[100字]小小保护伞 小小保护伞广播稿4篇

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小小保护伞广播稿【第一篇】

●、家居安全一、安全用电

1、室内电路安装要规范，插座不能安装太低，保险盒不能装在零线上。

2、开关、插座的外壳破损或床头开关电线绝缘老化，必须立即换掉。不要随意拆卸、安装电源线路、开关、插座等。

3、室内不要随意乱拉乱接电线。

4、注意导线与导线、导线与开关或负载的结构要牢固、不能移动。

5、线路的`导线负荷要大于用电负荷。

6、室内电线破损、绝缘损坏后，对绝缘破损的地方要用电工胶布包好。

7、不能到装有潜水泵的水池或水井取水，以防触电。 8、不能靠近输电设施。如变电站、开关柜等。 9、不能用金属等导体去捅插座孔。

小小保护伞(推荐【第二篇】

1、认识9个生字，会写“见、白、田、电”4个生字，认识2个偏旁。

2、有感情地朗读课文，背诵课文。

3、感受晴朗夜空的美丽，培养学生热爱大自然的情感。

认字、写字，朗读、背诵课文。

课前准备：生字卡片、课件

1、认识9个生字，会写“见、白、田、电”4个生字，认识2个偏旁。

2、有感情地朗读课文，背诵课文。

3、初步感受晴朗夜空的美丽。

1、认字、写字；

2、有感情地朗读课文，背诵课文。

1、咱们班的小朋友特别喜欢猜谜语，今天老师就给大家带了一个谜语。小朋友快快竖起耳朵听，(说出谜面)

(出示答案)有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀。2、(出示动画)今天我们就要学习1篇关于月亮的课文，是一位老爷爷特意写给小朋友们的诗。

1、释题：这首诗有一个很好听的题目，快快瞪大眼睛看老师把它写出来，(板书：小小的船，船用黄色写)

2、出示卡片，跟读“船”。你们还知道什么船？(海盗船、帆船、轮船)

3、谁愿意来读读“小小的船”?(指名读)这位小朋友把船读得这么小，这么可爱，真了不起，还有谁能把船读得更小呢？(赛读)

我们一起来读读吧。(齐读课题)

4、范读：请小朋友静静地听老师读一遍课文。(师范读)

5、自由读，识字：好听吗？想读吗？现在就请小朋友们打开书本第76页，边读边把自己不认识的字圈出来，想想你是用什么方法记住它们的？现在开始。

6、小朋友们读得很认真，谁愿意把儿歌读给大家听一听？(指名读，出示卡片纠正字音，开火车巩固，穿插不同的记字方法，提醒孩子倾听)

(什么东西是“弯”的？与弯相反的是什么呢？

“尖”是由什么组成的？上头小，下头大，小大一起就是尖。

你来“坐”，我来坐，两人一起土上坐。

“只”和有的小朋友们一样，也有两个名字，都知道“一只鹅”，那么谁知道它在这篇课文中读什么呢？板书。

手目“看”，手目看，手在目上就是看。

“闪”用手势怎么做，一起试一试，做得真漂亮。

除了蓝蓝的天，还有什么东西是“蓝”的呢？)

6、齐读：这首诗歌很有韵味，读起来琅琅上口，小朋友们要不要一起读一次？老师来给你们打节奏。

1、读出要写的四个字：见 白 田 电

2、观察每个字的笔顺、笔画。看看“白、田、电”三个字有什么共同的地方？

3、师范写。

4、生书写。

5、展示、评议。

小小保护伞广播稿【第三篇】

A：讲述生活中的故事

B：品味故事里的人生。“百味情怀”栏目又和大家见面了。今天送上1篇我自己写的文章《爱与感恩》。（音乐起《感激你》）人生就像一次旅途，不必过于在乎结果和目的，因为过程才是内容，人生沿途的风景才是感动生命的符号，目的和结果只是人在最后给自己的一种解脱，那是虚无的，真实地就是我们实实在在的生活，真真切切的生命体验。

A：爱，像火种点燃心灵的希望；爱，像绿荫撑起心灵的天空。爱是一种力量，是一种财富，我们应该从小在心中播撒爱的种子。让我们心存感激，学会感恩。和他们相比，我们是幸运的所以，我们更要用一颗感恩的心去面对生活，面对学习，面对挫折，从而体会父母、师长、同学、朋友间无私的亲情、友情。懂得“滴水之恩，当涌泉相报”的真正内涵。

B：英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。世间总有公道，付出总有回报。只有心存感恩，才能把负累变成动力，把悲伤的苦楚化为幸福的步履，才能变不利为有利，更加坚强更加决绝的前行。

A：心存感恩才能微笑着面对风雨人生，才能以一种更加自然的姿态去面对生命的启悟，微笑着去接受生命中的痛苦与幸福。心存感恩才能豁达的泯去仇怨和伤痕，以一种超然的大度接受生命的考验。 B:心存感恩才能够心存仁爱之心，感激之情，少掠取，多赠与，与身边的人和睦相处。与临为友，化干戈为玉帛。

A:心存感恩，知足惜福。不再沉沦于浮躁的现实悲凉之中，担负起生命赐予我们的责任，让自己快乐，让生命亲吻感恩的心。

B:心存感恩，简单的话语能够化腐朽为神奇的力量，让那些平庸琐碎的小事变得不再平庸琐碎，让仇视的目光变得温柔可亲，让生活的贫乏变得有了韵味，多了一些生活的快乐和幸福。

A：正如歌里所唱的：感谢朝霞捧出的黎明，感谢春光融化了冰雪，感谢大地哺育了生灵，感谢母亲赐予我生命……感谢生活，感谢和平，感谢这一切一切这所有，感谢这美好的所有。B：感恩无痕，感恩无限！同学们，学会感恩吧！让我们的生活永远走向关怀，充满真情和爱心！让我们携起手来，共同努力，构建一个人人向往的社会主义和谐社会。“老吾老矣及人之老，幼吾幼矣及人之幼”，那是一种人生的`境界，更是一种对于人生的一种感恩。只有心存感恩，心存大善，才有如此的宽容与博大。

A：校园广播本学期初定以下几个栏目。第一个栏目是亘久不变的“百味情怀”。讲述生活中的故事，品味故事里的人生。

B：第二个栏目是“新闻直通车”——在这个栏目里，我们将为大家报道校园新闻，表彰发生在校园内的好人好事，介绍校级竞赛情况等。

A：“文学星空”。1篇美丽动听的文章，能把我们带往蔚蓝色的大海，也能让我们驰骋辽阔的草原，本栏目主要播出一些同学们的优秀作文、日记等。你想把你的佳作献给同学们吗？那就赶快把你的心得写下来，投稿到校园广播站！校园广播站会把你的快乐传递给大家！

B：第四个小栏目是“小小保护伞”——我们将介绍一些卫生保健方面的常识、法制教育以及自我保护方面的内容，使队员增强自我防范)的意识，提高自我保护的能力，健康、快乐地成长！

A：第五个小栏目是“爱心点歌台”——歌是我们的最爱，你可以将你的祝福带给我们身边的每位老师和同学。还可以点播你喜欢的歌曲，我们将尽量满足你的需要。在紧张的学习生活中，我们将带给你快乐的音符，一起度过一个开心的星期四。

B：快乐的时间总是那么短暂，今天的校园广播又接近尾声了，感谢大家的收听。我们下周同一时间再见。

小小保护伞广播稿【第四篇】

A、B:敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好！校园之声广播又和大家见面了。

B：我是你们的老朋友冉迪

A：我是你们的老朋友张志东

A、B:希望大家一如既往的关注、支持我们，多给我们提宝贵意见，让我们大家的栏目越办越好。

B：怀揣新的梦想，踏着新的征程，我们又迎来了新的学期，又回到了大家熟悉而美丽的校园。过去的一年里，在学校领导的正确领导下，在全体师生的共同努力下，学校的各项工作都有了长足的进步，取得了喜人的成绩。我们一起度过了喜悦的一学期，丰收的一学期。这些荣誉的取得是全校师生刻苦钻研、勤奋学习的结果，更是老师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路的。结果，它必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的开始。

A：在这里，我们想通过校园广播对那些取得诸多成绩的同学们说一句：你们都是好少年，你们是我们的骄傲。我们还想对那些为学校工作付出辛勤汗水，为学生成长默默耕耘的老师们说一声：老师，你们辛苦了。

A：哎！冉迪，你今天进入学校之后有什么样的感受啊？

B：那还用说吗！当然是窗明几净了。

A：是啊！这些都是全校师生共同努力的结果啊！

B：俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我们同学们一定会满怀信心走向成功。怎样争取有一个良好的开端呢？在这里，向同学们提议：第一：树立一个信心，我能我行自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。

A：第二，创立一种学风：认真、勤奋、刻苦、求是。凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。

B：第三：培养一个习惯：自觉学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。

A：播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；B：播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。

A、B：同学们，好好播种，好好把握吧！最后预祝同学们在新的学期学习进步、健康快乐的成长！祝全体老师在新的一年身体健康、工作愉快！本次播音到此结束，谢谢你的收听，再见！