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小学家长会教师讲话稿精编3篇

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小学家长会教师发言稿1

这次家长会我主要是给大家分析一下孩子们的期末考试情况。

这次语文期末考试比期中考试的难度大得多,所考查的范围又广又细,题型新颖,题量也比以往的多,但考试时间也还是60分钟,所以一开始拿到试卷时,我和其他班那三个语文老师的第一反应:完蛋了,这次孩子肯定考不好了!但是在阅卷完以后,我们都惊喜的发现,孩子们的最终成绩比我们所预计的要好很多,而且我能从试卷中看出孩子们在语文学习方面的进步。

下面我就具体的来给大家分析一下这张试卷:

1、第一题可以说是送分题,因为孩子们只要认真地抄写下来,这10分就可以拿到手了。可尽管如此,还是有一个孩子抄写错了,把“照”上边的“刀”写成了“力”,太粗心了。

2、第二道题看拼音写词语,考查的是学生的拼音拼读和词语的拼写能力,有5个孩子做错,4个孩子是写了错别字,但有1个孩子却是错得离谱,他是把拼音全部照抄在了横线上,我当时看到试卷时差点气晕过去,因为这种题平时的练习册上每课都有,只不过是换了一种形式来考,就是要写的词语融入到了一段话中,并把田字格换成了横线,可以说是换汤不换药的,所以敢肯定这个孩子考试的时候根本没听老师读题,自己更是没有读题,一他的能力,这五个词语是能写对了,就这么白白丢了10分,要不然他的分数就是97分的。

3、第三题是选填同音字,主要是考查学生对同音字的辨析能力,难度挺大的。有9个孩子做错,错最多的是3、4小题,第三题选填“的、地、得”这三个字最难,这道题就是让高年级的孩子来做都还是会错一堆的,何况是一年级的孩子,这是不要求他们掌握的,但我平时在讲课文和讲练习题时还是会强调,第四小题的“坐”和“座”是我从教生字开始就一直在强调的,也做了大量的小题来巩固,结果这次考试还是有很多孩子填错。所以平时学习用心的孩子就会记住,这次考试就全部填对了。

4、是把独体字组合成新字,这是个新题型,考查的是孩子对会意字的记忆能力。有11个孩子做错,以前孩子们也做过类似的题,但都是简单的加一笔,减一笔,不会像这样给出好几个独体字,还把顺序打乱,且这道题中的口+大=( )出得不合理,因为的“因”不是口,是国字框,是大口,所以很多孩子看到这道题是就没反应过来,做错了也是情有可原的。

5、第五题是连线题,考查的是学生的动宾词语搭配能力,这道题23孩子全对,掌握的较好!

6,第六题是看图连线,考查的是学生的认知能力,尽管试卷上画的图不是很清晰,但孩子们都有认真去观察,全部都连对了,说明他们的认知能力还不错。

7、第七题是连词成句,并加标点,考查的是学生的语感和写句子能力。有14个孩子做错,9个孩子全对,平时自己爱读书、读书多的孩子语感很好,这道题自然就完成得要好些。当然也有的孩子语感也很好,但是却很粗心,连词成句的过程中出现了抄错字,“跑”抄成“跳”,“跳”抄成“跑”,有的孩子是抄漏字,还有的孩子确实就是语感差,做题能力不高,连出来的连个句子都称不上,还有的就是不会标标点符号,要么写一个字标一个逗号,要么一句话连一个符号都不标,最起码你一句话写完了句子末尾要写个句号吧?也没有!还有,有将近一般的孩子还不会检查习题,像这种写句子的题,你写完句子后,用嘴巴读一读就能检查出句子中的错误的,读得通顺流畅的肯定是句子写对了,读不通顺或是根本读不下去的句子,它肯定就是个病句啦。所以,很多孩子就在这道题上丢了分。

8、第八题是补充句子,考查的是学生对语气词所表义的句子掌握能力,有17个孩子丢分,主要原因就是他们没有注意句子末尾的语气词“吗、呀、吧、呢”和“!、?”,所以补充的句子是他们想到什么就写了什么,如:大家和我正在考试呢?你是不是饿了吧!此外,这道题丢分多还主要是因为补充句子是写了错别字,写错拼音,同时还是反映出孩子们的语感不行。

9、第九题是按课文内容填空,考查的是学生对课文内容的熟悉程度,有17个孩子丢分,第二小题和第六小题丢分最多,第二题句子所在的那篇课文《两只小狮子》平时读少了,所以孩子们记不住,这是我的疏忽了。但是第3和第4小题的句子是读课文时几乎都有读到的,而且前边考去年的试卷时也有这两道题,我还特意强调过,但这次考试还是有不少孩子做错了。主要也是写错别字和写错拼音,我们的孩子做题的敏锐性不够,像这道题里需要填到的“面、把、真、正”字很多孩子不会写,可这几个字在前边的小题里就有,不过很可惜,很多孩子没有留意到。

10、第十题是看图写出五句话,也可以看图后想象到的,考查的是学生看图写话能力和想象力,这道题很灵活,所以绝大部分的孩子都能写出五句话来,但还是有18个孩子丢分,这是因为他们有的写句子的时候错别字多、漏字多,有的是用拼音代替不会写的字时拼音也写错,这是因为方言障碍影响了孩子们对拼音的正确拼读和拼写,就是所谓的平翘舌音不分,前后鼻音不分,还有的是写完句子后末尾不加标点。

所以,综合整张试卷来看,孩子们在识字写字和写句子方面有了很大的进步,这跟我们平时在课内外进行的说话训练、写话训练,坚持每天听写有很大的关系。尽管如此,我觉得做得还不够,尤其是二年级开始要重点训练写话了,所以,假期里孩子们每天读书写字都必要要做的,您可以多给他买一些带拼音的故事书,让他每天看1篇,然后用自己的话复述给您听,买一本田字格的日记本,让孩子坚持每天写一段话,网上有很多一二年级的看图写话训练题,您也可以到打印店让人家打几幅出来给孩子写,还有,暑假里我们有的家长肯定会带孩子到处去游玩,这时,您可以把游玩过程中拍的相片洗出来,让孩子看着相片来写一写他游玩时去过的地方,看到的景色,发生的有趣的事情,这也是一种很好的锻炼孩子写话的方式,毕竟是他亲身经历过的,他会比较愿意把它写出来,所以写起来会简单些,也会比较有话可说。但是不管您以何种方式来训练孩子写话,到最后孩子写完时,您一定要看、要检查,有能力的家长您还可以进行简单的批改,又或者是把孩子叫到面前,让他自己把写出来的东西复述给您听,这样既能了解孩子的写话能力是否训练有效,又能同时锻炼到孩子的口语表达能力,可以说是双赢哦,所以,暑假这两个月就要拜托在座的各位家长,拜托您一定帮我把这项任务落实好哦!

熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟。上面就是山草香给大家整理的3篇小学家长会教师讲话稿,希望可以加深您对于写作小学家长会教师发言稿的相关认知。

小学家长会教师发言稿2

一、先学做人。

做人是孩子的立品之本。有的同砚学习结果不敷抱负,长大后也很有大概找到得当本身的事变,凭本身的双手获取财产。但要是人字做欠好,纵然学习再好,对本身来讲愧为一人,对社会来讲大概是一大危害。

做人起首要仁慈,富于怜悯心。小学生家长会发言稿

教诲孩子要善待身边的每一小我私家,岂论他的长相、他的家庭、他的学习结果等有何等的欠好,当他们遇到困难的时间都要伸出你暖和的小手来资助他,让他感觉到你的体恤和敬服,感觉到各人庭的暖和。暖和是可以通报的,你的暖和大概会化为熊熊熄灭的猛火,照亮很多暗中的角落。在资助他人的同时也是在资助你本身,当你有困难的时间,他人也会乐意来资助你。每每给孩子贯注这种头脑,潜移默化中孩子就了解到此中的真理,当遇到实际环境时他不自发地会去如许做。

二、学会恭敬他人。

恭敬师长,恭敬同砚,尊老爱幼。 要想他人恭敬你,你必需要恭敬他人。对付辛费力苦教诲我们的教师何止要恭敬,更应该是敬仰。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德,更应该传承下去,并发扬光大。我们平常教诲孩子对老人要有规矩,见到老人先打招呼,脱离时说再见。如今曾经养成了风俗,孩子十分恭敬他人。

一年级时教师让我作为家长发言,由于儿子只考了中等,这宛如对付作为西席的家长并不但荣,我说:“不论孩子怎样,我们都不要保持,给孩子勉励与决心,耐烦等候孩子的发展。”孩子的确是自家的好,谁也没自家的孩子和本身有说不完的话,体恤本身,以是要多和孩子交换,少数孩子也只能和爸爸妈妈有说不完的话,偶然爷爷奶奶姥姥姥爷也是无法取代的,

我起首试着让儿子说出心中的想法,一次儿子作业时一连走神,我问:“想什么呢?给妈妈说说,不吵你。”儿子第一次想孙悟空了,第二次想大阳摩托了,第三次想八路军了。可见电视的影响力之大呀。我真有些恨铁不行钢。如今更初级了,门生玩电脑游戏可以玩彻夜乃至几天几夜,这种门生很难旋转分外是没有工夫管孩子大概不知怎样管孩子的,以是,警惕别让孩子沾染上这种坏风俗。要是孩子有玩游戏的风俗大人也不用少见多怪,多陪孩子出去走走玩玩,让他多和邻人家的孩子跑跑跳跳会渐渐转移细致力的。“病来如山倒,病去如抽丝。小学生家长会发言稿

小学生家长会教师演讲稿3

大家好!

今晚我很荣幸能够站在这里,和大家一起交流教育孩子的一点心得。

首先,我想感谢一下每一位执教的老师,在你们辛勤的耕耘下,二(3)的每位小朋友都在不断的进步,健康的成长着。

我觉得在孩子学习方面,最重要的还是激发出他们的兴趣和对知识的渴望。在日常生活中,抓住能够启发孩子的机会,对他进行诱导。

好比,有次我痛斥宁宁的时候,说他是“扶不起的刘阿斗”,他就很疑惑。我便笑他没有知识浅薄,所以不懂语言的魅力。我告诉了他这句话的出处,他一下子对三国有了兴趣。我便买白话的三国让他读,还告诉他只有每节语文课都认真听讲,提高自己的理解能力,自己才有能力去读懂更多有趣的书,了解更多有趣的历史故事。

数学也是一样去启发他,告诉他我们身边的每种事件都隐藏着无数的数学题,而每道数学题都是一位身肩重任的士兵,哪一位小朋友学到的本领多,哪位小朋友就会成为掌控它们的将军。

英语方面,是在日常生活中看到有英文的时候,我就会在他面前炫耀一下,告诉他这位“朋友”我认识而他却不知道,他的好胜心就会被我激发起来。这时我便告诉他,老师平时教的和日常自己看到的英文知识一点点都记住了,总有一天,妈妈会反过来请教你。

生活中有很多机会让我们去启发孩子对于知识的渴望,好比告诉他一滴水其实是由无数的分子组成,而人在地面行走是因为被一种强大的力量所吸引等等,只要是他不懂得,你就可以讲给他听,但要点到为止,他要想了解更多,就请他努力吸取老师传授的知识吧,身边还有更多连大人们都不知道的奥秘,在等着他的发现呢。

每个小朋友的身体中都蕴藏着无限的潜能,只有家长首先作好一位有心的、充满智慧的勘探者,才能让他们的潜能发挥出惊人的能量。

相信孩子,我们一起努力吧。

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