精编的3分钟家长会发言稿(样稿)精选4篇
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家长会发言稿三分钟【第一篇】
亲爱的老师们、同学们:
大家好!
今天,在这个金秋送爽、丹桂飘香的日子里,我们迎来了梁才学校小学部九月体育健身节的开幕,这是对我们全体同学精神面貌、综合素质的一次检阅,同学们要以饱满的热情、昂扬的斗志投入到运动中,比一比哪班的文明礼貌好,比一比哪班的组织纪律强,比一比哪班的团队合作优。
为了响应健身节的。开展,这儿我向各位师生提几点希望:
一、希望全体裁判员严格按规程操作,做到公平、公正,维护赛场纪律,保证赛场安全,让赛场成为师生情感互通的一个场所;
二、借健身节的开展,倡导健康向上的生活方式,充分利用学校已有体育资源、健身场地,积极参加课内外体育锻炼 ;
三、主动参与我校举办的各种体育活动和体育健身社团,做到我参与、我快乐、我健康,弘扬体育精神。
我相信,如果每个同学都能够融入体育运动中,提升自身身体素质,培养良好生活习惯,那么浓郁的体育锻炼氛围一定能溢满朝气蓬勃的梁才校园!健康的体魄一定能让我们在未来的生活和学习中尽显青春与活力!
老师们、同学们,让激情在运动中燃烧,让生命在运动中闪光,在课间走出教室,走向操场,走进阳光,跑起来、动起来、跳起来,营造校园的蓬勃生机和无限精彩!
最后,预祝体育健身节取得圆满成功,谢谢大家!
优秀家长会发言稿3分钟【第二篇】
尊敬的各位家长:
大家好!
我们知道六年级这一年是孩子在小学学习的最后一年。能不能考上一所理想的中学,为孩子的将来打好基础,这一年至关重要!
我想每个家长都想让孩子有一个美好的前途。但只有好的愿望是不够的,应有切实的行动。
我高兴地看到有的家长和孩子早已行动起来,有的上了培优班,有的报了补习班,有的家长天天在习题页上签字,督促孩子学习。
遇到一个有能力的老师固然重要,但孩子不如跟着一个有责任心的家长。同一个老师所教,有的孩子考试九十多分,有的孩子二三十分,虽然有先天智力差异,但也不至于有这么大的差距。我告诉学生们,一份辛苦一份收获,当你在放学后疯玩时,多少同学背着书包又走进了辅导班。
大家上楼时,可能看到了我们教学楼东侧有两句醒目的话“习惯决定命运,细节决定成败”。我们要把功夫用到平时。我给学生说的好的学习方法是:每天把所学的知识彻底弄懂,不会要问,独立完成作业。我们的作业有三项:课堂作业、口算题卡、家庭作业。口算题卡每天一练,不定期对改。家庭作业对改,订正,家长签字。不要把孩子送到学校就不管不问,有学上就满足了。我上学期教的六年级有个家长,要求孩子只要及格就可以了,这怎么能行呢?不禁耽误了孩子的前途,也影响了学校的形象和声誉。
五年级时孩子们的成绩我已看过,不太好。有的学生虽然坐在六年级教室,但并不具备六年级的水平,不会约分,不懂通分,不能小数化分数。亡羊补牢,犹未晚也。
“子不教,父子过,教不严,师之惰”。让我们谨记此言,赶快行动吧!
分钟的幼儿家长会家长发言稿【第三篇】
尊敬的各位领导、老师、家长、可爱的小朋友们:
大家晚上好!
我是大一班小壮的妈妈,在这个快乐的日子里,有机会作为家长代表在此发言,我倍感荣幸。
参天大树,离不开园丁的精心培育,孩子们的每一点进步,都离不开老师们的呵护和关爱。 因此,在今天,我诚挚的向幼儿园的领导和老师们说一声:“谢谢你们”!正是由于你们辛勤的汗水,我们的孩子才得以茁壮成长;正是由于你们母亲般的`胸怀,我们家长才得以放心!正是由于你们不倦的教诲,孩子幼小的心灵中才得以播下探索真理的种子!
在这里,孩子们得到了全面的启蒙教育。三年来,我的孩子和其他小朋友一起,在幼儿园里度过了快乐的每一天。在教育方面,孩子们在这里受到了全面的智力开发和人格塑造;在生活上,所有孩子都能够得到老师悉心的关怀和照料。幼儿园的生活丰富多彩,老师的教学方法灵活多样,孩子们每天都能学到新知识,每天都有新变化,作为家长,我欣喜地看到自己的孩子,从初进幼儿园时的天真无邪、茫然无知,到现在的有知识、懂礼貌、能歌善舞,幼小的心灵中孕育着成长的喜悦和希望,看到自己的孩子正在健康、活泼、快乐的成长,这是我感到最快乐的一件事。这一切都离不开老师辛勤的教导,感谢你们辛苦的工作,感谢你们浓浓的爱心,感谢你们全心的投入,给孩子带来一段丰富多彩的幼儿园生活,为他们的人生道路构建了一条绚丽的起跑线。
家长朋友们,今天我们的孩子将在这个舞台上展示他们的风采。这台节目凝聚着孩子们的成长与进步,凝聚着老师们的辛苦与汗水,凝聚着家长们的心血和期望!让我们为孩子鼓掌,为他们呐喊,为他们加油!这个舞台属于他们,我们的孩子是最棒的!
最后,衷心祝愿幼儿园越办越红火,祝全体老师工作愉快、身体健康,祝家长朋友家庭和睦、幸福安康! 祝愿我们的孩子们节日快乐、茁壮成长。
分钟的小学家长会家长发言稿【第四篇】
尊敬的老师,家长们:
大家晚上好!我是田xx的父亲。今天晚上我们齐聚一堂,为孩子的成长共同探讨交流,我想这是一种缘分。收到许老师的邀请在家长会上发言,真的是愧不敢当,因为我自己工作太忙,平时陪伴孩子的时间并不是很多,另外,孩子的人生才刚刚起步,我也是初为人父,一切都是摸着石头过河,也不好说什么样的教育方式就是最好的。
下面就我的孩子的成长,我谈一谈自己的想法吧。
1、 关于智力教育与非智力教育。
这两个方向都要抓,但我认为非智力教育是关键,也就是教会孩子如何与人相处以及形成良好的习惯等,一个人的成功就在于从小形成的良好习惯。当然,习惯的形成不是一朝一夕,不是三言两语就能培养出来的,是长期培养的结果。这里说的培养,不是完全的说教,还包括环境的教育(所以孟母三迁)、父母的言传身教、以身作则。
例如,我的孩子在两岁前,大多数时间是住在爷爷奶奶家,我们也住在那,晚上从来都是和我们一起睡,我家亲戚经常来,在妍妍会说话后,我就叫她学会喊人,很快,就认识了所有亲戚的称呼,当然,她只是记住了,但客人来了,她不一定会主动叫,我们就一遍一遍的教,平时再和她一起看《客人来我家》这样的书籍。
再比如:打针和吃药(勇敢、哭解决不了问题)、摔跤了或者碰到桌子(从自身找原因,不责怪他人和外界)、东西掉地上自己捡起来(自己的事情自己做)、明辨是非、心情教育(开心和快乐,学会发现各种事情有趣的地方)
关于智力方面,这个还真的对没有刻意去做什么,想起来就教一点,主要是自己没什么时间。现在会背几首古诗,能从1数到30、能分辨颜色、形状,能认识很多的动物和蔬菜水果等,但这不是智力教育,顶多是记忆教育(不过也是智力教育的一部分)。智力教育一方面是看书,但更重要的我认为是从生活中实际的'场景去学习对幼小的孩子更重要,在妍妍小时候,我带她去农贸市场,一个一个的去认识各种蔬菜;对于身边的各种物品,都是学习的对象。
2、家庭教育:家庭教育是孩子的教育中最重要的一环。
3、学校教育:老师的教育与家庭教育是互补和合作的关系。有些东西是家庭教育达不到的,就需要靠学校。
以上为自己的一点想法,如有不当之处,欢迎批评指正,希望我们的孩子一起成长、一起进步,最后感谢许老师、陈老师的辛苦付出。