小学生演讲稿范文(精编5篇)
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小学生演讲稿1
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家下午好:
初夏,一年中最为胜数的好季节。初夏,太阳不会那么娇热;初夏,是一个美丽的季节;初夏,一个独特而又神秘的梦的季节。
夏雨,缠缠绵绵,历历在目。大地芬芳,树叶盛开,花草芬芳,沁密于这这香甜的百合花中。我做了一个梦,一个美丽而又赋予神秘的梦,我看到了大地母亲迎接下妹妹,初来乍到,显得有些羞涩,而大地妈妈却面带微笑,迎之后最美丽的夏妹妹的到来……初夏的太阳没有那么娇热大地也不会那么干燥。这只是太阳公公的早起,圆圆的脸盘周围放着光芒。
伸着懒腰,眯着一条缝看着大地上的一切,眼睛上架着一副墨镜,两个眉毛呈弓字,早起的太阳公公不会让人们喘可是气。他只是板着一脸平静,用慈爱的双手抚摸着夏妹妹,轻轻地为夏妹妹擦去眼泪。可是,霞妹妹却越哭越厉害……
云妹妹也一齐来安慰夏妹妹。可是他们软绵绵的,挤挤挨挨,再加丄夏妹妹的眼泪,初夏的第一场大雨降临了。这些淘气的水滴可顽皮了,他们商量好了要一齐却人间玩耍,可是正准备往下跳呢!有些水滴过于心急,所所以只得落单,而剩下的水滴们呢!一个之后一个,带着有节奏的乐曲和欢快的笑声,一齐飞向人间。
雨唰啦啦的。最终,他们≤≥停住了自我那贪玩的心理,可这时大地上的一切却不安分了。
池塘中的荷叶盛开的越来越大,似乎是一幅荷叶图。几旁的红莲这时也探出了脑袋。你挨着我,我挨着你,相搭相错,绿绿的大荷叶中多增添了几多红,也别具一格。
鱼儿在池塘中欢快地跳跃,溅起一朵朵水花,一阵阵浪花。他们摆动着尾巴,眼睛睁得大大的,你一言我一语,整个池塘中也多增添了几分愉悦。这似乎让我看到了鲤鱼跃龙门,荷荷叶盛景图。同时也唤起了一首歌:“我像只鱼儿在你的荷塘,只为和你守候那皎白月光……”
初夏的夜也是最舒服的。阵阵清风徐徐吹来,宛如一位慈祥的老人抚摸着你的脸,坐在大树底下乘凉,吃着雪糕,那感觉爽极了。初夏的月亮十分美丽,圆圆的,洁白无瑕,那一缕月光明亮无比,夜空中翻新闪烁,澈如银河。
初夏,是一场美丽的梦;初夏,是一个诗歌的季节;初夏,承载了我们心的明天。
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小学生竞选演讲稿2
现在正值阳春三月,我,带着春天的气息,争当“优秀学生干部”是我多年努力的目标和追求,也是爸爸妈妈对我的教诲。因此,德智体全面发展是我成长的座标。我肯定自己,我挑战自己,我超越自己,我有勇气站在这里来竞选区级优秀学生干部是因为我相信:我能行!
我身为一名五年级的学生,已经懂事了,已经长大了;不再小孩子气;不再傻乎乎的什么也不懂了。我在学校为老师做力所能及的事,成为老师的好帮手;在家里我主动帮父母做家务,不惹父母生气;在家人面前,我是一个品学兼优的乖乖女。我上课专心听讲,积极思考老师提出的问题,大胆举手发言。遇到难题时,我从不轻言放弃,而是千方百计地攻破它,去解决它。我喜爱阅读课外书,经常上网查阅资料,不断扩大我的知识面。
每个人都有缺点,我也犯了许多不该犯的错误如学习不够认真仔细、遇事固执等;但我坦然面对,父母对我说:有错不要紧,改了就好。所以我会努力改正自己的缺点,学习别人的优点,取长补短。
在平时我积极乐观,以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战,我始终贯彻着这样一句座右铭——我从不降低自己的目标,我从不停留在力所能及的事上,我从不满足现在的成就,我要使自己的下一刻比此刻做的更好。我不是经不起风吹雨打的温室花朵,我是一朵傲雪的梅花,我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以身作则。“忆往昔峥嵘岁月稠,看今朝重任在肩头”,成绩属于过去,未来还在征程。我会继续努力,不让大家失望。我真诚地希望大家投我一票,谢谢大家!着激动的心情与勇气,来到这竞选区级优秀学生干部。
小学演讲稿3
慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心?报得三春晖……
———题记
古往今来,赞美母亲的篇章可谓不胜枚举。的确,母亲值得我们称颂,她是我们心灵的家园;没有她,我们的精神将变得无依。
用英语翻译“母亲”即mother———一个我们几乎天天须接触的单词,但其中每个字母的真正含义,大概就很少人去深究了吧。 首字母m代表many,是说母亲给了我们很多,很多。 o即old,意为母亲为我们操劳,白发悄无声息爬到了她的头上。 t即tear说明母亲为我们流过不少泪。 h是heart的首字母,毫无疑问,它告诉我们母亲有一颗慈祥温暖之心。当你在冬夜里瑟瑟发抖时,贴心的呵护和温暖使你安然入梦。 e是eyes即母亲的目光,它是天空对白云的目光,是礁石对海浪的目光,是河床对小鱼的目光。 r为right,意思是母亲从不欺骗我们,总是教导我们做正确的事。 由一个小小的单词,就让我们见证了母亲的伟大。
母亲是困难中的一根拐杖,是沙漠中的一眼清泉,是荒寂中的一朵鲜花,是黑夜中的一颗明星,是航行中的一道港湾,是…… 母亲是世界上最芳香、最温暖、最美好、最强大、最光明的同义词。
小学生演讲稿4
敬爱的教师,亲爱的同学:
大家好:
数学试卷发下来了,大家看着一个个刺眼的红叉叉,心里都有一种说不出的难受,我也不例外。
教师并没有及时评讲这份试卷,而是出了两道数学题让我们做。教师说:“第一题,有一艘轮船载着一批人上岸,你是第一个上岸,第二个上岸的是个七岁的小孩,第三个是个八岁的小孩,以此类推。请问,第一个上岸多少岁?”这么幼稚的问题出乎意料,我们异口同声地说:“六岁!”“错了!你们没听清楚,我刚才说,你第一个上岸,难道你仅有六岁大么?”我们惭愧不已,教师又要出题了,我想:我必须不能在同一块石头上绊倒两次。
教师说道:“有一辆公交车,上头有四位乘客,第一站下了两人上了一人,下一站下了一人上了两人。下一站下了三人上了一人……我们一向扳着手指盘算着车内还剩几人,直到教师说完。还没等教师问问题,很多同学已经踊跃举手了,并且胸有成竹。教师问:“你们明白我要问的是什么问题吗?”
大家不约而同地说:“车内此刻剩下多少人!”“那你们说,还剩多少人?”“七人!”“你们又错了,我要问的是这辆车一共经过几个站?”哦!我们面面相觑,又错了。教师说:“这就见证了你们的审题本事,这次考试你们粗心大意,大家看了试卷后会好好吸取教训吧!”
多么难忘的一节课呀!这节课让我明白了,思考问题不能只想当然,应当先看清题意和关键字眼。
小学生珍惜粮食演讲稿5
在座的各位同学:
大家好!今天我要给大家演讲的题目是“爱惜粮食”。
“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这是一首耳熟能详的古诗,但是在这个经济发达的时代里真正能做到珍惜每一粒粮食的人有几个?曾经的我也是一个不懂得节约粮食的孩子。
小的时候,我非常挑食,不爱吃蔬菜,不爱吃面,就是吃喜欢的大米时,也是好像嘴巴下面有个洞一样,边吃边撒到桌子上和地上。心想这样就可以少吃点饭了,总之每一顿饭连撒带剩都要倒掉半碗饭。妈妈总是头疼我挑食浪费粮食的坏毛病。在一次外出旅行时,我们路过一个灾区的希望小学,看到了那里的留守儿童。一个小弟弟用黑乎乎的小手捧着馒头仔细地一口一口地吃着,生怕撒下一粒馒头渣,就着咸菜完成了一餐饭。看着看着我的眼睛不觉湿润了,每天我吃饭的时候浪费的粮食可以够一个年龄小的朋友吃一顿的了。我怎么可以这样呢?到这时我才意识到我的无知和可笑,以前的我天真地认为粮食是取之不尽的,而不知道粮食对我们来说如此珍贵!
于是,从此之后我就暗暗下决心今后要节约粮食、爱惜粮食并付诸行动,吃饭的时候吃多少盛多少,不剩饭。外出就餐时,吃不了的也会打包带走。改掉挑食偏食的坏毛病,节粮爱粮从我做起,我们要珍惜每一粒粮食。
同学们,我们一起为爱惜粮食贡献自己微薄的力量吧!