国旗演讲稿范文精编3篇

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国旗演讲稿1

敬爱的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好！今天我在国旗下的讲话的题目是《相信自己，我能行》。

在生命的调色板上，人人都希望自己是个旧卓越的画家，能调出万紫千红的色彩，但是我们生活中有很多人却连拿起调色笔的信心和勇气都没有，又怎么谈得上描绘出五彩缤纷的色彩呢？

所以自信对每个人来说都是十分重要的，在我们的生活当中有许多成功的知名人士，他们就是相信自己，经过不懈的努力，终于取得了最后的成功，例如：我们最熟悉最著名的科学家霍金，他是个身患重病的残疾人，医生说他只能活两年半，可他丝亳没有在这疾病面前低头、屈服。而是勇敢地与病魔作斗争。在家里进行研究、做学术交流，几个两年半过去了，他还是紧强的活着，在这几年里，他推论出了黑洞大爆炸，成为了一个伟大的物理学爱，他的成功正是因为他相信自己，我能行！还有我们的张海迪，大家也不陌生吧！她也是个坐着轮椅的残疾人。可见她一点也不气馁，她发奋图强，继续从事她的翻译工作，她翻译了许多国外著作，也给我国做了不少贡献，她的。成功也是来源于她的自信，不放弃。

因此，我们面对困难、挫折，只要有信心，对自己说一声：我能行，任何困难都会迎难而解的，我们在学习上也要有自信心。

所以一个人的自信心对于这个人的成功是十分重要的。亲爱的同学们，我们千万不要被畏惧占据了你的心。相信自己，“天生我材必有用”。只要拥有信心再加后天的努力，任何难题都会被迎难而解的，当我们再次遇到难题时，让“我不行”这三个字彻底消失吧！勇敢地对自己说：“相信自己，我能行！”

最后，请同学们跟着我说：“相信自己，我能行！”

关于五星红旗的演讲稿2

2019开学第一课观后感

《红岩》中，江姐含热泪绣红旗的画面成为经典。这个故事，来自原著小说作者罗广斌的一段亲身经历。

“制作一面五星红旗吧，等解放的时候，高举着这面红旗冲出牢房！”1949年10月7日，有些地区还未解放，仍被关押在重庆白公馆监狱中的罗广斌和一些革命志士们，得知了新中国成立的消息。他们怀着美好的畅想，拆下红色被面，缝上黄纸星星，在狱中秘密制作了一面“五星红旗”，将其藏在了牢房一块地板下。

因为从未见过五星红旗的模样，对于五颗星的布局无从知晓，他们只好按照想像，令一颗大星居中，四颗小星对称分布四方。他们制作的是“不够标准”的国旗，但这面用信仰织就的旗帜，却是革命先辈们为中华人民共和国成立抛头颅、洒热血的最佳见证之一。

当年从白公馆虎口脱险幸存的志士，有一位健在。她就是现年95岁的郭德贤奶奶。回忆起当时的经历，郭奶奶在激动之余，忍不住为不幸遇害的战友抹泪。翻开老相册，抚摩着复刻版的“狱中红旗”，见证了新中国从站起来、到富起来、再到强起来的老人哽咽了：“想起我们多少同志流血牺牲，就是为了新中国的成立，为了红旗能够永远飘扬……”

彼时的他们正当青春，为了信仰出生入死，前赴后继。今天的我们，要像爱护生命一样，爱护五星红旗，因为它神圣而不可侵犯。“绣红旗”的故事激励孩子们，要接过先辈的旗帜，树立远大理想，为中华之崛起而读书。

2019开学第一课观看心得

1975年，中国登山队在珠峰“第二台阶”的地方，架设了一个金属的梯子。到年，一共有1300多个中外登山者通过这个梯子圆了自己的“珠峰梦”，它被许多国外的登山家称为是“中国梯”。

和共和国同龄的“无腿勇士”夏伯渝老人，曾参与了1975年那次攀登珠峰、架设“中国梯”的过程。但“中国梯”的缘起，其实是受了第一代中国登山运动员的指引。节目中，夏伯渝动情讲述了背后令人肃然起敬的故事。

“第二台阶”位于珠峰北坡约8600米的地方，那是一个30多米高的几乎垂直的峭壁。在上世纪60年代以前，它是从未被人逾越的北坡登顶必经之路。1960年5月25日，中国登山队第一次攀登珠峰，四位突击顶峰的队员王富洲、屈银华、刘连满、贡布到达“第二台阶”之后，凭借着惊人的勇气、智慧和毅力，以搭人梯的方法创造了奇迹。

“中国梯”的雏形无疑是悲壮的。因为登山者的高山靴下绑着尖利冰爪，要搭建人梯，得脱下靴子，他们没有犹豫，为了可以更稳地站在冰锥上，后来索性连毛袜都脱了。短短的一段里程，他们用了一个多小时。甘当“人梯”的刘连满，体力耗费过度，无法前进，其他三人把唯一的氧气瓶留给了他，然后继续冲顶。

就这样，王富洲、屈银华和贡布在没有食品、没有氧气、极其寒冷的严酷条件下，忍受着冻伤的巨大困难，成功从北坡登顶，让五星红旗飘扬在了珠峰之巅，也成为全世界从北坡登顶珠峰的第一批人。86岁的贡布老人回忆，“登上顶峰，我拿出背的国旗升起来，那个时候天气是最好的，国旗飘了！”

喜讯传开，就在群众欢呼雀跃的时候，王富洲、屈银华静静躺在了医院，王富洲登山前160斤，下山时体重101斤，双手因为被冻伤做了截肢手术；屈银华的十个脚趾，两个脚后跟，全部做了截肢手术。

第一代中国登山运动员是勇敢的攀登者，更是精神的引领者，在他们的感召下，一代又一代的登山者，让五星红旗在世界之巅迎风飘扬。贡布老人专门写了“团结起来，振兴中华”八个大字，送给代表着新一代中国登山力量的北京大学珠峰登山队。

对攀登者们而言，五星红旗是团结拼搏的化身，映照着中国人永不言败、砥砺前行的精神。这种精神永远将随着中国人的脚步，屹立在五星红旗飘扬的雪山之上。

2019开学第一课观看体会

“我们喜欢和爸爸聊天，就是得在手机里”“爸爸很喜欢和我们讲故事，我们最喜欢听的就是大海的故事”……4岁的团团和5岁的圆圆，与爸爸相聚的时光屈指可数，她们总说，爸爸的家是在海上。

这位爸爸名叫严冬。他在海上的家，是舷号为171的海口舰——它还有一个威风凛凛的绰号，叫做“中华神盾”。入列来，海口舰“身披”五星红旗走过34万海里，足迹遍布亚洲、非洲和美洲，多次击退武装海盗。，中宣部授予海口舰“时代楷模”的称号。

身为一名舰艇官兵，严冬大部分时间都是在海上度过的，和妻子以及两个女儿在《开学第一课》的这次同台，是他们五年间的第12次见面。

孩子们一定好奇：爸爸平日里的工作是怎样的？他为什么不能和我们在一起？当两个女儿和广大的孩子们听完严冬和战友们一起“打海盗”的故事，一定会从心底理解、佩服和尊敬如此能和五星红旗融为一体的职业，甚至心向往之。

9月30日，海口舰护送五艘远洋渔船，行驶在亚丁湾上。高度警觉的海口舰，发现疑似海盗小艇在高速靠近，这些海盗胆大妄为，狡猾异常，还装备有火箭筒、自动步枪，一旦接近渔船，后果不堪设想。面对复杂的形势，海口舰不断喊话：“这里是中国海军，请你立即远离！”为制衡海盗的游击战，舰上的重机枪手将一连串的子弹扫射在海面上，激起朵朵浪花，舰上直升机凌空而起，爆震弹、信号弹在天空划出了流星，极大震慑了海盗。在将近两天的时间里，海口舰共计驱离了二十多艘疑似海盗小艇的冲击，保护了商船的安全。

第二天正值国庆节，海口舰终于将五艘远洋渔船护送过了曼德海峡，进入了红海。“在分航的时候，他们打出了‘感谢人民海军’的标语，还送给我们一面锦旗，我们在大海上举行了一场别开生面的升旗仪式”，严冬自豪说道，“当我们看着五星红旗在距离祖国万里之外的浩瀚大洋上猎猎飘扬的时候，我们每个人的心中都非常地激动。”

当我们离开祖国，身处海外，看到了五星红旗，就会油然而生家的安全感和亲切感。这份安心来自强大的祖国，来自力量与担当。我们知道，有一批可爱的人在五星红旗下的照耀下，始终为和平与美好护航。在国旗下茁壮成长的孩子们，未来也将奔赴社会的各个岗位，勇挑重担，捍卫祖国的尊严和荣光。

2019开学第一课观看学习

我国“嫦娥四号”探测器成功着陆月球背面。在1月11日，“嫦娥”和“玉兔”在月球背面完成互拍。照片一出，在世界上引起了很大反响。它俩胸前的五星红旗，也是迄今唯一在月球背面“闪耀”的国旗。

是什么样的特殊材质，能让五星红旗在月背闪闪发光？我们为何要去月球的背面？整个工程的难度到底有多大？“玉兔”还能回家吗？

围绕着这些孩子们备感关心和好奇的问题，“嫦娥四号”探测器的总设计师孙泽洲将来到现场，在ar和虚拟技术装点的宇宙背景中为大家答疑解惑。同时，“呆萌”的ar虚拟形象“玉兔二号”将作为小助教，与现场小朋友亲密互动，分享它在月球上的所见所闻。

身处月球的“嫦娥”和“玉兔”，完全暴露在强紫外线和严酷环境之中。为了让它们身上的在国旗不褪色，“嫦娥人”经过上百次的试验，终于找到了制作国旗的材料和工艺，还进行了上百次的调色和比对，完美展示了“中国红”和“中国黄”。而这，只是整个庞大研制工作的一个缩影。别看“嫦娥”和“玉兔”个头不大，但它们身上有300多套设备，几万个元器件，每个产品都必须做到万无一失。即便难度巨大，“嫦娥人”还是一往无前，并且成功了。

这支平均年龄只有33岁的团队代表们，也将亮相于2019《开学第一课》的舞台，将殷切的希望传递给孩子们。

总设计师孙泽洲寄语道：“我相信，未来我们中国的航天员，也会登陆月球、登陆火星，我也希望登陆火星的第一个宇航员，很可能就在在座的你们之中。未来是属于你们的，同学们，加油！”

探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。“闪耀”在月背的五星红旗，凝练着着九天揽月的千古情怀，代表着自力更生的民族精神，它将激发全民尤其是青少年崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情，让“航天梦”徜徉于宇宙更远的地方。

2019开学第一课观看有感

今年六一前夕，习近平主席在给澳门濠江中学附属英才学校小朋友们的回信中写道：“希望同学们不辜负杜岚老校长的期望，传承好爱国爱澳优良传统，珍惜时光，刻苦学习，健康成长。”

信中提到的杜岚老校长，是一位“巾帼英雄”。她身在澳门，心系祖国，把一堂关于五星红旗的“爱国课”，从1949年10月1日新中国成立，一直上到她以101岁高龄辞世。而后，女婿尤端阳成了她事业的接班人，把爱国主义教育继续传承下去。

澳门濠江中学附属英才学校的孩子们，一代又一代地传颂着着杜岚校长当年的英勇无畏。在新中国成立的那天，她带领全校师生在濠江中学升起了五星红旗。当时升旗有很大的阻力，因为澳门还没有回归祖国的怀抱，但杜岚校长理直气壮地说： “我是中国人，新中国成立，我们的国旗，我们要升起！”就这样，五星红旗在澳门的上空高高飘扬了整整三天。

之后每年的十一国庆，学校都坚持升起五星红旗。

12月20日，澳门回归。时年87岁的杜岚女士，那天把拐杖一搁，登上升旗台，亲自拉动滑轮升起了国旗，和孩子们一起迎来了澳门特别行政区阳光灿烂的第一天。澳门的“游子”，终于回“家”了。

澳门濠江中学附属英才学校的孩子们说，“我们每周一都举行升旗仪式，当我们面向国旗行注目礼时，心里想，要是杜岚老奶奶还在，该多好。”节目现场，他们朗读了在今年六一儿童节前夕给习近平主席写的信，表达了他们从杜岚校长的身上、从学习《品德与公民》、从驻澳抗击台风“天鸽”的行动中，逐渐理解了什么叫“祖**亲”，“祖国就像妈妈一样，在我们遇到困难时，她会张开温暖的怀抱关爱呵护我们，祖**亲就是我们的坚强依靠”“我们一定会听从您的教导，珍惜今天的美好生活，好好学习，长大以后把祖国和澳门建设得更好”……

孩子们总会长大，有一天会离开校园，但是无论他们走到哪里，这曾经的“第一课”都会让他们记住：有中国人的地方，就有五星红旗，我们要努力共同把我们的家园建设地更加美好，更加富强！

关于五星红旗的演讲稿3

活动名称：《认识国旗》

活动范围：社会领域

活动目标：1.认识国旗，知道国旗是祖国的标志。

2.了解我国国旗旗面各部分含义及，设计者，以及设计故事。

3.了解升国旗时的注意事项，尊敬国旗，培养幼儿热爱祖国的 情感。

活动准备：1.国旗一面。

2.供幼儿制作的手工材料——人手一面纸做的小红旗，黄色大 小星星若干。

3.关于升旗图片、影像资料。

活动过程：

一．播放影音课件《中国人民解放军进行曲》请幼儿欣赏，画面截止在国  旗出现的时候。

师：小朋友刚才听到的这首歌好不好听呀？动画中绿色的小人是谁？  幼：解放军叔叔！

师：对！小朋友真聪明！这是我们尊敬的解放军叔叔！在抗击日本侵  略的年代，是他们奋勇杀敌，保卫祖国，才有了我们的祖国，才  有我们现在的美好生活。现在有哪位小朋友知道，画面中这个红  色的是什么？

幼：国旗！

二．展示黑板上的国旗，引起幼儿兴趣。

师：回答的真棒！大家看，老师这里就有一面国旗。哪位小朋友能跟  老师描述一下，这面旗什么形状？什么颜色？旗面上有什么？ 幼：（长方形，红色，星星等等）

师：没错，小朋友回答的真好。这面红旗叫国旗，也叫五星红旗。它  的颜色是红色，形状是长方形，国旗上面有五颗星星。星星的颜  色是黄色的，其中一颗大星星，四颗小星星。小朋友们，这五颗  星星为什么一颗大四颗小？它们都象征着什么？

幼：（……）

师：好的，现在老师就给大家讲一讲五星红旗的故事。

三．教师讲解五星红旗的诞生过程。

1949年的4月，中国人民解放军一举占领了国民党反动政府的巢穴— —南京，挂在总统府上的“青天白日满地红”旗落在了地下，象征新 中国主权和尊严的标志——国旗，在人民心中开始描绘。

1949年7月，全国政协会公开征求国旗、国徽图案和国歌词谱。

于是各大报纸都刊登了这个通知，许多人在工作之余摊开了稿纸，开 始了设计工作，其中，上海有一位叫曾联松的人，他看到报纸后心想： 我是一名中国人，我很爱国热情，我也应该积极的投入到国旗的设计 中，于是他夜以继日的努力构思。一天晚上，他推开窗户站在窗前， 看到了明亮的北斗星及其北斗星周围的星星，他想：我们伟大的中国 共产党不正是颗星星吗？围在他周围的小星星不正是我们广大人民群 众吗？于是他设计出了四颗小星星围绕在一颗大星星周围的图案，并 把这份设计稿寄到了北京。

毛主席看到这个设计后，拿着五星红旗的图案说：这个图案很有意义， 最后大家一致通过，就这样，中华人民共和国国旗五星红旗诞生了。

四．回忆升国旗的场景，引导热爱国旗，尊重国旗。

师：听了这么多，让我们大家一起来思考一下……大家回忆一下，我  们都在哪些地方见到过国旗？

幼：（操场，运动会，升旗仪式等等）

师：小朋友们在好多地方都见到过国旗呀！国旗代表中国，我们的祖  国，在很多重要场合都要举行升旗仪式。比如，奥运会开幕式，  运动员比赛得冠军时，学校哥哥姐姐，还有我们幼儿园每周一也  要升国旗。

师：现在，老师给大家听一首曲子。（播放升国旗的幻灯片）谁知道升  国旗的时候放的歌曲是什么？

幼：（国歌）（义勇军进行曲）

师：没错，这首歌叫做《义勇军进行曲》，是我们的国歌，每次升国旗  的时候都会响起这首歌。老师想问一下小朋友，幼儿园升国旗时  你是怎么做的？（请幼儿示范升国旗时是怎么做的）

师：谢谢小朋友的示范。大家说他做的对不对呀？

幼：（对）（不对，不应该戴帽子）

师：那，升国旗的时候，小朋友们应该怎么做呢？

幼：（注视国旗，不要说话，脱帽致敬等等）

师：没错，升国旗时要站立端正，原地不动，进入庄严神圣的升国旗  仪式中去，不能跑动、说笑、打闹，态度要严肃认真，立正站好

对着国旗行“注目礼”，直到国旗冉冉升起。

五．发放手工材料，指导幼儿粘贴国旗。

师：我们都很尊敬国旗，现在老师给大家发一面红色的旗子，还有一  些大小不一的星星，请小朋友们把他们粘好，变成一面漂亮的五  星红旗，好不好？

师：（展示幼儿作品）小朋友们做的都很好！非常棒！我们要从小热爱  祖国爱护国旗，不能印有国旗的纸包东西，或者折飞机。爱国旗  就是爱祖国的表现，希望小朋友能成为祖国的骄傲。让把我们做  好的国旗放在教室里，激励自己好好成长，长大了为祖国做贡献，  好吗？

师：（带领幼儿把成品粘贴到教室，活动结束）

活动延伸：在美工区投放粘贴、涂色国旗的半成品材料，让幼儿在区域活  动中完成此美术作品，增强幼儿爱祖国的情感。

活动反思：在这次活动中，幼儿知道了国旗是祖国的标志了解了过期的历  史由来和所代表的意义。通过观察影像资料，尤其是亲自粘贴  国旗， 感受升国旗时的庄严和自豪感，更加理解国旗的含义，  增强爱祖国的情感。