在班子交接会议上表态发言【精编4篇】

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领导交接仪式上的讲话稿【第一篇】

各位领导，各位老师：

首先感谢各位领导和各位老师给了我与大家话别的机会，感谢大家热情善良的掌声，今天还有从一百多里外赶来的老师，这种场面让我难忘和感动。

看着大家熟悉而亲切的面孔，此时此刻的，我心情激动，思绪万千。大堰坡小学是我刚参加工作时的学校，也是我走上校长岗位的学校，十多年的耳濡目染，我从心底里热爱这片美丽的校园，这群朴实善良的老师们。我们一起用一颗火热的心化作满腔的热情尽情挥洒在这片教育的热土上，校园里高大的香樟树见证了我们坚守的意志，学生公寓的建设记录了我们奋斗的艰辛历程，校园里浓郁的书香氛围彰显了我们办学的特色。我们努力共建农村人的精神家园，建一座花园、家园、乐园式的学校是我们不懈的追求，“诚勤立达，奠基未来”是我们坚定的目标。老师们，20xx年来，你们用耐心包容过我的指手画脚和喋喋不休，用大度容忍过我对大家的伤害和苛求，用平和的心态接受过我带给大家的不公和失望，是你们教我学会了包容、大度和平和，在我向大家深表歉意，恳请原谅的同时，我还要说一声：谢谢你们！

能取得今天这个成绩凝聚了我们大堰坡小学几代人的心血和汗水，愿望和期待。十二年来，我感谢大家对我的支持和厚爱，没有你们的齐心协力，大堰坡小学不会有今天这样的一个良好的发展态势。大堰坡小学是我们的家，家的兴旺发达是我们共同的心愿。今天，组织上安排孙校长接任校长，我由衷地为大家高兴。孙校长为人正直坦荡，做事公正公平，有大家风范，有领导魄力，我相信大家一定会像支持我的工作一样支持他的工作，我坚信在以孙校长为首的校委会领导下的大堰坡小学明天更美好！

谢谢大家！

新旧领导交接大会上的讲话【第二篇】

同志们：

刚才厂组织科宣读了关于大队领导班子调整的决定，首先，我对上级组织的决定和安排表示坚决的拥护！同时对新同志的任职表示最衷心的祝贺！

七二年的隆冬我踏着积雪来到单位，是各位师傅和前任领导将我一个毛头小伙子培养成为一名领导干部。几十年来，我能够为长庆油田的发展辉煌承担一份责任，贡献一份力量而感到由衷的欣慰。我要对几十年来关心、培养、帮助、信任我的各位师傅、前任领导、历届厂领导表示最诚挚的感谢！

而今，两鬓斑白已过五旬之年的我就要挥别这曾经工作、生活、战斗过四十年的地方，即将伴随着和煦的春风离去，即将迈向人生新的转折。此时此刻，我的心情很不平静，有太多的感慨和留恋。这里有我奋斗一生的消防事业，有我朝夕相处的同事，有给予我无私帮助的战友，有关怀爱护我的各位班子成员，有以大局为重支持理解我的各位员工，借此机会，我要向你们致以深深的谢意！谢谢你们！

时光流逝，转眼我在消防大队长的岗位上工作将近二十五年，这里的一草一木，同志们的音容笑貌以及和大家一块走过的路、开创的事业，时时萦绕在我的心头，浮现在我的眼前，让人思绪万千。我留恋这块热土，留恋与大家共事的这份情缘，正是这块热土、这份共事让我萌发太多的感知、感悟、感叹、感动和感恩！

我忘不了八十年代消防队伍管理松懈、社会影响恶劣；

我忘不了九十年代大队条件艰苦、设施陈旧破烂；

我忘不了重组改制后费用极度紧张、四处求人化缘；

我忘不了大队成立三十年来十二次技术比武八次夺冠；

我更忘不了和同志们一起并肩战斗完成过的一次次火灾扑救、抢险救援的场面。

这二十五年来，我大队发生了令人瞩目的变化，这凝聚着前人的基石，凝聚着同事们的心血，凝聚着上级领导的支持，凝聚着全体员工的艰辛。

这二十五年来，转变了队伍作风、规范了管理、强化了基础，提升了素质、培养了人才，继往开来，不辱使命，开创了采三消防工作新局面。

这二十五年来，有和同志们共同奋斗取得胜利带来的喜悦，有因为工作上未能如意带来的烦恼，也有一些事想做而未能做好带来的遗憾。

这二十五年来，是我人生历程中最令人难忘的一段经历，也是最值得回味的一段阅历，更是终身受益的一段修炼。

在过去的工作中，自己作为一名行政领导，尽最大的努力做了一些有利于工作、有利于同志们的事情，但是“人非圣贤、谁能无过”，我在工作中，肯定会有一些事情，难以做到恰到好处，虽然我讲原则重感情，但由于对工作要求过严、过急，过于认真，难免会伤害一些同志的情感和自尊，在此我深表谦意！

四十年的时光转瞬即逝，直到此时我才真正理解了“转眼就是百年”的内涵。我在这里度过了大半生的无悔岁月，“人非草木，孰能无情”，今后，无论我走到哪里，这里都是我魂牵梦绕的地方，这里就是我的家，我将时常想起它。我会一如既往地关心油田消防事业的发展，关注同志们的成长和进步，我的心永远和大家紧紧相连。

最后的祝福之词，也就此打住，老领导您保重了，有时间常回“家”看看吧。

领导交接仪式上的讲话稿【第三篇】

各位老师，大家下午好！

首先，向上届九年级的全体老师学习，今年这一届九年级毕业班在学校领导正确领导下，通过全组教师的共同努力，取得了令人满意的好成绩，这对于我们新一届的九年级来讲，既是动力，又是压力。今天的经验交流会吹响了九年级这场战斗的号角，九年级工作是学校工作的重中之重，为此我们从思想和行动上必须达成高度的统一，才能保证这场战斗的胜利。虽然作为段长这是第二次，心中还是难免有些忐忑。感谢领导配备了一支阵容强大、人员齐整的队伍，老教师经验丰富，青年教师干劲十足、磨刀霍霍。在这里还要感谢很多的老师克服了工作量大、身体状况欠佳、孩子小需要照顾的困难坚持战斗在九年级，这正是我们中英文精神的生动诠释。

所以年段的工作策略是：脚踏实地 不喊口号不搞花架子 认真做好每一项工作 下面我先对对九年级的基本情况作一简单介绍：现九年级总人数为291人，男生184人，女生107人，预计参加中考的人数可能是289人。比上届数目有所增加。八年级期末考试：年级实考人数291人，总成绩400分以上53人。最高分427分。400分以上一班14、5、10、6、12、6人。前120名一班24人，二班17、三班19、四班20、五班24、六班16，个别班级之间还是有些差距的。但其实这些学生都具备考达标学校的实力，但关键是看他们的怒力和我们的努力。。八年级期末考试，平均成绩都处于全市前列。我们成绩的取得是领导关心和重视的结果，是各位老师辛勤的耕耘，是班主任辛苦的付出。

虽然为新九年级的学生发展努力一如既往，但其中有担忧更想谋变化求突破，基于以上情况我谈以下几点想法：

一：对班主任科任教师一些要求：1、重视培养优生，随时了解和关注学生动态；2、加强跟踪管理，减少不安全事故的发生；3、开好每一次班会课，激励全班团结奋斗，积极向上；4、认真履行执日职责 5、督促学生早操，保持旺胜精力，提高学习效率；6、加强与科任教师的沟通和合作。

对任课老师提几点见意见：1、加强课堂管理。课堂管理是提高课堂效率的保证；2、加强与班主任的联系；3、坚持张副提出的学科之间的协调，不许乱抢时间。

二：一般情况下，九年级的学生在开学2周内都是精神抖擞的，以后学生会进入适应期状态会有所下滑，班主任在提振全班的精神面貌方面需要大智慧，我觉得批评和夸奖都只是手段，适时鼓励才能取得最佳的教育效果。举个例子：原初二(3)班的很多男生都很喜欢打篮球，有时候我在批评某位男生的时候通常都是以某某同学你篮球打得不错，如果双休日的作业也能像你的球技一样就好了，这样学生在全班面前既有面子也很能接受老师的批评。但教师在教授知识时必须保持一定的严肃性，但有些场合也可以和学生开一些无伤大雅的玩笑缓和一下紧张的师生关系，这也是提高教学效率的一种方法。

其实情感激励关键是一个“爱”字，教师热爱学生、对学生寄予希望，学生在心理上就会得到满足，从而乐于接受老师的教育。以爱为根基的情感激励，是做好班主任工作的关键。有一句话说得好，作为一名教师，重要的不是你教出了多少成绩优异的学生，而是你塑造了学生什么样的人格。其实我们教育学生的目的，就是让他们抬头走路。

二、发现和挖掘潜力学生

到了九年级哪些学生最有潜力，答案肯定是中游的学生，他们也是年级中人数最多的一些群体。从每一届的中考成绩看，优秀优秀生落马的凤毛麟角，所以中段学生成了我们挖掘潜力的重点目标。仔细分析一下他们共同具有的特点是：听课效果、学习态度和学习习惯都较好，能自觉完成老师布置的学习任务。之所以他们的成绩不能理想，除了和成绩优秀学生智力上的一点点差异以外，还有很重要的差异就是他们的学习方法和思维方式。看似每天在认真的听课和努力的学习，但很少思考每天学的内容是否真正掌握，对自己作业和考试中的错误置若罔闻，甚至出现一样的题目在很短的时间内重复出错，而且错的答案相同。这就是我们所说的做题不动脑筋，机械学习。这一缺点非常隐蔽只有和学生促膝谈心作深入交流才能发现并说服学生改变。每天只上课批作业的老师是很难发现。和家长、学生长谈其实是一种事半功倍的教学策略，是有可能从根本上改变学生的学习状况的。请各位老师积极尝试。 下面谈谈另一个教学策略。规律显示：中考中能够异军突起的女生居多，而遭遇滑铁卢的学生中男生居多，规律背后有哪些深层次的问题值得我们思考。从个性上讲：女生学习一般较踏实认真肯下苦功愿意做一些重复训练，而有些男生虽然反应灵敏理解能力强却爱玩小聪明学风浮夸。从试卷分析：七门学科的考卷基础分都占到了80%左右，也有10%的题目是具有很高的难度的，这样的情形下踏实的女生肯定要比浮夸的男生更容易得高分。了解了这一情况在近一年的时间里班主任联合任课老师在关注所有学生的基础上重点突出潜力学生，有计划有目的的做事肯定能收到更好的效果。如果每个班级能在完成指标的情况下多1-2名学生出来，那么我们年级的整体又会提高不少

我们中英文历来有很好的传承，备课组集体备课能集中大家的智慧，共同研究教学中的一般问题，保证教学工作有目的、有计划地进行，并将很好的落实整体推进系统化复习。备课组长始终在教学中发挥着举足轻重的作用，在备课组长的统一协调下，备课组的老师们只要齐心协力，各司其职定能出色完成九年级一年的教学任务。

最后我代表我们年级所有的老师许下承诺：接下来的一年我们一定会竭尽所能、全力以赴，完成学校给我们的任务！谢谢大家！

领导交接仪式上的讲话稿【第四篇】

尊敬的各位领导、各位来宾、各位裁判员、运动员、老师们、同学们：

大家好！在这暖阳高照、风轻云淡的初冬时节，我们终于圆满结束了团风县昆仑杯第五届中小学生田径运动会。在此，我谨代表第六届运动会的承办单位——实验中学，对本届运动会的完美谢幕表示热烈的祝贺。本届运动会，在马曹庙中学的组织和承办下，在各兄弟学校的参与和支持下，运动员们在赛场上大显身手，充分展示自己平时刻苦训练的成果。赛出了风格，赛出了水平。同时，我相信，通过本届运动会的开展，能进一步推进我县体育运动的蓬勃开展，让同学们学会健体，学会强身，真正成为不但学习好，更要身体棒，德智体美劳全面发展的优秀人才。

团风县第六届中小学运动会在我校举行，我们全体实中人将以饱满的热情、昂扬的斗志，认真组织、精心地准备，并以此为契机，不断完善学校的各项设施，努力改善学习的办学条件，使我校成为全县素质教育的标杆，教学教育的窗口。

作为六运会的承办单位，我们一定以灿烂的笑脸，热情的态度，优质的服务，一流的设施，全新的面貌，迎接各位宾朋的到来，当好东道主，办好六运会。

我们坚信：在县教育局领导的关怀和支持下，在各兄弟学校的鼎力相助和全体实中人的共同努力下，六运会一定会再次成为文明、热烈、奋进、成功的体育盛会，再次成为相互学习、相互交流，增进友谊的盛会，再次成为展现素质教育风貌的盛会！

在此，我衷心向各位领导，各兄弟学校发出最诚挚的邀请：实验中学欢迎你！