家长会发言稿(样稿)精编5篇
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家长会发言稿1
台下的老师,各位家长,亲爱的孩子们:
大家好!
很荣幸可以作为此次家长会的优秀家长在此发言,其实我对这个优秀家长四个字也是有些不同的看法的。不论是我们作为家长,还是孩子们作为一名学生,我认为我们只要有了良好的品格,正直的作为,我们就可以是社会上的一根顶梁柱。我教育孩子的方式也许和大家不一样,我对孩子的作业从来不逼迫,我希望他可以自愿进行学习,只有这样,才能在学习中真正的体会到学习的快乐。
而也可能会有很多家长问,怎么才能让孩子们自愿学习呢?其实这个问题也是一个比较深层次的问题,很多时候孩子们都会受到家庭的影响,家庭的环境决定了他学习的态度。所以大家各自的家庭环境也是对孩子学习影响非常深刻的一种。而让孩子们自愿学习,也就是给孩子树立好一个榜样,以身作则,引导孩子们往好的方向发展。我教育孩子的方式就是和孩子一同学习,每次下班之后,我会腾出一些时间让他做自己的事情,紧接着我就会开始看书,他的妈妈也在一旁忙自己的工作,久而久之的,他也觉得自己应该做一些事情了,所以他也会开始忙碌自己的学习。
其实这种方式是非常自然的,但是也需要应对不同的家庭环境和孩子。对于孩子的教育,我相信老师和各位家长都会有不同的感受,而我们作为家长的,也只有尽自己所能,不能将自己的一己之私强加在孩子身上,他们是一个独立的个体,也是一个正在学习和模仿的个体,所以我对教育也就只有几个字,以身示范,培养独立。
不管怎样,对于孩子的教育,老师和家长们都是第一个感受到的,第一个重视的。孩子们在学校里学习,老师也付出了很多的心血,我想对老师表达一生感谢。我曾经也是一名学子,我懂学习的艰苦,也懂教师的不易。我希望孩子们接下来的学习中,可以多加体谅老师一些,在自己的学习上可以更加主动一些。让你们的家长感到欣慰,也让日日陪伴你们的老师收获欣慰好吗?
在此我也想对我的孩子说一声,爸爸希望你可以追寻内心,去做你想做的事情,但不可丢了自己的标准和底线,无论如何,现在的你还是一名学生,还是要以学习为主,但其他的事情,我希望你可以自己做主。爸爸对你的期望,也是你对自己的期望!
非常感谢大家能够倾听,我的讲话已完毕,感谢的大家!
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家长会发言稿2
首先,我代表全体家长对在座的各位老师表示衷心的感谢!学生的成绩是离不开老师艰辛的付出和细心的关怀。
学校要我在这天的家长会上谈谈家庭教育的经验,说实在的与各位在座的家长相比,我做得还很不够。既然这天的会议是大家共同学习交流,我就把自己在家庭教育方面的状况向各位作以下几点介绍。
1、家长是孩子的首任老师。我认为孩子出生后,家长是孩子的首任老师,要从小教育孩子怎样做人。每位家长都望子成龙,期望自己的孩子在学习上出类拔萃,出人头地。但是,我认为学习好固然很重要,如果孩子从小看坏样、学坏了,长大后成绩再好又有什么用?有可能成为家庭和社会的包袱。所以,我从孩子的`小时候起就教育孩子要分清是非,不要沾染社会上的不良习气,引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德、诚实守信的好习惯。孩子从上小学至今,从未犯过品德上的过错。
2、多鼓励、少批评,减轻孩子的精神压力,孩子有一点进步,我就表扬她,使她今后做得更好。当前,孩子从小学到初中,学习比我们上班的家长还辛苦,孩子起早贪黑在学校读书确实也不容易,他们的精神压力也比较大。家长不要动则打骂,如果孩子的精神压力过大,反而适得其反。
3、学习和休息相结合。学习累了给他适当的看看电视,看看杂志或者做点家务活,星期天带他到外面去走一走,买点东西,这样对学习有很大的帮忙。他在做作业的时候,我不看电视,只做家务活或者看看书,让他有个安静的学习环境。
4、家长和孩子要多沟通和交流。沟通的时候,我们两像朋友一样聊天,很简单,也很快乐,我儿子的性格很内向,胆子也很小,他有时候会把学校发生的事情带到家里来说,我会肯定他好的想法或者做得好的地方,指出他不足之处。来中学学习的第一阶段他也对我说,有时候还不能适应初中的学习生活,作业有时候也做不出,我就鼓励他,要多去问老师,不用怕,老师最喜欢你们去问不懂的问题。
我的发言完了。
谢谢大家。
家长会家长讲话稿3
一、教子格言
平时经常在某些幼儿园里看到一些教子格言:
①“没有绝对的完美,只有相对的优秀,我的孩子是最棒的。”从中可以看到父母对孩子的鼓励和支持。
②“不做人下人,也不当人上人,做个快乐人中人”,要有乐观的人生态度。
这些教子格言往往都有一个共同的特点:对孩子没有苛求,让孩子愉快地生活和学习,重视孩子的品德、习惯的培养,人际交往、生活技能等方面能力的培养。
因此成功的家长非常认可一句话:“身教重言教,遗德胜遗金”。
二、错误观念
往往有这样的家长,经常打电话对老师说:“我这孩子交给您就放心了!孩子犯了错误要打要骂随您,我决不袒护!”家长说这话时,绝对是真诚的。还有的家长,常常到学校向老师告孩子的状,“控诉”孩子在家里的种种“罪行”,末了往往说一句:“您帮帮我吧,我的孩子就听老师的话!”
每当我遇到这样的家长时,我会为自己能被他们真诚信任而感动,但同时也会感到不安:如果家长仅仅用“托付”与“告状”与我“配合”,我的教育能够成功吗?我毫不怀疑这些家长对老师对学校教育的厚望,但这种“厚望”背后隐藏着一种令人忧虑的东西,这就是——同样作为教育者的家长的失职。
教育家马卡连柯的一段话:“我们自身的行为在教育上具有决定意义。不要以为只有我们同孩子谈话,或教导孩子,吩咐孩子的时候,才教育着孩子。在我们生活的每一瞬间,甚至当我们不在家的时候都教育着孩子。我们怎样穿衣服,怎样跟别人谈话,怎样谈论其他的人,我们怎样表示欢欣和不快,怎样对待朋友和仇敌,怎样笑,怎样读报……所有这一切对孩子都有很大意义。父母对自己的要求,父母对自己家庭的`尊敬,父母对自己一举一动的检点,这是首要的和基本的教育方法。”
三、浙江将会考成绩和综合素质纳入高考评价
1、以往会考的意义,仅仅是各科成绩及格后就可以拿到高中毕业证和参加高考,但浙江两高校今年将把考生高中会考成绩、大学组织的综合测试成绩和高考成绩按一定比例折算成综合成绩,以此为依据择优招生。
浙江工业大学/杭州师范大学2所高校试点将会考成绩折入高招总分。在两校公布的招生新方案中,综合成绩均按“学业水平测试(高中会考)成绩(折算成满分100分)×20%+综合测试成绩(折算成满分100分)×30%+高考总分(折算成满分100分)×50%”计算形成。
会考科目:地理、历史、信息技术(本学期会考科目)、物理、化学、生物、通用技术、语文、数学、英语、政治、自选综合(共12门)
2、按照“三位一体”综合评价招生方案,考生须经过高中会考、统一高考和大学组织的综合测试,共有3道考试关。
据了解,申报浙江工业大学的学生,除了要具有浙江省20xx年高考报名资格,他们的高中会考所有科目成绩均须为A等,且综合测试成绩均为P等以上;或者6门以上科目为A等,同时综合素质评价均为P等以上,且在相关学科竞赛或科技创新竞赛中获得省级三等奖以上,以及具有一定的语言文学、艺术或体育特长。申报考生还需要参加浙江工业大学组织的书面评审和综合测试。
杭州师范大学则规定,报考小学教育专业、学前教育专业的考生学业水平测试(高中会考)成绩不少于4个A和两个B,综合素质评价4项均不能低于P等;报考护理学专业的考生学业水平测试(高中会考)成绩不少于3个A和3个B,综合素质评价4项均不能低于P等。中学推荐的考生可直接参加该校举行的综合测试,个人自荐的考生该校将成立专家评审组对考生报名材料进行审核,确定参加综合测试的考生名单
四、文理分班指导
对于学生来讲,文理分班的重要性,几乎相当于一次中考或高考。合理地选择文理,会激发学生的学习动力,促进学生成绩的提高。
1、应尽量避免选择文理的误区
①“墙头草”“跟风”现象,没有自己主见。
②根据传统观念,学“理”走遍天下,无“理”寸步难行,从而坚持学理科。社会建设需要各类人才,行行需要有真才实学的人,不怕人不知,怕自己没本事。
③过早的为将来工作寻找门路,认为哪科好赚钱就选哪科。事情都是变化的,上世纪90年代初,计算机专业、办公自动化专业很少有人问津,原因是学了之后用不上,可没几年,上述专业成了热门专业,如今计算机专业过剩。过去受到冷落的冶金铸造、金属材料工程、机械设计制造专业成为热门专业。过去非常热门的法律专业,现在却成了最难就业的专业。
④情感取向型。认为某某教师有魅力,某某同学和自己关系特别好,随之选择。
2、怎样选择文理
①兴趣和爱好
兴趣和爱好可以决定学生的学习态度。喜欢学文,感觉文科有优势的学生,我们建议他学文;同样,喜欢学理,逻辑能力强的学生,我们建议学理。
②要根据个人学科优势来选择
③要根据高考和就业前景
据统计,20xx年我省普通高校招生报考人数近30万人,与去年基本持平,其中,文科万余人,理科万余人,艺术万余人,体育4000余人。另外,今年有万余考生报考高职单考单招,比去年增加%。
高考中,理科考生较多,约为3:1(二本以上)的比例,招收理科考生的学校也较多:文科考生少,招收的学校也少,竞争会比较激烈。
文科的深造前景:哲学、法律、新闻、文学、文秘、经济学、会计学、教育学、历史学、管理学、市场营销、国际贸易、国际金融、海关等;
理科的深造前景:计算机、地理学、电子、土木工程、建筑学、机械制造、机械设计、电气自动化、热能与动力工程、给水排水、环境艺术、工程造价、材料成型、车辆工程、化学工艺、医学类、临床医学、医学影像、医学检验等。
在中等城市中考取公务员文科多于理科,从政领导干部(县局级)文科多于理科。
如果准备出国深造,一般会选择学理。
最后,文理分班选择要尊重学生本人意见,要理性地进行选择。
五、说明期中考成绩单设计的意图(重点说明文理排名)
六、现阶段孩子主要的问题
1、没有树立人生目标,自修不够自觉,受到外界干扰太多(手机、课外杂书);
2、作业效率差,抄袭严重;
3、偏科严重,学习方法不科学;
4、出现青春期恋情。
家长会发言稿4
各位家长同志:
你们好!
我是××班班主任。首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的状况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够用心参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我期望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会必须能够到达预期的效果,取得圆满的成功!
班级基本状况:(一)、学生状况:本班学生44人,其中男生21人,女生23人。(二)、教师状况:语文教学和音乐由我担任,数学教学由×××老师担任,英语教学由×××老师担任,还有科学老师是×××,体育老师是×××,信息技术是×××老师,教美术的是×××老师。任课老师都很认真负责,个性是数学老师,牺牲了自己的业余时间,义务为那些基础差的同学补课。(三)、本班自开学以来存在的问题1.自信心严重不足2.纪律卫生观念淡薄(因为来自各个不同的班级,还未构成一种班级荣誉感)3.学习方法不科学针对以上问题,透过群众的讨论,使大家了解学习的四个环节(课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习)的特点,并根据这些特点制定相应的学习策略。我想先从学生个人的学习习惯谈起。我们班绝大多数女生都有着良好的学习习惯,能够及时保质保量地完成老师布置的任务,而有部分男生却不能很好地管住自己:作业马虎,而且在课堂上与课后的表现是判若两人,课堂上能踊跃发言,常能给老师和同学带来意外的惊喜。然而,他们在课外的表现却常常不尽人意,作业字迹潦草,有的甚至干脆不做,时常会惹周围的同学,他们身上的矛盾时时发生。老师时常找这些同学谈话,谈话过后的两三天学生的状况稍有好转,
但不到一个星期的时间又死灰复燃,如此周而复始,学生已对老师的话感到厌烦,而教师也在寻找着另一种更为有效的途径。于是,老师寻求了家长的帮忙,让家长也参与到孩子的作业中来,让家长平时检查孩子的作业,但有些家长却认为这是老师在向其推卸职责,故对老师要求检查并签名的任务置之不理,这让学生在第二天的作业很难和其他同学一齐交上来,只能撒谎或者模仿父母的笔迹,又养成了学生爱撒谎的坏习惯。习惯养成之后是很难改正的,这些学生不仅仅没能将自身的坏习惯改掉,而且变本加厉,变得很难让人应付。这又是谁的过错呢?
我们再谈谈学生的行为习惯。孩子的心灵是纯洁的,它洁白的如一张纸,任何的污点在这张纸上看上去都是那么的不协调。几乎所有的学生在校园内都能主动遵守校纪校规,能够有较强的群众荣誉感,主动为班群众出力。例如:秦徐铭同学能始终抓好班群众的卫生工作,每一天不辞劳苦地参加到打扫微机房的工作中去。这种不怕苦不怕累的精神让同学们佩服,部分男生在他的带领下也养成了热爱劳动的好习惯。如:李煌、景科鑫等。学校里为培养学生良好的习惯开展了一系列的活动,如:学校里开展了评选礼貌班级、推选环保小卫士活动、选举礼貌餐桌,这些使孩子们成了一个个令人放心的孩子。果真如此吗?让我们再看看他们出了校门后的样貌吧!有些孩子在家中的表现又如何呢?这在座的各位家长都最清楚了,许多家长都认为这是因为老师的权威孩子才不得不这么做的,那么你们有没有想过自己为孩子做过什么,你们能否为孩子做个好榜样呢?俗话说得好“身教重于言教”,你们是否注意了自己平时的点滴言行呢?是否真正为了自己孩子的来?有些家长能用自己的一言一行来教育孩子,让孩子从小就做个善良的人,做个乐于助人的人。
意见和推荐。进入中年级,孩子们一下子增加了几门功课,感觉很吃力。怎样才能让大家活得不累,怎样让孩子学得简单,是家长和老师的共同心愿。而且这也务必是双方共同努力才能到达的目标,因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。据说:中国的学生解题潜力很强,可成功与快乐的体验很少,自信心不足,可持续发展潜力弱。这与我们目前评价孩子的方法不无关系。教育家告诉我们:人不是为了被打败而来到这个世界的,而是为了得到赏识来到人间。被人肯定、认可、欣赏所带来的成功,满足他被尊重的需求,就像枯萎的庄稼见到了阳光,能迅速引爆了人的潜能。今年,我们,就将引爆孩子的潜能!我们之后再谈谈孩子的学习成绩吧!这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。每个家长都期望自己的孩子是最最棒的一个,殊不知最最棒的只有一个,那么这把宝座也是人人眼馋的了。而此刻讲求的是素质教育,要求孩子在小学阶段各方面能全面地发展。我们不难看出一些成绩好的同学各方面的发展也不错。例如:我们班的王、王宇、朱豫楠、张月娇同学,他们不仅仅学习好,而且在美术、文娱、写字各方面都很出色,这肯定与他们的学习基础、学习习惯,以及和家长的关心是分不开的。当然,也有部分学生的成绩看起来不是很令人
满意,而家长将这一切都怪罪于孩子本人或老师,从不找找自身的原因。你们也能够试着问问自己:你们为孩子做过什么?难道给予孩子物质上的满足,让孩子吃饱穿暖就尽到自己的职责了吗?我们每个孩子在校理解的教育是同等的,为什么会造成如此大的差异呢?究其原因是家庭教育。孩子坏习惯的养成家长有着不可推卸的职责,有些家长不关心孩子的学习状况,听之、任之、由之,不能很好地尽家庭教育的义务,导致了孩子学习习惯不好,存在着必须的懒惰思想。
最后让我们一齐来探讨一下该如何做好自己的本责工作吧!1、以平等的心来对待孩子。孩子在物质上能够说是幸福的,但你们明白孩子需要的是什么吗?他们需要的可能不是父母的权威与呵护,更渴望的可能是拥有能理解他,和他倾心交谈的朋友,不至于在他们遇到困难的时候无处倾诉,只能将它们锁进日记本内。2、要学会科学地爱孩子。孩子需要的不仅仅仅是物质上的关爱,他们更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺爱,溺爱只会使他们走入歧途;他们也不期望有过于严厉的关爱,我们在适当的时候应给予学生更多的鼓励与支持。如果您的孩子做十题答对三题,与其责骂:“你这么笨,才会三题。”何不用鼓励的话来说:“你真不错,答对了三题。既然能答对三题,多努力一下,别的也就都会了。”3、经常了解孩子学习或生活上的需要。对孩子的教育要诚恳、深入、有力度,经常找孩子谈心,不要让孩子封闭自己的内心世界,对孩子学习上的需要应尽量给予满足,配合老师做好查阅工作,如有特殊状况,可书面或电话通知老师,与老师达成协议,以免在孩子心目中造成不好的影响。4、关注孩子的思想。好的思想道德的构成对孩子的一生起着举足重轻的作用,家长务必注意自己的一言一行,让自己的言行在孩子的心目中做个好榜样,
让自己真正成为孩子生活中的老师。家庭教育在孩子一生中起到了关键作用,如果孩子的家庭教育是不完善的,那么这对于孩子来说,这不能不算是一大遗憾。
各位家长,在全面实施素质教育的这天,家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱,家庭教育是基础性的,目前,广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高,家庭教育条件有了明显改善,家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、用心性大大搞高,家长对子女教育的职责心、使命感显著增强。但是家教的观念、方法仍存在需要解决的问题。因此,要提高家教水平,最主要的是转变家庭教育的观念。广大家长要树立正确的教育观、人才观、亲子观。要创造一个有利于孩子健康成长的家庭环境。家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐,都对孩子的成长产生着潜移默化的作用,即便一些生活上的小事,往往会影响孩子的一生。因此,营造一个健康的家庭环境,绝不是一个家庭的问题,而是严肃的社会问题,家庭教育的好坏,直接影响一代又一代孩子的成长,以至整个民族的素质,我们应当有这样的职责感。
家长会发言稿5
尊敬的各位老师、家长朋友们
大家下午好!
在这里首先感谢老师给予我这么好的一个机会,感谢大家的信任与厚爱,我很荣幸地成为本班的家委会成员之一,能站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育相关事宜。时光匆匆,一晃我们的孩子已经步入二年级了,作为二年级家委会成员,我们满怀信心与期待的接过接力棒,在家长们和老师们的理解支持下,我们将投入极大的热情参与到学校工作中来,因为一张张灿烂的笑脸让我们快乐着,一句句话语让我们幸福着。
通过一年的教育,我们的孩子逐渐成熟起来,老师们落落大方的举止、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,潜移默化地影响着我们的孩子,让他(她)们在这里养成良好的学习和生活习惯,正是由于老师们对孩子的无私奉献,使每个孩子都有了可喜的进步。在此,我代表与会的各位家长对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!
大家知道,“小学教育的目的就是培养孩子良好的学习习惯”,而良好的学习习惯的养成不能仅仅依靠学校的力量,还需要我们所有家长一起共同努力。家委会就是在培养孩子们健康成长的过程中,沟通学校、家长和孩子们的桥梁和纽带,为了使孩子们健康快乐的学习、成长,家委会要当好老师的好帮手,学校教育、教学工作的好参谋,实现学校、家庭和社会的一体化教育,努力把本班办成本校的优秀班级。
为了履行好家委会的职责,我们将重点做好以下几个方面的工作:
一是做好基础工作,发挥家委会组织职能。
二是密切联系,当好家长与学校沟通的桥梁。
三是做好家校协作,当好学生们联系学校的纽带,开展各项创新教育活动。
二是密切联系,当好家长与学校沟通的桥梁。
孩子的成长离不开学校这片沃土,离不开园丁们的辛勤培育。一个孩子的全面发展是家校教育共同努力的结果,家委会开展的活动作为学校课堂教学的延伸,在素质教育中有着不可替代的作用,让我们携起手来,共同努力把二年级二班建设好,让我们的孩子在健康、快乐的环境中茁壮成长。
谢谢各位老师和家长朋友们对家委会的关心、帮助和支持。欢迎各位家长朋友多提宝贵意见和建议。