让不爱说话的人开口说话的技巧（精选4篇）

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学会说话的技巧【第一篇】

说话过程中要保持两个基本原则

观点对错不判断

我们在说话时最容易犯的错误就是自己在心里判断对方的观点。

其实每个人的观点，只是对事物不同的看法，很难做出谁对谁错的判断。

充分的尊重

孔圣人说，三人行，必有我师。

就像世界上没有两片完全相同的树叶一样，人对事物的观点方法也是不同的，抱着一种学习的态度去与人交流，这是产生尊重的基础。

尊重能保持你在交流中的良好姿态；尊重能让对方感觉到你的真诚可敬；尊重能让人向你展示到心灵最深层。

尽量不使用否定性的词语

心理学家调查发现，在交流中不使用否定性的词语，会比使用否定性的词语效果更好。

因为使用否定词语会让人产生一种命令或批评的感觉，虽然明确地说明了你的观点，但更不易于接受。

如：“我不同意”这句话，可以换一种说法；“我希望你重新考虑一下”。

换一个角度表达更易接受

汉语是世界最复杂的语言之一，这种复杂性，也说明了它的丰富多彩，同样的一种观点就会有多种表达的方法。

我们在要表达自己的观点时不妨深思三秒钟，也许会生成更精彩、让人喜欢的语言。

运用好你的肢体语言

有研究表明，交流时文字、语调、肢体动作等所产生的作用是不同的，文字占7%，语调占38%，肢体动作(语言)占55%，所以适当运用肢体语言，会为你的谈吐增加魅力！

给予希望比命令更有效

命令式的语言能给人以歧视、不尊重的感觉，这种感觉会削弱人的积极性，有时还会让人反感，自然会对结果产生不良的影响。

一语概全最伤人

说话就事论事是最基本的要求，但很多时候人们说话时，就会把意思扩大化、深层化。

孩子在倒水时不小心把杯子打碎了，家长有时就会说：“你天生就是一个败家子。”

如果换一种说法：“没关系，以后注意，你能自己倒水，说明你在成长，我们很高兴。”孩子的情绪就大不一样，达到的效果也大不一样。

事情是变化的，人也是在变化，每个人都有善良的一面，每件事都有积极的因素，就事论事，决不概全。

情绪不稳少说话

人在情绪不稳或激动、愤怒时，智力是相当低的，心理学研究证明，人在高度的情绪不稳定时，智力只有6岁。

在情绪不稳定时，常常表达的不是自己的本意，道理理不清，话也讲不明，更不能做决策，不要相信“急中生智”的谎言。生活、工作中，一句反目成仇，甚至闹出命案的例子举不胜举。

幽默的话语分时说

有人很幽默，给人添加了不少交流的欢乐，但幽默要分时分地使用，切不可不分时间、地点随意幽上一默。

唐王李世民是一代明君，但却因大臣的一个幽默错杀了一员大将。

有一次，李世民接到密报，说边疆守将王和可能要谋反，逐约几名朝廷重臣商议，这时大臣李展内急，因事情紧急，李世民与几个重臣就先开始商议对策。

正在大家拿不定主意时，李展如厕回来了，他回来看大家都很严肃，就想幽默一下活跃一下气氛，说到：“恶疾之存，伤身误国，斩之最佳！”

他本意是说身体不舒服，伤自体还误国事，没有了才最好呢。可李世民没有那么想，他以为李展是让他杀了王和，就说到：“依卿之意吧”，李展还说：“皇上圣明”。

说话时以爱为根基

爱是一股无穷的力量，从关爱的角度去表达自己的观点，会让人产生力量，而这种力量是无穷无尽的。

说话要注意谦让

谁也不会喜欢一个抢功的人，人们往往更希望得到鼓励。懂得谦让，让出成绩也是鼓励，这主要是指智慧上的成绩。

如，我们在探讨某某难题的解决方案时，有时是在自己的提示下，别人想到了办法，这时就需要说：“你这个方法很有创意，可以一试。”而不是说：“我的想法启发了你”。

会说话是一种魅力，更是一种能力！

说话的技巧【第二篇】

1.改掉一无是处的口头禅

每个人说话都有习惯的口头禅，但容易让人产生反感。例如，“你懂我的意思吗？”“你清楚吗？”“基本上……”“老实说……”等。

2.去除不必要的杂音

有些人每一句话最后习惯加上“啊”等语助词，像是“就是说呀”“当然啦”，在比较正式的场合，就会显得不够庄重稳重。

3.避免不该说出口的回答

例如，“不对吧，应该是……”这种话显得你是故意在找碴儿。另外，我们也常说：“听说……”感觉就像是你道听涂说得来的消息，有失得体。

4.别回答“果然没错”

这是很糟的说法，当对方听到这种响应时，心中难免会想：你是不是明知故问哪？所以只要附和说：是的！

5.别问对方你的公司是做什么的

你在一场活动中遇到某个人，他自我介绍时，说自己在某家公司工作。千万别问：“你公司是做什么的？”这项活动也许正是他们公司举办的，你要是不知道就尴尬了。也不要说：“听说你们做得很好！”因为对方可能这季业绩掉了3成。你应该说：“你在公司担任什么职务？”如果不知道对方的职业就别问，因为有可能他没工作。

6.别问不熟的人“为什么”

如果彼此交情不够，问对方“为什么”有时会有责问、探人隐私的意味。例如，“你为什么那样做”“你为什么做这个决定……”这些问题都要避免。

7.别以为每个人都认识你

碰到曾经见过面，但认识不深的人时，绝不要说：“你还记得我吗？”万一对方想不起来，就尴尬了。最好的方法还是先自我介绍：“你好，我是×××，真高兴又见面了。”

8.拒绝也可以不失礼

用餐时，若主人推荐你吃某样你不想吃的东西，可以说：“对不起，我没办法吃这道菜，不过我会多吃一点……”让对方感受到你是真心喜欢并感谢他们准备的食物。如果吃饱了，可以说：“这些菜真好吃，要不是吃饱了，真想再多吃一点。”

9.不要表现出自己比对方厉害

在社交场合交谈时，如果有人说他刚刚去了纽约一星期，就不要说上次你去了一个月，这样会破坏对方谈话的兴致。还不如顺着对方的话，分享你对纽约的感觉和喜爱。

10.不要纠正别人的错误

不要过于急迫地纠正别人的发音、文法或事实，不仅会让对方觉得不好意思，同时也显得你很爱表现。

这些人的喜好就是你的话题【第三篇】

你总要说些什么吧，那么你说话的内容应该是这些人喜欢什么，你就选什么样的话题，比如说老年人喜欢健康，你就和老年人说健康的话题，领导都喜欢人拍马屁，恭维你就说领导有方，等等，说别人喜欢的话总不会出什么大错。

说话的艺术与技巧【第四篇】

说话的艺术一、怎样提高口头表达能力

1、造成说话不得要领的因素

(1)内容上的——如说话目的不明确；把握不住话题；对突出现象缺乏应变能力。

(2)技巧上的——如说话缺乏条理；思维混乱；词不达意。

2、纠正的方法

(1)勤学苦练，树立自信心

首先是要大胆，否则说话自己先哆嗦，思维就跟不上去了，心乱了，自然会语无伦次；其次是兴趣，平时我挺喜欢与别人讲理，俗一点叫"抬杠"，文雅一点是"理越辩越明";再就是掌握一点谈话的技巧，《演讲与口才》等杂志中这类实例是很多的。

(2)写——背——说三步训练法

(3)尽量把话说得简洁，明了

(4)消除自卑感，增强自信心

总结：一是大胆，二是兴趣，三是技巧

说话的艺术二、正确理解"言为心声"

话题辑录，学生分组，选择话题，讨论。

1、暑假是外出旅游的大好时机，如果你曾参观过某个旅游景点，请你谈谈旅游的收获。当然，如果你没去旅游，也请你就作为一种现象--"旅游经济"谈谈自己的看法。

2、在一次班级竞聘会上，你准备应聘班长，可是，这时你听到一句冷言冷语：就你瞎逞能！你怎样回答这句冷嘲热讽？

3、威海市今年夏天定量定时供水，你对此作何感想？

4、今天开的是新教材培训会，作为经历旧教材熏陶的一名中学生，你有何感想？你对教材改革提供那些建议或意见？

5、请你就某一项最新科技成果谈谈自己的看法。

6、请你就某一新闻热点谈谈自己的看法。

7、在不远的将来，当你填报高考志愿时，你是选择你喜欢的专业还是那些"热门专业"?

8、中学生出国利大于弊还是弊大于利？

9、老师和家长对中学生过生日"大操大办"现象颇有微词，中学生们却乐此不疲。你怎么看中学生过生日"大操大办"?

10、电子(电脑)游戏，家长对此恨之入骨，学生对此欲罢不能：它有如此之大的魔力！请你从学生的角度谈谈学生玩游戏的利与弊。

说话的艺术三、怎样把话说的机智、幽默

美国演讲专家理查德即兴演讲的"四步曲"

如何做好即兴演讲，避免因措手不及而陷入难堪的境地呢？美国演讲专家理查德总结了一个即兴演讲的"四步曲"，这四步是：

1，喂，喂！

2，为什么要浪费这个口舌？

3，举例。

4，怎么办？

说话的艺术四、说话要注意文化传统背景

提倡咬文嚼字

明确：例子分析道理

"你是没有骨气的文人"一句的修改，不同句式，不同意味，文字和思想情感关系密切

《史记》李广射虎一段的改写，增减文字，意味不同

"僧推月下门"一句的推敲，不同字眼，不同意味

《惠山烹小龙团》三、四句的剖析，用联想义，意蕴丰富

"柳腰桃面"等套语的评述，滥词旧语，毫无新意

在上述讨论基础上列举课外寻找的实例并加以评说。

明确：本问题有一定难度，教师可适当先援引一些学生熟悉的实例先行进行解说，如：

原文：眼看朋辈成新鬼

改文：忍看朋辈成新鬼

解说："眼看"没有"忍着"的悲愤意味。

原文：春风又到江南岸

改文：春风又绿江南岸

解说："绿"较之"到"写活了江南的勃勃生机，又流露出喜悦兴奋的心情。

原文：红杏枝头春意浓

改文：红杏枝头春意闹

解说：非一"闹"字，不能形容其杏之红，其红之浓。"闹"将无"声"的景象随着上有"声"的意味。日常经验里的视觉、听觉等感觉被彼此打通，多层次地将审美的精微感受传达出来。

最后在总结课内外诸多实例的基础上让学生明确文字和思想感情有密切关系，语言跟思想情感走，更动了文字就同时更动了思想情感。只有刻苦自励，推陈翻新，时时求思想情感和语言的精练与吻合，才会逐渐达到艺术的完美。

说话的艺术五、成功演讲的突破口

这里的"角度"，是指演讲的立足点，着眼点和出发点，是关系到确立主题、选择材料和选用表达方法等诸方面，它是成功演讲的有效"突破口"。