首页 > 工作范文 > 讲话稿/演讲 >

研学旅行摄影技巧分享热选【优推8篇】

网友发表时间 1601045

【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间,以下优秀范例“研学旅行摄影技巧分享热选【优推8篇】”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享,供您参考写作之用,希望下面内容对您有所帮助,喜欢就复制下载吧!

研学旅行摄影技巧分享【第一篇】

“春风吹,战鼓擂,尖子小队怕过谁!尖子队必胜!”随着这一声声惊天动地的喊声,研学活动正式开始了!

第一个活动是解绳。我们两手与其他同学的手拉起来,形成一个结,然后可以使用转动身体,只要将结完全打开就算获胜。用时最少的人可以首先选择数字,数字到最后大有用处。

我们一起思考,最后得出结论:我们左手在上,与相邻的两个人握手,当老师说‘’开始‘’时,我们就抬起双手,让左手在头上绕一圈,同时转过身去,这样就可以完美地解开结了。但是我们不敢怠慢,反反复复练了好几遍,终于功夫不负有心人,我们得了第一!

1905这个数字,是我们的‘’通行证‘’。和丰纱厂,是1920xx年中国一些爱国人士反对洋货建立的。所以这个游戏也与1905有关。

老师给我们演练,如:19*100+5=1905,但是要求有三点:1。同一个数字必须是同样的颜色。2。算式中必须要有‘’123‘’或‘’235‘’。3。铜币可以换数字,但数字不能换铜币。通过游戏,每个小组都可以获得2个选择的机会。老师话音刚落,我们就火急火燎地开始了。

我们一共得了两次第一,一次第五。我们的算式是:167*10+235=1905,可是我们就差了一个0。但是我们的总分却是班级第一,一半属于实力,一半属于运气。实力是庆安会馆的试卷得分45,全班第一。运气是实力同样强大的叶同学小组,在最后拼成时候错把21看成了3,我们侥幸得胜。但是令人沮丧的是,我们并没有在年级段金榜题名,遗憾地名落孙山,我们都垂头丧气,打不起精神来。

但是我觉得,活动重在参与,至少我们团结一致,一起努力了,一起欣赏了古物名人,知道了历史背景,还在草地上一起品尝了美味的午餐,又玩了很多好玩的游戏呢!所以说,今天的研学活动,我过得很开心。

研学旅行摄影技巧分享【第二篇】

今天,老师带着我们进行研学活动。这是我们第一次参加这样的活动,对此我们充满了好奇。一整个上午,我们参与了剪窗花、活字印刷、戏曲表演和滚铁环。

我印象最深刻的是活字印刷。布衣毕昇创造了活字印刷,元代时期王祯用木活字印刷了第一本《农书》和《旌德县志》。我在毕昇活字体验馆还亲自体验了一回这个中国四大创造,亲身感受到了古人的聪明才智。

滚铁环是一项不错的益智游戏,古人们很喜欢这项运动。介绍这项运动的老师说:“手巧脑一定灵,而脑灵手不一定巧。〞为了成为手巧脑灵的人,同学们都激情高昂地参与其中。可是对于从未接触过这个游戏的我们来说,成功地将铁环滚起来着实有点难度。屡战屡败,屡败屡战,自认手巧脑灵的'我最终还是没有让手里的铁环成功地滚起来。

今天的研学活动让我记忆深刻。

研学旅行摄影技巧分享【第三篇】

在一般的情况下,我们都希望照片中的景色,从远到近,都是清晰的。这就需要我们采用小光圈,这样拍出来的照片就会有一个大的景深。

把焦点设在从远到近处的三分之一处。

突出前景是一种常用的拍摄技巧。可以表现画面的纵深感,有助于吸引读者的视线,把读者的目光带到画面之中,能够有效的增强照片的艺术效果和视觉冲击。

这个亮点,不一定是光亮地那个点,而是最吸引眼球的焦点,是读者在画面中首先看到,并得以停留的地方。

当天气不好的时候,这样的“亮点”作用更有效过。当然,如果不是拍摄那种传统建筑的照片,最好不要把亮点放在图片的中央。

风光摄影中,引导线的使用是非常必要的,因为线条可以吸引读者的注意力,增强画面的纵深感,引导读者沿着线条看向画面的远方,会被带入整个画面。影子或者波纹等元素构成的不对称线条,可以更好的增强画面的艺术效果。

光影是用的二维的形式来表现三维的空间。所以,为了增强画面的立体感,我们就要多多的利用侧逆光来表现空间感。

侧逆光拍摄时,阴影的出现有助于展现物体的质感和形状。所以,如果条件许可,我们要多尝试侧逆光的.拍摄,特别是在清晨或者黄昏的时候,效果尤为突出。增加前景,引导线可以增加空间感,但光线的运用也一样重要,而且三维效果更强。

日出之前的景色是非常美丽迷人的,橘红色的光线从地平线上射出,这种景色在太阳升起后就会消失了,所以,我们要在日出前就架好相机,等待灿烂的一刻。晴朗多云的天气容易出现晚霞,我们同样需要在太阳落山之前架好相机,等夕阳即将落山时,微弱的阳光会从云间穿出,让黄昏时候的天边灿烂无比。

为“魔法时刻”而早起晚归, 尤其在水边拍摄,缤纷的色彩会在水面上形成反光,效果更好。一旦太阳升高,就要转身侧对,背对太阳拍摄。

很多朋友到了一个地方之后,很快就进行定点拍摄,却没有仔细考虑是否还有更好的拍摄地点或者拍摄方式。

放慢速度,开始拍摄之前,花时间观察周围的每一个角落。 考察机位,尺寸之间,最终的效果也会大不同。

多花时间构思一下,试图拍摄出与众不同的摄影作品。对于风光摄影,应该精心地计划并采取军事化般缜密的方式。关注每一细微环节。

从不同的视角拍摄,会让读者觉得有趣,增强作品的表现力,与众不同。

成功的作品,往往很有意境,甚至带有一些戏剧色彩。

精妙捕捉是敲门砖,动人故事才能抓心肝。

天气多变的时候,一个背影的出现,更容易体现出意境,这也是我们风光摄影的绝佳时机。

摄影画面的简洁性非常重要。在使用广角镜头拍摄的时候,一定要事先决定湖面中最重要的部分,将在构图中起不到作用的因素排除。繁杂中寻找一丝静谧。

人物可以让风景更加具有生机和活力。

人物的出现,可能会把读者的眼光吸引到人的身上。如果避免呢?以下的技巧可以考虑一下:

拍背影或把人物拍的小一些,可以去表现风景的规模。让人物突出一种意境和内涵。

长时间的曝光,可以有效的暗示人物的存在,而不是在可以的表现人物。把人物作为画面的主体。

研学旅行摄影技巧分享【第四篇】

一放暑假,妈妈就跟我说要带我北京研学旅行,我好期待,北京是可是中国的首都。可是,7月份妈妈去培训,我有点伤心,不过妈妈帮我买了书,让我从书中先了解北京,之后我更迫不及待地想去北京了。

终于,8月2日,妈妈带我出发北京,开始了我的研学旅行,我开心极了。

8月3日,我们就去了北京大学和清华大学,这是中国最好的两个大学。妈妈告诉我:北京大学的理科和文科都有很强的优势,清华大学的工科是很强的。来参观的人好多呀,校园好大,好美,好壮观,有着浓浓的学术气息,心想:要是我能来这里读书该多好!

下午我们来到奥林匹克公园,看到了国家体育馆,水立方,还有鸟巢。鸟巢好大好大,设计太美了,第一次看到这么大的体育场,站在上面看比赛肯定很震撼,妈妈告诉我:2008年的北京奥运会大部分比赛项目就是在这些里举行的,我最喜欢的篮球比赛也是在这里举行的,我好自豪。后来,我们到鸟巢的顶上,俯瞰奥林匹克公园,真美极了。

第二天,我们去了北京师范大学、中国人民大学、颐和园和国家体育馆。颐和园是保存最完整的一座皇家行宫御苑,被誉为“皇家园林博物馆”,景观优美,都舍不得离开了。国家图书馆,真的很大,里三层外三层,里面了可多书了,挑了几本,看起来了,不自不觉竟然看了五六本呢。

第三天,我和妈妈去了牛栏山二锅头酒厂和三元牛奶厂。走了一圈,看了牛的小视频。现在科技的发达,所有步骤都是自动化完成,人工只需要很少的一部分人。现在的科技真的太发达。

第四天,我们去了居庸关长城,长城的楼梯特别陡,有的高、有的低爬的我的脚都酸了,毛主席说过“不到长城非好汉”,我登上了长城,我很高兴。

第五天,我们去了国家博物馆,那里有很多古老的文物。我看到了古人用的钱和古人用的刀,还有国宝档案里面介绍过的玉龙等等,了解了古人的生活方式,跟我们现在的生活不能比,我要珍惜现在拥有的这些好条件,好好学习。

五天的研学之旅,一下子就结束了,虽然这期间我们东奔西走,走了好多路,但是我收获满满,这几天所看到的、体会到的、体悟到的,我还不怎么会表达出来,但北京经历的这些都深深地留在我的脑海里。最后,我想说:北京,我爱你,你让我很震撼;北京,谢谢你,你让我不虚此行。

研学旅行摄影技巧分享【第五篇】

期末考试结束后,学校组织我们进行了一次为期五天的研学旅行。这五天里,有时有趣、有时无聊、有时辛苦,我们有时哭、有时笑、有时闹。不过现在回想起来都很有意义,难以忘怀。

先来看一看我和舍友们的宿舍生活吧!每次回宿舍时,都是我们最疲劳的时候。劳累之后能放松一下,也让我们觉得很开心,而且宿舍里还时不时的有些小插曲,就更好玩了。

“这……这铁杆上长蘑菇了!”其中一个舍友突然惊呼,我们大家连忙跑过去看,果然,几颗蘑菇硬生生爬在铁杆上,好像在跟我们打招呼似的。我心里暗想:蘑菇不是长在木头上或者土里的吗?这也太奇怪了,不科学呀!

还有一天我们进行完体格训练,刚回到宿舍,就惊现“小强”,还有几只跑到下铺兄弟的床上为非作歹,弄得他们一个个怒气冲天,追着小强一阵暴打。本来就劳累的兄弟们被整得气喘吁吁,还好最后大获全胜。

宿舍的生活妙趣横生,基地的教官为我们准备的活动也让我们受益菲浅。

“篝火晚会”是在我们离开的前一晚举行的。在晚会上我们全班同学都流泪了,因为我们怕分别。当主持人让我们班上去表演时,我们都不敢去,没心情表演,而且也不知道该表演什么。后来不知谁提议说:“我们唱班歌吧!”这个可是我们最拿手的,抹了抹眼泪,同学们都上去了。我觉得那天我们的歌声是最洪亮、最动听的,立刻让我们成为了全场的焦点。

“感恩教育”是在最后一天上午举行的。首先主持人让我们每个连选出两名领袖,然后让我们按口令做动作,如果一个连内有几个人做错了,那么我们的领袖就要围着操场跑几圈。几个口令下来,已经有好几个做错了,这下好了,我们的领袖已经围着操场跑了好几圈,看他们累得气喘吁吁的样子,我们几个做错动作的同学都觉得特过意不去,其中一个就是我。

呜呜——,又有不少同学哭了,为什么呢?一是想起这几天来的辛劳,还有就是我们的爸爸妈妈也到场了,从末离开过家的我们,几天没见他们,真是特别想念!最后主持人让我们每个班派两个人上台去跟爸爸妈妈说几句自己想说的话,我毫不犹豫的冲了上去,也说出了我的心声——“感谢爸爸妈妈,我爱你们!”

这就是我的研学旅行,一个在喜悦和辛劳中不断雕琢自己、升华自己的研学旅行!教官、老师,谢谢你们,让我们有了一次不一样的体验,使得我们更加独立坚强了!文章将研学旅行过程中的快乐、伤感,以及最难忘的事情都很好的表述了出来,感情丰富、真挚,以后要多注意标点符号的使用,继续加油!

研学旅行摄影技巧分享【第六篇】

今天,我们去了新余的凯光植物园研学。早晨,我们早早的就来到了学校。大家排好队,坐着高高的大巴车来到了新余的凯光植物园。

上午,我们主要是进行了军训活动。

下午,教官带着我们进行了一些游戏。游戏的项目有很多,最难忘的还是那个青蛙跳。

青蛙跳就是用一根绳子绑着我们,先把我们慢慢的提到高的地方,然后再快速的放下来。一看到要到那么高的地方,我立刻吓得直打哆嗦。终于要轮到我啦,我觉得好紧张啊!没办法我也只好硬上了。刚开始上升的时候我并没有害怕,但是下降的时候我觉得整个人都要飞起来啦。吓得我魂飞魄散啊。

这真是一次难忘的研学之旅。

点评:值得表扬的是你叙述很有条理。结构很清晰,如果能抓住重点叙述,多写点研学经过会更吸睛。

研学旅行摄影技巧分享【第七篇】

在寂静的黎明之中,伴着高铁划过轨道的声响,看着窗外变换的景色,我们已经走出了云南,来到了贵阳。

没有人是不期待这趟旅程的,所有人的脸上都洋溢出兴奋的笑容。毕竟为了这趟旅程,我们准备了很多。毕竟,这是一次四百人的旅行。毕竟,这是云附学子第一次走出云南。

四天的旅程,我们去到了大数据中心。了解到,在这个科技发达的时代,随时随地都在进行网络战争。也看到了我国科技的发展,和大国的担当。

我们去到了娄山关,山高路陡,乱石丛生。险峻的地势不禁令人深思当年红军在这里作战的危险。同时又心醉于,群山掩映下的湖泊,那湖中倒映着天空的影子,让人心驰神往。

在遵义,我们放声高歌。四百分齐声歌唱,让七律长征的歌声回荡在遵义会议的门前。

我们见到了丹霞地貌,在那里,清晨的薄雾仍未褪去,早春的寒气也扑面而来。我们结伴而行,登山的疲惫此刻却全无。与朋友在一起的时光,总十分快乐。于是,在一蓑云烟中,我们很快登上了山顶。悬崖上,一泉瀑布飞驰而下,在层林尽染之中格外显眼。登顶的快感,与朋友的畅聊,也化作那流水,缓缓流逝。

我们去到了赤水河畔。了解了红军四渡赤水的故事,不禁感慨毛主席用兵的神奇。红军长征途中,凭着一只腿走完长征的独腿将军,为了不做俘虏而自杀的师长,都给我留下了深刻的印象。我和朋友来到赤水河边,看着那清澈而湍急的流水,想象当年红军长征的模样。在河畔骑车,吹着冷风,却不感到寒冷,反而是内心的舒爽,不胜惬意。土城中的淳朴民风,也令我印象深刻。

我们去到息烽集中营。而我的心情,也如那阴雨迷雾的天气一般沉重。屏息凝视着那些陈旧的牢房,想象着,曾经有五千条生命在这里离开人间,不禁感到一阵惋惜。那里的操场已经长满了青草,篮球架已经腐朽得看不出模样,但园中的鲜花却依然盛开。这些花是为那些逝去的英灵而开的吗?我想是的。“天堂地狱,唯人自择”这是写在牢房外墙壁上的一行字。毫无疑问,那些英灵是终将进入天堂的。只愿逝去的英灵,在天堂,一切安好。

贵州之旅,短暂而充实。此刻的结束,虽显得有些匆忙,像是戛然而止,似乎还没有游够贵州山水,似乎还不愿停下与朋友结伴而行的脚步,但这趟旅行远远没有结束。在这趟旅行中,我远行了大路,结交了好友,新的感情与力量,也在潜移默化之中注入了我的内心。红军长征的精神,为我注入了强大的动力。学习的大业,还在就在不远处等待。未来很长,来日可期。这段旅程远没有结束,也永不会结束。只愿沿途不枉为少年,终有个结局圆满。

研学旅行摄影技巧分享【第八篇】

夜色如水,清澈的月光整个地铺满大地。我一个人走出校园。

同学们该走的都走了,只剩下几个人在那儿等父母,一天的时间一晃就过去了,在大巴车上的欢声笑语仿佛还在我的耳边回荡,原来时间飞逝,真得像一阵风那样。

我舍不得,舍不得这场终究会散的筵席,是研学旅行,也是小学六年级的时光。我们曾一起笑过,一起哭过,一起唱过,一起控诉过。六年的时光,我们从95人走到65人,这65人的心是连在一起的,那辗转的30人,也被我们记住。

透过铁栅,我边走边看着校园,六年间,它的一花一草,我都无比清楚;六年间,它的一拐一角,我都曾到过。是怎样的缘分将我和你紧密的联系在一起。我不想走,可时间拖着我的脚步,我不得不走。

鼻尖有些泛酸,远远间,我看见两人身影,一个身影步履蹒跚,一个身影轻盈似风。我看清楚了,那是老师和同学。

六年前,我们用稚嫩的童音喊您一声“老师好”,六年后,我们用成熟的嗓音喊您一声“老师再见”。六年间,您牵引着我们从稚走向成熟;六年间,我们在慢慢长大,而您切在慢慢变老。

泪水决堤,人生有几个六年?有几个段无忧无虑的时光?有几位除家人外还关心着你的人?时间匆匆,我们从稚童慢慢长成少男少女,再后面,我们会变成大学生,员工,父亲母亲,爷爷奶奶,唯一不变的是记得自己曾经也是一个集体一员,不是亲人胜似亲人,在那个载满回忆的校园。在研学旅行之后,我明白了,我也哭了。

相关推荐

热门文档

47 1601045