竞选学生会宣传部部长演讲稿范文【汇集4篇】

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学生会宣传部部长竞选演讲稿【第一篇】

尊敬的系领导、亲爱的同学们：

大家好！

我是高一七班的王缙。今天我非常有幸能够站在这里发表我的竞选演讲。我希望竞选的职位是高一年级学生会宣传部部长。

首先，我介绍一下自己。我的小学至初三上学期在河北省张家口市学习，初三下学期就读于天津市华英中学。

在小学期间，担任校电视台台长、广播站站长及校报记者，并获得了全校唯一“优秀工作者”称号。在校乐团，担任键盘手，连续三年在县中小幼艺术节上获得金奖及“优秀演员”称号。

在初中期间，代表学校参加中小学生电脑制作大赛，获得市级二等奖。在每学期考试完后，帮助年级主任老师制作年级成绩分析会表格。

目前，我是四十五中学的人人网中学代言人。在今年的4、6月份获得了“人人网优秀代言人”称号。4月份在人人网中学生官方校报头版发表观点。

这些工作使我积累了大量经验，也锻炼了我出色的工作能力。

我认为，学生会宣传部的主要职责是：通过建立多种多样的宣传阵地，开展多种多样的宣传方式，有效宣传学生会内的各项活动，保证宣传报道的时效性和创意性，树立学生会在同学中的良好形象，并切实为同学们服务。

我认为，加入宣传部的同学应该胆大心细，既要敢于创造，又要细心认真；既要懂得宣传，又要善于沟通和服从老师的安排。而我在这些方面有独到的优势。我喜欢交朋友，帮助别人，特别擅长与人沟通、交流。考虑事情周全，做事情细致严谨。爱弹琴、唱歌。喜欢策划、组织活动。

如果我当选了学生会宣传部部长，我会通过以下四点来建设宣传部。

1、追求质量。每一次认真完成学校、老师、学生会布置的任务，认真履行好自己的职责，出色完成各项工作。

2、合作交流。要把宣传部建设为一个强大的团队，部内同学分工协作；同时加强与学生会其他部门的合作和联动，为学生会整体服务。

3、服务同学。同学是我们宣传的主要受众，也是我们服务的主要对象。我们可以通过广播、板报、网络等渠道，传递活动信息，交流班级特色，建设和谐校园。

4、网络平台。我有一个想法，在人人网建立一个我校学生会主页，通过网络渠道宣传学生会的各项活动，树立学生会的积极形象。同时可以在网站上设立交流讨论区，同学们可以反馈对活动的创意和建议，并交流学习资料和学习心得。

鱼因为有了水才得以生存，而我因为有了四十五中学学生会才得以发展！我入学生会，正似如鱼得水，而我也将用我自己的才华和汗水，为四十五中学学生会贡献自己的力量！

我的竞选演讲到此结束，谢谢大家！

学生会宣传部部长的竞选演讲稿【第二篇】

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。本学期开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯，营造了书香校园，达到了活动的目的。现总结如下：

一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。

学校利用晨会举行了隆重的启动仪式，随后我班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言，多渠道、深层次宣传读书的重要意义，通过宣传营造文化氛围，提高学生的认识，为落实读书节方案的各项活动奠定了基础。

二、落实责任，确保读书节活动的顺利开展。

为确保“读书节”活动有效、有序地开展，根据活动方案，落实责任。结合本班特色，制定了任务明确，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施。

三、创新活动，为每位学生的成长导航。

在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。

（一）捐赠图书，建立了班级“青苹果”读书吧。全班几十 个同学将一摞摞自己最喜爱的书用红丝带扎上鲜艳美丽的蝴蝶结捐献给了班级图书馆，让更多的同学们能分享这些书籍给我们带来的快乐和知识。成立了班级图书管理小组，开展借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。

（二）召开主题班会，不断把读书活动推向深入。按照活动方案分别召开了动员会、读书经验交流会、采蜜酿蜜、古诗词诵读、读书节活动总结会等系列主题班会。在活动中，大家谈到了自己阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间有序读书。通过交流，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。

（三）征文比赛。认真指导学生阅读课外读本，积极组织学生参加市“蒲公英”和“姑苏晚报”杯现场作文大赛，可喜的是同学们的积极性很高，有20人次参加，并有多人获奖。

（四）“书香班级”与“阅读之星”评比。为树立学生身边的榜样，通过班内推荐，评选出学校读书之星和书香班级。

（五）以“好书伴我成长”为主题的黑板报。

四、活动效果与改进之处

1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。通过读书节活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。

2、通过开展读书节活动，班级的文化氛围更加浓厚。教室里，书声朗朗，歌声嘹亮。课堂纪律好转了，课间学生有事可做了，同学们能静心学习，小主人意识增强了，日常行为习惯也规范了。

“读书节”活动虽已结束，但活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要进一步深入开展读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，在全班形成人人读书的良好风气，。

与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。

学生会宣传部部长竞选演讲稿【第三篇】

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自化院xx级三班的蒋金玲，今天想竞选学生会宣传部部长这一圣神的职务！

我想先简单介绍一下我与宣传部的那些事儿！我在宣传部将近待了两年了，从青涩的踏入大学校门，到现在站在这里从容不迫，以一个革命者的心态坦然面对在座的你们，实属不易！宣传部是我大学唯一加入的部门，所以一直坚守得比较顽强！不是因为怕失去后无所事事，而是怕的的确确少了一种内在的精神寄托！我喜欢做海报时的感觉，总是在完成自己的灵感，为别人传达信息。大一时，一群熟悉的工作搭档，默契渐成，一个眼神暗示，一句简短对话，就能了解对方对海报有了怎么样的灵感，一拍即合！现在只要稍微想想，就欣然向往那种感觉，我想这就是合作！大二了，宣传部成员也锐减到三个，慧敏，芋杰和我。但又多了一群可爱的充满朝气活力的接班人，心中更是欢喜！办讲座，开例会，做海报，办迎新，运动会，我们又开始了新的征程。只要是宣传部的工作，总能调动我全身的细胞。不怕你们笑话，其实每次例会前一天晚上，我都会不自觉就想到明天该跟我们可爱的部员们说些什么。说说海报？谈谈感受？他们现在还是不是依然喜欢宣传部的工作？五一到底怎么安排才完美？就是这种热爱让我坚定在宣传部继续待下去的决心，我想这就是热情！工作中，只要拥有了合作精神，就能体会到最大的快乐；只要有了热情，就能最大的发挥人的主观能动性！我想我很适合在宣传部待着。

再来谈谈我对宣传部的理解。宣传部官方点的话是各部门之间的枢纽，及时传递一个组织的信息，做好本职的宣传工作。这两年来，我感受到的宣传部其实是以其他部门的各项活动为载体，在做海报的过程中发展并展示自己的文化和特点。宣传部绝非一个辅助部门，它是一个以自己为本体，以自己的创作灵感为核心，每一张海报的制作都是为实现自己的想法而做出的行为。我想对我的部员说：每一张海报都是自己做的，属于你们！只要用心，就能做好，只要热爱，就是完美！

如果我当选了宣传部部长，我将从两个词来建设宣传部。第一个词是质量。因为我们宣传部的工作主要是制作海报，而每一张海报在一定程度上决定了整个学院的精神风貌。要提高一张海报的质量，主要从部员们的专业技能着手。我们可以从办讲座来拓宽新进部员们做海报的基本功；可以通过例会展示来鼓励部员学有专长；可以通过海报总结来为下一次做海报积累经验。第二个词是合作。合作对一个部门至关重要。可以从一下细节来建设：

1、工作安排。我会将工作尽量细节化，具体化，让每一个部员明确自己的职责，在各项工作的衔接过程中培养其合作能力。

2、平时例会多举办些小活动，来在潜移默化中增加部员的默契。

3、定期出去游玩。出去一次最能增加他们的凝聚力。我将会尽职尽责，做好每一份工作。人生需要在适合自己的岗位上多磨练自己，就让我为宣传部多失几次眠吧！我将倍感幸福！我以喜欢宣传部的方式写完这篇演讲稿，希望大家投我一票！

给你理由选择我！

学生会宣传部竞选演讲稿【第四篇】

尊敬的老师、亲爱的伙伴：

大家好！我是七（7）班的申屠周婕。今天我来这里演说，是要竞选学生会宣传部的干部。我有些激动，更有些紧张。

我从小就对绘画有着浓厚的兴趣，在小学里，我多次参加各种绘画比赛，都相应地获得了一些较好的。名次。我的钢笔字写得很规范，前不久，我在学校举办的七年级现场钢笔字比赛中，荣幸地获得了第二名。我认为，宣传部干部最主要的工作就是把校园里发生的故事以黑板报，画刊等形式对外宣传，我相信这些优势都能帮助我更好地做好这方面的工作。而且我拥有一份强烈的责任心和集体荣誉感，会尽职尽责地把自己的工作做到最好。

假如我竞选成功，我将用清醒的头脑、旺盛的精力、饱满的热情来做好这项工作，如果可以，我将举办一系列活动，如朗诵、书画比赛等等。我想我应该当个实干家，不再需要那些美丽的词汇来修饰了。

假如我落选了，说明我还有一些缺点，我将继续自我完善。

戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家！