小学生我家的计算机汇聚优质10篇
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小学生我家的计算机【第一篇】
自古以来，家让我们寄托的情感，太多太多。一谈到家，那谈谈的温馨与温暖，那种归宿感和安全感，油然而生！在我的笔下，家永远是那不变的色彩，还有那些冰封的记忆，无论何时，无论何地，依就挥之不去。
其实，家给我最原始的感觉，就像是一把巨伞，为我撑起了一片蔚蓝的天空，而巨伞的下面，那奋斗的汗泉，那牺牲的血雨，那纷飞的白发，那沧桑的印迹，那满脸的皱纹，那佝偻的背影……至今回想，依然历历在目。
母亲。
母亲，总觉得她是那么地神圣_青松般坚韧，梅花般不屈，大地般博大，春蚕般无私，阳光般温暖，集众多品质之后，因我而幻化。真不知是因为母亲，才有了我的存在，还是因为我的存在，才得以使她幻化，就像“周公梦蝶”，若虚若实，若实若虚。
一谈到母亲，又让我不禁跌入童年那记忆的黄昏中，但若要我去仔细去回想，只觉得像是一些零碎的拼图，拼不完整。
只记得当时年幼，母亲在一家墨水厂上班，一天六块钱，每天早出晚归就不必说了。每天放学，我都会步行到那家离学校不是很近的工厂，帮忙干些零活。工厂内部的`色调，似乎总是那一层不变的灰色，就连那凹凸的地面，都不时的散发出一种墨汁味，现在回想起，那似乎是一种童年的味道。进厂的胆怯，回家的欣喜，似乎路过的野花，都是为我开放，在母亲的陪同下，那里是我儿时的游乐场，我记忆中的天堂。
童年的时光渐行渐远，迎来的似乎是过早的少年。上初中的时候，家离学校很远，近乎每星期回只一次家。回想起那条我走过了四年的小路，那野花，那游鱼，那断桥，那小溪，那落日……依然清晰可见。每次回家，在很远很远处，就会看见一个朦胧的影子，在家门口伫立远望，落日余晖，残阳夕照，指引着小路，伸向远方……温馨的画面，如那美丽的剪影，永远定格在我的心中。
在那沉封的记忆中，母亲永远都是那么年轻漂亮，就像门前的那棵长青树，永不老去。可记得上次回家，半年未见，那一条条皱纹，爬满她干裂的皮肤上，那曾经美丽的飞发，如今却像瑟缩的野草，枯黄枯黄，是我曾经的忽略，还是“岁月催人老”？我已不能知晓了。
父亲。
提到父亲，心里似乎略显沉重，总觉得他说话不大漂亮，做事还毛手毛脚，并且在我和弟弟面前，还老爱“高谈阔论”，把一大堆“人生哲理”搬出来，简直没完没了，如果再把“严厉”一词加再他身上，那就可以更好地形容他的为人了。一句话，和他相处，总觉得很压抑。
在我记忆中，这次是我父亲打我打得我最狠得一次，虽然上初中后就没再打过我，但那份畏惧，在我心中却一直都不能退去，也使得我在平时的生活中，本能地拒他于千里。如今回想起来，只觉得曾经的我，还不太理解他。
“我都这么大人了，难不成还会丢了，犯得着这样吗？”回家之后，我思索着。
后来在一部电视剧里，偶尔看到这样一组画面：一位女孩深夜才回家，她父亲找了她好长时间，差点就报了警，当这个女孩突然出现在他面前时，令我没想到的是，她父亲居然狠狠地给了她一巴掌，接着两人相拥而泣……。我当时被这画面给振住了，至今回想起来，只觉得当时太聪明了。
弟弟。
一提到弟弟，满脑子都是童年的记忆。一起顶着炎炎烈日，在稻田里抓龙虾，抓到日落西山；一起在泥田里插殃，却打起了泥仗；一起设计圈套，来欺负邻家的小a；一起在水里抓鱼，直到手脚都泡得发白；一起在田间追逐夕阳，直到累了、倦了，躺在田埂上，任和煦的春风吹打着稚气的脸庞……但偶尔也会因为一粒糖果争得脸红脖子粗，也曾经会为自己的“私有财产”被侵犯而大动干戈。但对于那童年无法言喻的情感，如一幅意韵深远的画面，回味无穷。
纷飞的记忆，逝去的童年，还有那些泛黄的照片，都有我们的影子。童年的美好，因为你我共同而存在。
结语。
小学生我家的计算机【第二篇】
家是我们避风的港湾，是我们成长的摇篮，我爱我家。
――题记。
一
唉！这次数学考试又失利了。120分的卷子仅得了72分。那鲜红刺眼的分数在我脑海里久久徘徊，不肯离去。我走在回家的路上，如缓缓蠕动的蜗牛我不知道我应该怎样面对含辛茹苦的父母。我更不知道接下来的是怎样可怕的暴风雨。
终于，我到家了。“妈，我回来了！”我低声说。
“你怎么现在才回来，饭菜都凉了，我和你爸正着急呢！来，快吃饭！”
我忽然心头一颤，流下了感动的泪水，“妈妈……”我哽咽着说“对……不起，我这次数学考试没……及格。”我一把搂住了妈妈。
真没想到，满以为父母会责备我的，可他们不但没有责备我，反而安慰我，帮我寻找失利的原因。其实，我每次失利以后，他们都是这样对待我的。是他们的语言给了我慰藉，是他们的行为鼓舞了我的信心，我感谢他们更爱他们。
二
“妈，我要走了，你好好照顾自己。”说着我背着书包走出了家门。
“喂，等一会儿，衣服！衣服拿着，天气预报说后天要下雨，气温好低，要多带点衣服，以防感冒。”
“哦，我知道了，我会自己照顾自己的，别担心，妈！”“那，我走了！”
“还有，还有前几天杨大嫂送来的几斤糖果你带到学校去吧！”说完转身进屋拿糖果去了。
我想：“妈也真是的，拿去了我也不会吃的。”但我还是把它装进了书包。
“钱带好了吗？可别弄丢了，在学校要听老师的话，不要让老师生气，也不要和同学闹矛盾。啊！”
“知道了，妈妈，我要去上学，再不去可就要迟到了。”“再见！”说完一溜烟跑了。再回头看看妈妈，她还傻乎乎的在那招手咧！
每个星期日，妈妈的唠叨是我的必修课程，但我还是乐此不乏，虽然有时候，我似乎不是那么喜欢妈妈的唠叨，但我明白她的每一句话，每一个字都透露着对我深深的爱。
是啊，家是我们栖息的港湾，家让我们感受了许多。家让我幸福每一天，我爱我家！
现在我长大了，在十四年中，我经历了许多，但那一句句深切话语让我怀念不已家中大大小小的事物令我幸福不已。
在家中我沐浴着阳光的照耀，在家中我享受着雨露的洗礼。我不羡慕别人一生有多少金钱，多大的名声。我只希望我的父母有一个健康的身体，只希望我，爸妈能够永远在一起，永远幸福。
小学生我家的计算机【第三篇】
家是大树，为你遮风挡雨；家是港湾，供你休息依靠。家也许很简陋，却很温暖。我的家便是这样。
人家都说父亲如山，母亲如水。而家便是如山如水，谁让家是父母亲撑起来的呢？家很坚固，也很温暖。
一次，我发烧了，母亲在床边照顾我；一次，我考试考差了，父亲鼓励我；一次，我忘记带伞，奶奶顾不了其他了，顶着风雨给我送伞，一次，我……我的家庭有很多人爱护着我，最让我难忘的，还是那次......
不是跟你说了，不许乱跑的吗？要是出了什么事怎么办？这是我小时候听的最多的一句话。那个时候，妈妈总是在我的身边唠叨不要乱跑不要乱跑……可是呢，我就偏不听，这不，倒霉了吧！只见一个七八岁的女孩坐在地上哭的死去话来，那个声音，可真是惊天动地啊！这不，一大群人都被她那惊天动地的哭声给惊过来了，当然，这小女孩就是我，大家全都在安慰我，问清我哭的原因后，旁观人肯定会想：哦，你活该！不过，我家的长辈只会继续安抚我。
只是，我到底是怎么哭的呢？噢！原来是这样啊！
我趁妈妈不注意的时候，偷偷地跑出来玩儿，看见前方不远处有台阶，便跑了过去，开始了我的跑台阶旅眼看离终点只有两三步了，突然，意外发生了。只见我趴在台阶上，下巴抵着台阶的边缘之处。啊，好痛啊！我愣了一会儿，便开始哇哇大哭。唉！算了吧！谁让我倒霉呢？回家挨骂去吧！
当我迈着沉重的脚步回家时，我看到的是一张张焦急的脸孔，有爸爸，有妈妈，奶奶……我心里不禁感慨，还是家好，外面太危险了，连跑个台阶都会受伤，真是的！
小学生我家的计算机【第四篇】
我家住在市中心的长江新村。
我家有3口人，分别是：爸爸、妈妈和我。
爸爸是房地产评估师，整天拎着一个包东奔西跑。妈妈在中央商场做客服，接待顾客，嘴累，腿也累。我是个刚上四年级的小学生，在铜陵市实验小学接受教育。
爸爸有一双大眼睛，而且是双眼皮，上下长着两排长睫毛，据说这是我奶奶基因传给他的。
妈妈说，第一次与他相亲，看到那个双眼皮和长睫毛，心里直犯嘀咕：这人怎么这么“娘”，出来吃个饭，聊聊天，还粘个假睫毛？真是个“娘炮”，直到确认那睫毛无假后，才知道他是个真正的男子汉并决定嫁给他。爸爸的鼻子像老蒜，鼻头又大又圆，有点像外国人，而眉毛又粗又黑，像两条蚯蚓趴在他的额头上。
妈妈的眼睛也很大，像两颗圆溜溜的黑葡萄。如果说我的鼻梁是田埂，而她的鼻梁就是高山，只可惜高鼻梁上架着一副红框眼镜，不太自然。
我看过妈妈年轻时的照片，笑得那么开心，那么妩媚，那么阳光灿烂，眼睛是那么明亮，也算得上是个大美女了。
可如今，工作夺走了妈妈身上鲜艳的颜色，只留下一片灰白；家务夺走了妈妈的快乐，只留下一丝忧伤；劳累夺走了妈妈的青春，只留下一脸憔悴。每天早晨，她都自我催眠，举起拳头宣誓般也高喊十遍：“我上班，我快乐！”可下班回家，鞋一脱，包一甩，就躺在沙发上一动不动。喊她也没用，她累得连饭也不想吃了。
每次我一放学就想出去玩，书包一丢，就想开溜。妈妈见我做作业拖拉，就对我说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”看到妈妈期待的月光，我就停下脚步，乖乖地去写作业了。
父母为我付出很多、很多，我只有用努力学习来回报他们了。
——这就是我的家：一个幸福、快乐，温馨的家。
我爱我家！
小学生我家的计算机【第五篇】
教学目标：
1、了解平板电脑的功能。
2、体验平板电脑带来的乐趣。
3、游戏练习数字连线。
教学重点：游戏练习数字连线。
教学难点：游戏练习数字连线。
课时安排：1课时。
课型：新授。
教学方法：演示练习。
教学设计。
一、激情导入。
同学们，有一种无须翻盖、没有键盘、小到可以放入口袋中，但却功能完整的计算机，就是平板计算机，又称平板电脑，让我们来认识它吧！
板书课题：11、平板计算机。
二、展示。
（一）、了解平板电脑。
同学们看这就是平板电脑，它可有很多功能。
1、轻便小巧。
2、便于学习。
3、随时办公。
4、自由上网。
向同学们说一说你的平板电脑是怎样使用的以及你用平板电脑做了哪些事情。
（二）、使用平板电脑，体验一下它带来的`乐趣。
（三）、数字连线游戏。
请同学们在桌面上找一找数字连线游戏的图标，和巧虎一起来闯关。
教师巡视指导。
三、反馈。
让学生说说这节课有什么收获。
板书设计。
了解平板电脑。
试用平板电脑。
教学反思：一切教学设计都是为了学生，目的是要充分发挥学生的主观能动性，让他们在教师的带动下主动地学习，自主地探究，成为知识的主动建构者。
小学生我家的计算机【第六篇】
家是什么！家是为我遮风挡雨的鸟巢；家是我受伤时的归处；家里有冬天为我燃起的火苗；家是每个孩子嬉戏的港湾。
在我的家中有：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。走进房间，到处都布置得井井有条，这都是妈妈的功劳。
有人说，爱唠叨是女人的天性，我妈妈就是一个好例子。一大早就开始唠叨：“你怎么穿这么少的衣服，小心冻着。”“你怎么吃这么一点，鸡蛋也没吃，青菜也不吃，这样对你身体不好。”“来，乖，听话多吃点，好长个儿！”“你的红领巾呢？你看你，有乱放东西了，告诉你多少次了，不要乱放……”唉，我每天都要听妈妈语重心长的“教诲，”尤其是我的耳朵，简直是备受煎熬。怎么样，我的妈妈爱唠叨吧！
我有一个温馨的家，一个幸福的家，一个和睦的家。爸爸妈妈对我百般疼爱，使我深深的体会到家的温暖。每天放学回来，奶奶在厨房里为我做了可口的饭菜。我是一个懂事不任性的孩子，从不惹爸爸妈妈生气，每当我考试取得好的成绩时，爸爸妈妈就为我祝贺一番，我都要对爸爸妈妈说声谢谢，因为我深深的懂得，除了老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈的培养。
这就是我的家，一个简单的家，它没有皇宫的富丽堂皇，但它却有风雨中鸟巢的温馨。
小学生我家的计算机【第七篇】
今天，我一回到家里，爸爸妈妈就对我轮番“轰炸”。原来，我的数学考卷上面有许多计算做错了。
我不信，拿出随身携带的计算机又计算了一次，可是还是这一个数字。爸爸就抢过我的.计算机也算了一遍。咦，又是这一些数字。
“难道是我前面按错了吗？”爸爸疑惑地说。“哈哈哈，你看我算的不是全对的吗？可能是老师批错了。”我高兴地说。爸爸又拿起计算机算了一遍。我们觉得更加奇怪了：怎么啦，原来这一次的计算结果与前两次的都不一样。这时，我想到可能是计算机有问题了。我拿起自己的计算机把错了的题目全都算了一遍，又错了一题。爸爸说：“看来是计算机出了问题。这台计算机已经用了好几年了，以前从来没有出现过这一种问题。”我笑得肚子都快要痛了，说：“看起来，计算机也老了，变成了糊涂蛋了。”爸爸妈妈听了全都发出了一阵爽朗的笑声。
唉，不要说人会老，原来计算机也会老。
哎，计算机，你也该退休了！
小学生我家的计算机【第八篇】
我的家就是一支乐队，成员是慈爱善良的爷爷奶奶、聪明睿智的爸爸妈妈，当然，还有我———一个快乐可人的小公主。我们这个乐队可忙了，每天都要演奏出悦耳动听的乐曲，这些曲子也温暖着我们每一个成员。这里给大家分享一些关于我爱我的家小学生作文,供大家学习。
我有一个幸福温馨的家，我的家庭成员分别是：外公、外婆、爸爸、妈妈和我。下面，我来为大家介绍一下我的大家庭。
外公属猪，可我的外公不是一个懒惰的人。他是一名医生，以前每天都有许多病人来找他看病，他常常忙得连午饭也吃不上。现在他已经退休了，可他每个礼拜还要去医院看两天门诊，我们都说他是一头勤劳的“老黄牛”。
外婆属鼠，可她的个子一点也不小。我就是外婆一手带大的，所以我和外婆的感情可深了，每当别人问我：“你家谁?”我总是毫不犹豫地回答：“外婆!”在一旁的外婆听到后，总是笑得合不拢嘴。
爸爸属狗，可我觉得他应该属“猫”。因为外公外婆都说我看见爸爸，就像“老鼠见到猫”。不过我还是很爱我的爸爸的，因为他有一双灵巧的手。我们家的东西坏了，一到爸爸的手上都能修成原来的样子，爸爸是我们家的万能修理工。
妈妈属牛，在我的眼中，她的确是头“老黄牛”。妈妈自己的工作很忙，她每天下班后还要陪我弹琴，给我辅导作业，几乎没有自己的休息时间。有时我想：我总是惹妈妈生气，实在太不应该了。所以我下定决心要好好学习，努力取得优异的成绩让妈妈开心。
我属兔，可我一点也不像一只文静的小白兔。我比较好动，所以妈妈老说我是只“小猴子”。不过我也有“全神贯注”的时候，那就是看电视的时候。
这就是我幸福美满的家，我爱我家!
我的家中很有规律，一天从早到晚都非常和睦。早上，我们一起起床我去上学;爸爸和妈妈去上班;爷爷和奶奶去锻炼身体。中午，奶奶做饭;我写作业;爷爷看书;爸爸看电视;妈妈则帮奶奶做家务。到了晚上，我在房间写作业;爷爷在练书法;奶奶坐在床上读报纸;爸爸和妈妈在客厅看电视。
你可别小瞧我这小小的家，我的家是一个艺术家庭。我的爷爷是一名书法家，他的爱好是写毛笔字。他在咋们北方还小有名气呢~!我的妈妈心灵手巧，我那一柜子花花绿绿的毛衣，全都是妈妈给我织的。我的爸爸是一个身强力壮的男子汉，我们家的日常用品用坏后，都是他给我们修好的。奶奶做的饭特别香，我一顿要吃两碗呢!那个香呀就甭提了。还有我，天生一副好嗓子，唱起歌来。优美动听，足以让你沉迷到我的歌声当中去。
除夕夜那天晚上，我们全家聚在一起。奶奶炒菜;妈妈切菜;我择菜：爷爷扫地;爸爸擦柜子，一家人忙的真是不可开交。饭做好后，我把饭菜都盛放在餐桌上。奶奶妈妈和我互相使了个眼色，一同叫起来;“吃饭喽”爸爸和爷爷急忙跑过来一看;“哇”好丰盛的晚餐啊!
在吃饭的过程中，我们都来了兴致，一一展示了我们的特长。爷爷拿出毛笔在纸上写了一副对联。我帮爸爸把对联贴到大门上。妈拿出毛线三下五除二就编出了一个中国结，我把中国结拿在手上摇着跑了起来。奶奶拿出刀对着一个萝卜“咔唰刷”几刀下去，立刻出现了一只活龙活现的小白兔。那一夜我们有笑有说高兴极了。笑声。歌声。欢呼声响成一片。
啊!我为有这样一个幸福。温暖。的家而感到骄傲和自豪!
家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。
我爱我家，一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解，妈妈对我的学习甚是关心，她怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶，还总是调方的给我做菜。
我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛，别看我是个淘气活泼的小男孩，我才是家里的开心果、调和剂，我经常用我的智慧让家里人开心。有一次爸爸和妈妈吵架了，我就用爸爸的手机发了一条短信“这次是我不对”，妈妈看到短信后也说了对不起，就这样一场吵架事件就被我化解了。从这以后我爸妈就变得非常和睦，几乎不吵架了。
然而不惹爸爸妈妈生气是我的基本原则。如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的火锅，每次我都是先给爸爸妈妈斟上一杯饮料，因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。
我爱我家，一个让我有依靠的家。母亲犹如我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。然而只有爸爸妈妈为我打造一艘坚固的船儿，让我驾驭着这艘船，在小小的港湾里平稳行驶。
每当我在外面遇到困难或委屈;是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实;是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。
我爱我家，每个人都有一个家，而且每个人都会很爱他自己的家，因此，我也不例外，我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。
家，是每个人值得依靠的地方，家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。
记得在我小时候，就常常听着妈妈唱着“爸爸是船，妈妈是帆，载着宝贝，组成幸福家庭”带我进入甜蜜的梦乡，每当听到这支歌时，我便想到我深爱的家。
我爱我的家，一个幸福温暖的家。每天一起床便会看到爸爸妈妈忙碌的身影;每当一放学，桌上便会摆上可口的饭菜;每当学习遇到困难，爸爸妈妈总是耐心地为我讲解;每当我生病时，爸爸妈妈总是不离我左右……这一切让我感到我的家充满阳光，无比温暖。
我爱我的家，一个和睦快乐的家。节假日，只要有时间，全家总会集体出游，让我感受到祖国的大好河山;我身边发生的一些事情，他们总会认真倾听，并与我一同分享快乐;每当我取得好成绩，他们总是为我送来祝贺、带来鼓励……这一切让我感到我的家总是充满欢声笑语，充满了其乐融融的气氛。
我爱我家，一个让我依靠依赖的家。每当我遇到困难时，是爸爸妈妈为我排解;每当我受到委屈时，是他们为我化解;每当我遇到不开心时，是他们愿意倾听;每当我成绩不理解时，是他们为我送来鼓励……这一切，让我懂得了如何面对生活，让我懂得人生不会是一帆风顺的，懂得面对生活的挑战与考验。
这就是我那为能我遮风避雨，伴着我幸福成长的幸福小家，我爱这个温馨幸福的家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。
家，多么温馨的名字。每个人都有父母，每个人都来自不同的家。爷爷，奶奶，爸爸，妈妈和我组成了一个家。她是一个充满关爱，充满亲情的家。
我就体验过这种浓浓的亲情。记得那时我还没有上小学，我们一家到西安探亲，当时我是第一次来到西安，见到了那个陌生的表哥，我们在一起整整玩了一天。到晚上，我说我有点头晕，妈妈给我一测体温，发现我已经烧到了39。5度了。
这下可把我爸爸，妈妈和爷爷，奶奶吓的够呛的，他们又是给我用水袋降温又是用酒精在我的身上擦来擦去。折腾了一阵子，爸爸见我的病情并没有什么好转，便抱着我来到了医院，医生说是一般的流感，但是我的家人看我发烧的温度那么高，年龄又这么小，就坚持让我住了院。
我终于可以出院了，可爸爸，妈妈和爷爷，奶奶却因为照顾我而瘦了很多。
是的，亲人的爱是无私的，亲人的爱是感人的，亲人的爱无处不在。我爱我家，因为她给我以快乐，给我以智慧，给我以爱。
小学生我家的计算机【第九篇】
我的家就像一个大花园。夏天，我的眼睛里满是花，五颜六色，五颜六色，真的很美。从名贵药材到雪天腊梅；从有毒的植物，到……有很多很多我不叫出名的花。
早上，当第一缕阳光斜射进房子时，花早早地开始了一天的生活。孔雀竹慵懒地享受着柔和的晨光，就像还没开屏的孔雀。蜡梅和栀子已经开始长得比别人高了，最后蜡梅稍微好一点。看，在晨风中，winner正在快乐地摇摆和跳舞！彩木也醒了，但只到了一个腰，周围的植物朋友知道自己再也享受不到早晨了，都赶紧躲起来，生怕彩木的毒叶沾到自己。
时间过得真快，太阳高高挂在天空。孔雀竹终于“开了”。蜡梅贪婪地吮吸着阳光，仿佛浑身都是温暖。在“花园”的一角，有一座我从凤凰山山顶带回来的山詹妮弗。它静静地开着白花，仿佛在低声告诉大家：“别忘了我！”在珍妮弗旁边，有一种正在生长的灵芝，叫做池子，它的大叶子正在慢慢变成紫色。
这些花不仅好看，还能打动我的心。开心的时候，灵芝散发出一缕香气，让我陶醉；不开心的时候，珍妮弗在我眼前跳舞，让我把不开心的事抛在脑后。这些花是最值得我信任的，我会把自己的一切都告诉他们。
这是我的“花园”。我喜欢里面的每一种植物和花。他们是我的朋友。
小学生我家的计算机【第十篇】
第一段（第一自然段）：
第二段（第二——五自然段）：
第三段（第六自然段）：
1.电子计算机之所以被称作“电脑”，是因为（）。
2.媒体指的是能够传递信息的（）。过去，媒体传递信息的功能比较（）。例如，电话只能传递（），电报只能传递（）。当今人们希望有一种具有“十八般武艺”的设备，能够传递（）。这样的.设备被称之为（）。
3.人体本身就是一个（），这个系统的“司令部”就是（）。同样，要建立一个多媒体信息处理系统，也必须在系统内设一个“司令部”，这个“司令部”就是（）。
现在的多媒体电脑有什么功能？
神奇“三用车”
青岛市唐山路小学五年级二班傅象龙。
现在的交通工具飞机、汽车、轮船等，用的是柴油或汽油，排出二氧化碳、氮氧化物、微粒铅等有害物质，污染环境，危害人类健康。而且它们的活动范围有限，汽车能在陆地上跑，不能上天下水；气垫船能在水上和陆上行驶，要想上天就一筹莫展了；飞机在空中能快速飞行，然而到了陆地、海面就寸步难行了。现在的石油资源越来越少，石油一旦枯竭了，汽车、飞机、轮船就动弹不了啦（这里讲的是发明三用车的原因）。
为此，我想发明“三用车”。这种“三用车”外形呈椭圆形，3米长，1米宽，用纳米材料做外壳，坚硬轻便(新型材料)。它不用油，只需吸收二氧化碳、二氧化硫等有害物质做动力来源，再排出氧气，就可以在海洋、陆地、天空上行驶（燃料是有害物质，变废为宝）。
在陆地上行驶时，“三用车”的三个轮子着地，排气管向后伸出，发动机从前面的气孔进气，再从车后排出气来，利用反推力使“三用车”前进。要上天空时的“三用车”，排气管向下，利用反推力升到空中，然后伸出一对翼翅，最后排气口转到后面，这样就可以飞了。因为它的结构严密，在水面也能行驶。当需要到海底旅行时“三用车”的水箱先吸进水使它下沉，接着排气管变为向后喷水，推动“车”前进（讲运动原理）。
这种“三用车”不但安全环保，而且还不用自己驾驶，上面安装了智能机器人，能听懂我们大家说的话，告诉它我们要去哪儿就行了（操纵轻省）。
我决心好好学习，早日造出“三用车”。
简评：这是1篇想象文，它的成功发表，在于两点:一是想象出的三用车十分奇妙，上天入海走陆地样样不在话下;二是想象合理，不管是制作材料、燃料,还是运动原理都以现代科技为基础，既出乎人的意料之中，又合乎科学原理.这是我们写科学想象文要注意的。
指导点评教师：朱维山。
发表于《学习方法报》2002年4月29日版。
1.写出每个自然段的意思。
2.三用车的“神奇”表现在什么地方？
请你展开大胆的想象，设计出新型的电脑。要把自己的设计草图画在纸上，再用文字进行描述，不少于四百字。