关于把握青春演讲稿范文通用4篇

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把握青春【第一篇】

每个人的生命都在不断地超越自己中擦出绚丽的火花，那一次次、一回回、一个个小小的超越，都在造就每一个精彩的人生，从呱呱坠地后的第一声哭号，到第一次背着书包走进学校，再到离开学堂，步入社会，所有人都在分秒必争地超越自己的极限，使自己焕然一新。

两年前的一天，当我怀着惴惴不安的心情决定和爸妈一起，去坐那个我至今为止只坐过两次的过山车时，我猛地咽下一口口水，狠狠地用牙齿咬了一下下嘴唇，抱着必死的决心，站进了等待的队伍中。尽管是满脸的云淡风轻，但我的心却在不停地打颤，此刻，我虔诚地祝祷着，希望这条队伍像条龙那样长！这时，人流突然动了起来，我们要进去了！我强压下心中的不安，迈着轻快但又沉重的步履往里走去，谁知，过上车还没来。等待时，我渐渐平静了下来，过山车也缓缓驶来……

我选择跟爸坐，因为我“本能”地认为，爸是男同胞，如果除了意外，他一定会保护好我的(嘻嘻……)!车子启动了，随着70°角向上，进入了一个龙嘴，我的心也提到了嗓子眼，仿佛是为了印证我的担忧，车子猛地一提速，风就“嗖”地一下钻进了我的衣服里。过山车摇头甩尾，宛如被锁在万重枷锁中的巨兽，正在拼命地挣扎，而我们，则像是强弩之末的统治者，稍有不慎就可能落入万丈深渊，摔得粉身碎骨。强劲的风剜过我的脸，我屏住了呼吸，眼睛、嘴唇闭得没有一丝缝隙，耳旁除了风的怒吼就是爸和坐在前面的妈那惊悚的尖叫，我心想：听天由命吧，阎罗王我来见你了！过山车没有要停的意思，它载着我们一车的人上摇下晃的，好像一点也不累。

我不记得自己是怎么下来的，只是下来时，一位准备上车的的哥哥为了一句：“好玩吗？”我一愣，思路断电一秒后，一本正经地说了一句“不好玩”，逗得身边的人仰天长“笑”。

第二次在南京做过山车时，我变得从容了许多，妈妈称赞了我。其实人总在超越陈旧的自我中成长，世事本如此。

把握青春主题演讲稿【第二篇】

青春，这是一个充满激情与梦想的词，它充满着我们20岁的身体，指引着我们朝着梦想努力。雷锋曾说“青春永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人”。

青春给予了我们时间与精力去拼搏，然而怎么努力就看我们是怎样去把握这段宝贵的时光了。在这段时光中如果我们辜负了青春，那么它也是会辜负我们的，如此结果就是，不惑之年的我们可能在悔恨“少壮不努力老大徒伤悲”，古稀之年的我们可能在感叹“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，耄耋之年的我们可能在叹息“夕阳无限好只是近黄昏”。为了避免人生后半段路程上的后悔，我们现在就应该趁着青春年少，用自己的激情，在这个充满竞争的社会中去努力追求自己的所需。

作为当代大学生的我们有着知识的基础，在我们的思想中应该认识到知识的重要性，那么在这个人生的朝阳期中我们就应该紧随青春的脚步去用知识充实自己。我觉得用知识装扮的女孩是比用化妆品粉饰的女孩更有韵味，因为用知识去塑造的心灵是最纯洁的，它隔绝在物欲横流的社会外，是用认真去浇灌而逐渐壮大的。我们在大学中就应该学会对世界有自己的思想看法，智立方品牌营销总裁杨石头老师说过“思想比知识重要，思考比学习重要，再学习能力比学历重要，正确的坚持执行总结比埋头苦干重要，这种人就是社会的精英。要想工作不走样，先得头脑不走神。别以为到处走神是思维活跃的表现，那是白骨精与神经质的区别。”因此我们大学生在学习的同时也要有自己的思想，用自己的思想支持自己的行为。宝洁中华区公关总监陈默，他在大学时成绩挺好的，但是他知道自己并没有把全部精力放在读书上，或者说比起那些用功读书的同学来说，他在学习的专注度上差很远，因为他不仅做了很多社团工作还在校园外面做一些自己的事情，可是他的学习又为什么那么优秀呢？后来他说了，因为他会拿很多时间自己跟自己讲话，或许许多人听说后会想他是不是神经质呀？ 其实不然，他这是在自我剖析，在安静的环境下在脑子里问自己今天遇到的所有问题该怎么解决，解决的怎么样，让今天必须比昨天更了解自己。这是一种思想的对话，我觉得对于我们大学生也是适合的。陈默在青春中找到了自己的学习方法，配合他的执着与努力使他成为奥美广告公司中晋升最快的中国员工，同样为他顺利进入宝洁奠定了基石。努力与成功是成正比的，只有在我们这充满活力的青春中去努力了，到后来白发苍苍时再回首也是欣慰一笑的，因为我们的青春是无悔的！

“青春是书的第一章，是永无终结的故事”，把握好青春去追逐自己想要的终点吧！让我们的人生都能在精彩中度过！

把握青春主题演讲稿【第三篇】

Hello, everybody!

in addition to other life choices, and many give up. but a lot of life togive up in order to better choices. you this time, the face of the universityare beckoning to you, you can choose not to give up. can also say: you give up alot ……

life is not long, but many times choose, you have many choices come throughtoday. wait more than 60 days, you in turn to make a choice, but the choice isyour life is very important, very crucial choice. the choice to a large extentdirectly related to your future direction in life, whether related to the futureglory of life, and even the success of the big problems of life.

the last choice, because your young, largely by your parents or relativesto help you to make choices. then the choice of their ability to help so you cancreate conditions to help you (for example, taking your difference, they cangive you the money you read choosing health). entrance options, but this largelydepends on yourself decide the. because: first, the difficulty of the selectionbigger, some parents and relatives also lack guidance capability; second is thechoice of policy, a more equitable, they may have money, but you also can notscore enough money to help you. so many choices in this and future autonomy ofthe major is in your own hands.

select certain subjective and objective conditions. the university entranceexam already created the objective conditions of choice. for example, theuniversity has long been the face of the door here open for each student, youcan enter with their conditions. another example is that the state's admissionpolicy is not directed against an individual, but against all the candidatesthis year, has been formed, you can only prepare the conditions required bypolicy to choose. another

as if we can only face each generation has been formed as the productivityof conditions, can only be subjective on this basis up efforts to promote thedevelopment of the existing productive forces, not to complain about now havelow productivity. this year's college entrance examination, you can only havebeen formed by the face of these subjective and objective conditions to effortsto improve their academic performance. not to complain about the objectiveconditions than me.

in addition to other life choices, and many give up. but a lot of life togive up in order to better choices. you this time, the face of the universityare beckoning to you, you can choose not to give up. can also say: you give up alot in the past, that is, to this choice. example, why did not you work outsidethe home? why not stay at home farming? why seeing your parents morning toevening, busy doing farming work, and even sick exertion in the field, and youshare those concerns did not go home for their problem-solving, can you give upso they are not all for this time of choice?

both gave up so much, they chose today, why not try to choose tomorrow?beckon you do not choose to have this as another of the universities? there isthe further purification of your soul, raise your quality, and increase yoursurvivability, and improve your quality of life in the future to achieve greatervalue of life your furnace.

把握青春【第四篇】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

青春，就像是一个五彩缤纷的花季，我们正慢慢走向这个朝气蓬勃的季节。青春，就像是一瓶丰富多彩的调味瓶，我们正品尝着人生的酸甜苦辣。

青春，如花似火，灿烂热烈，是我们人生交响曲的序曲。就算遇到再多的困难，遇到再多的曲折，但对于我们来说，也是有益的经历。因为它能使我们得到宝贵的经验。青春是全盛的，它蕴含着人生中最大的创造力。但它需要开发；青春是美好的，它凝聚着人生中最动人的活力，但它需要释放；青春是短暂的，它拥有着人生中最迅速的旋律，但它需要把握，青春是我们的，它是我们人生中最美好的时光，但它需要珍惜。

青春，是该珍惜。它给了我们动力，让我们继续向前。青春，是该珍惜。它给了我们希望，让我们更加努力。如果你拥有了青春，那你就拥有了前进的动力；如果你拥有了青春，那你就拥有了最迅速的旋律；如果你拥有了青春，那你也就拥有了最美好的时光。

青春，是该把握。青春是非常短暂的，它不仅需要我们珍惜，同时也需要我们把握。李大钊曾这样说过：“青年之字典，无‘困难’之字，青年这口头，无‘障碍’之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境征服历史”。而我也要说：“青年之字，无‘退缩’之意，青年之口头，无‘放弃’之字。青年之字，应有‘把握’之字。”青春是美妙的，如果挥霍，那就是犯罪。青春是我们人生中的黄金阶段，如果不能把握，那就太可惜了。

青春，是该清点。清点青春，放飞青春。有时，青春上会拥有一根厚厚的绳索，但是我们要毫不犹豫地解开束缚在我们青春上的绳索，这样，我们的青春才会释放。只有清点我们的青春，我们的人生才会是多姿多彩的。

看！青春，它已向我们伸开了翅膀，只要我们愿意，它随时都可以带着我们展翅翱翔。

听！青春，它正向我们呼喊着，只要我们准备好，它随时都可以带着我们策马奔腾。

每个人都渴望青春，憧憬自己的未来，让我们从现在做起珍惜所拥有的青春。来吧！让我们把握青春，清点青春，为这火红的青春鼓鼓劲，加油吧！