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小学生家长会演讲稿范文(优质4篇)

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小学家长会发言稿【第一篇】

尊敬的各位家长:

大家好!

首先,我代表学校全体师生对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加本次家长会表示感谢!今天能来参加这次家长会,这是你们对自己的子女成长的关注和重视,也是对我们学校工作的支持。

今天,召开家长会,不是学校在作秀,也不是来向家长发牢骚,更不是向家长诉说孩子的不是,而是要和各位家长相互沟通,相互配合,共同做好对孩子的教育。共同促进孩子的进步和健康成长,同时也希望家长能够积极参与到学生的教育管理中来。

一、 学校的发展情况。

我们学校自建校以来,逐步发展到今天这个环境优美,教学设施较为完善,学校管理逐步正规,教学质量不断攀升的学校,这离不开上级主管部门的大力扶持和我们全体教师的辛勤努力,也离不开家长们的大力支持。一个学校要想不断发展,教学质量是关键。我们始终坚持“一切为学生着想,每位教师本着虽然在农村,各种条件不如县城,也要尽可能的让学生多学点知识。”的办学理念,努力促进每一位学生的进步,关注学生的全面发展。近年来在各类考试中,我们学校的总体成绩排在前列,特别是六年级升学考试常处于全县前列,学区第一。这些成绩的取得与每位教师的辛勤劳动分不开,与学生的刻苦努力分不开,更与我们家长的支持与理解分不开。

各位家长要想教育好孩子,这离不开学校、社会和家庭三方面的共同努力,单靠哪一方面都不行。可能你们要说你们忙,要挣钱,但是孩子也要顾啊。辛辛苦苦不就为了孩子,这里请家长静下心来和我想一想,你们现在教育孩子,为学生投资精力、时间,是在办活期存折啊,是在打造聚宝盆。他们才是祖国的未来,教育好了孩子才是你们老年幸福的保障!否则,你们的金山银山也会给败掉。所以请家长一定关注孩子,教会孩子怎样做人,办好活期存折、长期投资,打造好聚宝盆,为老年幸福做好保障。我在这里说一下家长的一些片面错误的认识,近几年我农村里学生都往城里转,是城里的老师教得好吗?我认为不见得,因为城里的学生在上课之前通过家长的辅导,作业的督促,上辅导班等已经完成了学习任务。而我们农村的呢?有几个家长能够重视孩子的学习,不说辅导了,有几个家长检查学生的作业?这可能是把孩子转到城里去的家长身有体会吧。

下面给我们家长提点意见,最后对家长提几点要求:

1.多和老师联系:我们可以通过电话、校访等各种途径与老师取得联系,及时了解孩子在学在家的情况。

2、多和学校联系,希望各位家长监督学校,学校有哪些不当之处,或者我们的老师有哪些不到之处,都可以提或者直接找我反映,我们共同努力把学校工作做得更好。

3、关注孩子上学放学路队的问题:我校处于公路沿线,存在非常大的的交

通安全隐患。所以,各位家长应和学校联合起来,共同监督学生路队。

4、学生安全方面,家长对孩子要增强安全意识。

(1)人身安全。放学回家在路上不逗留,正确行走,不下河塘堰洗澡和游泳。

(2)饮食安全。一是注意培养学生的卫生习惯;二是要求学生尽量不要购买小摊小贩的三无食品。

(3)道路交通安全。加强孩子交通安全教育,教育孩子坚决不乘拼装车、报废车、农用车、货运车等非法运营车辆上下学,提醒孩子步行上下学的时候遵守交通规则,主动安全避让行驶车辆。告诉孩子横穿公路必须走人行横道,上学放学不能在公路上追逐、猛跑、玩耍、嬉闹,不要在车辆临近时突然猛拐横穿,严禁租用不符合安全规定的车辆接送孩子。培养孩子的自我防范意思,教给孩子一些遇到不法分子、陌生人突然闯入家中的一些应对措施以及110、120、119电话的使用。

各位家长:一切为了孩子,为了孩子的一切,为了共同而美好的愿望,我们因此走在了一起。相信通过本次家长会,我们的家校联系工作一定会做得更好,同时更希望我们的家长朋友,在未来的日子里能够全力地支持和配合学校的工作,让学生和学校共同进步。我还是一句老话:学生进步了,就是学校进步了,反之学校进步了,学生也进步了。学校与家庭,孩子、你和我已经紧紧地联系在了一起。我衷心地祝愿我们所有的学生在小学的六年中能够健康快乐地成长。你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出能够适应社会的新人才,为了我们的学生,为了你们的孩子,让我们合作愉快!!

最后祝各位家长合家欢乐,万事如意!

小学生家长会发言稿【第二篇】

尊敬的教师、叔叔、阿姨们:

大家上午好!

我叫xx,是四年级六班的学生。今日,很荣幸站在这个讲台上,代表全班同学发言。

我们班是一个优秀的团体,那里有无私奉献的教师,有团结友爱的同学,有和谐美丽的学校,这一切,使我们健康成长。在此,请允许我代表所有的同学对在座的教师、叔叔、阿姨们说一声:“您们辛苦了!”(鞠躬)

在那里,我把自我的一些学习情景及爸爸妈妈给我的指导总结如下:

一、上课认真听讲,进取发言。妈妈常常鼓励我,要大胆,要敢于表达自我的意见。根据我发言的次数给我奖励。我认为,进取发言能够使我认真听课,进取动脑,也使我越来越自信与大胆。

二、按时独立完成教师布置的作业。我对待作业很认真,不论在学校还是在家时都能认真完成,一般放学后我就先写作业,完成后再吃饭。妈妈的签字,从不敷衍了事。

三、爸爸、妈妈对我的学习很关心。他们经常问起我在学校的情景,我也乐意把我在学校里遇到的各种事讲给他们听。在家里,妈妈辅导我的语文和英语,对我要求严格,她常说,“要想语文学习好,关键要把基础牢”,在妈妈的鼓励下,我基本上能够把学过的课文都背诵出来。对英语,我十分的喜欢,每一天都要听“学习机”来读课本、背单词,爸爸说我的发音很好听,我也很自豪。我的数学由爸爸负责,但爸爸很少给我讲题。他总说:“学好数学的关键在于独立思考与认真计算”,异常在小学阶段,数学计算本事十分重要,让我计算时要养成列算式的习惯,检查时要逆向检查,多做一些奥数题来开拓脑子。

四、我的课外活动也丰富多彩,在学校我报了合唱团,在校外我参加舞蹈班、美术班和书法班。受妈妈的影响,我希欢看书,基本上每周妈妈都要带我去书店,我小屋的书橱都已经装了。我喜欢出去玩,爬过泰山、崂山,洗过海水澡,抓过螃蟹,去过长岛、蓬莱阁,游过长城、故宫,还去沂水大陕谷、萤火虫洞去玩要,今年暑假我期待着去黄山玩一玩。

敬爱的教师,亲爱的叔叔、阿姨们,我们正在长大,请相信我们会越来越优秀。

最终,祝教师工作!祝家长事业有成!

多谢!(鞠躬)

小学家长会发言稿【第三篇】

尊敬的各位家长:

大家好!首先感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,同时也感谢大家开学以来对我们学校工作的大力支持和帮助。今天有这样的机会坐在一起,是为了一个共同的目的,为了孩子,每个孩子都是世界上独一无二的,因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式,但是教育也是有一定的规律的,现在我们能做的就是在这样的教育环境下遵循教育规律来实现教育的最优化,努力为孩子的成长做铺垫。

先说说月考成绩,当家长看到试卷的时候,有喜有忧,喜的是孩子考了好成绩,忧的是孩子的成绩不理想,我们现在一起来看一下从这张卷子上分析出来的一些问题。

1、从看拼音写词语、多音字组词可以看出,个别学生基础知识差,遗忘现象严重。

2、在写同部首字、一字组多词、补充句子这些题中可以看出学生平日的语文积累,看到学生平日的词汇量丰不丰富,表达能力如何,写出来的句子语言是优美的还是单一的?

3、在连词成句和阅读题则直接暴露出学生的语言组织能力、理解能力的差异。

4、最后一题习作是一个综合性的考核,既考察学生平日的观察事物、积累素材的能力,又间接考察了学生平日是不是善于口头表达,更是重点考察了学生的书面语言表达能力。

5、考试过程中较粗心,不能认真仔细地读题、分析题意,解决问题。

6、学生看不懂题,不理解题的意思。

下面就语言学习方法与各位家长进行一下交流。

一、语文学习

相信家长们对孩子关注最多的先是学习,孩子们升入二年级以后,比起一年级来,要认的生字多了,要写的字难了,课文也长了,要求掌握的知识也越来越多,孩子们的差距开始显现出来,其实二年级学好语文就是六个字"读好书,写好字"。

关于字词。

相对于一年级来说,孩子们要掌握的生字越来越多,越来越难写。一单元会复习单元学过的字词并听写一下词语,中午来到教室让孩子练练字贴,但是二年级的识字量比较大,学生很容易回生。学了后面忘前面,必须经常复习。而学期的教学任务比较紧张,进度会比较快,还要抽时间讲解练习题,在校分配在复习上的时间就会不多,家长需要配合我做的是每天放学后带着孩子把学过的生字认一认,写一写,多次巩固。

关于阅读

相信每个家长都知道阅读对孩子的重要性,课外阅读对提高学生的语文能力有着非常重要的作用。所以养成良好的阅读习惯可以使学生终生受益。让孩子阅读适合孩子年龄特点的书籍,从而达到"大量积累"语言的目的,读书是我们永远的作业,是我们不变的作业,不管今天老师留没留作业,孩子每天在家至少要保证20分钟以上的课外阅读时间。一个孩子,今天少读一页书看不出什么变化,明天少读一页也看不出,可是一天天过去,孩子的差距就拉开了。大家可以发现到了初中、高中,补习数理化英的多,而补习语文的少,为什么,那几个学科经过一段时间的补习,成绩提升较快,而语文用相同的时间来补习,成绩提升不是多么明显,因为语文学习是一个日积月累、厚积薄发的过程,分数赢得的是一时,而读书赢得的是一世。现在在学1篇新课文之前,我都会布置预习,就是提前读书,在学课文之前都会要求孩子在家读上五六遍的,很多同学都做的很好,可还是有两三个孩子没有重视,很明显的在学习新课的课堂上,站起来不会读,有不认得字,有读不正确,读不通顺的现象,语文课本只是一个凭借,如果只读我们语文书上的这么多课文是远远不够的,是学不好语文的,我们就是要通过课堂上学到的阅读方法来学习课外更多的知识,我曾经发过一些推荐书目给大家,学校在暑假里也安排了读一本好书的活动任务,现在每天晚上也开始有强制性的课外阅读签字,每天半小时的课外阅读,如此每天坚持,你会发现孩子知识面宽了,课外知识丰富了,他就养成爱读书的好习惯。

关于写话

从二年级开始,写话已经开始作为训练的重点了,因为要为三年级的作文做准备。要让学生把说和写结合起来,先培养学生的口语作文,也就是看图说话,再让学生看图些话。要求①不丢重点,有内容 ?有头有尾,按顺序 ③鼓励学生大胆表达。

另外就是要勤动笔。现在每一周末我都会布置写日记的作业,很感动的是,有的句子看得出有家长的指导,家长的批语写的非常细致,孩子不足都会点出来,这样做也是在帮

老师更深入的了解学生的学习情况。总之六个字总结:多读、多说、多练。

关于预习

现在,在学习新课前,我会布置预习的作业,鼓励孩子自己读通没有学过的课文,认识没有教过的新字与新词,新教材对每个孩子都很辛苦。学生在读一读的过程中,自学能力得到了培养。预习1篇课文,第一步是借助拼音读课文,圈出生字,并标出自然段,然后把本课要认的生字自己先认一下,组组词。然后再把课文读通顺,知道课文主要写了什么。

现在学生的语文预习作业一个最大的重点是读熟课文,读熟课文对于低年级的孩子来说是非常重要的。您应该鼓励孩子放声去朗读课文,如果遇到不认识的字,应该放手让孩子去查字典,让他自己解决,这样也可以锻炼孩子查字典的能力。俗话说,熟能生巧,只有让孩子自己平时多去翻、查,他才会提高速度,这是家长包办代替不来的。

在这里我还想对家长们还是说一下,以后当孩子的试卷发下去时,家长们一定要抽点时间来和孩子改改试卷,查缺补漏,给孩子签上字,几句鼓励的话语也会温暖孩子的心,也是对孩子学习的重视,老师最厌恶的是给孩子签字了,说已检查,要求孩子好好改正错误,希望老师严格要求,可是试卷中还有遗漏的错误没有改正,你大人尚且如此对待学习,那小孩子就都跟着你学了,以后遇到同样的题目还是会出错,所以,孩子就是家长的影子,希望咱们家长能静下心来给给孩子分析试题中的错误,查找原因,寻求解决的办法。家庭作业也一样,课外阅读签字的那几项能不能家长您亲手来写,签字检查完之后不要再被老师改出一大堆问题。

二、几点建议

关于家校沟通,作为家长不要怕麻烦老师,教育孩子是我们大家的职责。我们需要经常联系,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问题消灭于萌芽状态,不要等问题严重了再来找老师,所以特别欢迎家长们经常找我唠唠学生的最近的情况,我也可以更了解学生生活的一面,此时,大家应该明白我们是同盟,不要把我们当成对立的双方。

在安全方面

1、要注意交通安全,首先请家长朋友多给孩子强调交通安全。学校门前就是马路,上下学车辆多,交通秩序不好,孩子们生性顽皮,一出校门就忘乎所以,所以作为父母我们也要多向孩子强调此处的安全。尤其是一些家长不接送孩子,让孩子独自上下学,有时玩起来忘了安全,常会造成自己受伤或伤害别人,我在这里建议:最好家长还是每天按时接送孩子,对孩子负责;要求父母在平时要经常性地提醒孩子如何横过马路,校门口停有车辆时该怎样避开,上学放学路上该怎样注意安全等等,都要时时讲,天天讲,绝对不能有丝毫大意。

2、学校作息时间已经调整,所以请家长务必让孩子按时到校,早上7点20到校,下午2点10到校。另一方面也是对学生安全的考虑,不要提前到学校,还有下午是4点10放学,请家长一定要按时来接,孩子还小,不要让他们一个人走回去。

3、给孩子勤洗手脸,勤换衣物,勤洗澡,养成良好的个人卫生习惯。

4、有计划的给孩子零花钱,不要让孩子买零食吃,尤其是便宜的小食品,防止食物变质中毒。

在学生相处上我想再说两句,现在的孩子都比较调皮好动,而且都不吃气,孩子间免不了会有摩擦,所以我希望孩子之间的摩擦和矛盾家长们不要太敏感、看得太严重,因为有些本来很小的事,家长参与进来可能就变得麻烦了,希望家长们理解我的意思。

另外,我想提醒家长们,尽量少在孩子面前说大人世界里的事情,比如社会上的一些阴暗面,孩子爷爷奶奶、姥姥姥爷怎么样、包括你对学校甚至老师的不满,我们最忌讳用大人的眼光,带上自己的思想来教育孩子,孩子是父母的一面镜子,孩子来到这个世上,都一样,就是一张白纸,你要相信孩子他会自己慢慢发现,慢慢摸索,慢慢总结,这就是成长,是我们代替不了的。

以上就是我提出的一些要求,说的不妥之处,恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家!

小学生家长会发言稿【第四篇】

各位老师,各位家长:

下午好!

今天作为家长代表发言,我感到很荣幸,同时也感到很惭愧,因为开学以来,我还没有来学校见过各位老师,但我是非常信任各位老师的。

今天,我想通过几件实例来谈谈关于孩子的一些教育问题。

我们有的家长,可能会觉得孩子成绩好,就是一好百好,殊不知,重智育,轻德育的话,将来会给自己带来一辈子的遗憾,甚至会给社会造成不良后果。这是一件真实的故事,有一位单身母亲,她办了一个企业,对儿子的教育非常重视,自从儿子上高中后,她就把儿子送到日本留学,他的儿子在日本花费阔绰,也从没打过工,几年后,他的妈妈的公司倒闭了,但为了儿子安心学习,她对儿子隐瞒了这件事情,为了支付儿子高昂的学费,她借遍了亲戚朋友,但后来还是不能承担,就准备让儿子回来,她在机场接到儿子,儿子问她要学费,她说没有,儿子掏出包里的刀,在母亲身上连捅数刀。我想这样的结果,每一位家长都不希望发生,因此,我们要爱自己的孩子,但不要溺爱孩子、娇惯孩子。过于娇惯的孩子,一般都很任性,爱以自我为中心,怕吃苦。给孩子的零花钱要适中,要让孩子知道钱是来之不易的。

还有一个故事,有一个中学生在一次考试中考的不好,回家后做清洁工的母亲说了她几句,她就离家出走了,身上没有带钱,她在江边流浪了一天,饭都没吃,傍晚时,一个饭店的老板给了她一碗烩面,她吃完后,扑通给老板跪下了,说:“你是世界上对我最好的人。”老板说:“孩子,你的父母供你吃供你喝,辛苦把你养大,而我只给了你一碗烩面,他们才是你最亲的人。”为了避免类似的事情发生在我们身上,我们平时应该教育孩子懂得感恩,懂得父母边工作变养活他们是不容易的,每当我做了好吃的东西,赵畅都会说:“妈妈,我慰问一下。”然后,在我脸上亲一下,我就会感到非常欣慰。另外,我觉得家长如果对老师有什么意见的话,可以和老师交流沟通,就是发牢骚也不能当着孩子的面,一定要在孩子面前树立老师的正面形象,这是为自己的孩子好,有一句话说“亲其师,信其道。”最终受益的还是自己的孩子。我们要重视孩子的心理健康,培养孩子抗受挫折的能力,让孩子学会感恩。

近两天网上有这样一件事,在贵州省毕节市,五个流浪儿在垃圾桶中过夜,也不知是冻死了,还是被烟熏死了,这五个孩子,最大的不过12岁,父母都在外地打工,都是留守儿童,后来又辍学在家,变成流浪儿,其中有一个孩子在出事前,公安拒给他家长打电话让他把孩子领回家,家长这样说:“他太淘气了,我在外打工也不容易,我不要他了。”作为家长,你生他就要养他,就要教育他,这是家长的义务和责任,不应该把孩子推给爷爷奶奶,自己逍遥自在,隔代教育一般是不会把孩子教育好的。

像现在的教育现状,每班六七十个同学,老师是不可能对每一个孩子因材施教的,家长一定要清楚的认识到这一点,不要认为把孩子交到学校就万事大吉了,教育孩子是老师的事情,我觉得这种想法是不对的。那么我们家长应该做些什么呢?在学习上,每个同学都是平等的,现在的子女论智商,不会有太大的差距,可为什么,我们平时看到的聪明孩子,却没有很好的学习成绩呢?这就是习惯造就的结果。形成良好的习惯,他们将终生受益。譬如:上课能做到用心听老师讲课,认真作业的习惯,要培养孩子认真处事的态度,凡事只有认真去做了,尽力了,即使没做好,自己不会后悔,别人也不会埋怨。

培养孩子爱读书的习惯。有些孩子一回家就坐在电脑前打游戏,上QQ,做这些事情不仅对孩子的视力不好,对孩子的智力也没有帮助,而且打游戏还容易上瘾,但现在的社会,孩子不上网也不现实,家长可以限制孩子的上网的时间,可以了解孩子上网的内容,还可以和孩子共同上网让孩子学习一些电脑知识,如查资料、看视频、编辑资料等等,另外,有的家长认为网上什么都有,没有必要在给孩子买书,其实孩子在网上浏览网页和真正的读书意义和作用是不一样的,在网上看到的东西,印象是非常模糊的,而书可以反复的读,赵畅每天中午回家,就坐在书桌前看会书,晚上睡觉前也一定会看会书,我就发现她的表达能力和写作能力有了很大的进步。每天老师都让孩子写读书笔记,我觉得这个作业很好。

有些东西失去了,还会回来,但孩子的教育机会一旦错失,就再也补不回来了。请所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”谢谢大家!

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