小学生随笔小学生随笔热选精彩8篇

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小学生随笔小学生随笔【第一篇】

下午，下了第二节课，同学们都到院子里去玩，当我们正玩的开心的时候，铃铃铃……上课铃打响了。我们迅速跑回教室，这一节是今天的最后一节数学课，老师走进教室刚要开始讲课，忽然有一位同学站起来对老师说：“老师，不知道是谁把我的卷子撕了，还把郑萧的书划了，还有好多同学的铅笔也找不到了。”我一看，我的卷子也被撕了一点。

老师说：“这件事是哪位同学做的'，请自觉的到讲台上来”。这一刻教室里好安静，同学们都在等着看看是哪位同学到讲台上，可是没有人上去，老师让我们自己把自己的东西管好，以免再发生这样的事情。

可是今天的事情太奇怪了，到底是谁做的呢，他为什么要这么做呢？想不明白。

小学生随笔小学生随笔【第二篇】

今天早上我七点钟准时起床，很听话的配合妈妈，刷牙，洗脸，吃饭，心情无比的激动。因为今天爸爸要带我去小学报到啦。

七点三十五分我背上漂亮书包和爸爸一起下楼，小学就在我家附近，所以爸爸不用开车。在去学校的路上我有点肚子疼！可能是紧张吧！从今天开始我就是小学生了！我和爸爸一起走进实验小学的时候，操场上都已经有好多家长和小朋友在排队了。我看了看四周，这里教室比幼儿园的多，也比幼儿园的楼也高，操场的另一边还有乒乓球台。小朋友也比我们幼儿园的`小朋友多得多。还发现小朋友队伍里居然看见几个我们幼儿园的小同学，心里好高兴啊！开始点名了！我被分到了一年级三班，不一会儿班主任要把我们小朋友带到教室了，爸爸给我说了声再见，就不知道爸爸被带到了哪去了，我有点担心爸爸。

然后告诉大家，从今天开始就是一名正式的小学生啦！

小学生随笔小学生随笔【第三篇】

偶然看到“童年”一词，想起了已离我而去的童年。

人们都说童年是完美的，而我在童年时代对于“完美”一词，却没有多少印象，我并不能品出童年的“完美”所在。倒是“简单”一词占据得多一些，特别是比起临近初考和此刻紧张的中学生活，更是觉得那时的“简单”很是值得去回味。

但转念一想：那时简单却没有什么所谓的“成就”，虽成绩不错，可那时却不曾能够体验到为成功而百感快乐的那种激动不已。而此刻则不同，当得知自己成绩在班级乃至年级名列前茅时，心中的那种澎湃是不言而喻的，那种感觉在童年时代是不曾出现过的。

其实拿童年和此刻相比，我想用四个很贬义的字来形容，也许它表达得不够贴切，但回忆起童年时，我都会很自然而然地想起这四个字“浪费时间”！就像歌词儿里唱的：“迷迷糊糊的童年”！

也许就是因为有了“浪费时间”的童年引起了我的追悔，所以才有了我此刻珍惜时间的少年吧。

此刻对童年的浪费时间而后悔，我决不会再让若干年后回想起这少年时期又为同样的原因而后悔！

小学生随笔小学生随笔【第四篇】

家乡的夏夜比杭州更舒心，比北京更迷人，比上海更凉爽。每当日落双峰山身后，天际由通红渐渐地抹上了黑色的颜料，田野里的青蛙也不甘示弱，激情的鸣叫，再加上山间小路旁的鸟鸣声，凑成了一首和谐优雅的奏鸣曲。不远处的灌木丛中，一闪一闪的亮光，一根简小的木条，这正是小虫们的舞台。

我们迈着轻盈的脚步，拎着不大的水桶，三五成群的来到好溪边，有的下河捉虾，有的到一旁的小沟中摸泥鳅、捉黄鳝，有的在河旁玩水嬉戏，还有的……偶尔一阵阵悦耳的欢笑声荡漾在草丛中，流淌在皿溪中，飘扬在乡村的上空，徘徊在我们的心中。

此时，整个乡村都沉浸在灯的海洋，光的世界中。人们有的在玩耍，有的在嬉戏，还有的在谈天说地。而我们拿着枕头，背着草席来到阳台上，打起地铺。望着那些在银河中流淌的群星，吹着舒适的清风，听见一阵阵捣衣清脆的声音，可真有“长安一片月，万户捣衣声”的韵味。啊!乡村之夏美不胜收。

乡村之夏，快乐和谐的家。

小学生随笔小学生随笔【第五篇】

这两天很忙。复课后学校就举行全校性统考。像这样的统考每月一次，曰：“月考”。这是本期的第四次月考。到开年，毕业班还是每周考一次，曰：“周考”。前天监考三场，每场两个小时。监考时，除了上厕所，不准离开考场一步。考场内，不准看报刊杂志，不准玩手机。昨天改卷，“流水线作业”，科任班级老师一人改一题。改好后统分、拆封、分数上机。我有一班语文，一班历史，要改五百多分试卷。分数上机后，已是十二点多了。

班级老师累，学生更累。日夜连考五场，考完还要上一节晚自习，因为还没到放学的时间。不知从什么时候起，规定考生不准提前交卷。提前做完的也好，做不来也罢，都得等到下课铃响，方能走出考场。有学生倦了，想趴在桌子上休息一下，可脸一挨上桌面，就被监考班级老师叫起。这些年，只要是“强化”学生学习的方法，无论当或不当，一实行就少有更变的。如这“周考”、“月考”、“不准提前交卷”、“早晚上课”等的。

现在，一说到教育失误或是弊端的，就是政策、制度上的问题，就是顶层设计的不合理、不科学。顶层设计、政策制度有不足之处，教育改革也面临重重困难。但学校、教师就没有可改之处和需改之处吗？像早晚上课、周考月考、节假日补课、划等级排名次等的，上面可是三令五申禁止的`，家长们也多不希望学校这样做——随着就业的逐步市场化，家长们也看明白想开了，多数家长对孩子都怀有“念到哪里是哪里，能念多少是多少”的想法；常听到来接送学生的家长们谈心，埋怨学校上课太早，放学太晚，说是现在孩子念书比他们在外打工还辛苦。学生更是对这样的教育厌倦至极。倒是我们的学校和教师共同无意识，死守那些在前些年形成的惯性不改。校与校、班与班、人与人间，相互比拼、各出奇招、自我僵犟着。你早上上课，我就早晚都来；你实行月考，我就来周考；在学校补课怕上面查，就到人家租房补课；双休日，语文布置一张试卷，我数学就发两份资料；你占音乐课上外语，我就把图画课挤掉上物理……一说起来，都是一脸的委屈，一肚子苦水，没办法、迫不得已呀，张三李四都在抓，我王二麻子不抓行吗？反正一条，千错万错，都是别人的错。

时针和分针又合在一起了，习惯性的睡眠时间到了，得去睡了……。

小学生随笔小学生随笔【第六篇】

之前，我们都没办法解决近来的寡言，面对越来越少的语言，只能是憋得气闷。却没想后来这么一件事可以解开那个尴尬。

前两天晚上，他被我一次次闪躲去看小说伤害，难受，却还是不想和我争吵什么。后来，偶然的机会让我们说开了，他告诉了我他的真心，大概是一路将一路苦笑吧，毕竟他是以为我不像他那般把心都掏给对方了。

一次次的期盼，又一次次的想望，原来我们这么的'相似……做了一样的事，想了一处的东西，掩藏了一样的心绪，以致各自躲着难受了。

原来幸福的感觉又是另一个阶梯的起源，现在比以往更自在、轻松，让我们更加谈得起来。

小学生随笔小学生随笔【第七篇】

今天，小兔子和妈妈来到了游乐场。

小兔子要玩鬼洞，妈妈说：“那么恐怖你受得了吗?”

小兔子着急地说：“可以的，可以的。”

妈妈买了两张票，说：“我和你一起进去。”

小兔子兴奋地回答：“好好好。”

妈妈坐在小兔子的身边，她们坐在最后一排。车开了，进去后，一只僵尸从墙壁里跳出来，追着车子。大家尖叫起来，那声音惊天动地，小兔子和妈妈也尖叫起来。又有一个鬼跑出来了，要抓人似的。大家用手抱住头，尖叫。妈妈用颤抖的声音说：“兔兔，我们不玩了好不好啊?”

小兔子说：“不要。反正也下不去了。”

小兔子说着妈妈就不见了，小兔子很害怕，“呜呜呜”小兔子哭了。一半人不见了，留下的都是小孩。小兔子出来时，妈妈已经出来了妈妈说：“我们被钩子给挂住了。还好工作人员把我们救了下来。”

小兔子说：“真是惊恐的一天啊。”

小学生随笔小学生随笔【第八篇】

我的表妹今年六岁，但是机灵的不得了，可是一个名副其实的机灵鬼，怎么，不信?那就让我举个例子给你听听。

暑假的一天，我在做作业，表妹很无聊，她一会儿摆弄花草，一会儿看看电视，最后果然还是找上我了。“姐姐，陪我玩会儿吧。”她的两只小手抓住我的手臂摇了又摇。在她不断撒娇下，我答应了她的要求。她拉着我一蹦一跳地下了楼。我问道：“玩什么?”她回答：“捉迷藏。”“谁找谁藏?”“我找你藏。”分配好后，她转过身去数数，我找了个树丛蹲下。她也开始找了，只见她左看看，右瞧瞧，一开始她还兴致勃勃，可是过了好久后，她还没找着我。于是她嘟起了小嘴，眉头也皱了起来，嘴里还喃喃自语道“姐姐去哪儿了?”突然我见她眉毛一弯，嘴角一翘，我心想：难到她发现我了?我继续观察，紧接着她很认真地听着什么，并回答：“知道了，我这就来吃饭。”说完就一闪身跑走了。我听见急忙站起来，准备回家吃饭。没想到这时，我听见表妹大叫：“我找到你了，你输了，哈哈哈……”看着她高兴地手舞足蹈、眉飞色舞，我才明白我上当了。

怎么样?现在相信我表妹是个机灵鬼了吧?