大学生奖学金获奖感言（实用4篇）

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奖学金获奖感言1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

南宋理学家朱熹晚年患有足疾。一次，一位云游道士给他略施针术，足疾竟奇迹般地好了。朱熹大喜，不仅多奉诊金，还题诗相赠。

谁知没两天，朱熹的足疾又复发了，而且比以前还严重。于是朱熹派人四处寻找那道士。有人劝他别找了，朱熹说："我一不是请他再来治病，二不是抓他治罪，只是想追回赠诗。不然，他会拿着我的'诗到处招摇撞骗，贻误病者，那样的话，我不是为虎作伥了吗？"朱熹这种极端负责任的态度着实让人感动。相比之下，现今生活中的一些人则显得说话随便得多。

以医药行业为例，不少疑难杂症是世界难题，正规医疗部门对此都无可奈何，然而不少野医游医却打出包治顽症的招牌，还许诺倘不见效继续免费治疗。其实明眼人知道，包治顽症根本不可能，那么为什么有人对此趋之若鹜呢？

原因有二。一是有病乱投医的心态使然；二是各种诱惑的结果。比如运用某种方法使某种顽疾暂时得到治疗，但患者很可能因一时被迷惑而将"华佗再世，妙手回春"等锦旗赠与野医。尽管后来发觉自己上了当，也无暇追回，而那些野医就是靠此继续大肆行骗。再比如形形色色的医药广告中现身说法的患者，或是上当者或根本就是"托儿"。至于有的来信称好者，可能就是靠有奖征稿，让个别贪图蝇头小利者言其神罢了。

的确，人之口与手的重要职能是用来说话写字，可需要说明的是，一个人说出去的话，写出去的字应当为社会、为他人负责任。应像朱熹那样，以可能为别人造成误导感到不安，而不是信口开河，给那些金玉其外的骗术"锦"上添"花"。

奖学金获奖感言2

我非常荣幸能够获得20xx至20xx年度的奖学金。奖学金它在一定的程度上可以使我们的短期目标具体化，督促自己珍惜时光，有效利用时间。但是学习的目的决不是仅仅为了获得奖学金，我们来到大学是为了使自己能够学到更多的专业知识，是在为实现自己的理想打基础，学习的最终目的是实现自己的人生理想，回报社会。

一分耕耘，一分收获，奖学金是对学习努力的肯定，并促进自己明确自我定位，端正学习态度，虽然奖学金和成绩的好坏不是评定一个人能力的唯一标准，但是在对于个人智力和学习的用工程度方面是有一定的参考价值的，至少让我们的辛苦付出有了一个肯定和回报，让我在今后的学习中更加坚定目标，刻苦钻研。荣誉只是对一个人过去的肯定，而对于未来并不能说明什么，真正能代表自己的只有自身的行动，所以这次获奖对我来说是一个终点更是一个起点，使我更加坚定自己的目标。

我之所以能够获奖并不是因为我有多聪明，而是我有一个好的学习习惯：我们都知道考试前老师给题的范围，大部分同学都在考试前突击，狂背题。而我则不然，我把功夫用在平时，尤其是课上。专注老师的每一句话，在我走神的时候，我会拿起笔记下老师讲的话，把自己的神拉回课堂。课后完成老师布置的作业，学会理解性的记忆。只有自己真正的懂了，在期末考试前才不会觉得累。在生活中，对待老师，身边的同学，我的心里一直怀着一种莫名的感激。只要大家需要我，喊我一声，我会马上到。奖学金是对我的一种肯定，一种奖励，一种帮助，他给我提供了更好的学习条件，但他不会成为我努力奋斗的唯一目的和动力。在今后的学习和生活中，我会不断的提高自己，使自己成为更优秀的人。

奖学金获奖感言3

大学给我们展示了一个与众不同的世界，这里有浓厚的学习氛围和虎虎的运动生机，有丰富多彩的社团活动，也有真实诚恳的同学情谊。在中原工学院学习的两年中，我深受学校良好的氛围的熏陶，在各方面收获都不小。思想上，积极追求上进，积极向党组织靠拢，并参加了学院党校第三十八期培训班培训并顺利结业。学习上，我积极努力，连续四个学期成绩在班上和专业排名第一，先后获得了“三好学生”“国家奖学金”“优秀团干部”等荣誉。我深知自己之所以能获得如此多的进步，是与老师和同学们对我的帮助分不开的。每当我感到困惑时，老师总会耐心指点我，每当我遇到困难想要放弃我，同学们都会给我加油打气。

在中原工学院学习的两年让我深深地体会到大学是一个充满竞争的地方，这里让我知道了什么是“天外有天、人外有人”，体会到了什么是“逆水行舟，不进则退”，理解了“勤能补拙，一份耕耘一份收获”的真正含义。我很珍惜自己的大学时光，每每想到自己在这么优越的环境中学习，就实在是不敢稍有懈怠。

进大学之前，我身上有许多缺点，比如太急躁、有时不爱与人交流。进入我们这个班级后，在我们良好的班风的影响下，我渐渐学会了放平心态，学会了包容，学会了沟通。也是在这个良好的班风的影响下，我更加热爱学习，不只是自己努力，也会尽力相对落后的同学。在这个班级中我感觉到了温暖，感觉到了爱。我们是一个团结的集体，我们互相关心，共同努力。在这种氛围之中我怎能不努力为班级争光？怀着为班级争光的信念，我渐渐变的越来越热衷于参加班级和学校的各项活动，在这个过程中，锻炼了自己各方面的能力。

两年来，在院领导和老师的悉心指导下我一直以“学会做人，学会做事，学会学习”为人生目标，也许正是这种目标的指导，才让我有幸拿到了国家奖学金。

学会做人，就是要做一个品质好的人。一个具备好品质的人应该做事有原则，心术坦荡，教养得体，不做对自己品行不利的事。在学习生活中，不会为了考出好成绩而考试作弊，也不会为了拿到奖学金而不择手段，更不会只为学习而忽略了自身的品德修养的提高。世界上最恒久也最能打动人心的往往是那份不经意的美德。留住自己的美德，感动身边的人，就是做个好品质的成功人。

要学会做人，也要学会做事。学会诚恳地做事，学会自信勇敢地面对挫折。在与人共事时，诚信非常重要。要获得他人的信任，除了要有正直诚实的品格外，还要有敏捷、正确的做事习惯。

我今天取得的成绩不仅仅是我一个人努力的结果，更多的是得益于学院领导老师和同学的帮助和支持。现在我只是众多强者中的幸运儿，今后希望我能成为众多幸运儿中的强者。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，昨天和今天的荣誉已随时间的前行而终将成为历史，只有学习才代表将来。奖学金对我们每一个人来说，既是一种荣誉，是对自己曾经努力的肯定，又是一种激励和鞭策，对自己将来的奋斗期望。我将始终践行优秀的学习作风，在今后的学习、工作和生活中不畏困难和挫折，不断努力，不断奋勇向前。

奖学金的获奖感言4

尊敬的家长、敬爱的老师以及同学们：

我是高三八班的XXXX，进入北大附中已有三年了，三年来在学校的先进理念的。教育下，在老师门的精心教育下，我的学习一直名列全级前十名，今天，学校颁发给我奖学金，我是即兴奋又深感不安。兴奋的是我的学习得到了学校的认可，不安的是我还有许多的不足，盛名之下我诚惶诚恐，深感自己不仅肩负着家长的希望，也肩负着学校的希望，回顾几年来的学习，我的体会很多，今天只讲主要的几点。

首先，我谈谈自己对学习的认识，我认为求知和进取是人生最大的快乐，学习则是为了求知，培根说过：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”学习也是如此，因此，我们应一快乐的心态去对待学习。

第二，就是我们该如何面对学习上的问题，学习上的困难是难免的。我们应勇于面对，不能放弃，只有经过自己的努力奋斗后，才会对书上的知识点有更透彻的了解。但是，有实在解决不了的问题是，应该问老师，不能不懂装懂。

第三，就是我对各科的要求，我的原则是：“今日事，今日毕，”当天的作业应该当天完成，每天应该先进行预习，在对新的内容有一定的了解后，再在课堂上认真听课，做好笔记，然后在做作业的时候先回顾今天所学的内容，决不以任何借口推向明天。以防“明日复明日。只有这样不断积累知识，我们的知识才会一天比一天丰富。

第四就是对于我们自己的学习要有明确的目标，不仅要有大目标，更应有小目标。所谓小目标就是对各科成绩的阶段性要求。在每次月考后，再按实际情况重新制定一个新的目标，只有这样，才能在了解自己的同时战胜自我，追求新的自我。

总之，我们对于未来的理想应该是做一个有中国灵魂和世界眼光的现代人，我们都是未来的栋梁，因此我们应该努力学习，为祖国做出更大的贡献。今天，北大附中给了我荣誉，明天，我将会以优异的成绩回报母校这粉厚礼。今天，学校给了我奖学金，在我看来，那不是金钱，而是用千金难买的一份激励，一种鞭策，一种希望，透过奖学金，我看到的是师长的希望，得到的是母校的重托。从今以后，我将为之努力奋斗，让母校的辉煌在我的身上点燃通天的希望之光。惟有这样，才可以安心于怀，才可以问心无愧，才能表达出我对北大附中——我的母校的无限感激之情。

最后，祝愿母校一天比一天好！

祝愿同学们一天比一天进步！

祝愿大家一天比一天快乐！

谢谢大家！