乡村雨景小学样例【参考8篇】
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乡村雨景小学【第一篇】
太阳落山了，只留下一边羞红的晚景。
平静的小溪清澈的连玉石也比不上。水中倒映着弯弯的垂柳和生机勃勃的`小花、小草，时不时，天空中飞过的鸟儿看上去像是游在水里，而鱼儿侧像从天空中飞过。微风吹过，小溪上，波纹一圈圈扩大，可过了一会又恢复了平静，晚霞的最后一抹光亮也落下去了，可远去的云霞有些金灿灿的。夏天，他们把桌椅饭菜搬到外面天高地阔地吃起来。向晚的微风，归巢的鸟儿都是他们的好友，他们绘成了一幅自然和谐的田园风景画。
冬天，他们在屋里点着蜡油灯，边吃饭，边谈笑着一天中的乐趣。这时，这种生活是他们忘去了一天得劳累。夜晚，他们进了梦乡，这时，蛙叫虫鸣好似组成了一个乐团正在演奏他们的合曲。啊!这种生活是多少人梦寐以求的生活啊!每天傍晚听着蛙叫虫鸣入睡那是多么舒适。
乡村雨景小学【第二篇】
夏天的天空就象小孩子的脸——说变就变，火辣辣的天空一下子变成乌云密布，这不，快下雨了，天阴沉沉的，乌云密布，狂风呼啸，没来得及打扫的垃圾在空中飞舞。树顶着乌云，被狂风折磨的死去活来，乌云盖着房顶，但楼房毫不恐惧，静静的迎接着暴风雨，街边的小贩，搬着剩下的水果去躲雨．突然，一道闪电划破天空，雷“轰”响了一声，就像一只黑布袋被雷炸开，雨哗啦哗的下起来。
树在雨中瑟瑟发抖，东倒西歪，树叶跟雨一起纷纷落下。只听“咔”一声一棵老树倒下了，一楼的房子冲出一位农民叔叔，他顾不上这大雨，拿起斧头挥手就砍。风刮得更大了，“咔”另一棵树断了，农民叔叔欣喜若狂，拿着斧头马上去砍。
雨滴打在房子上，溅起颗颗水雾。雨想从窗口流进房子里，侵犯他人领地，可窗户毫不视弱的保护着房子，雨急了，招来狂风一吹“哗”，玻璃碎了（我家的玻璃，呜呜呜......）雨冲进房子里，哈哈大笑。
街上还没把水果收拾好的小贩，一急扔下水果，转身就跑，哪知被自已扔的水果拌了一跤，跌了个狗啃果，直到回家后才知道自已受伤了，唉！真可怜。骑车的也不例外，看这位老大爷，骑着自行车在弯弯曲曲的“水果”路上行走，一不小心，跌了个满地拔牙，看样子在雨中应该注意走好。
不知过了多久，雨停了，太阳出来了，彩虹高高挂在天边，空气也更新鲜了。但街上那红色的苹果、黄色的梨、绿色的西瓜、青菜撒满一地，让人看了很不爽，大人们赶紧收拾这些枯枝败叶和水果，小孩也不闲着在草地上欢快的玩耍......
乡村雨景小学【第三篇】
信息课上我闲来无事写一点关于今日天气的感受。
昨日还是甜蜜的.六一儿童节今日就下了一场断断续续地倾盆大雨。不知为何，老天痛哭流涕，时而泪雨如下，时而轻轻抽泣。
天是暗了，阴蒙蒙地笼盖着不远处的山峦。似天明又似黑夜。雨先淅淅沥沥地下着，在地上蹦出一个又一个小水珠。地湿了，花草什么的显然得到了些许滋润。两分钟左右，雨愈下愈烈，空中无一鸟儿飞翔，地下也无一昆虫蹦跳。除了不能动的东西其他全无踪迹。只是人还在行走。
当我到校时，雨开始温柔起来。它似乎在轻轻抽泣，虽无之前的悲壮，却平添了一分伤感。有时并不是反应越强烈它内心也是越强烈。无动于衷才是真真地无可奈何失去了所以信心。
雨渐渐停了，似是哭累了。可不久有伤感起来。雨丝断断续续，却无一不带有着伤感。
此刻才醒悟，这或许是盛夏的初雨。
乡村雨景小学【第四篇】
哺育着万物生灵。
雨像一位饱经沧桑的诗人，
在大地上精心刻着优美的诗行。
雨是一种天籁，
春雨细如丝。
夏雨暴如洪，
听起来啪啪啦啦。
秋夜雨打芭蕉，
点点滴滴，
一任到天明。
冬雨冷如冰，
听起来呜呜咽咽。
哺育着万物生灵。
心里柔柔甜甜，
那是不谙世事的年轻人独特的感触。
雨是天空中飞舞的精灵，
是大地上流动的血脉。
舞动的雨变成溪流，
汇成江海，
在天地间随意弹奏着优美的旋律。
春夜喜雨，
听雨落花蕊草尖。
夏季风狂雨骤千姿百态。
秋雨寒如霜，
听起来淅淅沥沥。
恰如喑哑的萧管再也吹不出流畅的音韵。
漫天雨帘，像无数晶莹的珍珠。飘落在水洼，溅起一圈圈水纹；滴入泥土，滋润着大地的每一个角落。像天使的妙手，弹上碧绿的草地，弹过泥泞的小路，弹入清幽的山林。化作一首首优雅的乐曲，漫天回荡。青山披上了一层薄纱，透着隐约的绿，没有城市的喧嚣，只有农舍里偶尔飘来的笑语，似乎只有这纯真的声音，才是这自然的舞蹈最好的伴奏。我漫步在这乡间的小路，伸出双手，拥抱这满怀的清风，看雨滴凝聚，又从绿叶上滑落，上雨水浸湿我的双脚……我独恋这纯洁的雨珠，恋它的晶莹剔透与纯洁无暇。
也许我是路边毫不起眼的小草，只要一场甘甜的雨露滋润自己；也许我是秋风中飘扬的落叶，只求埋入土里拥有自己的土地；也许如此平凡的我，只求一片温暖的天地。但在这喧嚣的尘世，就像一片烟尘滚滚的土地，在这片土地上，我不经意间被镀上一层金色的衣裳，一点一点地腐蚀着我的身躯，疲惫迅速涌向我的大脑，烟尘覆盖了我的眼睛，沉沦像一首催眠曲，成为我梦里唯一熟悉的记忆。这是一场无休止的梦，一场争斗的噩梦。我努力的挣扎着，翻滚着，却如同陷入荆棘，磨破了皮，刺穿了肉，直到伤痕累累。
也许痛变成一种恐惧，让我在追求的梦里不由地停息；也许痛变成一种习惯，而挣扎变成无力的回应而开始放弃，就像一场猛烈的暴风雨，无论怎样的持续，总会被曙光替代，总会被磨灭地不剩一点痕迹。我开始逗留在属于自己的记忆力，努力的撑开自己的防护伞，将荆棘隔离，将一切隔离，成为一份牺牲了所有的唯一的安静，开始一点一点地等待时光的倒计时，却从未听到时光敲响的警钟。
直到有一天，在梦里突然听到钟声响起，打破了沉睡的黑夜，打破了以久的沉息。望着时光的轮转，一点一滴的流逝，就像荆棘一条又一条刺在我的心里，第一次发现眼泪无法禁锢，第一次尝试到不属于伤痛的忧伤，眼泪划破了金色的衣裳，划破了荆棘，不知道什么时候我已沉沉睡去。第一次睡得如此安宁。
当我醒来时，我的身躯已变成原来的颜色，第一次发现原来自己也可以那样澄净与清明。到处都是生命的气息，厚重的泥土香气，空气里弥漫着清新，我寻找着，想寻找是谁洗去我身上的铅华，想寻找是谁留下这样的印记，原来它是那样的温柔而细腻，留下每一处土地湿漉的清新，我还记得梦里身上流转的温柔细腻，一直流转着进入我的心里，我开始用心倾听，想听听它的声音。
我倾听着雨的声音，听它心里的声音，原来它雀跃的时候是为大地洒满雨露，为生命带去清新，用自己的身躯洗刷着烟尘，即使同样倾灌着它的生命，还是不断的前进，不断的给予，直到每一点每一滴都消失殆尽，那时候它便告诉彩虹来传递它的心意，那七彩的弧度是它对生命的微笑吗？也许我们身上的澄净与空明都是一份生命的延续，这是它的延续，洒满了对生命的回忆。
不知为何，我打心里面喜欢雨……。
我爱雨，爱她的一切，爱她的所有……。
风花雪月，山水云雨，都是自然界的物象。它们在与人们发生联系的过程中，由于种种原因产生某些特异的效应。有因色香而受宠，有因形异而被爱，也有因清光而得怜……雨则颇为特殊，它天生多变，有时与云同行，有时与风携手，或为丝丝小雨，或为磅礴大雨，变幻莫测。
雨作为描写对象进入文学领域，已经有很长的历史了。打开唐宋诗词，到处听得到雨声，看得到雨景。雨中多愁，因而雨中多诗。唐宋咏雨之作，更多的是从绘画的角度去观赏雨的美感。那些诗词作者往往选取一组镜头，营造出一种意境，创造出如画的效果，凸显自己的个性色彩。
往事如烟，人生苦短。时运不济，命途多舛。当诗人伤春、悲秋、离愁、别恨、寂寞、无奈之时，雨飘然而下，成了最契合文人失意与愁苦的'自然物象，具有了特定的感情内涵。这样的例子在唐诗宋词中屡见不鲜。苏轼《浣溪沙》中有：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。”温庭筠《更漏子》中有：“梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，，一声声，空阶滴到明。”他们不约而同地都用雨来衬托自己的寂寞孤独之感。
我最喜欢的咏雨之作当属南唐后主李煜的《相见欢》：“林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨、晚来风。胭脂泪，留人醉，几时重？自是人生长恨水长东。“全词抒写风雨花落的怅怨，但写法上却颇为独特。那么多春天盛开的名花都匆匆的凋谢了，是因为凄风苦雨的摧残、蹂躏，这自然使人联想到人世间的许多风雨花残之事。全词表现了作者对一些美好的事物遭到风雨暴力摧残而零落的哀痛心情。而那朝雨晚风既是自然物象，又是政治上的风雨，这样的描绘确乎有非同一般的感人力量。
春雨绵绵，秋雨霏霏。当落红无数，春去匆匆，悲风怒号，黄叶飘落，日暮途穷，夜深人静之际，雨像懂得人的情思，点点滴滴的洒落，也一声声的撞击着人的心扉，诗人百感交集，泪水与哀愁同出，读来令人断肠。
然而同样是雨在不同的诗词中却展现出完全不同的面貌。苏轼《浣溪沙》中有：“软草平沙过雨新，轻沙走马路无尘。”一场透雨过后，原野青青，景色格外清新可爱，走马于芳草地上，自是一尘不染，只觉满眼青翠，内心喜悦可以想见。而在众多喜雨诗中流传最广的要数杜甫的《春夜喜雨》了：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”好雨知人意，在大地急需雨时，雨来了，它好在适时。在人们正酣睡的夜晚，雨无声的，细细的下，柔情地融入大地，化作生命的光泽与亮色，它好在润物无声。雨既是春雨，又是好雨，它知人意，体人心，故令人喜。题目中那个喜字在诗中虽没有露面，但“喜”意从诗中迸出。同样的例子还有很多，如秦观《好事近》中的“春路雨添花，花动一山春色”，翁卷的《乡村四月》中写道：“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”等。这些诗词均写的清新可爱，给人以舒爽清澈的快感。我们从中可以读出生命的光泽和人生的希望。
唐宋著名的咏雨之作还有很多，如孟浩然的“夜来风雨声，花落知多少”，是晨鸟啼春中的闲梦偶忆，着意抒写的是那份悠然自得的心境；王安石的“江北秋阴一半开，晚云含雨却低徊”，在写雨中寄予深邃的意境；苏轼的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”则显示了超群的捕捉意象的本领。
“雨”这个意象所包含的丰富的人生意蕴对我们极富启发性。雨中有欢欣，雨中有哀怨，雨中有雅趣，雨中有禅思。雨为诗人的生命留下了广阔的抒情空间，从而使我们对他的每一次体验都获得了新鲜的巨大的心理震撼力。
淅沥沥，淅沥沥，这场雨打碎了我美妙的梦境，我已经数不清这是第几场春雨了。我望着这你顽皮的身影，望着那如同牛奶似的雾，所有的景物都被罩在这雾中，朦朦胧胧的。
远处，山峦一片一片的，延绵着伸向远方，我看不清它的尽头。碧绿的依然碧绿着，枯黄的早已随着风雨飞舞于空中，有籁籁地落下，给人有种“雾里看花，水中望月”的错觉，朦胧胧的一片，就像我那未醒的梦。
你渐渐的放低了声音，不仅让我想起了杜甫的《春夜喜雨》：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”你似细针，密密的斜织着送给万物的衣裳。嫩芽在雨轻声的呼唤声中，破土而出。
你轻轻巧巧，灵灵秀秀，怪不得诗人将你描绘成牛毛。怪不得画家将你就勾勒成阵阵云烟。
你就像一首宋词小令，朗诵中带着暖暖的春意，温暖着万物；你又像一根琴弦，与万物合奏这春的赞歌。你的声音渐渐地小了，大地妈妈在你的沐浴下，散发着清香，待万物焕然一新之后，而你却悄然离开。树叶被你洗得青如碧玉，就连老屋的屋檐上也泛出了点点绿意，只给我留下了一丝丝带有凉意的风。
你走了，那朦胧似的梦境也被你带走了……。
乡村雨景小学【第五篇】
天空迷茫一片，小雨点不看人面草率的落了下来。不知不觉的天地之间好像编织成了一张紧密的大网，是谁织的呀？可能是王母娘娘洒下网捕捉人呢？这张构成的网，让我想得如醉如痴，让学校充满了诗情画意。
雨就这样持续地下着……
“叮咚，叮咚……”上课铃响了，外面观雨的同学都进了课堂，进入紧张的学习状态中。
乡村雨景小学【第六篇】
春雨下着，远初的景物看的很是清楚，空气很是清新。从楼上往远处看景象可真漂亮！我看着我们西子河的大树，像一棵棵守卫边疆的士兵，挺拔的站着，不让别人站领我们的国家。看，田地里，到处都是水，小麦贪婪的吮吸着田里的水，谁都不让谁，都想让自己收获，给人们带来贡献！让人们过上幸福快乐的日子。果园里的'苹果都长的红红的脸脸上还有一些小小的水珠，像一些害羞的小姑娘要出嫁。我们这个地方还有很多好的地方，不能一一都说出来。别看我们鱼台这里地方小，这里的景物还不少呢！
乡村雨景小学【第七篇】
人们都说每个事物都有它自己独特的美。美有很多种：有外在的，也有内在的，也有用一种独特方式呈现出现的……但在我眼里，世间的事物在"美",也比不上乡村夜的”美“。
看，月亮镶嵌在那一朵白云边上，露出她那慈母般的微笑，好似在天边守护着她的”孩子“而身边的.孩子也在不停地向母亲撒娇，一切都是那么祥和！乡村之夜是宁静的，也是热闹的。这里并没有因为夜晚的安谧而沉睡，而是热闹非凡。瞧！这里虽没有大都市那样繁华，但街上却是熙熙攘攘，人来人往。街道上抱小孩的，拉着自家孙女的，还有一些阿姨、叔叔们在这里开始喧闹起来。
广场上响起了欢快的音乐，阿姨、大妈们开始聚在一起跳广场舞，叔叔们则打牌，老爷爷则下棋……他们的脸都好像绽开的白兰花，溢着满足的愉悦。这种笑容时时刻刻都散发着迷人的芬芳。笑容像一首传统的、流行的歌，每一个音符流露出来的都是真诚。
一次定格的笑容便是一幅雅俗共赏的风景画。我爱着”美丽“的乡村之夜！
乡村雨景小学【第八篇】
下得及时——伴着一阵阵荷花的清香，随着一片片荷叶的新绿，雨轻轻地下着。
刚才还沉浸在欢声笑语中，这时，雨却已经悄悄地滴在了我们的身上。好舒服、好凉爽啊！
在雨中，荷塘里的每株花草都变成了朦胧中的一面面小锣鼓，无数细小的雨滴是一个个小鼓锤，用一声声“叮——咚——沙——啦——”向我们诉说它的到来。
大地像个大池塘，一缕缕微雨是一个个淘气的小娃娃，它们把荷塘旁的树上的树叶当跳板，纷纷跳进“大池塘”，玩得可欢了！
雨还在下，丝丝微雨让荷塘“活”了起来！那一朵朵盛开的荷花好似一位位少女，在雨中沐浴着；那一个个可爱的花苞又像一个个婴儿，吮吸着从天而降的乳汁，在雨中悄悄绽放......
夏天的雨，来得快也去得急，正在我们享受着雨中的欢乐时它却不知什么时候停住了。什么声音，这么悦耳，这么响？原来是不远处的蛙鸣、鸟叫交织成一片，奏出首首动听的乐曲，好像在举行音乐会。
“叽叽——喳喳——呱呱”
雨后的荷塘显得更美了，这场雨让荷花多了几分骄艳。滴聚在“玉盘”上的雨滴像一颗颗晶莹透明的珍珠，滴溜溜地滚来滚去，然后滴落在水塘里，涣起波纹，惊起小鱼，发出分外轻脆的“叮——咚——”声，就是这场雨的余韵。