预备党员表态发言稿(样稿)优质4篇

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预备党员表态发言稿【第一篇】

大学生预备党员思想汇报1

敬爱的党组织：

2017年6月，经过党组织批准，我光荣地加入中国共 产 党，成为一位预备党员。近一年以来，我在党组织的关心和帮助下不断进步和成长，我充分感遭到党组织这个大家庭的团结和暖和。在此期间，我也努力改正和弥补自己的不足。在工作和生活中严格安装党员的标准来要求自己，认真履行党员的义务。通过大家的帮助和自己的努力不断充实自己和完善自己。经过一段时间的学习，我在思想意识上和言谈举止上都得到了进步，各方面已更加成熟，为了进一步接受党的教育，进步自己的思想，现将我近段时间的思想、工作、学习情况向党组织汇报：

在政治思想上，我主动加强政治学习，利用课余时间认真学习党史和，了解我们党的光辉奋斗史，从而更加珍惜现在的生活，坚定正确的政治方向；并经常看电视新闻、看报纸、浏览时势期刊和时学习党中心颁布的决策和决议，在思想上和党组织保持高度一致。我认真学习并体会三个代表重要思想的内涵；深入理解了党中心提出的科学发展观的指导思想；学习了中心两个《条例》对党员的要求。通过学习，我熟悉到，我们党一直把全心全意为人民服务作为党的宗旨，把实现和维护最广大人民群众的根本利益作为一切工作和方针政策的根本动身点，党的一切工作或全部任务，就是团结和带领人民群众为实现这些利益而奋斗。同时，我也加强学习领悟加强党的执政建设的意义和重要性，把这类思路和自己的工作有效地结合起来，调剂自己的工作方法并进步自己的工作效力。通过对理论知识的学习，建立正确的牢固的世界观、人生观，在社会不断发展的进程中的价值观，加强自己的责任感和使命感，进步自己的工作动力和学习和生活的动力。通过这一系列的学习，我进步了自己的政治思想水平，更加坚定了对共 产主义的信念，并且知道了理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的苏醒来源于稳固的理论基石。特别是通过党组织的培养教育，党的章程的学习和参加党内各项活动，使我坚定了共 产主义信念，加深了对党的熟悉，增强了自己的党性，从而进一步熟悉到做一个合格的共 产 党员，不但是组织上入党， 更重要的是思想入党。

在平时的工作、学习和生活中，我保持积极向上的心态，努力做到乐于助人、关心同学，加强和同学们沟通、交换，尽自己的能力帮助同学排难解纷，体现一位党员的模范带头作用。认真参加每次的组织活动，在集体学习和讨论的进程中，仔细地凝听大家的发言和预备自己的发言，及时解决自己的思想题目，充实进步自己。另外一方面，被批准成为预备党员时大家给我提出了宝贵的意见和建议，我也认真地进行思考和检讨。我熟悉到作为党员，沟通能力和表达能力是非常重要的。首先，从党员的义务来看，党员有义务密切联系群众，向群众宣传党的主张，宣传是我们党和团结群众和发动群众的重要方法和途径。另外，党员必须学会做思想工作，才能帮助他人，学会思想上的沟通和交换才能便于他人帮助发现自己的题目。由此看来党员的沟通能力和表达能力非常重要。我在认清自己的缺点后，我在接下来的时间里面从意识上不断提示自己要学会沟通，向党员同道们学习，加强进行书面和面对面的思想汇报。另外，要求自己做到勇于发言，发言时尽可能进步自己的音量，还要求自己能够到达善于发言，发言之前尽可能做好预备，理清思路和发言的内容。总之，在这段时间里，我在组织的关怀与培养下，认真学习、努力工作，政治思想觉悟都有了很大的进步，个人综合素质也有了全面的发展，但我知道还存在着一些缺点和不足。在今后的工作和学习中，我还要更进一步严格

要求自己，虚心向先进的党员同道学习，继续努力改正自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习和生活等方面有更大的进步。

以上是我近段时间来的基本情况，如有不妥的地方，恳请组织批评指正。作为一位预备党员，我渴望定期转为中国共 产 党正式党员，请党组织考虑我的转正，我将虚心接受党组织对我的审查和考验。

大学生预备党员思想汇报2

敬爱的党组织：

在加入党组织的这一个季度以来，自己又在不断地成长和完善自己。同时，更加注重了自己对实践能力的培养，参加了很多的比赛，例如：erp沙盘模拟对抗大赛、大学生管理决策模拟大赛等一系列比赛，希望可以通过竞技比赛来对自己的理论学习做出检验和巩固。

与此同时，自己也努力地加强对于自己党性的修养，主动去观看党史纪录片，与参加党校培训的同学沟通，并且端正他们对于党的思想，我也在时刻努力的向党组织靠拢，主动地去关注时事政治，通过对于时事的了解与分析，锻炼自己的政治敏感性，提升与端正自己的思想，提升觉悟。

并且，在参加了党支部规划发展大会以后，在听到支委们阐述了我们现在所存在的问题以及日后将提出的解决方案，我觉得现在我作为一名预备党员就有责任与义务担负起国家兴亡，匹夫有责。在工作中，我们要主动做到不越位，踏实不呆板，做好自己学生的本职，也积极地为同学们谋取福利。切忌思想僵化，一味地做老好人，和一种不求有功但求无过的小市民庸碌思想。

当然，作为一名新世纪的大学生，我们还，应该追求自己的理想，还将不断地奋斗着，这时就应以马列主义、人生观、价值观为指导，不断地完善自己实现自己人生价值同时作为一名预备党员，就应以使自己成为一名坚定地爱国者，以自己对伟大祖国的忠诚和热爱之情，以高度的责任感和献身精神，为祖国的自由独立富强而奋斗。

这所有的一切都代表了我坚定不移地向中国共产党党组织靠拢的决心，我也将会为了这一决心不断地提升自我，完善自我。

大学生预备党员思想汇报3

敬爱的党组织：

本周，很荣幸代表我们小组在我们党校培训班的论坛上发言，和大家分享我的学习体会。这一次发言的体会心得，主要受上周中国共产党的纲领一课的学习的启发。在和大家交流后，根据当时自己发言的情况，并与对比其他同学，我发现，自己真的还存在很多的不足。

首先，是发言的仪态。仪态算是一种形式，可是有些形式也能体现内容，能反映一个人的思想和习惯。而这一点，我觉得自己还有待提高，比如，不能进行脱稿演说，甚至是都一直低头在看自己的发言稿，而不能抬头和在座的同学们进行眼神交流。

预备党员表态发言【第二篇】

我县在农村预备党员接受考察谈话过程中，坚持“三不谈”的原则，严把预备党员的考察谈话关，杜绝了发展党员过程中出现“家族型支部”、支部内部“宗族派性”等不良倾向，确保了农村新党员的质量。

一是入党手续不完备，入党材料不齐全的坚决不谈。。县委组织员在考察谈话前，对基层党委上报的发展对象的材料进行严格审查，重点审查入党材料是否齐全、政审情况是否清楚、党支部对入党积极分子的培养、教育和考察工作程序是否符合规定的要求等，严格把好入党程序审查关，对符合要求的进行组织谈话。上半年，共审查发展对象入党材料224宗，发现违反程序、培养时间不足、材料不齐等问题的12宗，对个别弄虚作假、情况严重的进行了通报批评，坚决杜绝了先谈话后补材料的不正常现象。

二是支部大会不召开，会议记录不规范的坚决不谈。召开支部党员大会讨论接受预备党员，是规定必须履行的入党手续，也是支部党员在接受预备党员过程中履行党员义务，享受党员表决权利的重要方式和手段。以往，农村党支部大会表决确定发展党员对象时存在着开会不认真、记录不全面、把关不严格的问题。部分党员认为既然支部已确定某人为发展对象了，自己说不说一个样，即使某些发展对象存在缺点，也难以放下面子指正，以至于开会不发言，甚至不愿意参加会议。针对这些问题，在预备党员谈话前，认真检查支部的大会记录，重点检查时间、地点、参加会议人员、会议程序、具体内容等，检查支部是否按照要求对发展对象进行了表决，全部符合有关规定的，才对发展对象进行谈话。这种做法推行以来，全县农村共有15名发展对象因支部大会召开不规范，被暂缓谈话，保证了支部内每名党员都能正常行使自己的权利，按照自己的意愿进行表决，杜绝了发展党员“家族化、宗派化”情况的发展。

三是支部书记不在场，个人态度不明确的坚决不谈。由于农村少数党支部书记受家族、帮派思想的影响，不愿发展“外人”入党，怕发展了“外人”入党会顶了自己的位子，抢了自己的饭碗，导致支部多年不发展党员；还有些支部入党申请人数较多，支部内部意见不统一，支部书记碍于情面，表面上同意发展对象入党，也召开了支部党员大会。到组织员考察谈话时，支部书记又以各种原因拒不到场，导致谈话不能进行，发展党员工作不能进行，将发展对象不能入党的责任推给了上级党组织，影响了发展党员工作的严肃性。针对这些情况，在谈话时要求支部书记必须到场，并当场表态。通过这种做法，督促农村支部书记认真对待发展党员工作，充分发挥其在发展党员工作中的重要作用，提升村党组织的战斗力和影响力。年初以来，全县农村共发展党员93名，涉及到43个行政村，各村支部书记都全程参与，确保了发展党员质量，提高了支部书记对发展党员工作的重视，效果显著。

预备党员表态发言稿【第三篇】

党校教学应以理论深度为特色，以理论联系实际为基本原则，讲求严谨性，但也离不开教学艺术的运用。第一，教学艺术是调动学员学习兴趣的重要法宝。我们知道，兴趣是最好的老师。理论课从内容上看具有较强的抽象性，因而伴随一定的枯燥性是不可避免的。抽象枯燥的东西容易引发学员疲劳，尤其对缺乏理论兴趣和理论自觉的学员更是如此。小学生的注意力只能集中15分钟左右，中学生也不超过半小时。党校学员都是成年人，注意力集中时间相对长一些，但是由于多方面因素的影响，如一部分学员年龄较大，而且由于学员大多来自工作一线，骤然的身份变化也易引起身心不适和疲劳。克服学员疲劳的最好办法就是充分调动其兴趣和激情，教师如果能淋漓尽致地发挥教学艺术的技巧，就会使呆板单调的课堂变得摇曳多姿，使学员身心处于紧张状态，教学效果则是不言而喻的。第二，教学艺术是拓展课堂容量的重要途径。党校课堂教学应追求较大的信息量和知识容量，因为学员本身具有较宽广的知识背景和丰富的实践经验，一方面，他们来到课堂一般带有较强烈的求取新知的自觉和渴望；另一方面，他们的眼界又比较高，有的还多次进过党校，不容易满足。那么，如何满足学员的求知欲？这就要靠教师博古通今，融汇新知，既扣住基本理论，又善于以新鲜的事例、新鲜的信息来充实教学内容，善于借题发挥，能够别开生面，使本来较为单调的理论课内容丰满又情趣盎然。第三，教学艺术也是贯彻理论联系实际原则的重要方法。理论联系实际，这个“实际”主要指工作实际、思想实际，在课堂上则主要表现为精到的事例，精辟的故实，以及对现实问题鞭辟入里的剖析。这就需要旁征博引，举凡县内外、区内外、省内外、国内外，古今中外重要史实掌故，莫不信手拈来，这也就是教学艺术。大凡成功的教师，在理论联系实际上，无不谙熟教学艺术这一招，见机而发，关键时刻来那么一段，顿时满室生香，“腐朽”化为神奇矣。第四，教学艺术更是党校教师塑造良好形象的一条捷径。在学员心目中，一个好教师的条件固然包括多个方面，但首要条件则是学问渊博。旧时代的通儒，今天的大家、名师，都不仅仅因为有大名气，更因为有大学问之故而备受学员的崇敬。教师善于教学艺术，则一言一瞥，一举手一投足，无不为学员注目心仪；反之，则纵有满腹学问，而讲起课来语言无味，平淡无奇，甚至结结巴巴，辞不达意，只会令学员大失所望。

二、如何提高党校教师的教学艺术水平

(一)选题艺术

科学选题是提高党校课堂教学艺术性的前提。设置专题进行授课是市级党校主体班教学的主要形式，党校专题课是针对某一方面的理论及实践中的热点、难点问题，进行专门研究、分析综合、提炼加工后，通过理性思维形成理论联系实际、逻辑严密、结构完整的内容体系。选题能力也是教师要强化的基本功之一，精心选择有意义的专题题目是能否上好专题课的先决条件，同时这也是提高课堂教学艺术性的前提和基础。科学选题要遵循以下几个基本原则：要注重实践性、要有新意、要找准切入点、要比较自己的优势以及选题不宜过大等等。

(二)备课艺术

科学选题后，接着就是该如何备好课或准备好讲稿，这一环节对提高党校课堂教学的艺术性就显得尤为重要。那么，究竟应该怎样备好课呢？第一，要有严谨的理论框架。备课首先要明确专题的中心是什么，要抓住讲课的重点。其次，要对专题的框架结构、逻辑关系、开头、结尾以及每个问题之间怎样衔接过渡等等问题，教师在备课时应精心准备，做到心中有数。最后，要有严谨的逻辑结构，如剥笋、如织网，环环相扣、层层深入，一堂课听下来，层次分明，但又不能层次太多。好的讲座，一般应以“三段论”为宜：提出问题、分析问题、解决问题，或者地位作用、原因背景、办法措施。第二，要广泛收集和积累教学资料。主体班专题课，没有固定教材和参考资料，只有去广泛收集教学素材。授课主题一旦确定，主讲教师必须围绕所选专题并根据学员的特点和特定班次的具体要求，通过各种手段广泛搜集与主题相关的资料，同时需要认真地筛选、整理、组合，去粗取精，绝不能眉毛胡子一把抓。一要平时多积累，常更新，备课时还要“临时抱佛脚”，围绕论点搜查相关资料。广泛采集，系统搜寻，全方位取材。二要应搞清楚专题的理论前沿，要收集新信息、新资料和最新动态。三要做一个有心的人，学会积累生活、观察生活，学会思考，把自己对生活的感想和理解记下来，运用到教学中去，这是最鲜活的东西，也是最能打动和吸引学员的东西。第三，围绕论点选取论据例证。有了好的观点，还需要强有力的论据来证明。理论课首先是以理服人，也要以情感人。丰富的资料、详实的数据、真实生动的例子是支撑理论观点的重要支柱。如果没有例证，再新颖有力的观点也可能是绣花枕头、纸糊的灯笼，没有说服力，经不起推敲，顶不得风雨，见不得世面。论据要为论点服务，所选例子一定要有的放矢，所举例子应贴切、典型、准确、有针对性，最好是亲身所历，叙述起来有情有景，易于打动吸引人。切忌哗众取宠，一味迎合个别学员的低俗口味。第四，灵活选取授课方式。教师可以根据不同的专题，不同的教学对象，灵活选择多种教学方法，比如：案例式、讨论式、研究式、情景摸拟式等，以强化学员对某个热点问题和重点原理的感性认识，强化理解。第五，讲稿要反复修改、精益求精，要虚怀若谷、博采众长。在多读的基础上，形成初稿后，还应反复地修改和完善，经过千锤百炼后才能最终形成讲稿。在形成讲稿之后，进入课堂之前，还要多听取一下各方面的意见，既包括同行的意见，也包括专家的意见和学员的意见。一个人的水平再高，但其知识水平和知识储备总是有限的，正所谓智者千虑，必有一失。只有不断地听取各方面的意见，博采众长，才能取长补短，精益求精，才能使自己的讲稿趋于完善，臻于完美，不断提高自己的学术水平。马克思曾讲过一句至理名言：“最好把真理比作燧石———它受到的敲打越厉害，发射出的光辉就越灿烂。”因此，反复修改讲稿，熟悉讲稿，对自己所讲的内容烂熟于心，才能做到熟能生巧。这也是提高课堂教学艺术的一个关键环节。

(三)结构艺术

第一，开头要引人入胜。俗话说“良好地开端是成功的一半”。党校的教学对象是主体班学员，他们层次较高，见多识广，要“抓住”他们，吸引他们是不容易的，所以，如何开好头至关重要。一节课的开头形式尽管多种多样，但关键在于引入自如。可以尝试用一个典型生动的事例，或一些前沿时事，或一句经典名言，或要闻热点引入课题，效果会更好。形象、具体、引人入胜的开头，一开始就可以把教学对象推进教员预先设计的“圈套”里，使教员真正“牵着”学员走，学员真正“围着”教员转。第二，中间要波澜起伏。教学就好比一曲戏，有序幕、有高潮、有尾声。课堂教学的整个流程，如果一直像潺潺流淌的溪水，波澜不惊，学员的情绪就会渐渐低落，慵懒之意就会潜滋暗长。所以，讲课中间力求波澜起伏，引人入胜，激发学员听课的兴趣，使枯燥的理论具有趣味性。因此，教师就应有“兴风作浪”的本领，有“推波助澜”的功力。在课堂教学中，教师应根据专题内容不失时机地设疑、激疑，促使学员思考，力争投出能“激起千层浪”的“一石”，使课堂气氛趋于紧张热烈，使学员情绪不断高涨。第三，结尾要留有余味。讲课的结尾要把学员纷繁的思绪整理清楚。因此好的结尾如同秋天的落霞，并伴有归舟渔歌，其艺术魅力是“余音绕梁，三日不绝。”结尾必须事先计划好。常用的方法有：总结归纳式、画龙点睛式、表扬激励式、幽默或诗句结尾式。

(四)讲课艺术

讲课是一门“艺术”，有了好的备课剧本，还要会表演，这样才能取得较好的教学效果。第一，讲授内容要“活”。“活”，就是要及时根据学员课堂的反馈信息，摸准学员的疑虑和关注点，灵活调整讲解内容，多与学员的关注点碰撞。学员脸上的表情、神态、举手投足、课堂气氛等传达出来的无声信息是教学效果的“晴雨表”。在课堂上，教师要善于捕捉学员的疑问和感兴趣的点，灵活地使自己所讲的内容与学员的关注点结合一下，激发他们听课的热情和积极性。第二，讲授过程要条理清、层次明。整个讲课内容要层次分明、条理清楚，逐条讲解，并且要注意前后互应，强调专题课的逻辑结构和内在联系。思路一定要清晰，不要东一榔头，西一棒子，前拉后扯，离题万里。第三，讲述问题要“钻进去”、“跳出来”。即一方面要钻进去，讲清基本原理，说明道理，体现理论深度，理论愈深，愈能征服人心。任何事物及其过程都含有它深刻的道理，有它的规律性，揭示出事物的本质和规律。把道理讲清楚，说充分，给学员一些震憾心灵、引起共鸣的东西，课就讲出了深度。这就要求我们把理论钻深吃透，如果我们对理论没有深入研究，似懂非懂，不懂装懂，讲起课来总觉着“理屈词穷”，底气不足，就不会把课讲好，也谈不上能感染他人。另一方面又要从理论中“跳出来”，学以致用，联系实际。理论联系实际是党校课堂的灵魂。要从理论中“跳出来”回到现实中，贴近生活、贴近实际、贴近学员的思想。没理论则没深度，没有实际生活就枯燥无味，难以吸引学员，难以接受。总体上可尝试“三步曲”:首先亮出观点，用理论讲通讲透，概括提要；然后用鲜活事实、详实的数据等材料去证明观点，特别是有情有景的事例，更能打动人；再提升概括为有哲理的语言，最后用通俗的语言做出归纳。第四，讲授要深入浅出，通俗易懂。党校学员经历不同，行业不同，理论素质和理论修养参差不齐。一堂好的专题课应当让功底深的学员不觉得浅，基础差的学员不觉得难，做到深入浅出，雅俗共赏。只有深入，才能浅出，关键要在吃透理论的基础上，把理论消化吸收，然后用自己浅显易懂的语言表达出来，使学员听得懂，吸引人，又有启发。要达到这点也绝非一日之功，一朝一夕就能达到的，没有渊博的知识和扎实的理论功底，吃不透理论，就不能通俗地讲透理论。

(五)语言艺术

严格地讲，语言包括文字语言、有声语言、无声语言(体态语)和思维语言。这里仅指有声语言中的授课语言。语言艺术是教学艺术的一个重要组成，在党校讲课，有思想是第一位的，而好的语言表达和讲课技巧也同样重要，教师的语言生动、形象、幽默、风趣、、亲切自然、充满感情和激情，学员听了便“如临其境，如见其人，如闻其声”，使学员得到美的享受。第一，要抑扬顿挫。试想，一堂课，教师一个语调，无轻重缓急，平铺直叙下来，要想能吸引住学员，收到良好的教学效果，岂非怪事。无论上什么课，也不管是什么内容，主讲者都要注意借助语言的抑扬顿挫来表情达意。抑扬即语调的高亢是“扬”，语调的低沉是“抑”，也就是要求教师讲课时语言要高低起伏。顿挫是指教师在讲课时，句与句之间，段与段之间留有适当地停顿。恰到好处的停顿，可以收到叙述清晰，引导思考的作用。有时，还可以收到“此时无声胜有声”的效果。停顿要有目的：为吸引注意力而停顿、为加强逻辑而停顿、为突出重要性而停顿、为强化高潮而停顿、为增强感彩而停顿。第二，要协调和谐。讲课时，语义、语音、语气、语调、语速必须协调一致，和谐统一。即：语义精确、语音连贯、语气适宜、语调适中、语速适度。第三，要准确鲜明。这就要求教师在备课、讲课时概念要准确、数字要准确、出处要准确；旗帜要鲜明；立场要鲜明；观点要鲜明。第四，要简明干净。简明就是讲课时要简单明了，能用一句说清的不说两句，能一字说清的不说两字。郑板桥曾说“删繁就简三秋树，标新立异二月花。”干净就是讲课的语言要卫生，要文明礼貌。一忌粗话、脏话；二忌口头禅。第五，要生动优美。生动形象的语言能够使抽象变具体，深奥变显著。党校教师要善于运用对比、比喻、夸张、比拟等修辞手法，用生动形象的语言把抽象的概念具体化，把深奥原理形象化，使枯燥的理论趣味化，以加深学员对理论知识、政策法规的理解和掌握。比如，诗词的引用；格言、寓言、名言、警句、笑话、短信的运用；排比、对仗的使用；长短句交错使用等等。当然，在理论课中，引入通俗的东西，要特别把握好尺度，切忌不加辨析，一股脑儿搬来，纠正“随俗”、“媚俗”、“滥俗”等不良倾向。第六，要幽默风趣。幽默的最大特点是：清淡中寄深刻，隽爽中寓严肃，微笑中含讽刺，含蓄中孕真谛。教师幽默的语言是一种才华，更是一种力量，它不仅能消除教学中师生的疲劳，活跃课堂气氛，使课堂生动活泼，而且还能引发学员的学习兴趣、愉悦精神等等。当然，我们教师要具备幽默这一特殊本领，就必须提高自己的文化素养、心理素质，学习、历练自己驾驭生活的智慧。

(六)教态艺术

讲课不仅要靠“声”也要靠“形”来完成。“形”能辅助”“声”更准确、更有效地表情达意。在有声语言不足以表达思想感情时，若配以恰当、必要的态势语，往往可以弥补口语表达的不足，甚至能收到“此时无声胜有声”的效果。眼神：教师要善于目光交流感情、传达信息，控制场面。表情：课堂上，教师的表情应与教学内容、情境相一致。一般应以微笑为主。手势：教师在课堂上运用手势必须准确得体，有助于表情达意，能生动地表达语言所无法表达的内容，增强表达效果。身姿：教师要善于发挥身姿形象的表意功能，配合有声语言更好地传授知识、表达情感。如点头示意，摇头不满；仰头傲慢，低头沉思；肩头一耸表示非常遗憾等等。精神面貌：在教学中，教师应以最佳的精神状态，以充沛的精力、饱满的情绪出现在讲台上。

(七)课件制作艺术

预备党员表态发言稿【第四篇】

预备党员转正发言稿范文1

各位党员同志们：

大家好！

本人是来自08工商企业管理1班的XX。我的入党介绍人是刘平和陈英娣同志。我于2016年5月24日被党组织批准为中共预备党员，至今年5月24日预备期满一年。现在，我郑重的向党组织提出转为中共正式党员的申请。

预备期一年来，我在党组织的严格要求和教育下，我不断注意提高自身修养，在各方面以一名正式党员的标准严格要求自己；

1、在思想和生活中，我更加积极主动的加强政治学习。即使在繁忙的工作之余也不忘记看新闻，关注国内和国际时事政治。

2、在学习上，努力学习专业知识，不断扩展自己的科学视野，特别是出身社会的这几个月，感觉自己学到的东西实在太少了，老是觉得不够用。

3、在工作上，短暂的实习生活中，使我更加成熟长大，心里时刻牢记自己是一名共产党员，不能在任何困难面前低头。用实际行动来履行入党誓词。

我志愿加入中国共产党，如果这次我不能按期转正，说明自己还不具备一个正式党员的条件，我一定继续努力，争取早日成为一名正式党员；如果能够按期转正，我绝不骄傲自满，而是以此作为自己人生的又一个新的起点，在未来的征途上继续不断努力，争取早日做一个优秀的共产党员。

谢谢大家！

预备党员转正发言稿范文2

各位领导、同志们：

大家好！

今天，我非常高兴，也非常的激动，因为今天是个好日子，是一个让我永生铭记的特殊日子，也是一个值得庆祝与回忆的日子，因为今天，是我转正的日子，从今天起，我将真正成为了一名共产党员。

在今天之前，我是一名预备共产党员，有年的历史，在这几年里，我不因为自己是预备的而放松对自己的要求。在思想政治方面，我主动加强政治学习，除了经常看电视新闻、看报纸、关心时事政治外，我利用业余时间认真学习党史和，及时学习党中央颁布的决策、决议，在思想上和党组织保持高度一致。通过学习，我对党有了更深的了解，明确了政治方向，也了解到党员的权利与义务。在生活作风方面，我坚持堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。

在父母看来，我是个勤劳孝顺的孩子，在老师看来，我是一个学习积极主动，刻苦学习的学生，在身边的朋友看来，我是一个乐于助人，从不计个人得失的人，而这一切的评价，是我与生俱来的，也是党组织给予了我的培养。作为一名党员，身上必须具备批评与自我批评的素质，经过年的学习，我取得了很多的成绩，但是我也认识到了自己的不足，首先就是在自我身体的锻炼上，我忽略了身体的重要性，总以为自己还年轻，所有没有积极的锻炼，俗话说身体是革命的本钱，从今往后，我会勤快的锻炼身体，用更加强健的身体践行共产党员对人们的义务。

今天是我真正成为一名共产党员的日子，此时此刻，我要庄严的再次做出承诺，在以后的学习与工作中，我要时刻加强自己的党性修养，无论是在任何的时候，无论在任何的地点，无论是在任何的事情，我都要发挥党员的先锋模范作用，时刻都要给群众起到带头作用，用自己的模范行为教育，感染周围的人，让更多的人通过一个具体党员形象来认识我们的党。

我会更加严格的约束自己的行为，绝对不做给党组织丢脸的事情，我会勤奋学习，努力工作，奋力进取，勇于创新，用自己的智慧与行动为党增光添彩。我会时刻谨记自己是名党员，时刻牢记为人民服务的宗旨，服从党的安排，听从党的教诲，遵守党的章程，我会更明白对党的光辉岁月的珍惜和热爱，我会更明白前进的含义叫做既往和开来，竭尽所有，倾其所能，无怨无悔。我会永远记住我在党旗下的宣言，我要为自己的祖国而勤恳工作，我要为人民不懈努力，我要为自己的人生描绘最美丽的画册，谱写最壮丽的凯歌！

谢谢大家！

预备党员转正发言稿范文3

尊敬的各位领导、尊敬的党员同志们：

今天，对我来说是一个非常值得纪念的日子；因为今天，我终于成为一名正式的中共党员！

我深深地知道，能够按期转正，是党组织对我的关怀，是领导和同志们对我的培养教育，是各位党员对我的关心和帮助，对此，我表示深深的感谢！感谢党组织，感谢领导，感谢同志们。

作为一名党员，我要认真履行《》规定的各项义务，注重党员形象，努力发挥先锋模范作用，不忘入党誓言，牢记党的宗旨，树立坚定信念，脚踏实地的为实现党在现阶段的基本纲领而奋斗。

在今后的工作、学习和生活中，我将更加严格要求自己，时刻以一名党员的标准衡量自己的言行，坚决做到：

一、立足本职，干好工作。发扬兢兢业业，无私奉献的精神，想问题、办事情，以党的事业为重，以大局为重，以人民的利益为重，服从领导，听从指挥，为实现、维护、发展好人民群众的利益而勤奋工作。工作中要努力增强服务意识，提高服务水平，立足本职岗位，做出更大贡献。

二、奋发有为，积极向上。始终保持良好的精神状态，做到不畏艰难，百折不挠，自强不息，开拓进取，以三高精神、昂扬斗志和饱满的热情投入到工作中，在双镇经济社会的全面发展中建功立业。

三、与时俱进，勇于创新。作为一名共产党员，要不断加强学习，勇于实践创新，努力提高自身的综合素质，在政治理论、思想觉悟、能力水平上适应时代的进步，适应经济社会的发展，适应各种工作的需求。努力把与时俱进的品格和创新的精神充分体现在思想、党性修养和具体工作中。