小手拉大手演讲稿范文精彩4篇

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大手拉小手活动讲话稿【第一篇】

老师们、同学们：

大家好！

我演讲的题目是《小手拉大手，文明齐步走》。

现在，我们的家乡遵义正在举行“双创一巩固”活动。这不仅是遵义市民的一件大事，也是我们小学生的一件大事。我们不仅自己要做一名文明的小学生，还要带动父母做一名文明的遵义市民。用我们的“小手”牵动家长的“大手”，共同高扬文明的旗帜，让文明之风吹遍遵义，温暖家庭，净化我们这座城市的每一个角落。为遵义的双创一巩固活动贡献我们的一份力量。

“创建国家文明城市”是一项全民性的活动，是每个市民义不容辞的责任和义务。我们要从我做起，从现在做起。讲文明，懂礼仪，争当一名文明学生。向家人、朋友宣传文明，展示文明形象。把“文明”的理念送给亲朋好友，让文明走进我们的校园，走进我们的家，让文明变成每一个人的自觉行为，用实际行动积极支持遵义创建国家文明城市。

“创建国家环保模范城市，巩固国家卫生城市”也要从我做起。蓝天碧水，绿树成荫，鲜花盛开，美丽家园，这是我们每个遵义人的骄傲。是的，城市美丽靠大家，文明连着你我他。我们要提高环保意识，不随地吐痰、不乱扔纸屑，节约每一滴水、爱惜每一棵花草树木，爱护公共设施、保护公共资源。用我们的双手保护我们生存的这片净土，建设我们美丽的家园。

同学们，“双创一巩固”只有起点、没有终点；只有逗号、没有句号。让我们每一个人都管住我们的口，不说脏话，多讲文明语言；管住我们的手，不摘花，多做文明事；管住我们的脚，不踩踏草坪，多行文明路。每个人前进一小步，社会就前进一大步！我们的每一份努力，都会让我们的城市更加文明；我们的`每一份辛苦，都会为我们的城市增光添彩。

同学们，遵义——是我们共同的家园。让遵义因为有了文明的我们而美丽。让我们因为有了美丽的遵义而自豪。同学们，“双创一巩固”是我们每个小学生义不容辞的责任和义务。让我们携起手来，小手拉大手，为“双创一巩固”谱写辉煌的新篇章，让我们的行为举止更加文明，让我们的家乡——遵义变得更加繁荣，更加富强。

大手拉小手活动讲话稿【第二篇】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是xx第二小学五（6）班的xxx，今年11岁了。

今天，我演讲的题目是《小手牵大手，共创文明城》。龙门，是我们共同的家园，做好文明市民是我们每个人的本分，创建文明城市是我们每个人的责任！我们全社会要主动参与，从我做起，从今天做起，从我们的言谈举止做起，自觉树立文明的形象。

孔子曾经说过：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。”人，必须做到有礼节，才可以让这座城市更加文明，让人们更加和睦，有了礼节才能成大器；有了礼仪才能做大事。我们中华民族是拥有几千年历史的。文明古国。中国自古就被誉为“文明古国、礼仪之邦”，讲文明、懂礼仪的传统美德一直传承到今天。文明不仅是一个人道德水准的体现，更是与人交往的必备素质。由此可见，文明对我们来说是多么重要啊。

今天，全国共创文明城市让我们更加深刻地认识到说文明话，办文明事，做文明人的重要性。文明，是人们都向往的一种崇高的品德，让我们学习这崇高的品德吧！文明城市的核心是人的文明，没有人的文明，文明城市就是一句空话。上周五的下午，我们在老师的带领下去探望五保户老人李奶奶，同学们准备得非常充分。有的带水果，有的带奶粉，还有的带米和油。我们来到五保户老人家。为李奶奶打扫庭院洗衣服。我刚进老奶奶的房间，就发现老奶奶的碗没有洗干净，我连忙把碗洗干净了。还有些同学在给老奶奶表演，讲笑话等。通过这次活动，让我们深深认识到尊敬老人、关爱老人是我们的优良传统，也是社会的一种责任。

文明是一种习惯，也是一种美德。而在我们的小区里面，上下楼梯、出入小区时，我总会看到妈妈主动和其他人打招呼。“您好！”、“早上好！”等礼貌用语总是脱口而出。妈妈做得那么自然，于是我想，这应该是妈妈养成的一种好习惯，一种美德。所以，我们大家都应该从身边做起，从小事做起。虽然这些小事看似简单，但日日做，天天做，水滴石穿，绳锯木断，这样，习惯就养成了。人人都养成了文明这种好习惯，就拥有了文明这种美德；人人都拥有了文明这种美德，我国就是名副其实的礼仪之邦。

俗话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。身为一名优秀的少先队员，我们要从小事做起，从身边做起。首先不能随地扔垃圾，“垃圾不落地，龙门更美丽。”其次，要常用礼貌语，譬如：谢谢你、不用谢、对不起、没关系……见到老师要和老师问好，一声亲切的问候，可以温暖人心；见到同学有不做的题目，一次贴切的解析，可以收获笑脸；见到老爷爷老奶奶过马路，要向前扶一把。身为一名守纪律的小学生，我们也要遵守交通规则，牢记“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”的顺口溜。

“一花独放不是春，百花齐放春满园。”文明之花需要我们大家共同培植。同学们，社会和学校文明之风的形成，需要你们的一双小手。老师们，家长们，社会和学校文明之风的形成，更需要你们的一双大手。“小手拉大手，共创文明城”创建文明县城，拥有一个温馨的家园，要实现这一美好的愿望，需要我们全社会的共同努力。让我们“小手牵大手，共创文明城”做文明市民，建文明城市，让我们共创龙门的美好明天吧！

大手拉小手活动讲话稿【第三篇】

各位老师、同学们：

大家好！

大海收容每一朵浪花，不论其清浊，所以大海浩瀚无涯。大海这种无限的包容力，正是启示人们要有宽大的胸怀，去包容、宽恕别人。

宽容别人是一种美德。宽容给我们带来了快乐，带来了友谊。

曾经发生过这样的故事：一所学校要竞选大队长，某班的一位同学成了候选人，而别班的。同学却嘲讽她：“切，还没我们班的xx同学好呢！”她别没有在意，只是宽容地看了眼那名同学。最后她以绝对优势获得了职务，那个嘲讽她的同学也跟她道了歉，最后，她们成了好朋友。

同学们，听了这个故事，你是否有许多感想？没错，原谅别人能赢得别人的微笑，也能赢得别人的信任，更能赢得自己心中的一片天地！

原谅别人，也是善待自己的方式。我们中国的林逋先生就说得好：“和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。”是呀！我们不能以小人之心度君子之腹！

“人无完人”，无论谁都会有缺点，同学们朝夕相处，难免会对别人的某些不足之处不满，若不宽容视之，将会影响同学之间的和谐、友爱。

一次，因为一句话，好朋友和我绝交了，但我并没有道歉，所以，我们大家不理不睬，就这样胶着着，我的心阴沉沉的。直到有一天，我真诚地向她道了歉，我们才和好如初，心情也灿烂了。

是呀，退一步海阔天空，忍一时风平浪静，才能和大家和睦相处，才能让大家心情愉悦！

同学们，学会宽容吧！像大自然容纳每一个事物，像大海收容每一朵浪花。人人都宽容一点，我们的世界将会更加和谐、更加美丽！

大手拉小手活动讲话稿【第四篇】

各位老师、同学们：

大家好！今天，我校举行“小手拉大手，文明齐步走”活动启动仪式。通过这次活动让更多的人参与文明城市创建，做一个健康文明的好市民，这也是社会的呼唤，时代的需求。

我校认真落实市局加强思想政治工作的指导精神，以文明礼仪教育为主线，以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的，在广大师生中开展“文明礼仪伴我行活动”。

各班要召开主题队会，学校将举办文明礼仪知识讲座、文明礼仪知识竞赛、黑板报和手抄报比赛，特别是“读文明书籍、创书香校园”活动要扎实开展。学校将引导和培养广大学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯，不断增强校园文化的人文底蕴，努力提高学生的思想道德素质，积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园。

通过小手拉大手的形式活动，在学校、家庭、社区掀起读文明书籍、养文明习惯、树文明形象的热潮，积极营造平等友爱、温馨和谐的教育环境。在教师中开展以“展礼仪风采，树文明形象”为主题的'教育活动，将活动与师德师风建设紧密结合，教师在文明礼仪活动中逐渐成为学生名副其实的示范者、引领者。

我们将认真贯彻活动方案和会议精神，继续扎实开展文明礼仪教育活动，教育引导广大学生在次基础上继续规范学生行为，养成良好习惯，提高学生素质，以规范的行动、身体力行带动学校、家庭、社会广泛参与各项主题活动，用我手牵你手，共谱校园文明之歌。为此在此项活动中，我们决心做到以下几点：

一、广泛宣传，营造氛围。结合实际，学校制定“小手拉大手，文明一起走”活动方案，成立专项活动领导小组，落实奖励措施。举行“小手拉大手，文明一起走”活动启动大会，以广播、黑板报、校报、宣传栏等为载体，广泛宣传发动，营造良好的活动氛围。

二、实施计划，开展活动，督导检查。学校将以“小手拉大手，文明一起走”为主题，开展一系列的活动，制作“小手拉大手，文明一起走”宣传卡片，召开主题对会；开展唱童谣、行童谣、赛童谣活动，在学生前期编创的礼仪童谣的基础上，让队员诵读自己编创的经典童谣，让童谣声响彻校园。一周一首童谣放置在校园中让学生诵读，各班利用晨会课进行诵读，让学生熟读成诵形成积累，用于指导自己的生活实践。还有漫画、格言、广告语、诗歌、手抄报、征文创作和评选活动，择优上报市教育局和报社。举行演讲比赛，“文明在我身边”学生小品剧，礼仪作业家校通。为了更好地规范队员在家、在校外的礼仪行为，真实反馈队员的情况，建立家校联系平台，家长每周反馈孩子的校外礼仪表现，此作业将作为学期结束时队员评优的重要依据等活动。通过活动，逐步提高学生及家长的文明意识，以内在的文明思维约束自己的言谈举止，提高文明层次，培养学生自觉从身边的小事做起，管住自己的口，不随地吐痰，不说脏话；管住自己的手，不乱仍乱倒垃圾，不乱写乱画，不破坏公共设施；管住自己的腿，不违反交通规则，不翻越栏杆，不践踏花坛草坪，努力用自己的实际行动感知文明。用学生的小手拉起家长的大手，带动父母、带动家庭、带动社区，行成链式反应，覆盖全社会，逐渐行成学校、家庭、社会三位一体的文明教育阵地，把“小手拉大手，文明齐步走”活动深入到创建文明城市中去，让老师、学生和家长成为播撒文明的传播者，带动亲朋邻居讲文明，讲礼仪，为创建文明城市增光添彩，把文明之风送到我市每一个角落。

三、评估评比，树立典型，总结表彰。注重活动的总结和宣传工作，平时重点培养典型，以典型带一般，鼓励班级活动创新，丰富活动内容，开展班级活动竞赛，评比，行成班级竞争的格局。鼓励学生人人争当模范，人人争当文明使者，争当文明小标兵活动，弘扬文明新风。活动结束后举行总结表彰大会，对在活动中做出优异成绩的先进集体和个人进行表彰奖励，以此推动活动的深入开展。

总之，我们要积极响应上级领导的号召，积极开展“小手拉大手，文明齐步走”活动，我们要坚持以身作则，从我做起，从小事做起，从身边做起，以文明为荣，做文明的表率。以自己的文明影响社会的文明，为建设人民富强、社会安康、文明和谐的新滕州而贡献自己的一份力量。

谢谢大家！