参考演讲赢得开学典礼掌声【优推8篇】
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精彩演讲赢得开学典礼掌声【第一篇】
大家晚上好!
非常荣幸能在开学典礼上发言。首先，我代表全体20__级新生，向辛勤付出的领导、老师致以崇高的敬意和衷心的感谢!
时光荏苒，白驹过隙。经历了难忘的六月，我从“三湘大地”来到赣江源头，从武陵桃源步入江南宋城。初入赣州，我已经感受到她厚重的历史文化底蕴。不足半月，我已适应和习惯了西校区暂时的狭小与局促，然而，聆听着感悟着江西理工大学六十余载的文化积淀，杰出校友的奋斗事迹，领导老师的无私关怀，学长学姐的热情帮助，还有专门为新生隆重举行的开学典礼，让我有了“初闻不知曲中意，再闻已是曲中人”的亲切感。
在这个值得骄傲值得纪念的年份，我们成为了“江理人”，我们一起仰望冶金女神、漫步八角塘畔、聆听江理故事，一起开启一段探求新知、追逐梦想的旅程。作为新时代的新青年，我们应珍惜这份“幸运”。
奋斗是青春的本色。道路千万条，奋斗第一条。现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的。唯有继续奋斗,才能永葆青春的朝气;唯有继续奋斗,才能实现人生的价值。让我们一起为未来而努力奋斗，因为“幸福都是奋斗出来的”，“奋斗本身就是一种幸福”。
梁启超曾说“尽得大的责任，就得大快乐。”责任是青春的方向。我们将承担起国家、民族赋予的责任，勇开拓、勤创新，，以“志存高远、责任为先”的校训要求自己，做一名“有理想、有担当、有行动、有作为”的理工人。
一入理工门，就是理工人。请领导、老师们放心，我们将用奋斗燃烧青春的“卡路里”，用责任掌控人生的“方向盘”，铭记校训精神，践行理工家训，传承“三实”特质，学好专业，增强本领，锤炼品格，争做德智体美劳全面发展的时代新人。
最后，在此中春佳节之际，祝各位领导、老师节日愉快，身体健康，工作顺利，阖家幸福!也祝我们的“江理”明天更加灿烂辉煌!谢谢!
精彩演讲赢得开学典礼掌声【第二篇】
儒学经典《大学》当中有言“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善”，我们中国人认为智慧是以善为基础的，道同时自然也就包含了善。不仅如此，善还是打开智慧之门的钥匙，是道的终极目标。
就现实来看，如果一个人对人类的存亡一点都不关注，对国家和民族将赋予你们的历史责任和未来担当一点都没有感觉，对崇高的价值体系没有一点执着的追求，他就会缺少一个积极而又严肃的价值系统。这样的人在思想和价值多元化的时代，必定会迷失自我。责任和担当应该是对“道”的一种“开悟”，也是“道”的一种具体外在表现。我曾经多次说过：“我们培养的学生，要有对自己、对他人，对整个国家乃至整个人类有责任感。如果学校只重视一些专业的知识教育，而不重视德性的培养，那么它培养的人越有知识，越可能成为社会的祸害。”
我们每一个人在追求积极而严肃的价值过程中，都不得不去思考一些十分基本的问题，这也是建立自我价值系统必须要经历的一个阶段。这些问题包括：人类存在的意义究竟是什么？人类的终极命运到底会怎样？等等。虽然这些问题很大，现在甚至于未来没有人能够对这样的问题提供完整的答案，但是我们必须去思考。因为只有对这些问题进行思考，才有可能获得一套崇高的价值。爱因斯坦也曾经说过，“人文精神应该总是置于客观真理的发现之上，并宣示崇高的道德标准和价值体系。”他把他对崇高的价值体系的追求永远置于他在物理学所取得的巨大成就之上。__大学实行通识教育，就是希望通过通识教育核心课程与专业课程改革，使整个教学体系体现出一种对价值的追求。虽然，这些课程就这类问题也不可能提供一个终极答案，但我们至少能提供一些思考的线索。这种思考线索的重要性在于，它启示人们如何使得这个世界成为有道德，有精神和理智的世界，从而为这个仍然充满种种困难和困惑的现实世界中不至于迷失，并为它提供希望和理性。
在今天的中国，这套积极而严肃的价值系统，就是我们的社会主义核心价值观，“富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。”践行社会主义核心价值观，我们才能够更具有使命感，才能在中华民族伟大复兴中具有更大的担当。
__在今年教师节的讲话中指出，“教师的第一要务是‘传道’”，而这个“道”就是传递社会主义核心价值观。而学生的第一要务就是“悟道”，就是去追求、践行崇高的社会主义核心价值系统。
“道”还是一种智慧。
智慧很难定义。在我看来，智慧就是一种思考、分析和探求真理的综合能力，是掌握知识和创造新知识的方法；它包含了一套正确的思维方式和认识问题的方法。因此，智慧使人能更深刻地理解世上的事、物，乃至社会和宇宙。与智慧相比，我们常说的学习“知识”只是获取智慧和“悟道”的一种途径而已，而“智力”则只是“形而下谓之器”的“器”而已。
就知识的获取而言，在今天的网络时代，我们有了更多的渠道来获取知识。尤其是诸如慕课(moocs)等各类网络视频课程的出现，极大地丰富了获取知识的方式。以至于有人认为，在网络教育的时代，大学的教师将沦为只是一个“节目主持人”。甚至，更加危言耸听的是，传统的大学教育将面临生死存亡的挑战。
其实，这种担忧并非新鲜事。早在上世纪60年代，著名哲学家伯特兰。罗素(bertrandrussell)就指出：“学习并不是一个传播知识的过程。当然，其中某些东西确实需要传播，但教师不是唯一起作用的人，也不是最重要的人”，因为，“任何一个有阅读能力的人都可以从图书馆获取信息。”现在，除了图书馆以外，我们有了更多的途径来获取信息。
如果大学只是起到课堂的知识传授，即“授业”的作用，学生也只是“受业”，上述担忧不无道理。因此，罗素提醒“教师不应该仅仅是知识传播者。教师应该做的就是引导学生自己领悟知识。”其实，自古教书育人就是为了使得学生的心智更成熟，人格更独立。唯有人格独立，方可获得智慧。因此，教育更为重要的内涵就是传授“思维方法”，而学习就是“悟道”。
“悟道”就是要获取智慧。
老子说“道可道，非常道”，既然道难以言说，中国古人说“学必悟”。因为他们认为，认识“道”的最佳方法就是“悟”。“悟道”这个过程我想是不太可能通过网络或者软件来完成的。
首先，网络和软件能够做什么？在我看来，只有当某些知识能够非常准确地被定义，且学生在学习这类知识的成效能够非常定量、精确地来进行考核时，那么相应的课程和教材确实可以实现一种网络化、自动化。然而不是所有的课程都可以实现计算机编码，课堂教学的成功与否，也在很大程度上取决于教授的能力，只有好的教授才能引导学生获得意想不到的洞见。
其次，网上论坛无法完整复制现实的讨论中的这种微妙的互动关系和各种对话的丰富性。除非在网络上参与讨论的每一个人都具有小说家一样的娴熟技巧，有能力以散文的形式重现复杂的思想和体验。这个要求是太高了。
更为重要的是，“悟道”的过程贯穿于学生与学生，以及学生与教师之间微妙的互动关系中，大学教育的精髓所在。因此，除了课堂教育以外，__大学将通过“书院”的方式来创造更好的这种互动空间和方式。这种互动是任何机器无法模仿的，不管程序编制得如何先进，不管技术如何发达，人毕竟是人。学生会对课堂和书院里所遇到的辩论情境、以及他与他人的实时接触进行思考，机器无法复制。而恰恰就是这些，将对学生产生极大的影响。
因此，因此教师和大学的存在，其意义不仅没有被削弱，而且显得更为重要。在现代技术的挑战下，大学应将教育、教学更多的转向“传道”意义上的“智慧教育”，即“授人以渔”，以传授“思维方法”为主的教育。这种转变，与其说是变革，还不如说是高等教育的某种回归，回归到古代的教育理念，即，从注重“知识的传授”回归到更加注重“智慧的传授”，也是中国古人说的“传道”。而也能让学生在大学里的学习获得更多的智慧，获得一套崭新的、合适的思维方法。
“悟道”还必须持续地思考。
“学而不思则罔。”思就是思考和思想。若没有感觉到思想的力量，那是因为思想的贫乏。只有经过思考才能达到“释惑”，也才能解决你心中长期感到迷惑的问题。曾经有人说过，“没有经过审视的人生是没有意义的”，这也表明思考的重要性。
当然，“思”更是思想。我们经常人云亦云地说，“这个世纪确实是一个知识的时代。”这似乎已经成为人们的共识。然而，我要强调，仅仅“知识”是不够的，我们更需要“思想”。脱离了思想，脱离了道德知识，无论其属于社会科学还是自然科学，一样都是“双刃剑”。它们既可以造福于人类，也可以祸害人类，甚至于毁灭人类。要让“知识”真正服务于全人类的未来命运，我们更需要“思想”和“智慧”，即，我们更需要中国人所谓的“道”，以及对“道”本身的思考。我们要思考人类的“大道”，也要思考我们每一个专业学科中的“学科之道”。
人类近两个世纪的巨大发展基本上是基于20世纪以前的思想家和哲学家们的思想。由于技术上的巨大成功，也包括社会科学知识的巨大成功，人们在很大程度上摆脱了自然法则和社会法则对人类自由的限制，但同时也带来了一个思想贫乏的时代。因为，我们现在思考所依据的思想，大多尚未突破中世纪的思想家们的成就。因此，我更希望在新世纪里，将“知识的时代”转化为“思想的。时代”，即成为一个在各个学科领域的学术思想家辈出的时代。我曾经说过：“一个国家，有再强的经济、军事，但没有一流的哲学家和思想家，它就成不了一个真正的世界强国，它至多是一个武装到牙齿的‘侏儒’而已。”同样，如果人类出不了一流的哲学家和思想家，我们就很难解决当今和未来人类所面临的各类重大而又复杂的挑战。
“博学而笃志，切问近思，仁在其中矣”
__的先贤们为我们选择的校训十分深刻，我认为它是对传道、授业和解惑的一种具体诠释。所以我最近在对校训有关的诠释中提到，__的校训当中其实还有一个重要的内在逻辑，也就是“唯有博学方可笃志，惟有切问方有近思”。如果这样去做了，那么自己内心，以及与自然、与他人和社会都形成了一种和谐的关系，“仁在其中矣”。
最后我想告诉大家的是，你们来到__学习一定是正确的选择，但是这也意味着你们将开始痛苦而又快乐的学习和思考的过程。我为什么要把痛苦放在前面呢？我个人认为，所谓的快乐学习的说法，就是刚才陈思和老师讲的，“只有当你热爱它了，那么乐就会在苦中。”若你们在__悟得了这个“道”，那么在你们离开的时候，你们不仅具备了专业知识，而且将变得更加智慧、更有思想，对国家民族就会更有担当，对整个全人类也会更有担当。
我希望大家成为这样的人！
谢谢大家。
精彩演讲赢得开学典礼掌声【第三篇】
尊敬的院领导、老师、亲爱的同学们：
上午好!
经过激烈竞争的考验，带着对未来的美好憧憬，__级新同学从祖国的四面八方步入古老而又年轻的河大园，祝贺你们!
感谢院领导给我这次机会，让我作为教师代表在迎新典礼上发言，起初接到通知，我莫名的紧张，自问有何德何能站到这儿发言，我不知道将要说些什么。与我熟悉的人知道我这人一直是不善言语的，与我不相熟的总觉得我这人有些小冷漠。今天，既然勇敢的站到了这儿，那就给大家说说心里话吧，只要大家不说我这人雷人、不给力，就行了。
17年前的今天，我和大家一样怀着激动和期盼的心情进入河南大学这所年轻而充满生机的高等学府，开始有很多新奇，接着就是无奈，因为与其他高校相比，这里太沉寂了，甚至有些死气沉沉。随着对这座学校的熟悉，我们会逐渐发觉，这座校园虽然没有太多的喧闹，但是，有足够的宁静，宁静让我们学会思考;这座校园虽然没有太多的繁华，但是，有足够的内涵，内涵让我们学会稳重;这座校园虽然没有太多的高楼大厦，但是，有许多大师，给大师当学生，聆听大师的教诲，夫复何求?在这么一座有丰富文化底蕴的高校求学，夫复何求?当你跨进这个校园的时候，就意味着你将在河大园最低渡过4年青春时光，走上工作岗位后，你将深刻地感受到，自己的灵魂已经与这所大学紧密地联系在一起了。
同学们，在你们即将开启大学生活之际，我想和大家交流以下两件事，与大家共勉：
精彩演讲赢得开学典礼掌声【第四篇】
尊敬的各位家长、老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们迎来了新学期的第一天，隆重举行开学典礼，这是一次迎新会，更是一次加油会、动员会！
首先，我代表学校向x名新同学表示热烈的欢迎，并祝愿你们在x校园里学习进步、茁壮成长！
在过去的一年里，我校实现了华丽转身，教育教学工作正在回归教育本真，学生的学习和行为习惯不断提升，教师荣誉感和归属感不断增强，教育质量稳中有升，居民满意率和社会认可度不断提高，这是全体教职工、家长和学生共同努力的结果。在这里，我代表学校党委向你们真诚地说一声“谢谢！”
九月是一个收获的季节，而秋天从来都只属于那些辛勤耕耘的人们。新的学年，新的征程，每个同学都在父母的叮咛下走进校园，每位教师都在培训积淀后走向课堂。对于我们师生而言，开学意味着学习生活的又一个开端，意味着生命历程的又一次开启，意味着人生理想的又一次飞翔。作为校长，我有很多的期待和愿望要对同学们说：
老师们！学校教育的根本任务就是培养人，在新的学年，我们要下大力气抓好“双十”习惯和“五项”品格养成教育，以课程为载体，紧紧抓住国家课程这个“牛鼻子”，以“三有”课堂为主阵地，注重学生“注意力、记忆力、观察力、思维力和想象力”五大能力培养及学生艺术、科学素养的提升，从而全面落实以人为本、德育为先、能力为重、全面发展的育人目标，让学生成为全面发展的人。
老师们、同学们，新学年、新气象、新征程！
我们期待着x教师团队自信自强、至诚至善，以恒心坚守信念，以智慧放飞梦想！
我们期待x学子成长为习惯好、品格高、兴趣广和自信强的阳光少年！
我们期待着x学校博采有长、日新有成，办出特色，凭实力走在全省义务教育前列，打造成为黄三角地区知名的习惯品格教育品牌学校，在教育改革的征途中迎来新的辉煌！
老师们、同学们，让我们一起坚定信心，手挽手，肩并肩，挥洒激情，扬帆远航，自强不息，知行合一，向x学校更加美好的未来前进！
谢谢大家！
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精彩演讲赢得开学典礼掌声【第五篇】
各位同学，各位老师：
大家好！
在此，请允许我代表清华大学社会科学学院欢迎20xx年入学的所有本科新生同学们！
首先，祝贺你们考上中国最好的大学！在一千多万考生中脱颖而出，成就了许多人心中的梦想，确实是值得庆贺的一件大事。特别是在今年新冠病毒疫情冲击之下，大家依旧发挥出了最佳水平，是一辈子都值得骄傲的人生里程碑。
其次，祝贺你们加入清华大学社会科学学院，因为在某种意义上可以说，清华大学是中国社会科学各个学科的发源地。1911年，清华大学创建伊始就有了现代社会科学的各个学科的出现，包括政治学、经济学、心理学、社会学和国际关系学。当代中国社会科学的奠基人，很多都曾经在清华大学的社会科学各个学科中执教或学习过。在今天上午的学校开学典礼上，邱勇校长特别介绍了老学长费孝通先生的学术造诣和家国情怀，而费先生就是我们清华大学社会学系的毕业生，后来的教授，他的老师和同事就包括社会学的潘光旦、陈达，经济学的陈岱孙、王亚南、刘大中，政治学的萧公权、钱端升、张奚若，心理学的赵元任、唐钺、孙国华、周先庚等等，他们都曾经在清华园传道授业。清华的社会科学曾经是清华最耀眼的学科！
今天的清华大学社科学院，也是中国唯一的一所多学科构成的实体性学院，我们以一个学院支撑了四个一级学科：经济学、心理学、社会学和政治学。学院的多学科和跨学科是我们的独特性之所在，也正是我们的`优势所在，学科之间的融通与交汇，是目前社会科学取得突破性发展的基本路径，这使得我们学院与众不同。
很多人并不了解社会科学，其实社会科学是学术界公认的前沿学科。而智能、经济、社会、全球治理恰恰是我们社科学院的四个基础研究方向。
大家来我们清华大学社科学院学习，还有一个好处可能是很多人没有意识到的，就是我们社会科学学院还是聪明女性特别多的地方。今年我们社科学院招收新生115人，国内学生61人，国际学生54人。最有意义的是男生35人，女生80人，比例是三七开。社会科学的研究不断发现，在女性占优势的地方，人更受重视，更受关怀，更强调身心的全面发展。我们的本科生参加科学研究，发学术论文，参加国际学术比赛，在清华文科中比例最高；我们的学生去年还获得了一二・九歌唱比赛的金奖，和男女篮球比赛的亚军。我们负责教学的孟天广副院长还告诉我，我们学院决定从20xx级本科生开始，为每一位新生配置新生导师，做到新生导师全覆盖，一对一地指导学生学业、专业选择和大学生活，这在清华并不多见。心理学研究还发现，在女性占优势的地方，人更有创意，更坚强（不容易崩溃），也活得更开心。
看着大家会心的微笑，我很开心。这次新冠病毒疫情给我们的中国甚至世界带来了巨大的伤害和冲击。我们在迅速启动国家应急机制，投入罕见的国家资源与牺牲后，成为世界上第一个打赢了这场与病毒的战争的国家。昨天国家主办了全国抗击新冠病毒疫情表彰大会，标志第一阶段抗疫斗争的胜利。我们有理由，也有资格为我们自己的胜利感到欣慰，骄傲和快乐。在场的每一位同学，你们也是战胜这一次历史性胜利的参与者和见证者，你们应该欢笑！
笑是人的天性，小孩出生四个星期就会笑，不需要模仿和学习。双目失明的孩子也会笑。著名生物学家达尔文在其《人类和动物的表情》一书中认为，笑可能是人类的祖先进化出来的一种区分攻击与打闹的方式。想象一下，一个朋友冷不丁打你一下，你可能会觉得莫名其妙而不爽。但是如果他笑着打你一下，你就会知道他在跟你闹着玩儿。同时你也会用“笑”来向对方传达：“我知道你的意思，我也是友善的”。因此，如果不是特殊情境，人们会本能的觉得笑着的人是没有敌意的，也比较有亲切感。笑能加强人际关系，强化人的获得感、安全感和幸福感，是美好生活的最直观的表现。
2001年，我的好友、美国伯克利加州大学心理学系的达契尔・卡特纳（dacher keltner）教授带我们俩的研究生李安妮・哈克（leeanne harker）分析了位于伯克利附近奥克兰市的米尔学院（mill college）1960届毕业的114名女生的毕业手册，分析她们在1958年到1960年所照的照片，发现有些学生爱笑，有些学生不笑，有些学生装笑。30年后再去回访这些学生，结果真是惊人！
1、灿烂的笑容=早结婚。那些以真笑上镜的女学生，27岁时，结婚的人数明显要高于不笑的人。
2、灿烂的笑容=少离婚。那些以真笑上镜的女学生，30年之后离婚的人数比例极低。
3、灿烂的笑容=更幸福。那些以真笑上镜的女学生，30年之后对自我进行评价的幸福指数明显的高。
4、灿烂的笑容=更有钱。那些以真笑上镜的女学生，30年之后的总体收入水平与工作成就也显著的高于那些“皮笑眼不笑”的女生。
所以，学会微笑的面对人生，不是傻乐，而是生活的智慧。很多人误以为悲观让人聪明，悲伤汇流成河好像更能让人的心灵震撼。悲剧难道不是人类历史中重要的组成部分，也是推动艺术与社会进步的源动力之一吗？尼采曾因其“悲剧的意义”而“重估一切价值”。苏格拉底用其“无可摧毁的公民规则”高于“生命的苟活”而慷慨赴死。基督让人把自己钉在十字架上以彰显神圣，而达芬奇在《最后的晚餐》中也弥漫着悲伤的神性。佛陀深言人生八苦，把如梦幻泡影的生命交付给空无。古代印度《奥义书》学者亦在公元前八世纪就提出“太初，斯无一物。唯饥饿与死亡者也。”而中华民族传诵千古的《离骚》、《孔雀东南飞》、《静夜思》、《滕王阁序》、《梁山伯与祝英台》等等大量文化瑰宝又有哪一个不是兴尽悲来。长期以来，悲观主义占据了人类道德和智慧的制高点，好像不把自己搞得非常的悲惨，还没法去感动中国。
人生确实不会一帆风顺，总会遭遇一些不可预期的挑战。你们未来的四年，肯定会遇到很多的挑战和不如意的事情。无论是学业，还是感情，甚至是身体，都可能有一些意外，甚至挫折，打击，溃败。可以说，生命的份量就是来自于快乐与悲伤的协同，悲伤为底，快乐为帆。我们不是完美的神灵，因为我们一旦为人，便沉浮于欲海，得失输赢，都会铭刻于心；我们也没有生活在天堂，风云变幻，沧海桑田，是常态而不是变态；我们周围的人也非圣贤，岂能无过，江湖行走，爱恨情仇，时常的事。但也正是因为这几乎是所有人的人性现实，才彰显出生命历程的全部意义：把眼光放长一些，放长到整个生命。你会发现所有命运不过是全部生命的组件。所有的经历与情感也无非是人生整个经历的某种片断。人们要做的是面对生命的悲欣交集，全然接纳不完美的自己，勇敢面对不理想的生活。虽然大部分时间我们无法控制欲望与执着，把握不了贪爱与放纵，管不了其他人的言行，从而让自己不快乐，但我们随时可以爱自己，爱那个不完美的自己，用爱去对撞孤独，用奋斗去迎接挑战。只要有爱和奋斗，在生命的逻辑里，我们注定定格为一个个灿烂微笑的瞬间！
祝愿我们零字班的新生同学健康，快乐，幸福成长！
精彩演讲赢得开学典礼掌声【第六篇】
尊敬的各位领导，同学们：
大家好!
首先，请允许我做个自我推荐，我呢?姓_，名xx，一听就是一个很喜庆的名字，人如其名，我的生活原本就是这么朝气蓬勃的!
我来自xx，大家好，希望你们记住我这个初来乍到的小姑娘，在以后的事业发展中，多多指教，更希望我将来成为大家最开心最得力以及最最最忠实的事业合作伙伴!
各位同学们，我们都是来自祖国的五湖四海，四面八方，为了一个共同的目标走到了一起，那就是“学有所成，学有所为”，纵观这个貌似富丽堂皇的.社会，残酷到让人甚至于苟延残喘的生存下去的勇气都变得遥不可及!我们需要怎么样?怎末做?才能立足与世，出人头地?朋友们，不需要迷茫，更不需要胆怯，因为，我们选择了这里，选择了专业，就意味着我们已经身价倍增!当我们走出去，必将会挺直腰杆，高人一等!曙光属于我们在坐的每一位!
记得某位哲人说过：“世界上怕就怕‘认真’二字!”只要我们拥有勇不言弃的信念，坚持到底的决心，我相信都会有光辉岁月的一天!心态顾然最重要了，在这个大千世界里，不管我们曾经拥有过人的学识，高超的文凭和良好的家庭背景，要懂得三点：1谦虚心态，古语说的好“谦者自虔”意思已经朝然若揭，这是成功的必备，2归零心态，这也是我们踏入社会，从新开始，抬高自我身价的良方，3学习心态，本校的师资力量及社会前景大家可以说早已经有目共睹，只要我们心态端正，眼光放长远，脚踏实地，总会有所收获的!好了，我的演讲到此结束，愿同学们在新的一年新的环境中学有所成，取得突出成绩!
谢谢大家!
精彩演讲赢得开学典礼掌声【第七篇】
同学们、老师们：大家好!
满怀新学期的喜悦，带着校园生活的向往，我们又走到了一起。今天是我们新学期的第一次国旗下讲话，在过去的一学年中，我们__小学在全体师生的共同努力下在许多方面取得了长足的进步，这一学期，我们还迎来了一年级的小弟弟和小妹妹，在这里，让我们一起用热烈的掌声欢迎他们的到来!
我们高年级的大哥哥大姐姐要养成良好的习惯，给新生一个好榜样，让新生和你一起进步。所以今天老师要讲的主题是：播下一种习惯，收获一种命运!
那，什么叫习惯呢?老师先给同学们听一个故事。据说，在印度和泰国随处可见这样荒谬的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。可见，所谓的习惯是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。
因此，我们要学会：管住自己的口，不骂人不随地吐痰;管住自己手，不打架不乱扔垃圾;管住自己脚，不奔跑不践踏花草;管住自己脑，不懒惰不动歪脑筋。
最后，我想把著名的心理学家威廉。詹姆士说过的一段非常精彩的话送给大家：播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。我们的各位老师会与同学们一起学习、交流、实践我们该养成的各种良好习惯。
今天的国旗讲话就到这里。
谢谢大家!
精彩演讲赢得开学典礼掌声【第八篇】
各位老师、同学们：
大家上午好!
带着对暑假生活的美好记忆、怀着对新学期的憧憬和向往，我们又回到了亲切而又熟悉的校园，在此，请允许我代表学校，向大家致以新学期的问候!祝大家在新的学期里学习进步、工作顺利、家庭幸福!
回顾上一学年，我校在上级各主管部门的关心和支持下，在全体师生共同努力下，学校一心一意谋发展，聚精会神抓质量，谱写了学校发展浓墨重彩的一笔。本学期我们将接受新的挑战，我们相信每一次创建活动都是我们师生成长的催化剂，它将激发我们向着明亮的那方进发!站在新的起跑线上，让我们一起好好谋划一下吧!
首先，同学们要树立校荣我荣，校耻我耻的主人翁意识。
学校是我们每一位师生成长的摇篮，在这个摇篮里，我们共阅读，同丰富。长知识、长智慧、长身体、长思想。我们每一位同学都是__小学这个大家庭的成员，是学校的主人，心中要装着学校、装着班级，树立以校为荣、爱校如家的思想。
其次，我们要把学习当做自身的需要，端正学习态度。
我们正处于积累知识的黄金时期，需要同学们珍惜时间，集中精力搞好学习，任何一个人的成功都离不开勤奋。自古以来，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话，如“囊萤映雪”、“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。我国数学家华罗庚说：聪明出于勤奋，天才在于积累。意大利画家达·芬奇说：勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。他们来自不同的国度，在不同的领域中取得了成功，但是对于勤奋的体会却有着惊人的相似。一日之计在于晨，早晨来到学校抓紧早读，认真上好每一堂课，认真听讲，积极思维，热烈发言，善于发现问题，解决问题，一丝不苟完成老师布置的作业，当天的学习任务当天完成，决不拖到明天。数学课上，你们能攻破一个个难题;语文课上，看到你们声情并茂的演讲;科学课上，看到你们专心致志地实验;音乐课上，传来你们悦耳动听的歌声。这样的学生，才能走向明天的成功，这样的校园，才是充满活力的校园。
最后，祝全体师生在新学期里工作顺利、学习进步!谢谢大家!