期中考试开家长会发言稿(样稿)【精彩4篇】
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期中考试家长会发言稿【第一篇】
亲爱的家长、同学们:
大家好!
首先,让我们先来热情欢迎一下今天抽空来到校园的各位家长们,让我们送上自己热烈的掌声!
如今,我们刚刚结束了期中考试的测验,现在成绩已经下来,相信各位同学对自己这段时间的进步和不足多多少少也都有了一定的了解。作为一名教师,在看了我们这次的考试成绩之后,虽然部分同学在学习上还欠缺那么一些努力和动力,但大部分的同学都有通过在日常的努力中累积了充分的知识,为这次的测验做好了充足的准备!同时,在年级排名中,我们班的平均分也有了较为出色的成长!
转眼间,新学期已经过过去了一半。回顾过去的几个月里,我们xx班的同学们在积极热情的努力下,每位同学都或多或少的进步了不少。当然,这份进步并不仅仅是在成绩上的,在生活中、在学习主动性上,甚至班级的集体生活上,都有不少同学有着突出的进步。为此,虽然学习的成绩十分重要,但希望各位家长不要光以成绩来判断,更要注重学生们在其他方面的成长和进步。
当然,在这半学期来,我们班上每位同学都在学习上努力的改进了自己!他们在认真的听取了老师的授课之后,积极的利用自己的方法和时间,去复习、去准备,甚至去寻找更加适合自己的方法,以此来适应学习!就算是过去一些学习成绩不佳的同学,在这半个学期里其实都有了很大的成长,并且我相信他们会更进一步的努力,让自己能跟上大部队,积极在学习上展现自己的天赋和努力!
作为教师,我们在工作中当然也积极的为班级的发展做出了不少的改进和努力,在这几个月来,我们针对学生的情况,努力调整了学习的模式。并且作为班主任,我也积极为班级更新我了管理模式,让学生们能更加的重视对自我的管理和要求,提高学生们的学习自觉性。
本次,我们召开这次的家长会,除了向各位家长们汇报学生们的近期情况,也希望家长们能协助我们,做好学生的教育工作。确实,学校是学生学习的地方,但家庭的影响也尤为重要。如果仅仅依靠老师和校园,面对这么多的学生,我们也很难做到全面照顾到每个学生的发展和心理。为此,我们需要家长们的帮助,学生们也同样期盼着和家长们谈心、交流!让我们通过这次的家长会,打破我们之间的隔阂,互相交流和沟通吧!
谢谢大家!
期中考试家长会发言稿【第二篇】
各位家长大家好:
一个多学期的学习生活过去了,在校领导和学年三位主任以及同事们的正确引导和帮助下,在十班全体任课教师的共同努力和无私的奉献下,高一十班的同学们在学习上取得了一些进步。在上学期第一次月考只有1人考进联办班前10,但到了期中就有5人考进联办班前10,第二次月考有6人考进联办班前10,上学期末有7人考进联办班前10,1人可以进尖刀班,1人可以进实验班,本学期刚刚结束的月考有7人考进联办班前10,而且有1人可以进尖刀班,2人可以进实验班,班级前33名同学都可以进入平行班,这次期中考试有6人考进联办班前10,其中1人够尖刀班、3人够实验班,回顾反思一下,主要得益于以下几个方面:
一。在思想上用“激励”让学生找到自信
联办班的学生基础差、能力弱、自主学习的习惯不好,而我觉得自主学习最关键的是让学生们对自己有信心。所以回顾这8个多月的工作,我认为增强学生自信最为重要,让学生相信“自己是最优秀的”,“自己是最棒的”。我曾经对学生们说过:骏马是跑出来的,强兵是打出来的,能够驾驭我们命运的舵是奋斗,在入学的第一次班会上,我做了充分的准备,意在告诉我的学生,我们虽然是大自费班的学生,但只要我们不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日的努力,脚踏实地的学习,那么我们在三中的每一天都会很精彩、很充实。。没有激流谈不上勇进,没有山峰则谈不上攀登,同学们的学习如果没有经历风风雨雨,那么我们的成绩就不会春华秋实,同学们学习的意义在于拼搏,因为学习本身就是一个竞技场,自古成功在尝试,试试我们也能学好,试试我们也能行,(我还和学生们常说,今天我们多几分钟的准备,明天我们就会少几个小时的麻烦,努力拼搏,今朝汗洒书本,明日笑映容颜。。。。。。。让学生们从内心真正体会到这种激励所带来的力量,我和我的学生们也逐渐感觉到这种精神力量所带给我们的乐趣,这种力量让我们每天意气风发对待生活对待学习,过得很充实而且很快乐。但随着时间的推移,随着所学知识越来越多,越来越难,我发现基础最薄弱的人首先表现出了倦怠,但绝对不能让倦怠成为主流, 这时候我让自己做一名最细心的老师,努力去发现学生的点滴进步,只要学生们表现的好,每次我都马上给予肯定和表扬,让学生们迸发出一股使不完的劲来学习、来表现自己,摆脱这种倦怠,每个学生都喜欢被表扬、被鼓励,其实我们大人也是这样,在我的影响和带动下,学生们努力去寻找进步的感觉,经过月考、期中、期末考试,终于有一些成功者突显了出来,我抓住这样的机会,在班级大力表扬,树立正面典型,进行激励,
二。用我的“激情”点燃学生的“激情”
1.每天我都7点之前充满激情的进入班级,到班级后尽量少说话,就是坐在前面看学生们的表现,用本子记好,每天在早自习期间记载16名表现最为突出的同学进行加分和表扬,树立典型,最典型的是我们班的李佳,杜丛志和朱凯泽3名同学,每天早早的来到班级,每天都能以最快的速度进入学习状态,他们3名同学每天都会受到表扬和加分,学的越来越有劲,学的越来越认真,在本学期第一次月考他们都考进了联办班前十名,有了他们的表现没过几天学生们都很自觉的知道进入班级该做什么,该怎么做才是老师想看到的,老师想感受到的,真正的变“要我学”为“我要学”,逐步的达到自主学习。
2.我非常重视每一次班会的教育作用,每次班会我都会根据班级的实际情况,确立一个中心思想,认真细致的准备,给予孩子们很多很多的鼓励,让他们相信只要我们有奋斗的精神,锲而不舍,志存高远,我们一定会取得成功,没有什么可以阻挡我们前行。在班级多多树立典型,树立最佳进步之星、学习之星、劳动之星、艺体之星、卫生之星、文明之星、热爱集体之星等等进行加分鼓励和表扬。总之,我尽自己所能抓住可以教育引导学生的机会让他们激情燃烧,鼓励他们拼搏、激励他们上进。
3.在班级的白板边上我安置了班级誓词,其中写到
我们全体同学要争做一名----有骨气、有毅力的三中人
比学习——切问近思 博学笃志;
比纪律——以德为备 严于律己;
比卫生——窗明几净 一尘不染;
比跑操——整齐划一 气势如虹;
气有浩然,学无止境,海到无边天作岸,山登绝顶我为峰
我们要:把握现在,顽强拼搏,取鹰之志而凌云
奋发向上,用实力证明:“十班无与伦比”
我们是雄鹰,有展翅辽阔苍穹的理想;
我们是骏马,有驰骋万里草原的豪情;
我们是无与伦比的十班,有誓夺第一的雄心壮志;
我们顽强拼搏,共同进步
在第三高中度过青春无悔的年华,实现人生美好的梦想!
这对孩子们也会形成一种鼓舞,让学生们用誓词来振奋自己、严格要求自己。
4.体育课与学生们共同度过
最近一个多月的体育课我都与学生们一起度过,和学生们一起跑操,与体育老师研究跑操的技巧和方法,我觉得队形的排列和学生们的注意力是否集中这两个方面直接影响跑操的效果,经过两次的队形重新排列、不断统一思想和训练,班级的跑操进步非常大,在大间的跑操得到校长、学生处、学年主任的大力表扬,以及其他班级同学的羡慕,这更提高了班级的凝聚力也增强了大自费学生的士气、自信心乃至自豪感,这对大自费班的孩子来说多难得啊。与学生们一起跑操还增添了与他们的感情,不但有威信,更有亲和力,“亲其师而信其道”,让学生们体会到我是在用心、用实际行动来帮助他们,让他们每时每刻都感受到我和他们在一起,我是他们中的一员。
期中考试后家长会发言稿【第三篇】
各位家长:
上午好!
首先,请允许我代表五年级4班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎!你们的到来既是对孩子的关心,也是对我们学校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们这个班的学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,使我们的学生、你们的孩子在今年的学习考试中能取得更佳的成绩,以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
一、介绍学校理念
我校的愿景:办学生喜欢的学校,办家长满意的学校,办教师幸福的学校,办社会向往的学校。
我校的校训:以和达融,乐竞善进、创设和谐的校园文化,建立融洽的人际关系。在教师的引领下,快乐学习,茁壮成长,敢于挑战,积极进取,实现对美好至善的人生追求。
我校的学风:学意浓浓和乐融融、营造浓厚的教与学的氛围,师生工学,师生共进,实现知识与心灵的双向快乐交流。
我校的教风:博学笃行融然乐教每一位教师,博古今文化,采众家之长,修身自立,严谨治学,乐教爱生,做快乐教师。
我校的学风:乐学善思情智融心搭建良好的学习平台,开启学生的智慧,让每一个孩子都是一个享受学习过程的个体,乐于思考,乐于交流,乐于创新,以学为乐,快乐成功。
和融课程:
1、综合实践活动,拓宽教育资源。了解我校历史,进行“话说煤河”综合实践活动,了解中国最早的标准轨铁路——唐胥铁路的修建过程,了解“龙”号机车的发明过程,探究煤河开凿的历史,研究煤河文化。
2、亲子共读,阅读经典大餐。亲子共读时我校的一项特色读书活动,活动的开展将生生、师生,家长与学生的共读行为融合在一起。亲子共读,亲子诵读,小手拉大手,促进了家庭的和谐,创造了其乐融融的读书愿景。
3、美丽晨读,品位传统文化。学校以《弟子规》作为学生阅读的蓝本,每天清晨诵读。学习弟子规,践行弟子规,将《弟子规》和守则规范结合起来,举办诵读展示诵读考级活动,既品味了经典又受到了教育。
4、自主训练,锻造思维品质。学校重视学生思维品质的训练,开展属学校老师的活动,引领学生自己设计问题,自己设计评价,自己设计总结,开展自主训练,充分锻造学生数学思维品质。
5、科学探究,培养创新人才。学校建立科学创新实验室,各班开展科学小设计活动,培养创新人才。
和融课堂:
1、精彩展示,展示精彩。数学的课前预习,思维训练,语文英语的精彩展示激发了孩子们的学习兴趣。
2、教师约课,主动和谐。
3、民主课堂,精彩纷呈。数学小老师展示,语文课本剧表演,科学知识探究,英语快乐课堂,为孩子们提供了展示个性的空间。
4、实效教研,重点突破。
5、课题研究,卓有成效。我校被全国教科研所命名为全国和谐教育实验基地,我校三项课题分别通过“十一五”课题研究终审评估。
和融评价:学校家庭的多元评价,促进了学生全面发展,每一位学生都看到了自己的闪光点,找找到了自信心,最终走向成功。
和融管理:在全校开展以合群合作合享为重点的和融团队评比,让每位教师融入集体,关心集体,互助双赢,共同分享集体成功之乐,在和谐的氛围中学习工作。
和融家校:
1、建立多种形式的家校练习形式。电话访问,短信沟通,博客互动,校信通,小纸条,亲子共读批语都成了家校联系的好形式。
2、成立家长委员会,让家长直接参与学校管理。
3、建立家长开放日,允许家长来校听课。
4、开展家长评教活动。
和融校园:营造育人环境,体现儿童文化。建立促进和融教育的长效机制,推进和融教育可持续发展。依托我校百年的文化积淀,引导孩子们走进历史,走进经典文化,置身书香校园,承染墨韵,去解读,去品味,去领悟,去熏陶,去沉醉。百年积淀,书香校园,引领我们打造校园文学特色,我们于20xx年9月成立了“花雨星梦”文学社,并依托网络建立校园博客,链接班级博客,以此为平台交流校园文学作品,涌现出一批小作家,小记者,孩子们融入诗意的文学氛围,提升语文素养。
二、教师承诺书
三、班级基本情况
(一)、学生情况:本班学生48人,其中男生23人,女生25人。下面我介绍一下我班的班委会成员及其他任职的同学。
大部分学生能做到文明守纪、爱劳动、讲卫生、积极参加各项有意义的活动。如班长孙欣然同学,样样工作都积极主动地去做。早上带领大家上早读课,中午带领大家自学。开展班队会时能主动找资料、组织学生编排节目,而且能够非常准确地总结班内情况,得到同学们的认可与支持,是同学学习的好榜样。李梦宜、张旭、张啸松、王楠晰和董雨晴同学分别是我们班周一到周五的执勤班长。他们是通过全体同学共同选举产生出来的,是同学们心目中非常佩服的人选。
这五位值勤班长能够以身作则,团结同学,做事认真负责,积极参加班内和学校组织的各项活动,学习成绩优秀,为我班同学做出了表率。王楠晰、王金平、宋子秋、左英楠、李佳慧、王宗琪、韩丽鑫、毕然、唐浩然、齐新杰等同学作为小组长能收好学生的家庭作业本,并督促没有完成的同学及时补上。韩丽鑫郭雨萌等同学在自习课能主动维持班级纪律,主动为基础不是很好的同学补课,帮助他们。陈士昕、王海玉同学经常帮助值日生做值日,受到同学们的好评。韩博宇、王宗琪、韩丽鑫同学每天都早早得来到学校去自己负责的卫生区域检查督促值日生做值日。
郝志鹏同学每天中午放学都主动最后一个走,关窗户,关教室门,他的行为被我班其他同学看着,有很多同学都提出让我表扬他,发给他小树叶。由于他们的付出与全体同学的努力,我班正朝着更好的方向发展。从开学到现在,我认为每个同学都在成长,都在进步,每个同学都有他自己独特的一面,每个同学都有他的闪光点,几乎每个同学都在某些方面表现非常好。比如,令我印象最深的是我门在十月份召开主题班会的时候,同学们都热情高涨,主动向学校领导去约班会。
孙欣然、张啸松、王楠晰作为主持人表现得非常好,不怕辛苦,都努力去练习,去思考,生怕搞砸这次班会,王楠晰还主动带来了电子琴,这里我要感谢家长的理解与支持,刘仕程同学用电子琴弹奏一曲令同学和在场的老师们非常惊喜,李朔晨、谷莹莹、郭雨萌、佟文君表演的三句半引来同学们的阵阵笑声,卢婧琛、谷莹莹和张旭的小合唱给大家带来了快乐,韩丽鑫、张旭等同学的诗朗诵带来了气势,没有参与节目表演的同学也不甘示弱,他们积极勇敢的发言,努力为自己的小队争光,都有非常强的集体荣誉感,比如,齐新杰,李翰涛、唐浩然、董雨晴、张可欣、李梦怡、宋子秋、李佳慧、王璐瑶、刘硕、张旭等同学表现特别积极,李朔晨同学因为他们小队的分数低了,都急哭了,看到同学们出色的表演和精彩的发言,我感慨万千,非常地感动,非常的兴奋,从这次主题班会中我看到了希望,看到了同学们的可爱,我相信同学们通过这次主题班会也一定受益匪浅。
我觉得同学们长大了,他们知道要为我们班争光,董晨、佟文君、郭雨萌、谷莹莹、张旭、孙欣然、张可欣、董可欣、李卓成、朱盈盈、刘儒君、齐心杰等同学都多次受到学校大队部发的表扬卡为我班加了分,争得了荣誉。我们班的同学都很有主人翁责任感,每个同学都能积极主动地去完成老师安排的任务,比如,我们现在实行的是一人一岗制,责任到人,几乎每个同学都能按质按量的完成自己的任务,其中表现突出的有陈士昕,郭雨萌,齐新杰,韩博宇,刘仕程,王晨光,张可欣、董晨、韩丽鑫等同学。
期中考试的家长会发言稿【第四篇】
尊敬的各位领导、老师、家长朋友:
你们好!
我是2009级5班___同学的家长,今天有幸能在这里与大家共同探讨孩子的成长教育问题,我感到非常的高兴和激动。其实我也没多少成功的做法,在这里只是把我一些粗浅的认识和体会说出来供大家参考。
现在的初中生学习任务和压力都比我们以前大得多,非常辛苦,老师更辛苦。“师者,父母心”,老师们担负着教书育人的重任,每天尽心尽责地工作,为孩子的全面发展呕心沥血,如果说我们的孩子有所长进,很大程度上就是老师们辛劳的结果。在这里我最想说的是对老师们真诚的感谢和敬意!老师们辛苦了,谢谢!(鞠躬)
老师和家长的目标是一致的,都是为了孩子有出息有长进。学校教育和家庭教育要形成合力才能更好地达成我们的目标。我们做家长的应该密切配合老师做好对孩子的教育工作,多与老师沟通联系,及时了解孩子在学校的思想状态和学习情况,做到有的放矢。
首先,营造一个“民主”的家庭氛围,与孩子成为朋友。人与人之间都是需要沟通交流和尊重的,对孩子也不例外。初中阶段的孩子,正处于由儿童向青少年过渡的时期,自我意识和自尊心较强,敏感而脆弱,更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重与孩子平等相处,不把自己摆在高高在上的位置,多与孩子闲聊,既倾听孩子的心声,也把自己的一些事情和想法告诉孩子,家里的事情也让孩子参与讨论,使孩子在苦闷和困惑时也愿意向我们倾诉,便于了解孩子的思想动态和进行有效引导。我的孩子性格内向文静腼腆,我觉得作为男孩子能够勇敢果断、热情开朗些也许更好,于是我经常鼓励孩子走出去,多与同学在学习上和体育锻炼上结成一对一的伙伴,或者其他方式的交流和帮助。看到儿子在周末打电话与同学联系,我甚至感到欣慰。当然,这也是与老师的帮助分不开的。在我与班主任老师的沟通交流中,老师也从家长这里及时地掌握到孩子最准确的信息,鼓励孩子参与学校的课外活动,承担班上的一些义务责任(比如收作业,复印费等),并给予了孩子及时的肯定和赞扬。这让孩子在真心付出的同时得到了快乐,同时赢得了老师的赞赏和同学的友谊,从而从封闭和狭隘走向了开阔和明朗。每每看到孩子与同学在一起神采飞扬的样子,我总是在心存感激。
其次,尽量为孩子创造一个良好的学习环境,并与孩子共同进步。这是个信息互通的时代,网络为我们打开了一个崭新的世界,我的孩子曾经也迷恋过网络游戏,成绩一直起伏不定。为此我和孩子曾有过一次沉重的谈话,他自己也意识到自我的控制力不够,主动要求断网,目前我们家不能上网。我不主张因噎废食,但能让孩子心无旁骛地学习,这是我们应该支持并能够做到的。在断网的同时,我们家基本上也不看电视,当然看看时事和体育新闻还是有必要的。这是下下策,约束了孩子的同时大人也一同并约束。为此我也能够有大部分的时间陪着孩子一起学习,温故而知新,我也获益匪浅。与孩子一起赏析古诗文的深刻涵义和优美意境,以前似懂非懂的现在就豁然明白;还能够与孩子用英文简单对话,说到这里实在是惭愧。相信在座的家长们或许都有这样的感触,我们基本都是六十年代或者七十年代的人,因工作或者环境方面的限制,大多数都生疏了。所以我认为尽力就好。毕竟这是客观原因,主观方面还得靠孩子自己,面对孩子我们更主要的任务是帮助、引导和督促。当孩子交给我们一份不理想的成绩时,我们曾经愤怒过,也失望多,更多的或许还是伤心,但我们绝不能够放弃。我的孩子这次月考成绩不但不理想反而倒退了,在老师的帮助和指导下,面对着孩子颓丧的表情,我实在是不忍心再责怪他什么,忍住内心的焦躁与不安,告诉孩子“逆水行舟不进则退,我相信你是好样的”。说完这句话时,真的感觉自己和孩子都是好样的。
最后,我们义不容辞的任务就是为孩子做好坚强的后勤保障和补给。孩子的学习任务重,休息时间少,科学合理的搭配膳食,告诉孩子对学习不松懈但也不能够打疲劳战。在孩子下晚自习前,准备一些水果,糕点,汤水;等孩子回家,看着孩子吃好,陪孩子做完作业,准时在12钟睡觉。。。。。。如此往复循环,作为一个母亲,我能为孩子做的就只有这些了。我们每个人的能力和思想都是有局限性的,努力了就是好的。
在这里,原本有很多话想要述说,但此时千言万语都不足以表达一个家长关切的心情。且让我们用实际行动积极地配合学校和老师的教学要求,用理解、信任、关切的目光注视着孩子的点点滴滴。失败时给予及时的鼓励,成功时适当地激励。老师们、家长们:请相信我们的孩子都是优秀的,只要他们努力了就是无悔的、成功的!
最后,请让我们再一次用热烈的掌声感谢学校的各位领导和老师的辛勤劳动,再一次祝福我们的孩子们明天更加美好!我的话讲完了,有不到不当之处,请大家多多包涵。谢谢大家!