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关于爱国主题精编演讲稿范文4篇

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青年教师座谈会优秀发言稿【第一篇】

回顾自己走过的教学之路,有喜悦,有悲痛,有欢乐,有泪水。生活真是有滋有味,酸甜苦辣无味不有。工作这四年来,在校领导无微不至地关怀下,在同事的热心帮助下和自身的刻苦努力下,我也取得了一些成绩。但成绩只代表过去,我会永远记得父亲在我临走上工作岗位时送给我的一句话:生活中充满了问号,生活永远是个逗号, 生活要永远追求感叹号。

今天,坐在这儿,我感觉肩上的担子沉甸甸的。我们是附小生存的希望,我们在座的各位青年教师的发展与附小将来的发展同赢。因此,我们必须努力工作。只有这样,附小的明天在社会上才能永远保持现有的声誉,甚至更高的声誉,附小的明天才会更加辉煌。

下面,我想结合我的班主任工作与大家一起交流。在担任班主任工作中,我的体验是:即轻松又快乐。尤其是今年,更是觉得做班主任与不做班主任没什么区别。上个学期到这个学期现在,流动红旗周周得,而且周周总分几乎都是年级第一名;每双周打扫除几乎都拿到“最清洁”的牌子。同学们看到通过自己努力而取得的这些成绩时,越干越起劲。要问这些成绩怎么来的,我会告诉你全是学生争取来的,我没费什么心血。那么。班主任如何在 “偷懒”的情况下,还能抓好一个班集体呢?

一、以身作则,言传身教

“学高为师;行正为范”,是对教师从事教育工作的要求,而班主任老师尤应如此。“言传”即教师的传道授业解惑,就是把文化知识、生活知识,做人的道理传授给学生。言传得好,学生就会亲近你,佩服你。又起到潜移默化的作用。但“身教”更为重要,所以,班主任要以身作则,率先垂范,此为“身教”也。班主任要身体力行,起表率作用,不能光说不做,光教学生做,自己不做。“行正”了,学生学会敬重你,才能达到教育的目的。如我们班在与内蒙古通辽市实验小学四(3)班的付天琪同学的结对子中,我利用班队课时间组织学生讨论:用什么办法帮助她?有的同学说把家里没用的报纸聚起来卖,有的同学说把自己的零花钱捐出来等等。我也有目的地加入到他们的行列中,把家里已经看过的报纸聚起来提到学校来给学生拿去卖。就这样,我们现在已经积攒了70多元钱了。

二、亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望。

“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。 研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。

了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。

在亲近与研究学生的过程中,班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你“既亲近又崇拜”,既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。

三、干部队伍的组建和培养。

一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的`。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是“班主任的左右手”。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养

:其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即”以点带面“;其三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即”以面带面“。

四、以强化常规训练带动教育教学工作。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。 训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择),务必使每个学生具有”服从集体,服从命令“的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出”活而不乱,严而不死“的良好班风班貌。

五、建立教学评比,培养集体精神

建立教学评比活动。我采用四个小组列表进行评比,在学生中提出“人人要对集体负责”的口号。为了鼓励先进鞭策后进,我在班级中经常开展“这样做得对不对”“应该怎么做”等的讨论。在评比中,个人表现好坏全记在具体的“账”上,使集体的荣誉与每个人的表现紧密结合在一起。每学期期中举行一次作业展览,班干部按标准给每位同学打分,再按小组总分进行评比。差的同学感到影响集体有压力,使压力变成集体和个人的动力。评比后,小组里个别作业差的同学,每天都有人督促和帮助他。到期末作业展览时,全班作业的质量都有明显的提高。

学生时代有集体责任感,长大了才会逐渐产生对国家、对民族的责任感,才会形成热爱党、热爱人民,热爱社会主义祖国的情感。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:“集体负责精神使个人高尚起来。”积极开展集体活动,培养学生的集体负责精神,这对提高学生整体素质有重要意义。

六、发现好人好事,及时予以表扬

我用喜闻乐见的形式,在班级设有表扬栏、学习原地、阅览角,家里班级日记,小组日记,光荣榜等。定期进行学习、纪律、卫生,劳动等评比,树正气。发现好人好事,让班干部等级,在班队会课上进行表扬,增强他们的自信心。我还以班词“团结,奋进,诚实,活泼”,激励每一个同学,让全班同学牢牢记着我说过的话,团结的集体,奋上的情操,诚实的精神,活泼的气氛。我们全班同学是这样说的,也是这样做的。哪个同学有困难了,全班同学伸出友谊之手支持,帮助;哪个同学得奖那,全班同学为他高兴。我们时常说:团结就是力量。在大家共同努力下,我班被评为“市先进班集体“,每个同学都感到无尚光荣和自豪。

诚然,在我国的班级授课制度下,在教育学生”学会生存,学会学习,学会关心,学会做事,学会生活“的过程中,小学班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着一颗”爱心",加深理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,是完全能够干得非常出色而游刃有余的。

优秀青年教师精彩发言稿【第二篇】

大家好,今天我演讲的题目是:“理解桥上我和你”。

时光就像一把无情刻刀,雕琢万物,雕琢岁月,也雕琢人生,时光荏苒,转眼之间我走上教学岗位已经一年了。在这一年的时间里,我既收获了成功的喜悦,也有失败的遗憾,但最大的感受,却是充实。

热爱学生是教育的灵魂,是教师的基本要求。而理解是爱的别名,我们每天面对的都是几十个活生生的、充满活力的个体,只有将每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己志向、智慧和性格结构的人的时候,才能更好地帮助学生成长。

在我的班级里,有一位差不多君,他的人生格言是,凡事不落在最后,也不争先,保持差不多的水准即可。差不多君无论上什么课,都是懒洋洋的,一副立刻就能昏睡的模样,毫不夸张的说,如果上课他睁开了眼睛,我都要啧啧称奇。为了改变他的状态,我使出了十八般武艺,以逸待劳、欲擒故纵、苦肉计、连环计,结果他却对我说:“老师,哪怕我能做得好,我也不想当第一名,我就想呆在自己的舒适圈里,你别折腾了。”我当时就像被人从头到脚浇了一盆凉水,全身麻木,甚至怀疑自己的耳朵,唉,世间竟有如此清奇之人。这时,我才明白,我不了解这个学生,不理解他的所思所想,哪怕使用再多的三十六计都是徒劳。

后来,我更深入地了解了差不多君的成长背景和教育经历,明白了他为什么保持差不多的人生状态,我与他的聊天不再是诗词歌赋与人生理想,而是他喜欢的运动、食物、开心的事情、烦恼的事情,当他做的好时我会提出表扬,当他做的不好时我会给予批评,渐渐地,他的脸上带了笑,眼睛放着光,上课时回答问题声音洪亮,我想,这就是最好的结局了。

正如“教无定法”一样,班级管理也无定法。差不多君的事件让我明白了师生间的理解才是教育成功的秘诀。理解是风,吹散战争前那一层硝烟弥漫的纱幕;理解是雨,点滴在受蒙蔽的心灵上,涤去尘埃。理解是沟通心灵的桥梁,人与人之间需要理解,教师与学生之间更需要理解。教师热爱学生、对学生寄予希望,学生在心理上就会得到满足,从而乐于接受教师的教育和管理。每个学生都是活生生的有感情有思想的人,只要付出爱心,枯草也会发芽;只要一缕阳光,他们就会灿烂。总之,心灵的桥梁要用情感去架设,用尊重、信任、体贴去充实。

看庭前花开花落,望天上云卷云舒,让我们开起理解之花,多一份关爱;展开理解之云,多一份温暖;架起理解之桥,我们在这头,学生在那头!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

关于爱国主题优秀演讲稿【第三篇】

敬爱的老师、亲爱的同学们:

早上好!今天,我讲话的题目是《爱国,是民族的灵魂》。

今天,我非常的荣幸,能够站在庄严的国旗下为大家演讲。爱国是我们必须做的!

中华民族是一个伟大的民族,爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。爱国,是一个神圣的字眼,在历史发展的曲折过程中,爱国主义历来是我国人民所崇尚的。进入二十一世纪,我们伟大的祖国日益繁荣昌盛,爱国主义更应该成为这个时代的音!爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜,是推动我国社会历史前进的强大动力,而爱国教育无疑是最重要的教育!

回顾中华民族的历史长河,无数为国家抛头颅、洒热血、无私奉献的民族英雄至今活在我们心中,古代,有南宋的岳飞,明代的戚继光,郑成功……近代以来,为了保卫国家,反抗帝国主义的侵略,更是有许多仁人志士为捍卫民族主权而慷慨就义。

新中国成立以后,有很多杰出人物,如邓稼先、华罗庚、钱学森等等,他们放弃国外荣华富贵的生活,回到贫穷的祖国来,为国家的现代化建设贡献自己的力量。这些人的光辉形象和他们可歌可泣的动人事迹,永远激励着每一个中国人奋发向上!

我们要珍惜时间,刻苦学习,努力拼搏,夺取各学段的优异成绩,将来为祖国贡献自己的一份力量,以此来报答养育了我们的学校,报答我们敬爱的老师!

爱国,是至高无上的品德、是民族的灵魂。亲爱的同学们,为了康城的荣誉、为了我们肩上的重任,为了中华民族的腾飞,让我们努力学习,做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的莘莘学子吧!

谢谢大家!

青年教师代表优秀发言稿五分钟【第四篇】

各位领导、老师:

大家下午好!

首先我在那里感谢同事一向以来对我的信任和支持,同时给我这个机会来参加本次教师岗位竞聘的演讲。我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业,我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普普通通的幼儿教师,一名热爱孩子,热爱岗位的幼儿教师。

在年我透过了育婴师教育资格的培训,目前大专在读,教师资格考试顺利透过。回首过去的日子,我一向担任着海狮班的生活英语老师,这天我竞聘的岗位是生活英语组组长。我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的几个优势:

一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的忙碌,肩头沉甸甸的职责。但我无悔于自己的选取!我深深爱着教师这一行,用我的汗水,用我的智慧,用我这颗跳动的火热的心!应对着一群天真可爱的孩子,我揣摩着、尝试着,与他们真诚的交流着,让我们用爱托起明天的太阳。

二、我有较为扎实的实践知识:自参加工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善思考,多研究,重反思,敢挑战,不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。

三、我有较强的工作潜力:并在实践中也积累一些经验。我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用,同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子,为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作,关爱幼儿的每一天,看到孩子们每一天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣,在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理潜力,如:孩子生病了,我会及时进行电话询问家长孩子的身体状况,提高我们班级幼儿出勤率。

四、我具有奉献精神:如只要园内有事,我能自觉地留下来加班,同事有事或有困难时我也能及时顶上,并有质量地完成各项工作任务。服从大局,服从领导的安排。

五、如果我能够透过竞争上岗,我打算从以下几个方面改善自己的教学工作,提高自己的教学水平。

1、更加科学规范地做好日常班级管理工作根据实际状况,在适合幼儿年龄特点的前提下,应认真落实各项教学常规工作及做好保教工作,解决家长的后顾之优。

2、根据自身的教学长处将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中,设计并开展丰富的一系列实践活动,突显震幼园本课程特色。

3、加强个人修养,练好基本功。加强自己的工作潜力和工作艺术,顾全大局,维护幼儿园良好形象,努力调动孩子们主动发展,努力提高自己的业务潜力。

六、如果我能够透过竞争上岗,我会做到:

1、负责本级部各项工作的组织和实施。协调好班组之间的关系,团结全组成员努力开展保教工作。

2、以身作则,在全组树立正气,独立有创意的开展班组工作。

3、及时与本组各班教师保育员交流沟通,发现需求和问题及时向园领导反映,用心提出研究推荐。

4、在工作需要时协调组内人员的工作安排及同事关系,协助园长做好组内人员的思想工作,确保教育教学工作的顺利完成。

5、组织本组及各班用心主动利用社区、家庭教育资源,做好家园一致教育。

6、及时准确下达园务精神,按时完成幼儿园的各项工作。

领导、老师们,我有信心、有决心做好苗班班主任及小班配班的教育工作,我将用左肩担着爱我的孩子,用我的右肩担着我爱的幼儿园,执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行,为震幼的明天献出自己的一点光和热。

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