竞聘演讲稿范文（优推4篇）
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培训中心竞聘演讲词【第一篇】
培训中心竞聘演讲词
各位领导： 当我未登上这个讲台之前我意识到，我院的改革已经驶入快东首，即使你不曾参加竞聘演讲。也会被这跃跃之心、烈烈之情所吸引，所感染、拥护、支持、参与、投身改革是我院每个教职工的共同心声和光荣使命。借此机会向多年来一直关心、支持、帮我的各位领导表示诚挚的谢意。我叫高金平，中共党员、37岁、85年毕业于内蒙古民族师院。
我竞职的条件是：
第一，我有较高的思想觉悟和多年的管理经验。
在我十几年的工作中，很多时间和精力都投放到行政工作中，历任过班主任、学生干事、教务干事、团委付书记、团委书记、教导处付主任、培训学习中心主任学生科科长等工作，并摸索出了一套管理经验。因此曾被评为优秀共产党员、省级优秀团的工作者，并于98年获曾宽梓教育基金三等奖。
第二，我有务实的工作态度和比较扎实的理论功底。
十几年来，自己一直信守从我做起，从现在做起，从点滴做起的`工作作风，本着这所不欲，勿施于人的工作态度进行工作，且一直没有放弃教学
第一线的化学教学工作，刻苦钻研业务、不断学习，曾在省教委组织的教学评估中，两次获奖为学校争得了荣誉。
第三，我有严谨的工作作风和较高的科研能力， 在工作中始终能以身作则，言于律己，尽心尽全力的完成
第一项工作，且始终没有忘记教育科研工作，不断探索曾在省教委组织的科技制作比赛中3次获奖、并发表论文5篇。
今日，站在这里，我参加了培训学习中心及招生就业的两个岗位的竞选。我的工作思路是：
一、加强学习、充实自己、完善自我。
按照打铁先严本身硬的作法，要加强学习，提高自身的业务水平，进一步了解掌握有关民族政策理论，从而使工作有条不紊。
二、深入调重、掌握情况、理清思路、 搞好培训学习中心工作，首先要深入全省蒙古族小学、幼儿园了解学科及骨干教师等基本情况，并对具体情况进行分析，我想这是开展好培训学习工作的基本前提，只有这样才能量体裁衣，对症下药。
三、制定规划，全面实施、提高效率 目前，我省民族教育，尤其是蒙古族教育缺乏全体长远规划，民族师资培养，培训学习缺少系统性，所以搞好培训学习中心工作，必须制定科学地长这规划，并针对全省蒙小幼教师队伍有计划、有步骤、分层次进行培训学习、培养出一批“研究弄、开拓型、专业型”的教师，从而提高蒙古族教育的质量
四、开展活动、全面启动、促进教改 培训学习中心的工作不仅仅是培训学习，还可以搞一些教学质量监测，教学评比。学生学习质量监测等活动，以活动促教学、促改革、提高质量、全面推动全省蒙古族小学幼儿园的素质教育
五、加强研究、努力创新、大胆实践 站在一定高度加强对我省蒙古族教育的研究一方面研究蒙古族教育自身发展的特点，另一方面把蒙古族教育放在整个教育中，尤其是在市场经济条件下如何发展蒙古族教育等方面进一步研究、导求民族教育发展的新思路。
说一千道一万还是一条，不想当将军的士兵不是好士兵。我们应有参与的意识，我们更应有竞争的表现，只有这样才能证实，我们一直在努力。
理科教师竞聘演讲词【第二篇】
理科教师竞聘演讲词
尊敬的各位领导： 我叫吕清华，现任教务科干事。我竞选的岗位是理科系。我93年7月毕业于东北师范大学地理系，并获得理学学士学位。同年7月到安广师范学校任教。在从事地理教学的同时，致力于教学研究。论文《“指导――训练型”地理课堂教学模式初探》获松原市优秀教育科研成果奖。《地理教学与学生思维品质的训练》获东北地区教育情报优秀科研成果奖，除此之外，我结合自己的教学实践撰写了数10篇教研论文，多次获省、市级优秀论文奖。其中有5篇论文发表在省级刊物上。
我曾参加了省中师地理中心组软件展评会。《地球上的水循环》获奖；同年设计的星空仪获省科技成果一等奖。
98年被评为优秀“女教工”。由于工作成绩突出99年、2000年被评为校级优秀。
99年，由于工作需要我到教务科任干事，协助科长主抓理科教学管理及教师工作考核。2001年学校成立艺术高考班后，我还任高考班地理课，同时协助科长进行高考班教学管理工作。在教学管理实践中，使我逐渐成熟，积累了一定的管理经验。如果我能够受骋上岗，我决心从以下几方面开展工作。
一、更新教师教育观念，提高教师创新能力。
目前理科系教师中，还有一些教师停 留在传统的教学思想上。只注意知识的传授，不注重能力的培养。比如说数学课中定理的`讲授，有些教师把知识直接交给学生，然后学生去运用。如果换一种方式，通过让学生看一些辅助性材料，引导、启发学生发现问题，由学生 总结得出结论，再去应用。效果会大不一样。这样做不但开发了学生智力，而且培养了学生探讨问题能力。久而久之，学生逐渐养成创造性思维习惯，主动去发现问题，掌握学习方法。在课堂教学中，教师应十分注重教育观念的更新。
二、在抓常规教学管理的同时，把教学研究当做教研组考评主要依据。
具体有以下几种想法。首先，教师研究课要求到微格教室进行，通过实地录像资料，系里及时掌握各组研究状况。其次，开展集体备课活动。可固定时间。在每周五下午进行集体备课，系里随时参与或抽查。一方面可以提高教师教学研究水平，另一方面可以使同学科教师、同一教学内容的教师互相学习。
第三，青、老教师结对子，双向选择。老教师选择自己带的学生，中青年教师也可选择带自己的老师。这样，迫使青老教师提高自身素质。如果以后实行评聘分开，可以与评聘制度挂钩。
三、在加强教师专业学习同时，鼓励教师学术研究。
每学年，要求高讲在省级刊物上发表两篇教研论文，讲师发表1篇，助讲在市级刊物上发表1篇。并把有价值的论文编入理科论文集，形成良好的学术氛围，从而提高教师研究水平。逐渐向学者型、专家型教师转化。
四、加强现代化教学手段运用，组织教师研究网上教学。构建适应专科教学等多种教学模式，尽快实现信息在教师、学生、媒体之间的多种双向传输，逐步实现网上教学。
五、提高学历层次，鼓励教师继续学习。
竞聘演讲稿【第三篇】
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！
我是来自食堂财务管理与保管科的。
记得有人说过，人的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潜能，80%的人只发挥了个人能力的20%。受这句话的激励，同时也凭着多年的工作经验，今天，我满怀信心和jq地前来参加行政综合管理岗位的竞聘，自信有能力挑起这副重担！
我首先向大家简要介绍一下自己的个人简历和工作经历，好让大家对我有一个更加全面的认识和了解。
我今年**岁，参加工作已经**年了，**年来，我先后从事过很多工作，从事过教育，做过牧业接待，房产分房委员会等工作，现在医学科学院任——(员)。
多年来，我一直坚持自学，先后取得国家教师证书、牧业经理证书、会计证等专业证书，明年还将取得本科学历。可以说，多年不间断的学习，不仅使我各个方面的知识得到进一步的积累，也更加锻炼了我理性分析问题的能力。
我在社会上摸爬滚打了14年，从一名人民教师成长成了一名普通企业职工，我人生的历程是丰富多彩的。先后在不同岗位、不同行业工作的经历，锻炼了我的意志，丰富了我的知识，增强了我的能力，拓展了我的视野，更重要的是培养了我乐观豁达、冷静沉稳的性格和顾全大局、开拓创新的精神和作风，而这样的性格和作风，无疑是一名行政综合管理岗位人员所必备的素质。
我目前在食堂财务管理与保管科干得不错，工作也已经快一年了，业务已经轻车熟路。此次我竞聘的目的是希望能为我院的发展贡献自己的力量，能在更广阔的天地里实现自己的人生价值。
客观地说，我竞聘行政综合管理岗位有优势也有劣势。下面先向各位领导和评委分析一下我自己的劣势。因为我一向认为只有能看清楚自己弱点的人才能对自己做出准确的判断，也才能找准努力的方向争取做得更好。与有过在行政综合管理岗位工作的竞聘者相比，我认为他们都是行家里手，属于专家型的人才，而我以前主要从事房产、食堂管理等工作，缺乏对行政综合管理岗位的相关经验，勿庸置疑，这可以说是我的劣势所在。在前来应聘之前，我对此已经有了充分的认识。
还好，世界上任何事物都不是绝对的。就行政综合管理岗位的业务来说，虽然有一定程度上的不同，但都大同小异。只要我热爱这份工作，并一心想做好它，我相信，我一定能行。古语有云，世上无难事，只要肯攀登。爱因斯坦也曾说过，热爱是的老师。也正是基于这一点，我对胜任行政综合管理岗位的工作也是非常有自信的。
至于优势而言，首先，我讲究组织原则，我人民教师出身，在学校及工作的多年实践以来，锻炼了我良好的自身素质，培养了光明磊落、有正义感、乐于助人的品德。工作中生活中，我还注重加强自身修养，做事坚持原则，遵纪守法，思想进步，工作遵纪守法，讲党性，深受领导和同事们的信任。
其次，我具有较强的工作能力和实践能力。在我担任过教师，从事过牧业接待及房产等工作，工作中，我总是不断创新，遇到问题肯钻研，不懂的就问。通过多年的磨练，养成了我很强的工作能力和吃苦耐劳的习惯，对胜任各项工作，我还是有信心的。
与此同时，多个岗位的变迁，锻炼了我不同的能力，积累了丰富的工作经验，具备了良好的组织协调能力。有人说，经历是一笔财富，而我更愿意把自己的经历当成一种资源，一种在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。
当然，优势再多，也只有转化到工作上才能收到实实在在的效果，如果承蒙领导厚爱，让我走上行政综合管理岗位，我的工作思路如下：
第一，扮好三个角色。
“三种角色”即“助手、领导和朋友”。一是当好领导的助手。做到组织上服从而不盲从，奉命而不唯命，善上而不唯上；工作上主动而不盲动，当助手而不甩手，融合而不迎合；思想上尊重领导，帮助领导排忧解难。二是与员工多沟通，熟悉分管部门的工作情况，找准工作重点和难点，制定出有效的工作计划和目标，有的放矢地开展好工作。三是当好职工的朋友，在工作中和生活上多关心职工，急职工之所急，想职工之所想。
第二，真诚讲团结，积极协助主任做好本部门的管理工作。
同事之间，支持、谅解和友谊比什么都重要。在团结方面，一定要摆正自己位置，正确认识和看待自己，当好配角，服从主任的安排，积极做好爱国卫生委员会、家属委员会的组织工作，同时还要做好公管会的日常管理工作。在工作中，要率先垂范，积极协助主任做好部门的管理工作。
第三，建立完善的内部管理知识，按照制度办事。
积极建立内部岗位责任制、首问责任制、在下属单位中建立一整套的管理方案，对本部门负责在内的工作做好，做细，防止一些漏洞。另外，我还将积极组织编制年、季、月度行政后勤、保卫工作计划。本着合理节约的原则，对各个下属单位编制年、季、月度后勤用款计划，搞好行政后勤决算工作，并组织计划的实施和检查。同时，进一步建立内部管理制度，不管做任何事都要按照制度办事，做到以制度管人管事，层层负责，从制度上保障承诺的兑现。真正做到“急事急办、特事特办”，增强工作人员办事的紧迫感和责任感，提高工作效率。
第四，积极做好本部门的固定资产管理到位。
工作中，我将积极做好本部门的固定资产清理工作，对各个部门做好服务工作。我还将运用我所掌握的财务管理知识，人力资源会计、预算会计等先进会计理论和知识，对部门的固定资产预算、支出和医疗活动进行管理，使得部门利益达到化。切实为我院的发展而贡献自己的汗水。
第四，我将努力提高自身素质建设。
打铁先要自身硬。如果我能够竞聘成功，我将努力加强自身修养，勤奋学习，不断提高业务能力，增强自身综合素质。在我院的奋斗中树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉经受考验，在纷繁复杂的社会里把握好人生之舵，校正好人生航向。把一颗赤诚的心奉献给我国伟大的医疗事业。
各位领导、各位评委，自从当年选择成为一名起，我就将自己的前途与命运和医学科学院紧紧地连在了一起。此次竞聘，无论成功与否，我对事业的衷心、对同事的爱心、对医学院的痴心都丝毫不会改变。如果我能有幸得到你们的信任，我将把自己全部的精力与心血都投入到新职位的工作中去，为创建一流的医学科学院而努力奋斗！
谢谢大家！
竞聘演讲稿【第四篇】
尊敬的各位领导、各位评委、同志们：
大家好！
我是教师出身，多年来我已经习惯了站在讲台上传道、授业、解惑。但是今天站在这个特殊的讲台上，我还是有些激动，觉得有许多话要向大家倾诉。斟酌再三，我想用三个词来概括此时的感受：第一词，感谢！
今天我之所以信心百倍地来参加这次党务书记竞聘稿，是因为我具有以下优势：
第一，我具有良好的思想道德修养
我从小接受了良好家庭的熏陶和多年的正规学校教育，培养造就了我为人正直、与人为善、助人为乐、宽容、乐观等优良的品质。在大学期间，我就因各方面表现优异而担任校级学生干部，并成为全班唯一的一名学生党员。成为教师后，我更加注意加强自己的政治修养和品德修养，始终恪守教书育人的职业道德，使自己无愧于“集团团委副书记岗位竞聘材料”的崇高赞誉。在工作中，我爱岗敬业，勤奋工作，坚持原则，为人师表，无私奉献，以自己的行动践行着教育工作者“捧着一颗心来，不带半根草去”的至高原则。因表现突出，我曾荣获机电系十佳青年教工、土木学院优秀党员等荣誉称号。
第二，我具有丰富的工作经验
曾经有朋友问我最熟悉什么，我不假思索地回答：“党支部副书记竞聘演讲稿”。是啊，如果从上小学开始算，在我41年的人生历程中，xx年是在学校度过的。我曾经在学校里学习知识，学习做人；现在我又在学校里诲人不倦、教书育人。我熟悉学校，更熟悉学生，对大学生的生心理状况、学习状况、生活状况和健康状况了如指掌。从我的简历中大家可以发现，在我校工作的xx年间，我体验过做一线教师和班主任工作的甘苦，感受过学院党总支秘书工作的纷繁，更深知抓好党建、做好学生管理工作责任的重大。xx年来，岁月带给我的不仅是阅历上的成熟，还使我在不同工作岗位的锻炼和磨砺中，积累了丰富的基层领导、学生管理和政治思想教育工作的实践经验，使我成为既具有扎实的理论基础，严格遵循党的教育原则，理念超前，懂学生，善管理，工作中能够独当一面的复合型人才。这些为我做好今后的工作奠定了坚实的基础。
第三，我具有较强的工作能力
我做了十多年的学院党总支秘书工作，是三到四届院系领导的参谋和助手，我从历届领导那里学习到了许多领导方法和领导艺术，分析判断问题和处理解决问题的能力大大加强。而且，x年党支部书记工作的锤炼，进一步锻炼提高了我的组织、管理、协调能力。另外，我长期负责院系党建工作，同时也是我院分党校的党课老师，在组织实施入党积极分子的培养、考察、教育和党员发展工作，以及教育学生党员发挥先锋模范作用，指导学生党支部的组织建设、思想建设和作风建设等方面也能够驾轻就熟，推动各项工作卓有成效地开展。所以，就工作能力来说，我将无愧于组织的信任。
同志们，俗话说四十不惑。我已是不惑之年，做事比较沉稳，对待问题能够敏锐观察，准确判断，妥善处理。在学生工作中我能够“跳出大学生看大学生”，凡事走在前面，主动工作。而且身为女同志，我心思缜密，能换位思考，推己及人，谦虚、热情、随和、开朗，具有良好的群众基础，这也是我做好工作的重要保障。
各位领导，同志们，今天，我在这里坦陈自己的优势，并不是因此而沾沾自喜，而是想向大家展示一个真实的自己。当然，我深知，事业是干出来的，不是自我说出来的；形象是干出来的，不是“做秀”做出来的。今天如果承蒙大家的厚爱，让我走上党委副书记的工作岗位，我将戒骄戒躁，更加严格要求自己，不断提高自身素质，全力以赴做好以下工作：
第一，准确“就位”，努力当好书记的助手
副书记既是书记的助手，又是分管工作范围内的指挥官，上要对校党委负责，下要对师生负责，起着承上启下的重要作用。因此，作为一名副书记，必须要有鲜明的角色意识，我要使自己具备助手的意识，合作的精神，务实的作风，淡泊的境界，容人的气度，并以此为基准，迅速进入工作状态，准确“就位”，当好配角，辅佐好书记、团结班子其他成员，富有成效地开展各项管理工作。
第二，以人为本，以爱为根，抓好学校的学生管理工作
我曾经听过这样一个故事，有一位部门的负责人每天上班后第一件事，就是对每个下属说一声：“竞聘系党总支书记演讲稿”！这听起来也许好笑，但我们不得不承认，人可以拒绝金钱和权势，然而没有人可以拒绝爱！
这也是我对学校学生工作的设想：
首先，爱教师，为班主任创造良好的工作环境
众所周知，在搞好学生管理，辅导员和班主任的作用至关重要。他们是教育理念的执行者，是学校学生工作计划的落实者，是直接面对学生的教育者，还是学生状况和要求的反馈者。班主任管理可谓学生工作之纲。首先，我要加强班主任队伍建设。要通过建立健全各项规章制度和有效的激励约束机制，做好班主任管理工作，努力建设一支教育理念先进、师德好、业务精、爱岗敬业的教师队伍；同时，我要想方设法为班主任的学习和发展提供平台，要鼓励大家在学生管理工作中有所建树、有所创造借用一位著名企业家的话，就是“你能翻多大的跟头，我就给你多大的舞台”;最后，要实行“走动管理”，彰显工作中的人性化，平时要和大家多交流和沟通，设身处地地感受一线班主任工作的辛劳，力所能及地为大家解决工作和生活中的问题，提高凝聚力，增强战斗力。
其次，爱学生，为学生创造良好的成长环境
时代在发展，社会在变革。如今的大学生，在学习、成长的过程中也面临着与以往不同的新情况、新问题。要有效解决这些问题，不能空洞地说教，甚至一味地指责。而要以爱为基点，切切实实地为他们着想，在工作中必须遵循“虚事实做”的原则。首先，要从源头抓起，做好学生的入学教育、操行评定等一系列工作，同时，还要制定和严格执行校规校纪，树立学生榜样，在学生中培植正确的风气；其次，要真诚地和学生交朋友，要关心学生的学习和生活情况，特别要关注贫困生的衣食住行，做好贫困生的勤工俭学工作，要通过这些实实在在的工作，让学生感受到学校的关爱，从而引导他们树立远大理想，追求崇高目标，提高学习能力，做对社会有用的人。我们希望在我们的努力下，我们的学生都能够这里走向辉煌。
第三，紧跟时代脉搏，加强学生思想工作
我们要紧跟时代发展的脉动，开展大学生思想教育工作。要始终把“以活动凝聚人心，寓教于乐”作为工作的主基调。正所谓“随风潜入夜，润物细无声”，要让我们的教育化为润物无声的春雨，滋润大学生的心田。我们可以结合学生的实际情况，充分发挥团组织和学生会的力量，组织大学生喜闻乐见的活动，通过活动把学生凝聚在起来，以培养良好的学风和校风。
第四，不遗余力，抓好党建工作
在世纪之交，胡锦涛同志指出：一个有远见的民族，总是把关注的目标投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。中国共产党只有赢得青年，才能赢得未来。所以，我要抓好党建工作，一方面要做好纳新工作，加强培养，把更多的新鲜血液吸收到党组织中来，另一方面，要注重加强先进性教育，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的模范带头作用，使我校党建工作再上新水平。
尊敬的各位领导、同志们，面对自己至爱的教育事业，我愿奋斗不息！如果我的坦诚、自信与能力能够得到大家的认可，我将倍加珍视这一机遇，倍加努力工作，以自己的工作业绩回报大家的信任与厚爱。当然，竞争就意味着必然有人会被淘汰，我作好了充分的心理准备，成功的结果固然令人心醉，但追求成功的过程同样魅力无限，无论结果如何，我都无怨无悔。
最后用我想由衷地说，我期待着你们信任的一票！
我的演讲完毕，谢谢大家！