不被女神附体会死吗（优推4篇）

【导读】阿拉题库网友为您分享整理的“不被女神附体会死吗（优推4篇）”工作范文资料，供您参考学习，希望这篇工作文档对您有所帮助，喜欢就下载分享给朋友吧！

没有一种冰不被阳光融化阅读训练附答案【第一篇】

①在我的故乡，高考中榜很不容易。一年中有一两个人如愿以偿，就很好了。我高考的第一年名落孙山，从此一蹶不振，整天浑浑噩噩，像一棵蔫了的草。一张没有带给我荣耀的成绩单将我隔离在理想世界之外。当时我一气之下想撕毁课本，认命与庄稼为伍，从此不再读书。父亲一直是乐观的，他没有责怪我，默默地拉住我的手，说：“孩子，别这样，东方不亮西方亮，人活一世，三十年河东，三十年河西，没有过不去的坎，再复读一年吧，哪里的土地不长庄稼！”

②那段时间，他从不提及落榜之类的字眼，我知道他是在小心的呵护着儿子可怜的自尊。我内心深处用消极的生活态度筑起的壁垒被父亲的安慰一点点瓦解。我的父亲就像一头永不知疲倦的黄牛，一边在生活的阡陌上耕耘着那几亩并不肥沃的土地，一边在生命的田野上扶持我这样的因一时的风雨而倒伏的庄稼。

③在父亲的关爱下，我拿起书本，加入到复读的行列之中。送我上学的那天，父亲特意刮了胡子，将脸洗得干干净净，穿了一身平时舍不得穿的新衣服。父亲一直没有说话，只在我上车时说了一句：“你肯定能行！”车开动了，车窗外九月的阳光将父亲结实的身影照耀得格外高大，我鼻子一酸，几乎摔下，但我强忍着没有让脆弱的泪水掉下来。父亲如此相信他的儿子，我还有什么理由不自信呢？

④高三的学习是很紧张的，每当想偷懒时，我总是不由得想起父亲的那句话“你肯定能行”！于是奋起，埋头苦学。那年冬天，期末考试我考得并不怎么理想，回到家里我如实相告自己的成绩，父亲说没事的。有一次在河边放牧，累了，我和父亲坐在河边的一块大石头上，父亲抽烟，埋头，一脸的心事。看着河面上结得厚厚实实的冰，父亲突然问我，“你知道冰什么时候开始融化的？”不知道他为什么要问这么简单的问题，脱口而出，“天气变暖，气温升高的时候。”父亲笑了，一脸的执著，“不，孩子，你错了。冰看似在一夜之间融化，但实际上是在很早以前，从最冷的那一天起，冰就开始融化了，只是没人注意到。”

⑤忽然间，我恍然大悟：是啊！没有一种冰不被阳光融化，_____________________。

1．阅读全文，简要概括文章的主要内容。

答：__________________________________

2．联系上下文，品味下列语句，回答括号中的问题。

（1）他没有责怪我，默默地拉住我的手，说：“孩子，别这样，东方不亮西方亮，人活一世，三十年河东，三十年河西，没有过不去的坎，再复读一年吧，哪里的土地不长庄稼！”（这里通过哪些描写方法来表现了父亲什么性格特征？）

答：_____________________________________________

（2）送我上学那天，父亲特意刮了胡子，将脸洗得千干净净，穿了一身平时舍不得穿的新衣服。（父亲为什么要这样做？）

答：______________________________________________

3．请分析下面句子中加粗词语的表达效果。

我的父亲就像一头永不知疲倦的黄牛，一边在生活的阡陌上耕耘着那几亩并不肥沃的土地，一边在生命的田野上扶持我这样的因一时的'风雨而倒伏的庄稼。

答：______________________________________________

4．请在结尾横线上把“我”的感情补充完整。（不超过60字）

是啊！没有一种冰不被阳光融化，______________________________ 。

5．文中的父亲在“我”最迷惘的时候给予“我”点拨，联系文章内容和你自己的生活体验，谈谈你理想中的父亲是什么样子。

答：_________________________________________________

阅读答案：

1．我在高考中失去信心，父亲鼓励我复读，并用自己质朴的话启发我对生活充满勇气。

2．（1）描写方法：神态、动作、语言描写。性格：宽容厚道、质朴无华、坚忍不拔。

（2）父亲这样做是想用自己新的面貌来鼓励儿子开始新的奋斗。（意对即可）

3．句子运用比喻的修辞手法，把父亲比作“永不知疲倦的黄牛”，生动形象地展现了父亲勤劳质朴、甘于奉献的性格，把“我”比作“因一时的风雨而倒伏的庄稼”，形象生动地写出了我高考落榜后遭到打击、萎靡不振的精神面貌。（意对即可）

4．只要我心中充满自信，失败就会像冰似的被阳光融化。（意近即可）

5．宽容、奉献、理智、坚韧（合理即可）

《长江女神芳踪已逝》阅读理解附答案【第二篇】

[文]ShaiOster[编译]华宝

一位瑞士富豪的后裔和一群科学家想要拯救生活在中国长江水域的白鳍豚，然而，没人知道这种动物是否还存在。上个月，瑞士人奥古斯特弗鲁格率领一支由中国、日本、瑞士及美国科学家组成的考察队开始搜寻白鳍豚的下落。白鳍豚是一种生性害羞、视力极差的淡水哺乳动物，数百年来在中国传说中一直被誉为长江女神。

上世纪90年代初期科学家们就曾估计，当时长江里仅剩约200头白鳍豚，在长江水道的货船和渔船的夹缝中苦苦生存。而到19人们最后一次亲眼看见白鳍豚时，科学家们再次估计，这种身长6英尺左右的动物最多只剩下17头了。中国的白鳍豚也已被逼到了绝境。

这样的大型哺乳动物从我们眼皮底下消失可不是件小事。来自美国的生态学家鲍勃皮特曼一边用望远镜搜寻远处的水域一边如此说道。

白鳍豚的境遇凸现了中国为其经济的急速发展所付出的昂贵代价，伴随经济高速发展的是空气和水域的严重污染。白鳍豚这种长吻似剑、具有神奇声呐系统因而能在浑浊江水中自由穿行的大型水生哺乳动物，由于缺乏政府的有力保护和国际社会的足够关注，眼下看来已经沦入万劫不复之境了。

为了这次活动，弗鲁格召聚了一批来自东西方的科学家，其中包括中国知名的白鳍豚保护专家王丁，还有美国商务部属下美国国家海洋和大气管理局的海洋生态学家皮特曼。

白鳍豚是一种美丽的动物，位列食物链的'顶端，并且亲近人类。如果长江无法养育白鳍豚，那里也就不适合人类生活了。王丁望着沿江不断排出污染废物的工厂说。

关于白鳍豚的最早记载要追溯到两千年前，后来，这种神奇的动物不知不觉进入了爱情故事，摇身一变成为美人鱼一样的美丽女子的化身。因此渔人都将它称做长江女神。

瑞士科学家乔吉奥皮利里于上世纪70年代晚期来到中国开始对白鳍豚有所了解。

随着中国经济的蓬勃发展，白鳍豚的数量急剧下降。它们喜欢栖息的沙洲没有了，河道也被炸毁了。白鳍豚和渔民争食，经常陷入渔民捕鱼的渔网，船只的马达声也令它们茫然。

1978年，中国政府决定成立科研小组，专门研究这一濒危物种，这个组织目前的主管人就是王丁。王丁在中国被称为白鳍豚先生，他是从1980年开始喜欢上这种动物的。当时，渔民把一头受重伤的白鳍豚送到武汉的中国科学院水生生物研究所，交由他照料。王丁和他的同事把这头名为淇淇的白鳍豚放养在一个鱼塘里，帮它敷用一种传统中药药膏，逐渐使它恢复了健康。

弗鲁格见到王丁后被他对事业的热忱深深感染。白鳍豚的处境岌岌可危，弗鲁格认为人们为拯救这种濒绝动物所做的努力还远远不够。他认为造成这种局面的原因之一是中外科学家在如何保护白鳍豚的问题上意见不一致。

时光流逝。到20，渔民们几乎已经见不到白鳍豚了。弗鲁格开始组织中外科学家搜寻它们的下落。

在接下来的几个星期里。研究人员将轮流搜索江面寻找白鳍豚的踪影。如果能发现10头以上白鳍豚，他们将讨论下一步的行动计划。但是目前看来希望渺茫。船上的大多数科学家担心他们一头也看不见。

多年来，皮特曼一直在全世界的江河湖海里搜寻珍稀的鲸类物种。他说，这次行程将是最艰难的一次。预想中的几乎灭绝的现状使得发现白鳍豚的几率变得微乎其微。我之所以来是要向它们致以最后的敬意。

(选自美国《华尔街日报》，获普利策奖，有删改)

1．下列对新闻的有关内容的分析和概括，不正确的两项是(5分)（）

A．新闻标题采用疑问句形式，深深地透露着对长江女神生存现状的担忧，同时也激发了读者的阅读兴趣。

B．将白鳍豚喻为长江女神，表明了人类对白鳍豚的喜爱，但是又是人类将白鳍豚逼上了绝境这表明了人类的虚伪残酷。

C．文章中关于白鳍豚的传说，属于新闻中的插叙部分，它提供一种背景材料，让读者在品味神奇动物的美的故事时，感叹当前白鳍豚的严酷的生存现状。

D．造成白鳍豚处境岌岌可危的原因是多方面的，关键原因是中外科学家在如何保护白鳍豚的问题上意见不一致。

E．本文虽以白鳍豚为新闻报道对象，但却从中揭示出中国经济发展给环境造成的破坏问题，可谓小中见大。

2．文章第一段属于新闻文体基本构成中的哪个部分？用了哪些表达方式？请简析该段在全文中的作用。(6分)

3．文章引用了东西方多国科学家对拯救白鳍豚的看法，这样写有什么好处？（6分）

4．西方媒体一直有重视负面报道的传统。作为负有盛誉的普利策奖，更形成了鼓励曝光揭丑等题材的调查性报道的传统。新闻报道中曝光揭丑是否应该鼓励？请结合文本，谈一谈你的看法。(8分)

参考答案

12．（1）BD（B项，表明了人类的虚伪残酷错。D项，文中说是原因之一，并非关键原因。）

（2）属于导语部分。(1分)采用了议论、叙述和说明三种表达方式。(1分，答出两种即可)主要作用有：①概括本篇新闻的要点：多国科学家拯救白鳍豚。②介绍长江女神白鳍豚，呼应题目。③提出问题，引起读者的阅读兴趣。(4分，答两点即可)

（3）①凸显了白鳍豚的濒危处境，拯救工作刻不容缓。②表明拯救白鳍豚希望渺茫，凸显国际社会对中国生态环境的忧虑。③凸显报道的客观性，增强说服力。

（以上3点，每点2分）

（4）我认为应该鼓励，新闻报道不应回避作为真实存在的丑恶和黑暗。

(表述观点1分，阐释观点1分)

（角度一）从新闻特点角度，真实性是新闻的突出特点，丑陋与黑暗也是一种真实，用事实说话是新闻报道的基本原则，所以应该鼓励。（举例略）

（角度二）从职业道德角度，曝光揭丑体现了新闻工作者良好的职业道德、强烈的社会责任感和与坏现象做斗争的无畏精神，应该受到鼓励。（举例略）

（角度三）从社会影响角度，负面报道可以让人们了解问题真相并加以防范，可以警策肇事方迅速整改，可以引起相关负责人员的重视，敦促其迅速解决问题。（举例略）

（答出两个角度即得6分，如持否定观点，言之成理亦可，但最高得4分）

猪圆环病毒病与附红细胞体病混合感染的治疗与体会【第三篇】

猪圆环病毒病与附红细胞体病混合感染的治疗与体会

(一)基本情况据场主介绍，该猪场原有仔猪50头、母猪10头、育肥猪80多头。今年3月15日，从外地购进仔猪20头，母猪5头，公猪2头。3月17日，该场仔猪陆续表现精神不振、食欲减退、发热、喘气、腹泻等症状，后期衰竭死亡。

作 者：王红 史扬 于彦辉 徐本全 庄桂玉  作者单位：胶南市畜牧兽医局，山东胶南，2666400 刊 名：兽医导刊 英文刊名：VETERINARY ORIENTATION 年，卷(期)：2009 “”(10) 分类号：S8 关键词：

战国策·东周·周共太子死原文附译文【第四篇】

战国策·东周·周共太子死原文附译文

原文

周共太子死，有五庶子，皆爱之，而无适立也。司马翥谓楚王曰：“何不封公子咎，而为之请太子？”左成谓司马翥曰：“周君不听，是公之知困而交绝于周也。不如谓周君曰：‘孰欲立也？微告翥，翥令楚王资之以地。’公若欲为太子，因令人谓相国御展子，廧夫空曰：‘王类欲令若为之，此健士也，居中不便于相国。’” 相国令之为太子。

译文

周武公的共太子死了，武公还有五个庶出的`儿子，他都很喜爱他们，但还没有确立谁做太子。大臣司马翦对楚怀王说：“为什么不给公子咎封赏，并且替他申请为太子呢？”大臣左成也对司马翦说：“周君不答应，这样您的谋划便难以实现，而且楚国与东周的邦交就将断绝。不如去对周君说：‘主君想要立谁做太子，请悄悄地告诉我，我将让楚王把封赏给他。’公子若想做太子，您可以派人去对楚相国的车夫展子和小臣啬夫空说：‘楚王似乎想让公予若做太子，公子若可是一个桀骜不驯的人，如果他处在太子的宝座上，那可是对相国不利的了。’”于是楚相国便让公子咎做了太子。