团结就是力量演讲稿范文「」实用5篇

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团结就是力量简单串词开场白1

主持人甲：红烛燃烧、丝带飞扬，伟大的党，你是我们心中的指路明灯。

主持人乙：红烛燃烧、丝带飞扬，伟大的祖国，我们为你共同的祈愿！

主持人丙：中华儿女总是能在最危难的时候团结一心，众志成城！凝聚成最坚韧的力量！

主持人丁：在党和国家的正确领导下，我们团结一致，为社会主义建设事业齐聚力量，响应党和国家的号召，我们过上了幸福的日子。

主持人甲：是啊！这就是团结的力量，神奇而伟大，下面请欣赏由***带来的大合唱《团结就是力量》

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。上面的5篇团结就是力量演讲稿「」是由山草香精心整理的团结就是力量串词范文范本，感谢您的阅读与参考。

团结就是力量主持串词2

合：团结就是力量！

A：古人云：“兄弟齐心，其利断金”。人们之间的互相帮助，才使我们共同击败了敌人；

B：古人云：“人心齐，泰山移”。只要有同一条心在，任何困难都不值一提；

C：古人云：“一根筷子易折断，十根筷子抱一团”，所有人都团结和睦，才能成为一个好集体；

合：古人云：“积水成渊，集腋成裘”。只要团结，迎接我们的将是我们共同托起的太阳。

A：翻开历史长卷，我们都体会到了一种强大的力量——团结。

B：刘邦重用张良、韩信、萧何，得以创建帝业；

B：刘备重用孔明、关羽、张飞、赵云，得以三足立鼎天下；

C：宋江是一遇大事就手足无措，不知如何是好，幸好有梁山一百多位兄弟“哥哥休要惊慌”的辅佐，才能占据八百里水泊；

A：唐三藏的取经，没有孙悟空一路的降妖伏魔，猪八戒、沙和尚的鞍前马后，岂能取得真经，普度众生？

B：在军训期间，我们大家学习了一首军歌，名字叫《团结就是力量》。

C：下面请大家齐唱《团结就是力量》！

A：我们去找了一首团结协作的励志歌曲，其风格流畅有力。

团结就是力量的串词3

男：有一段中华民族的屈辱史

女：有一段可歌可泣的抗争篇

男：侵略者的凶残和践踏让多少人家破人亡

女：侵略者的炮火和刺刀让多少人背井离乡

男：风凄凄，夜茫茫，何处是中华希望

女：内军伐，外列强，中国要走向何方

男：团结就是力量，在中华民族崛起和复兴的征程中，这声音响彻每一个角落。

女：这声音是全民族的声音——

男：这声音，让洪水退却，让雪灾融化。

女：这声音，让奥运圣火燃起

男：在大灾大难中

女：中国人民用挽起的臂膀

男：让世界看到了中华民族的激情，大爱

女：让世界感受了中华民族的自信、坚韧

合：团结就是力量

男：今天，这力量让我们振奋，在激情与大爱中畅想开发的明天！

女：这力量让我们奋起，让我们奋起，在坚韧和自信中开创开发的未来！

合：请欣赏九三班给你带来的《团结就是力量》

团结就是力量主持串词4

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

下面对佳木镇中心小学的师生来我校参加第xx个民族团结月活动表示热烈的欢迎！(掌声鼓励)。对兄弟两校的领导重视民族团结活动表示衷心的感谢！(掌声鼓励)

胜利的旗帜伴随着欢庆的锣鼓，在中华56个民族儿女的心中飘荡，民族团结带来了学校的安宁与稳定，形成了建设合力，为新疆经济与教育事业的快速发展提供了有力保障。正值中央新疆工作会议召开之际，内地各省份掀起新一轮援疆高潮之时，我们又迎来了自治区第xx个民族团结月！今天，高朋满座，各族师生在这里欢聚一堂，同奏民族团结乐章！

佳木镇汉校和佳木镇中心小学第xx个民族团结月联谊会现在开始！

第一项：全体起立，升国旗，奏国歌(少先队员行队礼，非少先队员行注目礼)。礼毕、请坐。

第二项：有请佳木汉校邓俊华书记讲话。(掌声欢迎)。有请佳木镇中心小学吾卜力卡斯木副校长讲话。(掌声欢迎)

第三项：学校互相交换锦旗，并签订民族团结公约。(学校和学校，学校和班级)

第四项：由民族团结教师和班级结对子(互相交换礼物)活动开始。(教师互相交换礼物)、(学生互相交换礼物)

第五项：由佳木汉校史主任宣布两校民族团结模范教师及学生名单。

第六项：颁奖。(听到名字的教师及学生到主席台前来领奖。)

第七项：有请民族团结模范教师代表讲话。(掌声欢迎)(每校各一名教师)

第八项：有请民族团结模范学生代表讲话。(掌声欢迎)(每校各一名学生)

团结就是力量的串词5

主持人1：尊敬老师，

主持人2：亲爱的同学们，

主持人（合）：大家好！

主持人1：要想烤火，必须添柴；只有添柴，才能取暖。一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。

主持人2：个人与集体有着密不可分的关系：良好的班集体能使自己受到熏陶，健康成长；个人的荣耀也能使集体增添光彩。

主持人1：请大家联系生活猜一猜，这道数学等式在什么情况下才成立？（出示课件）

主持人2：亲爱的同学们，今天我们上的班会课主题是《团结就是力量》，让我们发挥自己的。力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。（出示课件）

主持人1：现在我宣布：四（1）班主题班会开始；

主持人1：：我们迈着轻盈的脚步走进学校的大门；

主持人2：人生的新起点就在我们的脚下；

主持人1：流沙不能聚集成塔；

主持人2：建材的团结却能建立起巍峨的大厦；

合：这种力量就叫做凝聚力。

（二）、活动一：《蚂蚁搬食》

主持人1：下面我们一起到故事屋去看看。（出示课件）

主持人2：看完这个小故事，你有什么体会？（学生回答）

主持人1：：有一滴小水珠，从来没有离开过大海母亲的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了？”

可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。

主持人2：

1、为什么小水珠离开大海母亲的怀抱后，会马上消失？（学生回答）

2、如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？（学生回答）

主持人总结：小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。

主持人1：由这个故事了联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海的关系一样呢？

主持人2：让我们一起来到聪明谷，给我们的集体加加油。（出示课件）

故事二：《三个和尚》

主持人1：下面我们再到另一个故事屋看看。（出示课件）

提问：为什么人多了却没水喝？（学生回答）

主持人2：有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则像一块块的煤炭。

主持人1：大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去，煤块越多，烧得越旺，那么我们的班集体也就越温暖。

主持人1：一起来看《拉果篮》（出示课件）

主持人2：我们要记住，温暖的班集体不是别人给予的，也不会从天上掉下来。

合：它是全班同学的热情和爱汇聚起来的。

主持人1：下面我们来玩一个小游戏：有趣的记图比赛。（出示课件）

比赛规则：以4人小组为单位在8秒内记下8张图片名称，将结果写在纸上，记住图片最多的小组获胜。

主持人：计时开始。（出示课件）

主持人：请各小组记下图片名称。

公布答案。（出示课件）

主持人2：游戏结束。

主持人1：下面欢迎老师对我们的这次班会进行点评。

主持人2：最后让我们用一首歌来结束我们这节班会课：《众人划浆开大船》

主持人：今天的班会到此结束。