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幼儿园师德演讲稿范文精编3篇

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幼儿园师德演讲稿1

各位领导,各位老师:

大家好!

尊重儿童是教师应履行的义务。而且平时教师挂在嘴上较多的字眼就是“尊重儿童”。但在实际的教育中往往缺少对儿童的尊重,以至于辱骂、体罚儿童现象十分普遍。在全面推进素质教育的今天,我们教师到底应该怎样尊重儿童?尊重儿童什么?

一、尊重儿童的人格

人格,指人的品格、性格或名誉。儿童作为未来的公民,他们有自己独立的人格,教师不应把儿童看成是容器,看成是简单加工、塑造的原料,忽视儿童的主体性和独立性。必须尊重儿童的人格尊严、儿童的合理要求、儿童的情绪和情感需要、儿童的选择判断。这里需指出的是,教师要理解学生的情感,对学生的真实感情的表露要给予尊重。这样学生就会因为受到尊重而乐意进行感情上的交流,从而提高教育效果。尤其是在德育中,当学生的行为与教师的`期望不同或是相反时,我们应尊重他们,耐心说服、启发、引导。而不能一棒打死。而且,教师不能代替学生做出选择,要引导学生、鼓励学生自己做出选择和判断,并把自己的判断跟社会期望的判断做出比较;凡是争议的问题和事情,教师暂缓发表意见,鼓励学生讲出自己的道理;同时还要允许、鼓励不同意见的存在。只有这样,儿童才会愉快健康的成长。

二、尊重儿童的个性

个性,是指人在行为模式中所表现出来的内心活动。主要表现在气质、性格、兴趣和能力等方面。每个儿童个性都是不相同的:有的文静,有的好动;有的反应敏捷,有的迟缓;有的语言表达能力强,有的不善言词……就像世界上没有两片完全相同的树叶一样,世界上也没有两个完全相同的儿童。儿童天然存在着差异,教师要在充分尊重儿童个体差异的基础上,对他们因材施教,这样才能促进儿童良好个性的发展。

三、尊重儿童心理自由

尊重儿童的心理自由就是给他们创设一个宽松的氛围,鼓励他们讲出自己内心深处的真实想法;给他们一个想像的空间,允许他们自由地联想和自由地言论,这些都是创造力的源泉。主动,自由是儿童的天性,尊重儿童的心理自由就是要保护好他们的好奇心和想像力,让他们敢于辩论,勇于挑战;善于创造和探索。教师要倾听儿童的心声,了解孩子的感受,走进他们的心灵,并且和他们一起插上翅膀,无拘无束地畅游在自由的想像王国。

四、尊重儿童的自尊心

自尊心人皆有之,儿童也是如此。著名教育家韩风珍说过,“难教育的孩子,都是失去自尊心的孩子;所有好教育的孩子,都是具有强烈自尊心的孩子。教育者就是要千方百计地保护孩子最宝贵的东西——自尊心。”苏霍姆斯基认为:自尊心是人性的顶峰,激发学生的自尊心是“教育工作的头一条金科玉律”,而且十分形象地指出:对它“要小心得像对待一朵玫瑰上颤动欲坠的露珠”。这些论述给我们教育工作者极大的启示:那就是在儿童的成长过程中,再没有比自尊心更重要的了。因此,作为教师要尊重学生,相信学生,热爱学生,激发学生的自尊心,学生就会增强自信心,向着好学生的方向努力,最终就一定能成为一个好学生。

以上内容就是差异网为您提供的3篇《幼儿园师德演讲稿》,希望对您的写作有所帮助。

幼儿园师德师风演讲稿2

尊敬的各位领导、老师:

大家好!

有人说:“幼儿园是最容易教的,却也是最难教的。”这句话乍一听起来很矛盾似的。但是在我从教一个月以后,我却对这句话的内涵有了更为深刻的认识。

说容易教是因为孩子们什么都不懂,教的时候任你发挥;说难教,也是因为孩子们什么都不懂,所以要教好他们,除了应该有足够的耐心之外,还必须有足够的爱心和责任心。所以幼儿园教师的师德尤其重要。而且,幼儿园教师除了象一般的教师一样具备良好的业务素质和师德之外,还必须有一颗童心,只有这样,才能更好的和孩子们交流沟通,更容易让孩子们接受你所传授的知识和经验。

我是一名新教师,在大学里我学的虽然是师范,却不是幼儿教育。但是毕业时机缘巧合我成了一名幼儿教师。虽说教育都是相通的,却也只是一句泛泛之谈,真正运用于实践还是需要很多努力和探索的。

现在的工作对我来说是新奇而又充满了挑战的。我一直很喜欢孩子,也一向自认很有孩子缘,原本以为做一个孩子王对我来说一定是驾轻就熟的了。可是面对三十个性格各异,来自于不同家庭的孩子,我还真是有些傻眼了。经过一段时间的磨合,加上搭班老教师的悉心指导,我才渐渐能够适应。

作为教师,必须有一颗博爱且宽容的心。对于孩子们,不能存在偏爱,要一视同仁;对于不听话、容易犯错的孩子,也不能恶语相向,要有耐心的给他们讲道理,用爱心打动他们。孩子是最敏感的,谁对他好,谁对他不好,他是很明白的。

作为一名新教师,我有很多需要向前辈学习和借鉴的。孩子虽然是很简单,很容易满足的,但是作为老师,我还是要尽可能多的交给他们知识。幼儿园的孩子就象是一张白纸,一件未经加工的艺术品,老师的雕琢和加工是非常重要的。

都说教师是人类灵魂的工程师,那么幼儿园教师就应该是人类灵魂的启蒙老师了,其重要性由此可见一斑。所以,作为幼儿教师,我们必须把我们正确的生活经验和健康的生活习惯教给他们,另外,也应及时地把正确的人生观和是非观灌输给孩子们,让孩子们从小就在一个健康而且愉快的环境中长大。

谢谢!

幼儿园师德演讲稿3

各位领导、各位同事:

大家早上好!我今天演讲的题目是《爱,让我永不回报》。

自古以来,人们对教师的评价都是“春蚕到死丝方尽”之类的话。教师是园丁、是蜡烛、是天下最光荣的人。老师们无私奉献不仅体现在课本上,也写在我们的赞歌里。

对于幼儿园的老师来说,只有爱学生,才能精心培养学生,才能更认真、更耐心、更细心地对待学生。正是因为这种内心的爱,让许多人投入了一生的心血。

从小,我就羡慕老师,羡慕他们渊博的知识,羡慕他们写出漂亮的书法,羡慕他们无私无悔默默奉献的伟大情操……在他们的影响下,我选择了一所师范大学。

我以为我可以在毕业后踏上老师的道理,然后和一群活泼可爱的孩子打交道。但毕业后,面对各种顽皮的学生,让我始终保持着高度的警惕性。

在这两年的教师生涯中,孩子们的安全问题是园里最重视的问题。毕竟他们还小,不能做的事情太多了。所以老师需要花更多的精力来指导,这也让我产生了巨大的心理焦虑,觉得无法胜任这份工作。

刚被分配到大班时,除了教数学、美术等课程外,音乐、英语、科学等等都需要班主任来做,真的让人有一种透不过气的感觉。当我好几次想离开的时候,看到了孩子们那双深情的眼睛,听到他们亲切的问候声,我就决定留下来了。

为了这份爱,我坚持选择。能够和孩子们一起成长,对于老师来说就是一件非常幸福的事情。所以我改变自己的想法,让自己不断尝试和接受,让自己的教学变得更好。

渐渐地,我对孩子们的喜爱之情变得更加深刻了。

老师的路,有苦有甜,有艰辛也有幸福。只要你的心中有学生,那么不管教哪个级别的孩子,都是为了教育事业奉贤。

以上就是我的演讲,谢谢大家的聆听。

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