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我爱红领巾学生演讲稿范文(精编4篇)

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我爱红领巾学生演讲稿1

尊敬的领导,敬爱的辅导员,亲爱的少先队员们:

大家好。

我叫xxx,来自书画之乡浦江,因为我的头挺大,同学们都爱叫我“大头”。

“大头大头,下雨不愁。”我也挺爱这个“大头”,大头装有丰富的工作经验呢!从一年级到现在,我一直担任数学课代表、中队长、班长等职,现在还是大队部大队长。我为老师分忧,为同学解难,瞧,难题又来了,同学们家中闲置的书太多了,为了让它们发挥更大的作用,我就建议辅导员举办“跳蚤书市”活动。在活动中,不但让一度闲置的课外书找到了新主人,而且让同学们学会了许多新本领,有的学会了设计海报,有的学会了利用广告进行“促销”。

我的。“大头”还装有广泛的兴趣爱好。下棋、画画、唱歌、弹琴,我都有浓厚的兴趣。我还敢于展示自己的才艺,低年级讲故事比赛需要主持人,我欣然接受;学校要组队参加县素质运动会,我踊跃参加。在“走进美妙数学花园”比赛中,论文与现场解题都多次获奖。嘿,我就是一个贪婪的捕食者!

今天,我带着我的丰富经验,带着我的优秀本领来竞选市红领巾协会理事,假如我能当选理事,我会随时了解同学们的需求与建议,我会尽心尽职地协助辅导员开展工作,总之,我会架好老师和同学的沟通之桥,和大家共同进步、快乐相处。

“没有最好,只有更好”,这是我最喜欢的一句广告语,也是我学习工作的奋斗目标。老师们、同学们,如果你想选一名既能乐于为大家服务,又会给大家带来欢乐的同学当理事,那么千万不要错过,我肯定是最佳人选!

记住哦,。真诚自信!我期待你那神圣的一票!

我爱红领巾学生演讲稿2

大家好。今天,我佩戴着鲜艳的红领巾站在这里,我的心中充满了无限的骄傲和自豪。像每一个充满幸福和阳光的日子一样,国旗飘荡在校园的上空,红领巾飘扬在我的胸前,而我的`心中,则高扬起理想的旗帜,努力学习,热爱祖国,步履坚定,充满自信。

我是一名少先队员,每当我抚摸着胸前的红领巾时,都会想起烈士们那不屈不挠的精神,仿佛有一种无形的力量激励着我,使我时刻不忘记自己是一名少先队员。红领巾,您告诉了我祖国的荣辱与革命的艰辛,告诉了我作为祖国的下一代,双肩担负的重任,也是您,见证了一名少先队员的光荣使命。戴着您,我在知识的海洋里尽情遨游,在百花丛中放声高歌,在科技王国里乘风破浪!老师告诉我:“红领巾是国旗的一角,是用先辈烈士们那鲜红的血染成的。”老师的话我牢记在心,胸前的红领巾也让我时刻谨记:自己是一名少先队员,要做好少先队员应做的事,要全面发展和提高自身素质,树立为祖国建功立业的远大理想。培养自爱、自强、自立、自护、自律的能力,并成长为德、智、体、美、劳全面发展的优秀接班人。身为少先队员,我们应该从身边的小事做起,严格遵守小学生日常行为规范,处处严于律己,为非队员,为低年级的小弟弟,小妹妹做好榜样示范;身为少先队员,我们应该主动积极学习,带头自觉完成老师布置的各项作业任务;身为少先队员,我们应该率先讲卫生,不乱丢垃圾,养成良好的卫生习惯;身为少先队员,我们应该自觉遵守社会公德,为鲜艳的红领巾增光添彩;身为少先队员,我们应该用勤劳、智慧的汗水来把祖国建设得更加富强,更加美丽!同学们,我们爱红领巾。让我们永远记住:准备着,为共产主义事业而奋斗,时刻准备着!

我爱红领巾学生演讲稿3

大家好,我是五六班的陈思琪,今天,我佩戴着鲜艳的红领巾站在这里,我的心中充满了无限的骄傲和自豪。像每一个充满幸福和阳光的日子一样,国旗飘荡在校园的上空,红领巾飘扬在我的胸前,而我的心中,则高扬起理想的旗帜,努力学习,热爱祖国,步履坚定,充满自信。今天我演讲的题目是——红领巾飘扬。

红领巾,它是历史的'足迹。铭记了多少风风雨雨,经历了多少沧桑历史,当如同革命战旗的红领巾,在我胸前飘扬时;当“准备着,时刻准备着,为共产主义事业而奋斗”的在我耳边回荡时。那一刻,我深深的意识到:作为少先队员的我们将肩负起“继承中国共产党的革命传统,立志建设现代化的社会主义强国。”的历史重任。

身边的红领巾精神——帮助

一次,我们班的同学张雨露,被小仓鼠咬了一口,因此,她渐渐地被同学们隔离起来。在这个时候,陈乐婧同学来到她身边,安慰她不要伤心,鼓励她勇敢面对谣言。在那几天里,看着她们亲密的身影,我觉得很温暖,张雨露同学应该也有这种感觉吧。经过陈乐婧同学的努力,同学们也不在隔离张雨露同学了。事后,我微笑着问陈乐婧同学为什么会主动去帮助张雨露同学,她的回答令我震惊。她说:“从我佩戴红领巾那一刻开始,我就努力让自己拥有红领巾的精神,我要努力学习,长大后报效祖国。当然,这要从一个好学生、一个优秀的少先队员开始!”

身边的红领巾精神——团结

一次,我们班要举行六一庆祝会,老师提议做灯笼花。在做灯笼花的课上,我看到了同学们的团结。“我没有剪刀,借我一下好吗?”“你在构图呀,我来帮你。”“辛苦了,休息一下吧,我来替你做。”“听说你要留下见灯笼花,我来帮你。”······同学们互相帮助,辛苦制作,乐在其中。看着一个个灯笼花,同学们的嘴角,不自觉上扬了45度,露出了欣慰的笑容。

身边的红领巾精神——奉献

我们班刚下科学课,外面下起了大雨。同学们被困在了综合大楼,因为没有一个同学带了伞。这个时候,刘雨乔同学冒雨跑到教室,正在做的我很是惊讶,刘雨乔同学把事情跟我们说了一遍后,让我们跟她一起去接同学。我们打着雨伞,接完一批又一批,累得我们直喘气。接完后,看着满身湿淋淋的她,我关心的问:“雨乔,没事吧?”她说:“没事,同学们没淋湿就好!”

身边的红领巾的精神——关心

一次我们上课迟到了,同学们赶紧排好队,跑向综合大楼。在路上,有一个同学摔伤了,陈颖岚同学见了,赶紧把她扶起来,说:“我带你去医务室。”那位同学说:“不行,你会被老师骂的!”陈颖岚扶起她就走,不管她说什么。她们回到教室后,向老师道明了原因,那位同学感激地说:“谢谢你!”看着如此温馨的场景,我心中涌起一股暖流。

身边的红领巾精神——体贴

轮到我们组扫地了。张家慧同学家里有急事,向贾琳同学说:“可以帮我扫一下地吗?我家里有急事。”贾琳同学说:“可以。”“对不起,辛苦你了!”“没关系,多扫一下而已,你赶紧回家吧!”扫完地,贾琳同学累得满身大汗。

红领巾终有一天会离开我们的胸前,继续在被人胸前飘扬,但惟有这红领巾

让同学们学会的精神,会永远陪伴在我们左右,这红领巾让人拥有的爱,会永远埋藏在心中。

我的演讲到此结束,谢谢大家。

我爱红领巾学生演讲稿4

“百年大计,教育为本”,为了培养学生参与学校管理的能力,增强学生的主人公意识,为了充分发挥学生自我管理、自我教育、自我服务的作用,进一步规范学生的校内外言行,使学生成为文明守纪的一代,使学校成为文明的窗口,也使我们在实施教育教学的。过程中将常规教育和素质教育落到实处,我校少先队大队部设立了“红领巾监督岗”,全力配合学校值周领导、教师检查督促学生养成良好的行为习惯,促进优良校风建设,“红领巾监督员”将对全校师生的日常行为进行检查、督促。今天,我们隆重举行红领巾监督岗队员挂牌仪式。

一、前期的红领巾监督岗的工作做总结,对小队员们日常的监督工作给予了充分的肯定。

校园里活跃着这样一批同学:他们身着红马甲,用着亲和的语言与你交谈,提醒大家文明用语、注意安全,现在他们已成为学校一道亮丽的风景线,经常受到老师与同学们的好评。这支队伍就是由26名同学组成的“红领巾监督员”。他们的工作是辛苦的,是大家有目共睹的。

二、对新队员们进行上岗培训(要求)。

今天开始,新的一批小队员将挂牌上岗,开展督查、检查工作。我希望他们从纪律到工作职责、以及值勤的礼仪方面,都有大的进步,认真检查、认真记录,同时要求大家要以身作则,积极投身到工作管理当中,努力把学校园建设成和谐、文明的家园。

三、学校将根据队员到岗情况、工作实效等评出我校“十佳红领巾监督员”。

正如陶行知先生曾写的一首发人深省的小诗:“人人都说小孩小,谁知人小心不小。您若小看小孩小,便比小孩还要小。”相信,通过此项活动的深入开展,真正把精神生命发展的主动权还给学生,必将会使他们在校园里更加健康、幸福、快乐地成长。

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