一次难忘的逃生演练【推荐8篇】

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一次难忘的逃生演练【第一篇】

为让广大师生更深入地了解消防逃生常识，掌握好消防安全知识，增强安全意识，提高自救互救的能力，根据学校安全教育月计划，11月9日下午，我校邀请克拉玛依区武警消防支队的队官兵到校，联合举行了消防安全教育和消防灭火逃生实战演习。全校师生参加了本次演习。

活动由校长邱霞任总指挥，上午12点30分，演习正式开始。随着指挥命令的下达，教学楼里涌出了滚滚浓烟，随即警报拉响。计算机教室的老师首先发现火情，迅速向学校领导汇报。校领导当机立断，马上命令启动学校灭火预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，计算机教室发生火灾，全校师生立即按消防逃生应急预案展开行动，各小组立即到位！各小组立即到位！”。刹时，任课老师迅速组织教室里的学生撤离。听到广播后，全体教职员工也立即行动起来，各组纷纷赶到现场按照学校灭火预案的分工开展灭火救护。灭火组手持灭火器急速冲向火场援助灭火行动。疏散组、救护组也同时赶到现场疏散、救护被困师生，医疗组对被救出的受伤学生进行了紧急抢救。在疏散的同时，学校领导通过广播指挥：“大家不要惊慌，注意楼梯安全，按顺序撤离！按顺序撤离！”学生们在老师的带领下，手拿浸湿的.毛巾或纸湿巾捂住口鼻，弯腰低头姿势进行，迅速向楼外撤离，到达安全地点后，班主任马上集合本班学生清点人数，并向领导进行了回报。这时，发现楼上有被困学生，为避免次生灾害的发生，迅速组织青年男教师冲进火场，背出学生。

全校师生一起，共同演练了消防疏散、逃生、自救的各种方法和灭火技能。疏散活动共有1000余名学生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用3分钟左右，演练按预案进行。整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。广大师生表示，今后一定要更加遵守学校的各项安全管理规定，为创造安全和谐校园做出自己的贡献。

演习活动按照演练方案进行了认真、准确的操作，实现了报警、疏散逃生、人员救护、现场灭火的联动，是对我校《灭火逃生疏散应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生消防安全意识，有效提高了广大师生在火灾突发事故面前的自救能力，对促进学校正常的教学和生活秩序起到了积极的保证作用。

一次难忘的逃生演练【第二篇】

班队活动课的铃声响了，同学们静静地坐在教室里等待老师，这时候，广播里播出一条通知：“各位同学请注意，马上将要举行一次逃生演练，请同学们听到警报后，双手护住头马上到走廊上排好队，有秩序地到达指定的安全地点……"。

话音刚落，一阵阵刺耳的警报声在校园上空响起，听着这“嘟！嘟！嘟！”的声音，我的心里十分紧张。在老师的指挥下，大家飞快地冲出了教室。可能是因为太慌张了，此时的我像只无头苍蝇一样东窜西窜却找不到自己的位置，再看看其他同学，有的也和我一样急得像热锅上的蚂蚁——团团转，有的却不紧不慢地跟在后面，有的调皮鬼还在队伍中嘻嘻哈哈，结果，当大家到达指定地点时，时间已经过去了六七分钟，我想，这还了得，要是危险真的来了，该怎么办？这时，广播里又传来指挥老师语重心长的声音：同学们，下面我们再演习一遍，希望大家认真做好准备！”也许是懂得了老师的用意，那些调皮鬼也变得严肃起来，这回大家不再把它当做一次游戏了，十分安静地坐在位置上等待警报再次响起。

“嘟！嘟！嘟！”警报又一次响起了，同学们以闪电般的'速度飞奔出了教室，在走廊上排好队，护住头，猫着腰。因为大家齐心协力，配合得当，速度明显快了许多，到达安全地点后，广播里传来老师高兴的声音：“不错，这次全校学生只用了两分多钟！”大家听到后情不自禁地欢呼起来！

一场别开生面的逃生演练结束了，在这紧张的气氛中，我们感受到了生命的意义，从中我也懂得了一个道理：面对任何危险，我们都要沉着冷静，更要有团结协作的精神。

一次难忘的逃生演练【第三篇】

幼儿的安全防范一直是幼儿园工作的重点，为进一步增强我园师生的消防安全意识，了解相关消防小知识和逃生办法;保护幼儿生命，维护幼儿和教职员工的安全，提高幼儿自防自救能力，遏制特大火灾等群死群伤事故的发生;11月9日，育才集团——开发区育才幼儿园开展了消防教育以及消防演习活动。在演练之前，老师们对孩子们进行了安全教育。随着消防警报的拉响，演练正式开始了。孩子们在各班老师的带领下，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰有序地撤离教室，来到空旷的操场上。孩子们了解到了当警报声响起的时候，我们应该快速的用湿毛巾捂住口鼻，跟随老师弯腰逃离至安全的地方;一旦发生火灾要迅速拨打火警电话119。

通过本次活动，提高了师生们的消防意识和逃生技能，使幼儿在演习活动中掌握了具体的逃生技巧，教师掌握了在突发事件中的快速应变能力，真正把消防安全工作落到实处，达到了预期目的。此次消防演习活动的成功开展，也使幼儿园的安全教育工作落到了实处，为促进幼儿园安全工作提供了有力的保障!

一次难忘的逃生演练【第四篇】

为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散，我校特制定本应急疏散演练方案，并进行实际演练，小学消防逃生演练预案。

一、演练目的。

通过逃生疏散演练，使全校师生掌握应急消防逃生的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保火难来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的'伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排。

2．对象:东西校区全校师生、教职工。

3．时间:20xx年10月12日（周三）课间操。

4、演练地点：教学楼、操场。

三、演练准备：

（1）演练前班主任动员，让学生熟悉应急逃生的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，规划方案《小学消防逃生演练预案》。各班要召开一次主题班会。

（2）演练前班主任对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行上报整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

（3）组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

（4）学生穿校服带小手绢。

四、演练要求：

1、参与演习的师生在疏散演习过程中必须注意安全，保证有序进行，不要着急，不要乱跑，避免发生推挤嬉闹等现象，确保安全，演练前班主任让学生检查好鞋子，避免鞋带绊倒。

2、参与演习的师生在演习过程中遇到问题，要及时向校方演习活动指挥小组报告，及时解决，确保整个演习过程安全有序，顺利进行。

3、每个班级排成2列队伍，前后门都打开，班主任在前面，送路队的老师在后面，不要在教室里整队，直接从教室的安全出口（门），沿着右墙角边有秩序的进行撤离，不抢道，不惊慌，听从老师的指挥。撤离路线跟上操路线一致，各班跑到做操的位置后一定要蹲下。

4、听到学校发出的警报声后，全体师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。师生在疏散时必须按照自救动作要求完成：弯腰、捂住嘴巴、尽量压低身体靠右行、保持安静，各班一定要重视，不要笑。

5、撤离到安全地点后，班主任应及时清点学生人数。

6、活动结束后，各班把活动照片传到班级博客。

五、参加人员及分工。

1、领导小组：

组长：

副组长：

成员：

救护组：

2、人员分工。

活动摄影及宣传报道：警报：

操场整队：救护：

学段负责人：（做好评价）记好本级部所用的时间。

致和楼：

一楼。

二楼。

三楼。

尚美楼：

一楼。

二楼。

三楼。

求真楼：

一楼。

二楼。

三楼。

四楼。

东校区：

低学段。

中高学段。

3、具体疏散工作安排：

9：45各班主任强调演练须知和注意事项。

9：49铃声响后参加演练人员紧急到位。

9：50报警组织学生疏散。

刘、徐校长总结。

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一次难忘的逃生演练【第五篇】

提起火灾，大家一定并不陌生。为了让我们学会在火灾中逃生，我们学校举行了一次消防应急疏散演练。

广播突然响了，原来是大队辅导员——刘老师在发通知：消防员叔叔明天下午中自习要来我校进行消防讲座，还要进行消防应急疏散演练，请全校师生带毛巾参加。

第二天，我做好一切准备后，来到了学校。时间过得真快，马上就中自习了，我们排队来到操场上。消防员叔叔不仅告诉了我们如何预防火灾，还告诉了我们遇到火灾应该采取的一些措施，并教我们认识了防烟面具。他还说消防演练分为两项，一项为预演，是不放烟的，另一项为正式演练，要放烟。回到教学楼后，我们马上就把毛巾打湿了。不久后，警报突然响了，我们迅速排好队伍，按照消防员叔叔告诉我们的方法用毛巾捂住鼻子，蹲着身子，扶着墙壁迅速往外跑，全体人员在两分钟多的`时间里就聚集在操场上了。再次回到教学楼后，我们又把毛巾打湿，过了一会儿警报再一次响起，我们用毛巾捂住鼻子，蹲着身子，扶着墙壁，在弥漫的烟雾中寻找方向，不一会儿我们从“火灾现场”中逃了出来，在两分钟多的时间内赶到了安全地带，可是大多数同学都把烟吸进了肚子里，如果真正发生火灾这些同学早已中毒了。

通过这次消防演练，我不仅学会了消防知识，还学会了怎样从火灾中逃生。

一次难忘的逃生演练【第六篇】

为了提高学生应对地震灾害的紧急反应能力，使学生了解地震发生的有关知识，掌握应急避震方法，从而提高学生紧急避险和自我保护能力，5月12日，闽宁镇铁东小学组织全体学生进行了防震疏散演练。

此次演练，学校还专门制定了详细的演习方案，明确责任，落实任务，师生积极参与、全力配合，按预定方案冷静有序地进行。上午8时5分，演练的警报声响起时，各班学生在班主任老师的带领下，有秩序地迅速撤离教学楼。负责楼梯口疏导的老师坚守在自己工作岗位上，直到最后一名学生通过，才迅速撤离。疏散到教学楼空地前的学生在班主任老师的带领下，整队、清点人数，全校学生无一人掉队，仅1分钟12秒时间，师生全部撤离到指定位置。

演练结束后，校长陈奇伟对本次演练进行总结。在活动中，全校师生疏散过程中无安全事故发生，熟悉紧急疏散时的路线，遇见突发事件时，能够做到遇事不乱，沉着冷静，提高了自我防范意识与自救逃生能力。此次活动的开展，提高了我校师生在危险情况下的反应能力、快速逃生的.应变能力。本次疏散演练使师生熟悉了突发事件后学校紧急疏散的程序和线路，增强了学生在突发事件中的自救意识，提高了学校安全管理水平。

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一次难忘的逃生演练【第七篇】

幼儿的`安全防范一直是幼儿园工作的重点，为切实加强幼儿园消防安全教育，提高师生应对火灾危险的应急处理能力，增强幼儿安全意识。4月27日上午，我园举行了一场消防应急疏散演习活动。

上午9点30分，消防演习正式开始，随着警报声的响起，各班教师快速、有序地依据规定的疏散路线带领幼儿捂住口鼻、弯下身体，冷静、有序地快步从安全通道下楼疏散到操场，整个演练活动紧张有序。从报警到预案启动，再到人员疏散，整个过程仅用时2分钟，全体人员安全抵达地面，演习圆满结束。随后全园小朋友在操场接受了消防知识安全教育，帮助幼儿了解火警电话、火灾发生的成因，加深幼儿对消防安全的警示。我园教师也进行了灭火实操演练，通过演练提高应对火灾危险的应急处理能力。

通过疏散演练和消防安全教育，不仅让幼儿了解了一些消防常识，熟悉了疏散的路线、方法，也逐步学会遇到紧急情况不慌张、有秩序、懂应对的处理方式，提高了突发事件的应变能力。

一次难忘的逃生演练【第八篇】

常言道“水火无情”，为了加强我们消防安全意识，增强自救能力，今天，我们进行了一次消防逃生演练。

上午，同学们集合后，老师说：“各位同学请注意，马上将要举行一次逃生演练，请同学们听到警报后，马上用毛巾捂住鼻子、嘴巴，猫着腰，低着头，有秩序地到达指定的安全地点……。”同学们听老师说完，都紧张了起来，议论纷纷。忽然，一阵阵警报声在校园上空响起，听着这“嘟！嘟！嘟！”的声音，我的心里十分紧张，着急地往外跑。可能是因为太慌张了，下楼时同学们推推搡搡，结果，当大家到达指定地点时，时间一共用了四分多。大家在操场上集合完毕，老师严肃地总结说：“同学们，这次逃生演练有些不足之处，太慌张、速度太慢。如果真正发生火灾，以这样的速度一定会有一半的人会葬火海之中……。下面我们再演习一遍，希望大家认真做好准备。”

“嘟！嘟！嘟！”警报又一次响起了，我们三、四组的`同学马上快速地从前门冲了出去，一、二组的同学也从后门迅速地跑了出去，大家齐心协力，配合得当，在走廊上排队有秩序地冲下楼，速度明显快了许多。到达操场后，老师高兴地说：“不错，这次全校学生只用了三分多！”

今天的逃生演练让我学到了好多知识，也懂得了逃生的技巧，从中受益匪浅，终身难忘。