家长会学生代表发言稿(样稿)【汇集5篇】

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学生在家长会上的发言稿【第一篇】

各位家长：

大家好！

我是本班的学生唐亚男，很容幸能代表全班同学对亲爱的家长们说几句话。 转眼间，已经度过了近两个月的初中生活，我们深深地感受到了初中生活的紧凑与充实，快捷与高效，疲惫与欢欣。可以说我们现在正逐渐适应着这一切，然而学科的繁多，知识的多、杂，时间的有限，精力的不足，真的令我们有过力不从心、鞭长莫及的感觉。就在这时，阳光与温暖再一次眷顾了我们-----那是父母一句关切的话语：“孩子，别累坏了，尽力就行！”那是老师一个肯定的眼神，一个充满期望与疼爱眼神，令我们顿时感动至深，信心百倍，坚定了信念，重整了旗鼓，激昂地上阵，再一次攻克了难关。

对父母，我们充满了感激与愧疚，生活中，您总是不厌其烦地对我们千叮咛，万嘱咐；总是宽宏大量地谅解叛逆时代“唯吾独尊”的我们；总是毫无怨言地把一切精力都花费在我们身上，我们时时刻刻都在接受着来自的阳光普照，雨露滋养。作为孩子，虽然很少用言语表达内心的感动，但请您放心，我们永远爱着您！

我知道，您同样关心的是我们的未来，现在则侧重于成绩。我们在新的班级也经历了一个由陌生到熟悉的过程。新同学团结友善，新老师认真负责，新环境温馨舒适，我们拥有了更好的师资力量和学习氛围。然而此次的期中考试中您对孩子的成绩也许并不满意，敢请您相信我们一定不会放弃奋斗，不会灰心气馁，我们定会在接下来的两个月里愈加刻苦，创造期末的辉煌。您对我们充分的肯定与信心是我们的动力之源，源泉不干涸，动力永不竭！父母爱，师生情，波澜壮阔，海枯石烂，刻骨铭心！

我代表全班同学向你们保证：我们会担负起做人的责任，以优异的成绩回报您的养之恩，育之情。不管路途多么坎坷，不管苦难多么顽劣，我们都会义无反顾，勇往直前。请您相信我们！我们能行！

谢谢大家！

家长会学生发言稿【第二篇】

大家上午好！我是xx班的学生代表xx，很高兴能代表xx班全体同学发言。首先我代表全班同学对来参加这次家长会的叔叔阿姨们表示热烈的欢迎和衷心的感激。

“望子成龙，望女成凤”是每位家长心中所盼的，可是，对于我们，有时却不能理解您们心中所期盼的，有的时候甚至认为您们的做法有些偏激，这时的我们十分想有一个人倾诉心中的委屈，结果往往是憋在心里。长此以往，必定会影响我们的身心健康。所以，请您们在空闲之余抽出几分钟陪我们谈谈心，让我们把心里的不快诉说出来，以有利于我们的身心健康。

对于学习方面，我想叔叔阿姨们应当看到我们学习上的提高，给予我们信心；在我们学习退步时，不要一味的批评，而要与我们一齐分析错误的原因，让我们能在今后的学习中不犯同样的错误，从失败的阴影中走出来。对于提高成绩，我想能够经过加强对我们的监督，同时应当给我们营造一个安静、良好的学习环境。成绩固然重要，但不能因为成绩而丧失生活的'本事，所以说，您们应当正确对待成绩——它是重要的，但不是最重要的。

最终，我代表全班同学说出我们的心声：初一是一个新的开始，我们必须会从此刻开始努力学习，走好青春每一步，过好初中每一天。我们此刻虽是风雨，但在不久的将来会是彩虹；我们此刻虽是乌云，但在不久的将来会是阳光。请您们共同期待！

家长会的学生发言稿【第三篇】

尊敬的各位家长、老师：

你们好！

我首先对各位家长能在百忙之中抽取时间参加今天的家长会表示由衷的感谢。

在这一学期中，我学会了许多，深深地为昔日那个不懂事的我所愧疚，并在老师的教导下懂得了感恩。

作为九零后的一代，我们也精神抖擞，奋发图强，不过，在于父母老师沟通上，出现了鸿沟，不知曾几何时，我长大了，学会了沉默，学会了发脾气，学会了将门重重一摔，表示对父母的反抗，但我内心根本没想这样，因为我还记得：“谁怜寸草心，报得三春晖”一节课，使我茅塞顿开，在那节课上，我看到了世间亲情的可贵，我看到了地震中的父母，用身躯作屏障，用双手撑开通向生彼岸的渡桥，用自己的死，换来了孩子的生命，但我又看到了一个孝子，终究拼不过虚荣的魔爪，为了一点面子，置危在旦夕的母亲于不顾，枉为人子，更痛心的是，我看见那个为别人小恩小惠，感激涕零，却恨透自己母亲的人，使我深刻体会到：“儿行千里莫担忧，母行万里儿不愁啊回想起这十四年的风风雨雨，我不禁想起了昔日的点点滴滴，家长的艰辛与期望，老师的教诲与那恨铁不成钢，一点一滴，铭记于心，十年树木，百年树人，我们却无以回报唯一可回报的便是成绩，从此，我有努力学习，决不辜负父母老师的期望，他们的期望，将无形中鞭策着我前进，我定要不屈不挠，争取考上一所理想的大学，来回报老师父母莫大的恩情，同学们，我真心的祝福你们，愿你们将来可以扬眉吐气，来回报父母老师的恩情啊。

最后真心祝愿各位家长、老师身体健康，我代表全班同学说一声：“您们辛苦了。”

学生家长会发言稿【第四篇】

各位家长：

大家好！

忙忙碌碌的一个学期就过去了，作为班主任，这几个月和同学们朝夕相处，看着他们一天天的成长，我的心里真得很欣慰， 我们这个班总体上是一个活泼、文明、团结上进的班集体，学生的上进心比较强，学习积极性很高。家长大都能够积极配合支持学校、班级开展的一些工作。我觉得，他们都很聪明，都有学习的天分，关键是在于努力了没有。我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。关键在于孩子自己有没有认真对待，有没有把学习当作一回事。因此，希望家长能继续予以配合，充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，发展得更快一些。

二、关于假期的话题：

1、放假时间：1月16日。

2、开学时间：2月20日早8：00之前背书包到校。

3、语文假期作业： ①每周背两首古诗，共8首。 ②每周读两个故事。 ③每天写半篇小字。 ④画一幅自己喜欢的图画，题目是《我的发现》。 ⑤完成一本假期作业，每天两页。 ⑥复习第一册书中的100个一类字，400个二类字。（开学后要听测）

4、提三点建议： (1)识字少的学生，利用假期多认一些汉字，为下学期的学习打基础。 (2)建议大家把孩子的压岁钱变成压岁书。带孩子逛逛书店，买几本孩子喜欢的课外书 。因为我允许孩子们每天带课外书到学校来，语文课上一有剩余时间，就让她们看自己喜欢的课外书。 (3)和孩子一起订个学习及活动计划，每天按时按量认真完成各科作业，并进行适当的文体活动。

三、关于考试的话题：

1、说说期末考试 ： 这次期末考试的题都是基础知识，学生答题很认真，卷面书写也很整洁，成绩还是不错的。可以说这次考试考的就是孩子们的认真程度。 从整体看，孩子们的基础知识掌握得十分扎实，字写得也比较规范。部分同学失分主要集中在四处：1、看拼音写词语，出错较多的是“果皮”拼成“瓜皮”；“左右”拼成“左手”；“白云”拼成“白鱼”。2、排列句子。这道题其实很简单，只要静下心来去排序，就不会排错。“种了”的“了”书写出错非常不应该，太粗心。3、连线题。有两人出错，平时应加强古诗的积累。4、阅读题。2人出错，很可惜，有一个孩子已经写上“冬天”了，又擦掉；另一个孩子是没有记住老师的话，没有用文中的原句来回答问题。

2、和大家谈一谈，如何看待孩子的考试？ 每次让孩子们把卷子拿回去签字，是想让家长通过试卷去了解孩子的学习状况，然后去帮助孩子。首先，我们大家要明白一点：书面考试只是一种检测手段，目的是为了检测孩子一段时间里对知识掌握的程度。考得好，说明知识掌握得好；2 考得不好，说明知识上有漏洞。有了漏洞，不要急，一定要想办法去补洞！俗话说得好：小洞不补，大洞吃苦。把知识上的漏洞补上就不用害怕了。怎么补呢？首先我们要冷静下来，和孩子一起看看试卷，找找漏洞，再分析一下原因。是粗心造成的错误，就告诉孩子写完要认真检查；是不会失的分，就想办法教会；是书写慢丢得分，就帮助孩子提高速度。如果，每回孩子考完试，家长都能冷静地和孩子一起找原因，想办法，时间久了，孩子也能冷静地处事了。家长冷静克制的态度，会让孩子对考试有一个正确的认知，内心感觉很踏实很安全，不会一发试卷就战战兢兢，更不会想方设法去隐瞒和欺骗家长。所以，我主张：功夫下在平时。这样，还有一个好处就是面对大考时，我们不会太紧张，会变得很从容。

同时送给大家一条建议：家长会后，趁热打铁开一个家庭会议。一家人坐在一起，先由大人夸夸孩子的进步（不光是学习，还有待人接物，劳动卫生等），再和孩子一同确定一下以后的努力方向。如果条件允许，可以满足孩子一个愿望。

六、下学期的打算：

1、开学就是春季，又是流行病多发的季节，为预防流感，我会继续提醒和检查学生喝水。除此之外，希望家长帮孩子确定一项可以长期坚持的体育运动，通过锻炼，增强体质。

2、继续培养孩子们良好的读写姿势，预防近视。有孩子视力下降的，请家长利用假期再带孩子去复查一下，及时矫正。假期不要让孩子长时间地看书、看电视和玩电脑。

3、本学期上学仍有迟到问题。我觉得要想解决这个问题，需要我们家长多努力。除特殊状况，特殊天气，上学是不应该迟到的。下学期在这方面要从严要求。做值日的学生要早到校。

4、对按时上交作业和带齐文具的情况进行检查评比，希望大家能在这些方面能给予协助。

5、如果本学期，孩子学习暂时落后，请大家不要灰心，要一如既往地付出耐心和时间，积极辅导孩子，努力让他们缩短与同学的距离。帮助他们逐渐树立信心。目前的落后只是暂时的，只要肯学，就有希望。如果放任自流，就很危险了。对孩子的学习要常抓不懈。不要在做事之初就让孩子品尝失败的滋味。要帮助他们多次体验成功的喜悦。在假期可以把第一册的知识重新给他们补习一下，争取在开始阶段就不要带帐，不能输在起跑线上，到了下一学期，内容更多，更难，如果这年的内容都没有学好，那肯定影响，很有可能就跟不上，彻底掉队了。

6、希望我能成为您信赖的朋友，共同帮助孩子不断进步。 在班级管理上，我是从两方面着手的：即一是严，二是爱，我的严是在课堂纪律上、学习上。在要求学生的品德上严格要求，而在平时的一些生活小事上，我则突出爱字。即让学生体会到老师对他的关心和爱护，我的想法是当学生如果出现错误时，要怕老师，而平时又要自觉接近老师。这样就便于师生的交流，感情的亲近，有利于学生的发展。

最后，感谢所有家长的理解、支持和厚爱，这学期的工作中如果有不周之处，请您谅解。再次谢谢大家！ 提前给大家拜年啦！祝我们的孩子身体健康，学习进步！祝大家工作顺利，合家幸福！

家长会上学生的发言稿【第五篇】

尊敬的老师，各位家长朋友们：

大家下午好！今天，我很荣幸作为学生的家长代表在这里发言，心情很激动，谢谢老师和家长们的信任！首先，向辛勤工作的两位老师衷心说一声：“谢谢您们，您们辛苦了！”很惭愧，作为家长，我做得没有在座的各位家长朋友好，借此机会，与大家说说心里话，与大家共勉！这就是：“遇见、信任、守望”六个字：

遇见

我们遇见了孩子，因为孩子，我们遇见老师！遇见这么多家长！大家走到一起，成为一个班集体。这是千年修得的缘份。因为遇见，碰到了用心呵护孩子们的老师：李老师为班级公约修改了多次，去掉了“不”，多用正面引导，从行为规范抓起。作业本用统一用软面抄，注意格式，我说：老师，你对孩子特别用心，李老师说：家长不会说太“结根”吧，我说：不会呀，好习惯终身受用，李老师提醒的都是细节，家长可能都不会想到，这些都需要老师用心才会发现的。郭老师手把手教学生写字，我家的孩子刚开始笔都不会拿，每天检查孩子背书情况、批改作业。老师每天下班很晚，督促家长打扫卫生，每周发布班级正能量，净化班风班纪。一个班六十多个孩子，六十多份作业，每个最低三分钟，需要200分钟三个小时，老师都改了，指出了每个孩子的要修改的，令人感动。因为遇见，碰到了用心对待班级的家长们，视别人孩子如自己的孩子。老师在把复习时候的卷子一张张撕下来，撕好后用纸卷好写上标签注明是哪一张试卷，语文一套18张、数学一套18张，一张67份，大家算一下要写多少，要撕多长时间，几个家长帮忙撕了一小部分，其余的都是李欢一个人带回家撕完；还不说，一年来风雨无阻，和洪奶奶一起为大家打早餐，帮忙做班级的事！还有上周五打扫卫生，没有水，两位家长到飞达去接水，一位家长把抹布都拿回家洗干净，主动来了很多家长。于无声处老师们、家长们做了很多很多，让人感动！让人敬佩！众人拾柴火焰高，在这里遇见，你我用心付出，也正因为如此，正如郭老师分享的那篇文章一样，家和万事兴，福报自然来，我们的孩子才会遇见一位又一位好老师，才能在好环境、好习惯中茁壮成长！

信任

孩子就像是一棵小树苗，老师、家是两边的撑杆，只有两边同时齐心发力，树苗才会长正、长直、长高。老师都只想着把孩子教好，孩子就是他们的事业他们的骄傲，班上绝大部分学生都是高分，学生们齐头并进，这才是成绩，就像装水的木桶，只有每块木板一样长，桶才会装更多的水。从我们把孩子交到老师手中那一刻，作为家长我们唯一能做的就是对老师充分信任。这份信任是支持，和孩子们一样遵守班纪班规，只有立规矩、讲规矩，才会形成好习惯。这份信任是理解，对孩子奖惩并举，对惩我们要理解，孩子之间的问题解决方式理解老师，不能孩子作业没做好，老师说了两句就说老师不好。这份信任是配合，班上组织集体活动需要出点儿小钱出点儿力家长自发组织都要积极参与。这份信任是沟通，沟通要注意方式方法时间对象，与老师的沟通，家长之间的沟通都要讲究。我们送孩子到学校是让孩子学习知识、做人，秉承教育的目的传道、授业、解惑，不是专门来找碴，和老师对着干的，我们唯一能做的就是按照老师说的去做。