考察心得体会范文3篇
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考察心得体会1
20xx年8月14日至17日,学校一行100多人,在校领导带领下前往醴陵四中进行考察学习,四天天之行,我们对教育本质有了更为深刻的认识,获得了新的启迪。
考察团成员与这些学校的校长、教师、学生进行了交流,详细了解他们取得骄人成绩的原因、学校内部管理,特别是学校常规管理方面的经验和做法。为乡镇中小学校长提供了与邻市学校直接交流、对话的机会。搭建了深入贵港、桂平先进学校亲身感受、体验,学习的平台,思想深刻,见解独特的办学理念,与时俱进,以人为本的学校管理制度;丰富多彩,氛围浓厚的校园文化都给我们留下了深刻的印象,学习期间,所有参加考察学习的人都认真听取汇报、学习、勤于思考,交流,在与兄弟学校的思想碰撞中,学习了新的办学理念,提升了对教育本质的认识和对常规管理内涵的理解,同时,在共同的学习,生活中,进一步加深了认识和了解,为今后学校间的交流与合作打了良好的基础。这次学习考察、组织严密,形式活泼,我们日夜兼程,边看边议,深感受益匪浅,体会良多。特别是崔局长,林书记亲自带队,深入一线,我们更是深受感动。
一、开阔了眼界,看到了差距
(一)有特色的学校不一定是成功的学校,但成功的学校一定是有特色的学校。
这次我们抱着“踏踏实实学习”的思想深入实地的查看了贵港、桂平两市的几所学校,他们高瞻远瞩的发展战略,各具特色的发展思路,严谨务实的发展步伐,令我们叹为观止,给我留下印象最深的就
是这几所学校通过坚持“特色办学”,加强学校的常规管理,成功打造了属于自己的独特教育名牌。蒙公小学、蒙公一中的德育科研着眼于师生的心理健康教育,经历十几年的摸索和总结,已形成了这一特色科研的科学化,规范化和实用化。极力营造“书香校园”的和谐氛围,力争师生做“学习型”、“专业型”、“学者型”的人才,这一举措也是卓有成效。这两所学校无疑都是成功的学校,而且也在成功的基础上形成了自己的特色,打响了自己的品牌。
(二)学校深厚的文化底蕴和教育传统,是培育人才的“沃土肥园”。
这次考察的每一所学校,我们都感受到一种高品位的文化享受,小校园,“大文化”。这些学校在建设与发展的过程中,重视的不仅是现代化校舍和教育设施的建设,更重要的是独特校园文化的建设,校园文化和办学传统使这些学校处处都有教育功能,时时都有教育机会,这一方面为学校实施素质教育增添了丰富的内涵,反映出学校“以人为本”的教育思想和教育精神,另一方面也反映出学校教育工作的层次性、科学性和长效性。具有深厚历史底蕴,充满人文化精神和科学色彩的校园文化,为培育高素质人才提供了“肥沃土壤”,展示了当地校园建设特有的风采,学校文化和教育传统是一所学校多年的积淀,是从学校内部不断培植的,需要一点一滴的经营和积累。校长要成为学校文化的倡导者,要有超前的教育理念,有恒心、耐心和信心,言行举止,待人接物,做一个读书人,文化人;要引导全体师生员工参与建设,通过制定规划,机构改革,人才流动,考核评价等管理手段来促进和体现学校文化;学校应打造为人才成长的摇篮,出名师,育名生,办名校。
此次学习考察之行,让我开阔了眼界的同时,更看到了自身的不足。
(三)我校现阶段亟待解决的问题。
我校地处城乡结合部,博龙公路旁边,与亚山街相邻,为师生方便上下学提供了便利,同时也存在着教育环境相对嘈杂和治安复杂的问题,周边治安环境和学生的道德问题较为突出,加上地方宗族观念和黄、赌影响,给学校的教育管理增加了压力,硬件设施的相对不完善,活动场地相对狭小,这些都成为制约我校可持续发展的最大障碍,师生的卫生意识不强,校园文化氛围不浓也是学校领导班子最为关心的头等大事。
二、启迪了思维,坚定了信心
观念更新、角色转变,从我做起。此次考察使我清楚地意识到,在今天这个全面推行素质教育的时代,要想真正实施创新教育,要想真正有所发展,做为校长首先要做到角色的转换:
(一)必须由被动服从型向创新型发展。创新是新时代中小学校长角色扮演的基本要求之一。
一名校长必须具有强烈的成就需要,而一旦有了强烈的成就需要,他就会锐意进取,敢于冲破妨碍创新的清规戒律,并养成求异思维以及人无我有,人有我先的意识,创造性地开展工作,校长自身的事业心和工作动机,也会在追求创新的过程中得到提升。
(二)必须由“礼让风格型”向竞争型发展。
今天知识经济环境下的人才比以往任何时候都更激烈、更富挑战性,由此也导致了今天的教育比以前更具竞争性。处在这样一种环境下,校长惟有具备竞争意识,敢干竞争,善于竞争,成为竞争的强者,才能创造出最大的教育效益,并成为一名真正专业的学校管理者,
过去那种计划经济体制下“礼让风格型”办教育的校长形象,由于不利于学校的发展,必须做出相应的改变。
(三)必须由稳重守业的模范型向开拓型发展。
开拓而不是守业是对中小学校长角色转换的又一个要求。校长不仅要有卓越的管理能力,而且要具有良好的社交活动能力,注重谋求学校改革发展方略,不断拓展学校的生存和发展空间。开拓型的中小学校长,在其社交活动中往往通过介绍学校状况,展示学校的发展前景来争取社会各界的支持,使学校经费紧缺的矛盾得以妥善解决,交往时能够做到热情大方、坦诚无私,既有原则性又有灵活性,充分显示自己的攻关才能。当然,在开拓学校生存和发展空间的过程中,校长不能失去教育工作者应有的尊严和风度,更不能违章操作,而应该努力保持一种既奋发进取又品德高尚的专业管理者形象。
(四)必须由按部就班的教学管理型向科研型发展。
新时期学校工作的一个重要标志就是教育行为对教育科研的依赖性,因此迫切要求校长增强科研意识,自觉充当科研型校长的角色。很多工作卓有成效的校长都是自己主动抓教育科研,抓学校规划和决策,健全校内教育科研保障和激励机制,甚至独立承担某项科研课题,以营造良好的校园教育科研环境。校长也在这一过程中逐渐成为教育科研的内行、专家。由于校长的模范带头作用,学校往往会出现教师人人参与科研、个个承担课题的可喜局面,从而大大提高了教师的整体素质,推动了教育改革和素质教育的顺利进行。
三、学以致用,路在脚下
完善学校常规管理制度,坚持依法治校。俗话说“国有国法,家有家规”,这话听起来虽然有些俗气,但在今天看来依然很有指导
意义。任何一个单位的管理说到底都是在进行人的管理,都要抓住人心。只要管理制度符合学校的实际情况,有利于学校的发展,并且做到公开、公平、公正,就能被老师们认可,深入人心,就能使老师们自觉规范于制度之内,就不愁人心不齐,所以在学校管理上,我们始终坚持法治替代人治,但在具体执行的过程中要坚持如下四个原则:高尚的事业造就人;真挚的感情凝聚人;优厚的待遇挽留人;勤奋的工作培养人。通过成就事业留人、培养感情留人、提高待遇留人,形成了人性化管理的新模式,凝聚人气,激发潜能,让每一个教师关心学校,全身心投入教育教学工作,创造业绩。
结合我校的实际情况,生源相对稳定,学生基础相对薄弱,我们认为对学生的发展制定过高的目标是不现实、不科学的,是对教师评价和学校发展的不负责任。对我们学校而言,升学率是至关重要的,但不是全部。因此,我们对学校管理措施进一步整改,明确了以下五点要求:
1、准确的设职设位,力求做到人尽其才。
2、责、权、利三者分明,予给实干、能干的同志充分的权力和信任。
3、科学客观的考核评价制度,让老师们“流汗不流泪”。
4、适度的激励机制,激活全体教职工的事业热情。
5、及时准确的奖惩制度,体现对肯干、能干同志的充分尊重。对学校工作重心予以调整,提倡“一求人人成才,更求人人成人”。
学校提出“从最后一名学校抓起,让每个学生都抬起头走路!”我们的口号是:“只要有1%的`希望,就要变成100%的现实”。真正把“关注学生”落到实处,不搞特色班和重点班,最大限度地调动师生的积极性。要求全体教师从中、差生实际出发处理教材,调整教学进程,使课堂教学面向全体学生,着力于中、差生的提高,从而达到了整体优化的目标。事实证明,这一做法是正确的,狠抓后进生对先进生是很好的促进和提高,水涨船高。在确保大面积提高教学成绩的同进,也保证了优秀生的学习环境和质量。
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考察心得体会2
泰国,我向往的地方。美丽的风景,友好的泰国人民,悠久的历史。所有这些都让我着迷,我甚至不想离开。
五个岛屿,装载着不同的风景;
PP岛,比较大的岛,在大PP岛上,可以在岛上吃个饭,然后晒晒太阳;因为污染严重,大PP岛不适合人玩,只适合人住,而小PP岛因为小,不适合人住,成了旅游胜地。
帝都是韩国一对夫妇开发的岛屿。在这里,你可以享受你的乐趣。在岛的南边,有许多小鱼在水里游来游去。泰国鱼最喜欢面包屑,站在水里。你可以发现鱼围绕着你。黄鱼也很喜欢香的东西。涂上厚厚的防晒霜,小鱼会沾到你的头发。当我看到那些小鱼时,我不忍心把它们赶走。一碰到你,其实就痒。在岛的南边,有一片绿色的海洋。穿上救生衣,GO,我飞快地奔向大海,像一只鸭子,奔向自己的世界,随波逐流,沐浴着阳光,静静地享受着这个美丽的地方。
情人海滩虽然不是一个岛,但是因为沙滩柔软,很多情侣来这里,所以被称为“情人海滩”。坐在一个小洞里,很凉爽,沙子很细,所以很软,让我的脚很舒服,后面是丛林。我们还没有离开队伍的勇气,只能静静的看着,不敢前进。
珊瑚岛的贝壳最多。在这里,我还发现了珊瑚。说到珊瑚,来源很多。是泰国一级保护生物,不允许带走。我捡了很多贝壳,螺旋形的,紫色的,橙色的……它们就那么静静地躺在沙滩上……
翡翠岛有很多暗礁,游客可以在岛上拍照。
美丽的泰国,美丽的岛屿。
考察心得体会3
暑假的某一天,终于盼来了期待已久的泰国之旅。虽然这个时候那里很热,但我很喜欢,因为它给我带来了无尽的乐趣。在许多运动中,我喜欢游泳。游泳让我感到放松和自由,就像在天空翱翔一样。在海里游泳是我的愿望。我曾多次梦想在蓝色的大海里自由游泳。这次我爸终于答应带我去海边了,让我好激动。很早以前就想试试,这次终于可以施展才华了。稍微紧张了一下,我们终于来了。
印在我眼前的是一片海蓝,蓝天碧海,在远处连成一条线。我分不清大海在哪里,天空在哪里,但这些已经不重要了。我无法忍受我的兴奋,在海边疯狂奔跑。咸咸的海风,海浪的声音,蔚蓝的天空,细细的沙滩,阳光和椰子树的影子,这里的一切真的很美。热身,翻滚,蛙泳,自由泳。这些场景在我脑海里幻想过无数次。正当我要跳海的时候,我爸拦住我,告诉我一些注意事项。我爸真的很像教练,但我还是要听我爸的。因为在海里,会很危险,所以不能游得太深太远。大海好舒服。我在海里游了几下,然后在水里翻了个身,在海面上拍了一下。可能是我爸在担心我,回头一看,我看见我爸在我身后,冲我笑了笑。接下来,我爸带我游到了更深的海里,教会了我很多游泳的招式,其中最厉害的就是潜水。
爸爸平时在游泳池不敢教我这个。他第一次游泳就呛到了海水,鼻子酸酸的,但我好开心,又学会了一个新动作。游了快一个小时,还是没有尽兴,但是这里的太阳真的很热,只好跟着我爸回酒店了。爸爸说酒店也有游泳池。等我休息够了,也可以带我去练。这次泰国之行是我这个暑假最开心的事情。在海边,我们拍了很多照片,作为我记忆的一部分。