课堂演讲稿范文【精选4篇】

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教学讲话稿【第一篇】

各位领导，各位来宾，同志们：

今天，我非常高兴前来参加**区第*小学校教学楼开工典礼。值此，我代表**区委、区政府对*小表示热烈的祝贺！向一直以来关心、支持我区教育发展的社会各届表示诚挚的谢意并致以亲切的问候！

兴办教育是一项功在当代、利在千秋的社会公益事业。**区第*小学新教学楼的开工建设，对于改善我区办学条件、整合教育资源、优化学校布局具有()重大而深远的意义。这充分体现区委、区政府对教育事业的极大关心和支持，也是科教兴区战略的具体体现，此举必将激励我们加快教育改革和发展的步伐，增强我们抓好**区教育事业的信心和决心，从而推动全区教育事业全面、快速、健康的发展。希望有关部门要进一步统一思想，提高认识，为*小新教学楼的建设营造良好的外部环境，在工程建设上严把质量关，把这一工程建设成为放心工程、满意工程、精品工程；教育主管部门要加强指导，重点帮扶、重点支持，实行政策倾斜，努力把*小建设成全区教育系统的示范窗口。同时，希望*小全体师生团结拼搏，争创一流，为国家培养更多的有用之才，决不辜负区委、区政府的殷切期望，以优异的成绩回报各级领导和社会各界的关怀与支持！

我们相信，在区委、区政府的高度重视和大力支持下，在各级部门的关心和帮助下，通过我们的共同努力，第*小学新教学楼建设一定会如期高标准完成，未来的第*小学一定会建设的更加美好！

最后预祝第*小学新教学楼建设工程进展顺利，早日竣工！

教学讲话稿【第二篇】

各位领导、同志们：

为了深入贯彻中共中央十六届五中全会精神和教育部“巩固、深化、提高、发展”的方针，市委市政府《关于加快教育改革发展的决定》，促进我市高等教育全面协调可持续发展，今天，我们在这里举行重庆市普通高等学校教学工作暨优秀教学成果表彰会。

这次会议的主题是：总结近年来我市普通高等学校教学工作取得的成绩和经验，研究今后一个时期推进高等教育工作重点和重心转移，进一步实施“高等学校教学质量与教学改革工程”，切实加强普通高等学校教学工作，大力提高教学质量的新思路和新举措，表彰第二届重庆市高等教育教学成果获奖学校和个人。

下面，我讲三个方面的问题。

一、回顾工作，总结经验，不断深化对提高高等教育质量重要性的认识

近几年来，在市委和市政府的正确领导下，我市高等教育发展实现了历史性跨越，改革取得了突破性进展，教学工作取得了可喜的成绩。

（一）学科专业结构不断优化

我市围绕国家和全市社会经济发展的需要，依据教育部《关于加快高等学校本科学科专业结构调整的意见》及重庆市教委《关于加强高等学校本科学科专业建设和结构调整工作的意见》，加快了学科专业结构调整，加大了对学科专业建设力度，学科专业数量不断增加，结构不断优化。目前，我市现有本科专业（点）563个，与直辖时的225个比，翻了一番多。专科专业（点）现有775个。本科专业由直辖时10大类103种，增加到现在的11个大类176种。其中有20种专业填补了我市本科专业的空白。

（二）教师队伍建设成绩显著

高等学校教师数量不断增加，结构进一步改善，人才引进成绩显著。全市高等学校专任教师数从20xx年的16013人增加到20xx年的22236人，增加了6223人。高等学校教师中具有正高级专业技术职务的有1916人，副高级6210人，中级8153人，初级4829人；高等学校教师中具有博、硕学位的教师占专任教师的比例达34。3%。中青年教师队伍不断壮大，教师队伍年龄结构进一步优化。全市高等学校教师中35岁以下青年教师比例从占40。6%上升到46。5%，45岁以下比例从72。8%上升到78。6%。十五期间，市属高等学校共引进副高职称或硕士学位以上的人才2807人，其中国外引进132人，占引进人才的4。7%。各高等学校实施了新教师岗前培训。提高在职教师的学历层次。实施名师上讲台，设立“教学名师奖”，鼓励教授讲授本专科课程，加快中青年教师培养，努力营造优良的师德师风。据统计，我市高等学校教授中，每学年为本专科生讲授一门以上课程的教授人数超过教授总数的92%以上。

（三）教学条件明显改善

近年来，市委市政府做出了《关于加快实施科教兴渝战略的决定》和《关于加快教育改革发展的决定》，出台了加快高等教育发展的若干政策措施，加大了对高等教育的投入，加快了高等教育的发展，改善了教学条件。据统计，与20xx年相比，我市普通高等学校教学及辅助用房新增128万平方米；新增教学仪器设备总值近3。7亿元；新增校园面积近831万平方米。目前，我市有13所高等学校的81个基础课教学实验室通过合格实验室的验收，有92%的基础课实验室达到了合格标准。有13所高等学校的图书馆自动化建设达到了优良水平。校园网、多媒体教室、语言实验室和数字化阅览室等教学基础设施建设成绩明显；现代教育技术，多媒体授课比例逐年提高，一批院校多媒体授课比例已达到或超过了教育部规定的标准。这些为高等教育的改革和发展，为高等教育质量的提高打下了良好的物质基础。

（四）教学改革不断推进

我市实施了21世纪高等教育教学改革工程，全面推进教学内容、课程体系、人才培养模式、教学方法、教学手段的改革，调动了高等学校在新形势下教学改革的积极性，涌现出了一批优秀的高等教育改革成果。在第二届重庆市高等教育教学成果奖评选中，全市共有180项教改成果获奖，其中一等奖50项、二等奖60项、三等奖70项，并有9项成果在20xx年国家级教学成果奖评选中获得二等奖。

课堂演讲稿【第三篇】

亲爱的同学们：

大家好！

我今天演讲的题目是《改变不了环境，就改变自己》。

著名作家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观察者，一种是演员。大多数人想改变世界，但没有人想改变自己。”要改变现状，就要改变自己；为了改变自己。你必须改变主意。

一个黑人小孩在他父亲的酿酒厂看守橡木桶。每天早上，他用抹布擦拭木桶，然后整齐地排成一排。令他气愤的是，风经常在一夜之间把他排列整齐的木桶吹翻。小男孩痛哭流涕。父亲摸着小男孩的头说：“孩子，别哭了。我们可以找到征服风的方法。”

于是小男孩擦干眼泪，坐在木桶旁边思考着。想了很久，他终于想出了一个办法。他从井里挑了几桶清水，倒进空橡木桶里。然后他忐忑不安地回家睡觉。第二天，就在黎明前，小男孩匆忙起床。当他跑到水桶的`地方时，他看到橡木桶一个个排列整齐。没有一个是被风吹倒的，也没有一个是被风吹歪的。小男孩开心地笑了。他对父亲说：“如果木桶不是被风吹倒的，就要增加木桶的重量。”男孩的父亲赞许地笑了笑。

是的，我们改变不了这个世界上的风和很多事情，但是我们可以改变自己，让自己变得更重，这样才能适应变化而不被打败！

人生如水，人只能适应环境。如果我们不能改变环境，我们应该改变自己。这样才能克服更多的困难，克服更多的挫折，实现自我。如果看不到自己的缺点和不足，就抱怨环境不利，从而把改变局面的希望寄托在改变环境上，真的没有用。

虽然我们改变不了世界，但是我们可以改变自己，让我们用爱和智慧去面对一切环境。

我的演讲到此结束。谢谢你。

教学讲话稿【第四篇】

对教务处及各院系我提出几点要求：

一、要深入学习领会上级系列文件精神，其中重点学习教育部41号令以及围绕42号令，我校重新制订或修订的5个配套文件，教育部教师司关于师范类专业认证及中学教育、小学教育和学前教育3个专业认证标准，广东省“强师工程”实施方案（20xx-2020年），广东省深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的实施意见，景李虎厅长在教师教育工作座谈会上的讲话，以及新学期学校关于教学工作部分的内容，准确把握高等教育特别是师范教育教学改革新情况、新动态、新要求、新任务；

二、要进一步推进人才培养的研究与改革，重点推进人才培养方案的优化，在线课程建设与教学，加强教材建设与管理；

三、要进一步确立教学工作中心地位，教学管理人员要坚持服务教学一线优良传统，做到态度好、业务精、效率高、师生评价好；各院系要充分发挥教研室职能作用，加强教学研究，指导年轻教师组织教学，深入了解和高度关注学生学习状况；

四、要按照既定的整改方案积极推进，全面落实教学工作合格评估的整改；

五、要加大专业建设力度，进一步评估、调整与优化现有专业，鼓励增设如小学教育、社会工作等社会急需新专业；

六、要高质量完成教育部高等教育评估中心教学数据库的填报，本科教学质量报告的撰写和发布，二级教学部门教学状态评估等年度评估各项工作；

七、要进一步规范教学行为、强化教学秩序、加强教学管理，重点加强课堂教学管理与改革、命题与阅卷、毕业论文的指导与撰写、教学督导等，加强与人事、培训、教师教学发展中心等部门的协同，在教师管理、技能提升、见习实习等方面出台配套制度，推动教师职业进步和人才培养质量；

八、要按照既定计划，认真、高效地做好日常管理工作。