教师读书演讲稿范文分钟【精选10篇】
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教师读书演讲稿分钟【第一篇】
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
生活中,有一种让人们受益终生的收获,那就是读书的收获;人生有一段难忘的经历,就是读书的经历。
好书是最珍贵的珠宝。书籍是人类精神的食粮。世界上没有书,人就没有知识。书籍是指引人们的灯塔。书籍就像知识海洋中的航海家,驾驶着神奇的帆船,带着我们在浩瀚的知识海洋中寻找知识。
我爱看书。因为有知识,有精彩的故事,有大自然的奥秘,有生活中有趣的事,有幽默,有笑话,有漫画,有脑筋急转弯,有做人的道理。每当我有了新书,我就会抱着它放下,然后就忘了吃饭睡觉。吃饭的时候,我妈喊了七八声,我还是舍不得放下心爱的书。所以我三天就能看完一本书,有些书半天就能看完。
读书让世界上单纯的人变得丰富;读书让世间喧嚣的人回归本真。旅途中别忘了在沉重的行李中,给紫檀桌上你最喜欢的书留个位置!
谢谢!
教师读书演讲稿分钟【第二篇】
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我叫xxxx。
书就是人们的好朋友,是全世界的营养品,是人类的精神食粮。我喜欢读书,书是我最亲密的朋友。
我爱读《西游记》、《三国演义》、《封神演义》这样的名著。读了它们,我知道了孙悟空如何除妖降魔,知道了诸葛亮如何运筹帷幄,知道了姜子牙如何神机妙算,深刻体会到了中国古典文学的博大精深。
我爱读书。上下几千年,纵横千万里,透过书,我看到了一个精彩缤纷的世界。我爱读书。读书让我知道了祖国悠久灿烂的文化,让我懂得了做人的道理,让我学会了爱。我爱读书。读书帮助我树立了远大的理想。
我的演讲完了,谢谢大家。
教师读书演讲稿分钟【第三篇】
亲爱的老师、同学们:
每个人在这个世界上总会有一个独爱的东西。也许,是一样东西;也许,是一个地方;也许,是一种艺术……而我,只钟爱读书。
记得很小的时候,姥姥为了哄我拿来一本童话书给我读,我一听就着迷了。然后,我渐渐长大,认识的字越来越多,想要读的书就不止是一本童话书了。刚升入一年级的时候,老师为我们推荐了《乙乙和丫丫》,当妈妈为我买回来以后,我兴奋地想要跳起来,一口气读完了全套还觉得不够过瘾。
随着年级的逐年增长,我的知识面不允许继续停留在简单的少儿读物上。于是,我开始接触名著、经典阅读,并以中汲取大量的营养。
书,是一个很好的伙伴,它引领我打开了知识的大门,从中寻找宝物。有人说,书能医愚,书能治穷,书能致远。一个人,能够拥有知识才是的,如果只有所谓的钱财,是远远不够的。
我爱读书,因为读书是另一种让人拥有财富的方式;我爱读书,因为书是文化的使者……书是人类拥有一切的基础,书是人类进步的阶梯,我爱读书,爱这位一生的朋友。
谢谢。
教师读书演讲稿分钟【第四篇】
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家早上好!今天是20__年2月x日,第一周星期六。伴随着春天的脚步,我们迎来了新学期的第一缕曙光。在新学期第一次举行升国旗仪式的早晨,我衷心祝愿各位教职工身体健康,工作顺利!衷心地祝愿各位学生学习进步,健康成长!
“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”认真参加过寒假古诗诵读的同学们一定很熟悉王安石的这首古诗《元日》和这首诗描写的人们过春节的场面,鞭炮声中,转眼间,一年已过,同学们,我们已经步入了小学阶段的最后一个学期,我们已从一个懵懂的幼儿步于少年的行列,即将踏入青年的门槛,这是人生最美好时光。宋代大诗人苏轼年青时候在大年夜守岁时发出时光匆匆流逝的感慨,“明年岂无年,心事恐蹉跎。努力尽今夕,少年犹可夸。”他想到一年年地度过,重要的是不要将自己的心事、理想、愿望随意蹉跎。努力就从今夕开始,趁着现在自己还是青春年少。同学们,今天国旗下讲话的主题是:“读书贵在少年时”。
“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”这两句出自唐代颜真卿的《劝学》一诗。告诫青少年朋友,应当珍惜大好的青春时光,发愤读书。人生中最可宝贵的,莫过于青少年时期。一个人的成功依赖于人在青少年时期的努力学习。“一年之计在于春,一日之计在于晨。”如果荒废了青春年华,人生必将碌碌无为,就像春天不播种,秋天没收获一样。“花有重开日,人无再少年。”人的青春年华只有一次,错过了就永远无法挽回。“少壮不努力,老大徒伤悲。”要想没有暮年的哀叹,青少年时期必须及早把握好自己的人生方向,莫要虚度年华。
空折枝!”读书贵在少年时,希望同学们不要错过了青春年少读书的大好时光。
同学们,在放寒假时,我们向同学们发出倡议,利用寒假时间,开展“推荐捐赠一本书看百本书”活动,在20__年春开学典礼上开展“我最喜爱的一本书”主题演讲和捐赠活动,捐赠的书,我们将充实到学校的图书室,在各班轮流借阅,希望同学们用自己的爱心、智慧共同建起了我校的图书室,让我们能读上更多更好的书籍,“让人们因我的存在而感到幸福,”让我们一起行动起来吧!
教师读书演讲稿分钟【第五篇】
同学们,你们好!
凡是取得重大成就的伟人,名人,对书都会有一种挚爱,因为书是他们走向成功的基石。于是,我总是抓紧空闲时间读书,便从中得到了无穷的乐趣。我就像一条小鱼,跳入书海,尽情地游动。渐渐地,我发现这片海,是如此的博大深远。我更感觉到自己在这片海里,是如此的自由快乐。在这里,我与武松一起打虎,与诸葛亮一起草船借箭,与孙悟空一起降妖伏魔,与刘姥姥一起游览大观园;在这里,我还发现了一个又一个秘密:猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古人钻木取火……哦,世界原来是那么奇妙!
我爱读书,书教给我冷静处事的方法,教给我与困难作斗争的经验。成长路上的每一次坎坷,因为有了书,我总能越过。
书山有路,登山有情。在一日又一日的读书过程中,我深切地体会到书对于人的.真正价值。她能把我从一个小小的天地引向五彩斑斓的大千世界,开阔了我的眼界;她能连接古今,贯通中外,丰富了我的生活;她记载历史,传播知识,积淀文化,砥砺了我的思想。与书作伴,其乐无穷。
我相信,在这条登山的道路上,我将一路欢歌。
谢谢大家!
教师读书演讲稿分钟【第六篇】
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家下午好!今天我演讲的题目是《争做文明小公民》。
朝阳出来了,湖水为它梳妆,新月上来了,群星与它作伴,春花开了,绿叶为它映衬,鸟儿鸣唱„„。大自然的一切都是那么美好,那么自然,这样的美好,不能让不文明破坏,少先队员应该行动起来,倡导文明,养成良好的习惯。
文明是什么?也许,大家会想,这是一个多么抽象的概念啊!其实不然,很简单!文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处的亲切,是见到师长的问早问好,是不小心撞到对方时的一声"对不起".是和邻居和睦相处,感受社会的温暖,不上访,争做文明小公民。
我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世,我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵,“融四岁,能让梨”的故事更是家喻户晓,妇孺皆知。毛泽东是上个世纪影响的人物之一,他从小养成了对长辈有礼貌的美德,后来当了国家主席,仍然能以礼待人。由此可见,文明礼貌是多么重要。
可以毫不夸张地说,生活中最主要的是和谐,是文明礼貌,它比的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中,文明礼貌地处事待人,是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此,我们一定要养成讲文明讲礼貌的好习惯。
我们要行动起来,从现在做起,从自己做起,从身边的小事做起。
弯下腰,捡起脚下的纸片,拉起摔倒的同学;伸出手,拧紧滴水的龙头,搀扶蹒跚的老人;张开口,讲出温馨的话语,喊出正义的声音,拿起布,擦掉墙上的污迹,擦亮明净的玻璃;停住脚,收回踩踏草坪的步伐,遵守交通信号;站出来,制止不文明的行为,坚决反对上访_。
这些都是做文明小公民的起码要求,有了这些习惯,才算具备了文明小公民的基本素质。
我们把文明礼仪放在心上,时时刻刻与文明交谈,用它来约束自己的言行。
千学万学学做人,说的就是应先学做人,学做文明人,学做社会人,争做文明小公民,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开,让文明小公民在校园处处可见!我的演讲完了,谢谢大家!
教师读书演讲稿分钟【第七篇】
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
书是人类进步的阶梯。书,在有的.人眼中是枯燥无味的,但在我的眼中却是丰富多彩、五彩斑斓的。
书,感谢你,给我带来了乐趣和智慧。书,像一个忠实的朋友,时时刻刻陪伴着我。在我伤心烦恼的时候,书给我安慰、快乐;在我孤独的时候,书为我解闷,和我聊天。
书,像一位老师,在我遇到难题的时候,它就详详细细地为我讲解。有一次,我们语文考试,作文题目有点难,幸好我在一本《作文大全》中看到过1篇类似的作文。我先把作文在脑海里复习了一遍,然后,我一拍脑袋瓜就找到了写这篇作文的窍门,结果这篇作文得了优秀。书可真是我的良师益友哇!
书,像一条时空隧道,打开它,我就仿佛来到蓬莱仙境,与八仙共同交流,又仿佛来到七个小矮人的住处,与他们一起载歌载舞,吃白雪公主烙的香喷喷的苹果馅饼,或是来到小人国,与小人们一起保卫环保卫士——大树。
书,给我智慧,让我聪明;书,让我明理,教我做人。让我们大声对世界说:“我读书,我快乐!”
谢谢。
教师读书演讲稿分钟【第八篇】
尊敬的老师同学们:
大家好!
我爱读书,既不是为了黄金屋,也不希望有颜如玉,只想从读书中体会到无穷的乐趣。让你感受世界如此之大,自然如此奥妙,生活如此多彩,仿佛所有的知识画卷都在你脑海中一一展现。
书,是一抹烟花,点缀了我生活的星空。让我的生活少了份平淡,多了一缕充实和精彩!学海无涯,征途漫漫,让我们都以书为伴,铸就智慧人生!
教师读书演讲稿分钟【第九篇】
尊敬的评委老师,各位朋友:
大家好!
最近和孩子们重读海伦凯勒的《再塑生命》,我情不自禁地在书上注上了这样几行字:这是唱给教师的赞歌,它告诉我们知识让人精神自豪,教育唤醒沉睡的灵魂。
就在那一刹那,我心里涌起一种无以名状的自豪感:我正是一名光荣的人民教师,正在从事着让孩子们精神愉悦和灵魂苏醒的工作,我以我的职业而满足和骄傲!
记得那是一个酷热难当的暑天,校长把一位胖乎乎的女学生送到我的班上,把我叫到门外悄悄地说:这位孩子的父母要求她到我们学校来就读,一定要找个有耐性的老师,我就推荐了你。我很激动,谢谢了校长。然后把孩子安排到班上就坐,在办公室与她的父母攀谈了起来。
孩子的父母介绍说:她叫汤亿,脑子特别聪明,就是个性有些古怪,由于怨恨老师,拒绝上学,作为父母的觉得一个孩子不上学干什么呢?想东想西也没办法,听孩子的姨夫说我们学校不错,就把她送到这儿来了。老师,我们就把孩子托付给您了,我们渴望您能救救孩子,让她重新燃起对未来的希望,能好好学习,健康成长,先谢谢了。孩子的父母热泪盈眶,握着我的手说。
顿时我倍感幸福,能得到校长,特别是家长和学生的信任是我莫大的荣幸,也是我作为教师的快乐所在。
接下来我才发现问题的严重性,这孩子不仅上课注意力不集中,而且闲话特别多,最棘手的是,你跟她交流她死活都不开口!
对于这种状况,我并没有急躁,因为我知道强弩易折,满弦易断的道理,而是告诉她自己作为学生应当怎么想怎么办,上课应当怎么做,如果认为老师做得不对她又应该怎么办。我讲完,就让她去上课。
我注意观察她的言行,既掌握她的动向,又分析她的心理,在合宜的时机找她谈心,而不仅仅是在她犯了错误的时候,虽然她尚未开口,但是我一如既往地关心她,呵护她,如果犯了错误便委婉指出,正面引导,发现她的点滴进步就毫不吝惜赞美之词,极力表扬她。
那是一个很明媚的傍晚,晚自习前,我又一次把她叫到办公室,照例很客气很亲切地请她坐在椅子上,问她最近觉得如何,心情怎么样,有什么困难。她说:老师,我不是不想搭理你,而是我觉得这些对我根本就没有用。
虽然她如此消极,但是我还是惊喜若狂,都半个学期了,前后与她谈话不下20次,她终于愿意开口了,说明她已经决定向老师敞开自己的心扉,愿意配合老师积极上进,克服不足了,对于我来说,这是功夫不负有心人的回报,对于她这个特殊的学生来说,这是走向成功的开始!
后来从她父母那儿得知,她生性古怪,如果她不接受这个老师,永远都不会对你开口,假如你要来硬的,她便很极端;如果她愿意跟你交流便是认同了你,不会说半句假话。她的父母对我赞赏有加,一是说我韧性极高,二是夸我有办法,再次说把孩子交给我就放心了。
我心里美滋滋的!
但事情远远没有我想象的那么容易,虽然她愿意跟我交流,甚至主动接近我,有时还跟我撒娇,可是她的缺点实在太多了:上课很不专注,仍然会说闲话,常常不完成作业,有时还会跟同学争执。我在暗里看到这些,心里很难过,显然,并不是她不想学好,而是没办法学好,一是习惯使然,二是逆反心理重。我想,她心里一定有事。
临近学期结束的时候,某一天,我和她坐在校园的大榕树下随意地攀谈起来,我说:汤亿,你很不错的哟,这次英语题这么难你都能得100多分,你是怎么学的呀?她说:我一直喜欢英语,这个英语老师教得又这么好,我也很喜欢他,不过100多分不算好,我还可以得到更多!
接下来,她跟我说了藏在心里的话,她说她很小的时候被人弄去卖了的,所以心里总是很憋闷,但这种事又不好对谁说,因而总想找个方式发泄,很多时候没办法集中注意力。
我强压着心里的难过,同她交谈,问了一些她愿意说的细节,她说她的爸爸妈妈对她太好了,从来不会违背她的意愿把她的事情跟任何人讲。我便说:所以,你一定要好好表现啊,不然你的爸爸妈妈心里会难受的。她说:是的,可是有时候真的无法克制。我就说,别急,我们慢慢来,一起努力,好吗?她很激动,但还是表现得很冷静,对我说:老师,我可以叫你爸爸吗?听到这话我很震惊,但仍然很平静地跟她说:你不是有爸爸吗?我也只是你的老师啊?她说:你就和我爸爸一样,关心我,理解我,帮助我,这样吧,我有爸爸,我叫你二爸?我看见她渴求的眼神,不忍心拒绝她,便说:好吧。她一把抱住我,撒娇道:二爸,我一定好好学习,不给你添麻烦了。我眼泪不自觉地流了出来,拍着她的肩膀说:乖!
这是我这辈子都不能忘怀的事情,每当想起它,心里就会自然而然地溢满幸福和快乐!真的,我感觉到我们的岗位看起来似乎不起眼,可每天却干着举足轻重的大事。它不仅关系着孩子的今天,也关系着家庭的明天,国家的未来。
啊,可爱的学生,诱人的讲台,深邃的教育,不凡的岗位,在一次次荣誉与付出之间,我深切地体味到了人生的魅力,追求的快乐和探索、创造的成就感。
感谢教育,感谢教师这个职业,让我在满足虚荣的同时体会了生命的价值和人生的幸福!
教师读书演讲稿分钟【第十篇】
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
书是人类进步的阶梯。这是伟大的作家高尔基的名言。书,在有的人眼中是枯燥无味的`,但在我的眼中却是丰富多彩、五彩斑斓的。
书,感谢你,给我带来了乐趣和智慧。书,像一个忠实的朋友,时时刻刻陪伴着我。在我伤心烦恼的时候,书给我安慰、快乐;在我孤独的时候,书为我解闷,和我聊天。
书,像一位老师,在我遇到难题的时候,它就详详细细地为我讲解。有一次,我们语文考试,作文题目有点难,幸好我在一本《作文大全》中看到过1篇类似的作文。我先把作文在脑海里复习了一遍,然后,我一拍脑袋瓜就找到了写这篇作文的窍门,结果这篇作文得了优秀。书可真是我的良师益友哇!
书,像一条时空隧道,打开它,我就仿佛来到蓬莱仙境,与八仙共同交流,又仿佛来到七个小矮人的住处,与他们一起载歌载舞,吃白雪公主烙的香喷喷的苹果馅饼,或是来到小人国,与小人们一起保卫环保卫士——大树。书,让我开阔眼界。书,你让我获益无穷!
书,给我智慧,让我聪明;书,让我明理,教我做人。让我们大声对世界说:“我读书,我快乐!”
谢谢。