大学生采风的心得体会范文【通用10篇】
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大学生采风的心得体会【第一篇】
采风课是一门非常有趣和有挑战性的课程，它提供了许多机会去观察、体验和探索世界，通过这门课程，我学到了很多宝贵的知识和技能。在过去的几个月里，我参观了各种地方，见证了许多令人难忘的事情。下面我将分享我在采风课中所获得的心得体会。
第二段：观察与记录。
在采风课中，学生们被要求观察周围的事物，并用文字、图像和声音等方式来记录下来。这个过程让我更加敏锐地观察世界，发现事物背后的细节和美感。通过绘图、拍摄照片和录音等方式，我能够把我看到的景象和感受记录下来。这种记录的能力不仅提高了我的观察力，还帮助我更好地表达我的观点和感受。
第三段：体验与感悟。
采风课还给予了我参观各种地方的机会，比如博物馆、艺术画廊和历史古迹等等。在这些地方，我能够亲身体验并感受到不同文化和历史的独特魅力。在观赏一幅名画、参观一座古老的建筑或者听一场音乐会的同时，我能够沉浸其中，感受到艺术和历史的力量。这些体验让我更加开阔了眼界，也让我更加珍惜和尊重各种文化。
第四段：实践与创造。
采风课给予了我在实践中学习和创造的机会。通过自己动手制作艺术品、写作、拍摄照片和录制音频等方式，我能够将自己的创意和想法变成现实。这种实践和创造的过程不仅培养了我的动手能力和创造力，还让我更加自信和富有成就感。我能够通过实践去深入理解某个主题或者表达我的观点和想法，这对我个人的成长十分重要。
第五段：反思与收获。
通过参与采风课，我不仅学到了如何观察、记录、体验、创造，还学会了如何反思和总结。每次采风活动后，我都会反思自己在其中的表现和收获，思考自己的不足和需要改进的地方。这种反思让我更加清晰地认识到自己的优势和不足，帮助我提高自己以更好地面对未来的挑战。通过总结过去的经验和体验，我能够更好地应用到以后的实践和创造中。
结论：
通过采风课，我不仅学到了许多宝贵的知识和技能，还培养了我的观察力、创造力和反思能力。我从中收获了许多快乐和成长。这门课程不仅让我更好地了解了世界，也让我更好地了解了自己。我相信这些经历和收获会对我的未来有着深远的影响。所以，我非常感激有机会参加采风课，它是我成长道路上的一次宝贵经历。
大学生采风的心得体会【第二篇】
星期六早上，我早早就起床了，因为什么呢？哈哈，告诉你吧，我今天要到“豫北国防教育基地”采风！
洗漱完毕，我拿着早早就准备好的东西就往外跑，“等等！”妈妈叫住了我，“怎么了？”“拿着刚煮的鸡蛋，大冷天的暖暖手也可以，去在带上手套，帽子，口罩，别冷着，你还有点晕车，一会在买点早餐，采风的时候……”“mygod！拜拜，我得赶紧走了，你回屋吧，我会听话的！”我跑了出去，心里想：我的娘啊，终于能逃走了，耳根子终于可以清净清净了！”
集合地点在二中门口，我们早早的就到了，而大巴车也到了，同学们陆续上了车，一路上有说有笑的，过了一会车就到了获嘉县了，教练让我们换上迷彩服，便开始了一天的军训旅程了。
首先教练教我们站军姿，让我们站立了二十分钟，同学们在太阳的微笑下，在鸟儿的演唱下，有几个淘气的同学在动，教练在他们头顶上放了一块红薯片，让他顶了二十分钟，接着是向前后左右转，接着是……学完了这些，教练让我们玩“游戏”，游戏的名字叫做“同起同坐”。教练给我们分了组，用自己的背顶搭档，给搭档力气，这样才会同时起来，这个游戏告诉我们：把自己当成一个军人，不要担心你是否会有危险，因为有你的.战友在保护你，你也要去保护别人，因为你们是战友，是亲人！
接下来教练带我们去看了军犬，那些军犬一个比一个好看，教练说一条狗最多活不到，同学们都惊讶地张大了嘴巴，“这么少啊，我以后要对我家的狗狗好点了！”我旁边的同学说。狗狗是人类最忠实的朋友，我们一定要善待他们！
午餐铃响了，同学们的肚子也“咕咕咕咕”叫了起来，刘班长教我们唱歌《团结就是力量》。起初同学们不会唱，而且声音也不和谐，唱的乱七八糟的。刘班长耐心教我们，直到我们唱好为止，我们又背了《悯农》锄禾日当午，汗滴禾下土……接着我们排列着整齐的队伍打饭，虽然背了古诗《悯农》，但是后来同学们还是把面条剩下的扔了。
同学们吃完了饭，黄老师让同学们唱歌，“天空的雾来的漫不经心，河水像油画一样安静……”“总是向你索取却不曾说谢谢你，直到长大以后才懂的你不容易……”同学们唱的有的跑调，有的忘词，现场的气氛好不乐乎。接下来的环节就是最感动人心的“心灵洗涤”。
同学们跟着大排头上了楼，教练让我们按照顺序坐在地板上，然后开始跟我们互动。游戏是两个人一组，一组中有盲人和哑人两种角色,盲人也就是生活中叛逆的我们，而哑人便是生活中默默无闻，一直陪伴着我们的父母。到了开始演绎的环节，教练说，“他们约束我，他们不让我玩电脑，他们买的衣服不合身，我们不要！我们都是对的！现在，把你对面的哑人推倒！大喊：我不需要你！”以前的我总是跟妈妈斗嘴，吵架，妈妈说什么我也不听，但我却没有把对面的哑人推到，而是拍拍他的肩，我在心里默默许愿，妈妈，我以后再也不惹你生气了，我会好好学习，不会让你失望的！而我不争气的眼泪早已弄湿了我的眼眶……同学也是纷纷竭力忍住哭声低下了头。这时，会议室里响起了音乐“我第一次睁开眼睛看见的是你，我第一次哭泣为我擦干的是你，我第一次跌倒搀扶的是你……”“就是这个女人，十月怀胎，从鬼门关过一次，一把屎一把尿的养你长大……”伴随着教练的声音，同学们终于忍受不住，失声痛哭起来。教练说：“同学们，在你们心中记下一个承诺，也许是因为孩子的顽皮、淘气，惹你们生气，孩子不会了。”我默默在心中许愿。“回家给父母一个拥抱，告诉他们说，孩子长大了！可以的举起你的右手告诉我！”同学们的嫩嫩的右手高高的举了起来……“现在，你们去楼下洗洗脸，我希望在见到你们是原来笑嘻嘻的脸蛋，可以吗！”“可以！”我们高喊！
下了楼，我洗了把脸，讲了一个笑话然后又笑了起来，我心里永远不会忘记我的那个承诺的！
接下来我们又去看了九四大炮，编导老师说谁问的问题最多，而且有意义，谁就可以坐上大炮玩一会。听到这个我早已迫不及待了，我可是站长啊，我观察着大炮，脑子里便出了好几个问题，我举手去问教练，刘班长一一的给了我回答，我又说一句，谢谢刘班长，然后又跑回了我的队伍。同学们也争先恐后问问题，最后老师挑了比较优秀的校园记者，（当然其中也有我哦！）上了大炮，我是调整大炮射的方向的炮手，我把炮调整到了九十度，然后想，“如果炮往这打会不会把我也炸了？”想着便情不自禁的笑出了声。一会我就下了大炮，我心里嘚瑟的想，我是女兵哦！接着我们就剩下最后的环节，换衣服，拍合影，最后我们便踏上大巴车，准备返程。
一路上我们还是有说有笑的，没过多长时间就到站了，我下车后便跑回了家，见到爸爸妈妈说：“爸，妈，我以后不会再淘气了，不会再惹你们生气了，我要好好学习，不会让你们失望的！”
大学生采风的心得体会【第三篇】
近年来，广采风风靡一时，在社交媒体上掀起了一股网红潮流。“广采风”指的是广告词和采风的合成词，代表了社交媒体时代广告创意的新方向。作为从业者，我有幸参与了一些广采风的创作与推广，亲身体会到了这一新兴领域的独特魅力。在这里，我想分享我对广采风的心得体会。
首先，在广采风的制作过程中，创意是至关重要的。广告的吸引力和传播效果，往往取决于其独特的创意。一个好的广告创意可以将产品或品牌的信息巧妙地传达给目标群体，并在众多竞争者中脱颖而出。因此，在制作广采风时，我们常常要进行大量的头脑风暴，激发团队成员的创造力，寻找不同寻常的灵感。只有不断刷新自己的思维模式，才能创作出独具匠心的广告作品。
其次，在广采风创作中，挖掘当下社会热点和消费者心理是必不可少的。广告的目标是促使消费者购买某个产品或选择某个品牌，因此了解消费者的需求与心理是至关重要的。对于广采风来说，要关注当下社会热点话题，抓住消费者的兴趣，才能制作出有吸引力的广告。例如，在近期的疫情期间，许多广采风都以健康、防疫为主题，借助人们对健康的关注和需求，提升了广告的传播效果。
再次，在广采风的制作中，团队合作是至关重要的。一个成功的广采风往往需要一个团队的努力与智慧。在团队中，每个人都有自己的特长和专长，通过互相合作和互补，才能创作出令人满意的作品。团队成员之间需要进行密切的交流和沟通，分享自己的想法和创意，并在团队中形成一种积极的互动氛围。只有团队成员之间相互支持和协作，才能充分发挥每个人的优势，创作出高水平的广告作品。
此外，在广采风创作中，要注意传递产品或品牌的核心价值和品牌形象。广告的目标是提升产品或品牌在目标消费者心中的印象和认可度，因此传达清晰的核心价值和品牌形象至关重要。在创作广采风时，我们要深入了解产品或品牌的特点和优势，将其巧妙地融入广告中。通过对产品或品牌的深入挖掘和传递，才能在广告中创造出真实而有力的形象，引导消费者对产品或品牌的认同和购买行为。
最后，广采风的推广与传播也是广告创作过程中不可忽视的环节。一个好的广告创意如果没有得到有效传播，很难达到预期的效果。因此，在制作广采风的同时，我们需要制定适合的推广策略与计划，将广告作品有效地传递给目标群体。现如今，社交媒体已经成为了广告创意的主要传播渠道之一，通过各种社交平台进行巧妙的宣传与推广，可以扩大广告的影响和传播力度。
总之，广采风作为一种新兴的广告创作方式，无疑带给了广告人许多新的挑战和机遇。通过深入探索广采风的制作过程，我深刻体会到创意、热点、团队合作、价值传递和推广的重要性。只有在这些方面不断追求突破和创新，才能在激烈的市场竞争中取得优势，让广告作品真正走进消费者的内心世界。相信随着社交媒体的不断发展和创新，广采风将继续为广告创意的发展带来新的可能性，帮助企业与消费者建立更紧密的连接。
大学生采风的心得体会【第四篇】
采风课是大学生时代一项非常重要的活动。在采风中，我们可以感受到大自然的美丽与神奇，了解到不同地方的文化和风俗，同时也可以锻炼自己的观察力和表达能力。在我参加的一次采风课中，我深深体会到了采风的重要性，也收获了许多宝贵的经验和思考。
第二段：采风的目的。
采风的目的是通过身临其境地观察和感受，了解和体验所处环境的特点和矛盾，进一步拓宽自己的视野，提高自己的文化素养。在采风中，我们不仅可以欣赏到各地的美景，还可以亲自参与当地人的生活，了解他们的生活方式和价值观念。通过这种方式，我们可以更好地理解和尊重不同地方的文化传统，增进各地人民之间的了解和友谊。
第三段：采风的经历。
在我参加的采风课中，我选择了一个风景优美的小镇作为采风地点。我在小镇上慢慢行走，用心观察着周围的景色和人群。我发现这个小镇独具特色的建筑和风俗。同时，我还深入当地的居民区，与他们交流，了解他们的生活和工作情况。我还采访了一位当地的艺术家，了解了他们如何利用自己的天赋和创造力，为小镇带来了美丽和活力。
第四段：采风的收获。
通过采风，我不仅丰富了自己的知识和经验，还提高了自己的观察力和表达能力。在采风中，我学会了如何用心感受周围的一切，如何用独特的视角去观察事物，并将所见所闻进行系统的整理和表达。我还学会了如何与不同的人进行有效的交流和相互理解。这些对于我以后的学习和工作都有着重要的意义。
第五段：对采风的思考和建议。
在采风过程中，我也思考了一些问题。例如，我们如何更好地发现和记录当地的文化瑰宝？我们如何更好地传播采风的精神和成果？针对这些问题，我认为我们可以引入更多的先进技术，如摄影和视频录制，将采风的结果更好地展现给大家。同时，我们也可以通过社交媒体和其他渠道，将采风的成果传播出去，让更多的人了解到不同地方的魅力。
总结。
通过参加一次采风课，我体会到了采风的重要性，也收获了许多宝贵的经验和思考。通过采风，我们可以丰富自己的知识和经验，提高自己的观察力和表达能力。我相信，在今后的学习和工作中，这些经验和能力将对我有着重要的帮助。我也希望大家都能积极参与采风活动，体会到采风的魅力，拓宽自己的视野，提高自己的素养。
大学生采风的心得体会【第五篇】
一年四季，大自然的风景一直在变化着，这也是我们走出教室走向社会的原因之一。而对于许多大学生来说，出门采风不仅可以帮助他们放松身心，探索未知的世界，还可以让他们学到一些知识和技能，积累人生经验。在这篇文章中，我将分享我出门采风的经验和体会。
第二段：前往目的地的准备。
在出门采风之前，准备是非常重要的。首先，要确定好自己要去的目的地和旅行时间，并进行详细的计划。其次，要准备好必要的装备和物品，例如背包、食品、水和其他必要的用品。同时，最好将天气情况和当地交通情况等因素考虑在内，以确保安全和顺利完成旅行。
第三段：采风的体验。
出门采风是一个很好的机会来发现一些新颖的事物和经历。在我的一次采风中，我发现了一些新的植物和动物，拍照和录像来记录这些美丽的景象。我还尝试了各种各样的食物和饮料，来品尝当地的美食。除此之外，我还了解到了一些当地的文化和民俗，这些经历将一直留在我的心中。
第四段：对采风的收获。
除了这些美好的体验，采风还可以帮助人们学到许多新知识和技能。例如，我学会了如何使用GPS系统和地图，这让我更加自信和有能力在未知的地点进行探索。另外，在采风的过程中，我还进一步锻炼了我的沟通和求知能力，这些技能在未来的工作中将非常有用。
第五段：结论。
总的来说，采风是一个非常有趣和有用的经历。通过出门采风，人们可以探索和发现新颖的事物，学习到许多新知识和技能，并获得一些难忘的体验。在接下来的学生生活中，我也希望能够继续保持这种精神，探索更多的领域和事物，不断成长和进步。这样才能让我们拥有更加充实和幸福的生活。
大学生采风的心得体会【第六篇】
第一段：引入秀采风主题的重要性（字数：50）。
秀采风是一项重要的活动，通过参与秀采风，我们能够了解到更多的文化和艺术，以及优秀的人物。这不仅有助于提升自己的审美能力，还能在精神上获得愉悦。在参与秀采风的过程中，我们可以近距离感受和交流，提高自己的综合素质。
第二段：参加秀采风的收获（字数：200）。
参加秀采风，我获得了很多宝贵的收获。首先，通过观摩各种文化艺术表演，我增长了见识和知识。例如，在一次秀采风中，我参观了一次音乐会，欣赏到了美妙的音乐和高超的演奏技巧；在一个艺术展览中，我欣赏到了许多精美的艺术作品，了解到了不同艺术家的风格和表现手法。其次，通过参与秀采风，我得到了许多与艺术家和表演者的交流机会。他们通过讲述自己的经历和技巧，启发了我的灵感，也对我的人生产生了积极的影响。
第三段：实践中的体会和感悟（字数：250）。
在参加秀采风的过程中，我渐渐明白了一个道理：只有付出才能有收获。参加秀采风并不仅仅是坐在舞台上或画廊中观看，更是需要我们主动参与其中，投入自己的心血和努力。例如，在一个现场绘画活动中，我积极参与其中，与艺术家们亲自交流，学习他们的技巧和经验。在秀采风的过程中，我也发现自己的不足之处，通过与其他参与者的交流与合作，我逐渐提升了自己的能力。除了在专业艺术方面的提高，参加秀采风也培养了我的团队合作能力和与他人沟通的技巧。
第四段：秀采风的启示和启发（字数：250）。
通过参加秀采风，我不仅仅学到了一些技能和知识，更重要的是，我从中收获了关于人生的一些启示和启发。首先，秀采风告诉我，成功离不开努力和坚持。无论是艺术家还是表演者，他们都通过长期的努力和不懈的追求才取得了优秀的成就。其次，秀采风教会我欣赏美的眼光和审美能力。通过观摩各种精彩的演出和作品，我学会了欣赏美的途径和方法，增强了自己的审美能力。最后，秀采风启迪了我的思维，让我更加开阔和包容。在秀采风中，我接触到了各种不同文化和艺术形式，这些多样性让我更加理解和尊重不同的观点和观念。
第五段：总结秀采风对我个人的意义（字数：150）。
总而言之，参加秀采风是一次充实而有意义的经历。通过参与其中，我开拓了自己的眼界，提高了自己的审美能力，也积累了丰富的知识和经验。在秀采风中，我不仅学到了专业知识和技巧，更锻炼了自己的团队合作能力和沟通技巧。秀采风告诉我，只有通过不断的努力和学习，才能在自己的领域中取得成功。因此，我将坚持参加秀采风，不断提升自己的能力，并将秀采风中的体会与感悟运用到生活和工作中，创造更加美好的未来。
大学生采风的心得体会【第七篇】
第一段：采风的定义和重要性（400字）。
采风是指记者或艺术家深入实地进行调查和观察，以获取真实材料和经验，以便更好地表达自己的创作。采风对于了解真实情况以及提高创作水平有着重要的作用。通过采风，可以拓宽视野，增强创作灵感，让作品更加真实、有力，同时也能深入了解不同地域和文化背景下的人们的生活、观念和价值观。
第二段：采风的过程和技巧（400字）。
采风需要有一定的计划和技巧。首先，要有明确的目标和主题，确定要采访的对象和地点。其次，要进行充分的准备工作，了解目标对象的背景信息，以便能够提出深入、有针对性的问题。在采访过程中，要保持耐心和尊重，尽量与对象建立互信的关系，让被采访者自然流露真实的想法和感受。同时，也要善于倾听和观察，捕捉到发生在采访场景中的一些微妙的细节和表情，以便更好地还原事实和情感。
第三段：采风的收获和体会（200字）。
采风带来的最直接的收获就是丰富自己的素材和经验，能够切身感受到不同地域和文化的风土人情。同时，采风也为创作提供了源源不断的灵感，让作品更加有血有肉。通过采风，可以更好地了解社会现实，更好地理解他人的感受和需求，以便能够提供更准确和有价值的信息和观点。
第四段：采风的困难和挑战（200字）。
然而，采风也面临一些困难和挑战。首先，采访对象可能对采风持保留态度，或者对我们的问题提出抵触。其次，采风可能需要花费大量的时间和金钱，特别是在长途旅行和跟随特定事件的采访中。采风还可能遇到语言障碍、交通不便等问题，需要我们充分准备和解决。因此，我们需要具备坚持和灵活应对问题的能力。
第五段：采风的意义和启示（200字）。
采风是一种锻炼能力的过程，我们通过采访、观察、交流等一系列操作，提高了我们的专业能力和素质。此外，采风还培养了我们的批判思维和判断能力，让我们更加深入地了解社会变化和人民的需求，找到真正的问题和解决方案。采风也加深了我们对人民生活的热爱和责任感，激发了我们为社会进步付出努力的动力。
总结：通过采风，我们可以丰富自己的创作素材，提高专业素养，增强对社会的了解和认知，为我们的创作提供更加可靠和有力的支持。采风虽然遇到困难和挑战，但有着它独特的价值和意义。只有通过不断采风，我们才能更好地表达自己的观点和情感，让我们的作品更加接地气、有温度。因此，我们应该积极参与采风的实践，去感知风、览万象，为我们的创作注入更多新鲜活力。
大学生采风的心得体会【第八篇】
近日，我参加了学校采风课程，这是一次非常难忘的经历。在这个课程中，我有幸深入了解了中国传统文化，感受了民间艺术的魅力，并在采风的过程中发现了自己的成长和变化。以下是我对采风课的心得体会。
首先，采风课让我重新认识了中国传统文化的深层含义。在课程中，我们走访了许多古老的古建筑，如古庙、古桥和古街道。这些古迹都承载着悠久的历史，是中华传统文化的重要组成部分。通过对这些古迹的仔细观察和学习，我明白到了中国传统文化的深厚内涵。比如，在古庙中，我了解到庙会是民间文化的重要载体，它传承了古人的智慧和情感，展现了百姓的生活观念和价值观念。通过这些观察和思考，我重新认识到中国传统文化的价值和意义，这对我个人的成长和发展有着重要的影响。
其次，采风课让我领略了民间艺术的魅力。在学习过程中，我与一位有着几十年木雕经验的传统木雕艺人交流，他向我们展示了他的作品和技艺。一件件木雕作品生动地展示了他对生活的感悟与表达，深深打动了我。他告诉我们，每一件木雕作品都有其特定的寓意和象征意义。通过木雕艺术，我学到了一种表达情感和思想的方式，这种方式与书画艺术相似，但又有其独特之处。在采风课中，我不仅是被视听的触动，更是对手工艺术的认识有了更深一层的认识。
再次，采风课让我明白了不断学习和探索的重要性。在采风过程中，我发现自己有很多不懂的东西，但我并没有放弃，而是积极主动地向当地人请教和学习。例如，在拜访古建筑的过程中，我遇到了一个传统的老建筑师，他非常慷慨的和我分享了他的经验和智慧。他告诉我，古建筑不仅仅是一个建筑，更是一个文化符号，需要我们用心去体会和感悟。通过与他的交谈和深入的学习，我体会到了学习和探索的重要性。不论是对传统文化还是对其他事物，只有不断学习和探索，才能得到更多的收获和成长。
最后，采风课给我带来了丰富的感受和体验。课程中，我们走访了很多不同的场所，接触了不同的人和事，这些都是我平时所没有的经历。通过采风，我懂得了如何去观察和思考，学会用心去感受和领悟。这将对我的人生产生深远的影响，使我更加成熟和自信。采风的过程中，我还与许多志同道合的同学结下了深厚的友谊，我们一起学习和进步，共同成长。这份友谊也将伴随着我，使我更加坚定自己的目标和方向。
总之，通过这次采风课，我对中国传统文化和民间艺术有了更深入的了解。我学会了用心去感受和思考，学会了不断学习和探索。这次经历让我成长了许多，也让我对未来充满信心。我相信，在今后的学习和生活中，我会继续保持对新事物的好奇心和探索精神，不断丰富自己的知识和体验。
大学生采风的心得体会【第九篇】
出门采风是大学生们拓展视野、增长见识、开阔心胸的重要途径。短暂的旅途中能够让我们感受到不一样的文化、地貌、风俗习惯和人情世故，更能够让我们从实践中学习、从生活中体察、从历史中汲取营养。夏日的午后，我们带着好奇和期待，走向了未知的领域。
第二段：行前准备。
出门采风虽然带有寻求知识的探险意味，但更要注意行前准备，以保证旅途顺利愉快。首先要选择适当的天气、交通工具和旅馆住处，并且明确行程安排和预算。同时要认真学习当地的政治、宗教、风俗习惯和娱乐方式，避免冒犯当地人，引起文化冲突。提前准备好必要的药品、防晒霜、电池、环保袋等物品，以备不时之需。最后，要关注当地的旅游安全，避免走夜路，注意个人财物。
第三段：旅途经历。
在采风的过程中，我们与异乡人民相互交流，体验异域风情，也更能够对自己的内心和情感进行审视和调节。我们去了西湖，看了三坊七巷，品尝了当地美食，了解了杭州的历史和文化；我们去了云南，看了大理古城，泡了泉，赏了花，领略了南方民俗和自然美景；我们还去了陕西，参观了兵马俑，游览了华山，感悟了古代中原文明和现代家国情怀。每个地方的独特之处让我们难以忘怀，旅途经历让我们懂得了感恩和珍惜。
第四段：收获成果。
每个人的旅途都有着不同的收获，对于我来说，出门采风不仅开阔了视野，提高了对外界的认识和理解，也让我体验了人间百态和生命美妙。在异乡和陌生人的相处中，我提高了自己的交际能力，锻炼了自己的勇气和毅力，学会了从他人身上吸取智慧和力量。采风旅途还让我实践了自己的专业技能，以摄影、绘画、文字等方式记录着每个时刻和场景，用心感悟和表达着内心的情感和羁绊。这些都是属于自己的财富，也会对未来的学习和事业带来启示和帮助。
第五段：结尾。
大学生出门采风，不仅是一次旅行和探险，更是一次人生历程和成长经历。只有通过不断的跨出自己的舒适区和开放自己的思想，才能够更好地认知世界和发现自我。采风之旅，让我们感受到了生活的美好和无穷，也为未来的道路照亮了光明的方向。让我们肩负着祖国未来的重任和担当，不断前行，迎接更多的挑战和机遇！
大学生采风的心得体会【第十篇】
我与全班同学一起，在两位老师的带领指导下在xx市黟县宏村我院的实习基地进行了的摄影写生实习。
x月24日晚我们整装出发，坐上南去的车，心中有许多说不出激动，许多的憧憬。当到达黟县境内，看到那一座座连绵的山，那绿色，那天然的成就深深的吸引了我们。有些同学就开玩笑说，我不会回去了，这里真是世外桃源，我打算好了，就在这边找个人嫁了，以后你们来看我哦！一路说说笑笑，二十个多小时很快就过去了。到达目的地已经是深夜0点多钟，老师安排休息。
第二天，老师请了导游带我们在宏村里转了一圈，使我们对宏村有了真正的了解。
宏村，古称弘村，位于黄山西南麓，距黟县县城11公里，是古黟桃花源里一座奇特的牛形古村落。整个村落占地30公顷，枕雷岗面南湖，山水明秀，享有“中国画里的乡村”之美称。山因水青，水因山活，南宋绍兴年间，古宏村人为防火灌田，独运匠心开仿生学之先河，建造出堪称“中国一绝”的人工水系，围绕牛形做活了1篇水文章。九曲十弯的水圳是“牛肠”，傍泉眼挖掘的“月沼”是“牛胃”，“南湖”是“牛肚”，“牛肠”两旁民居为“牛身”。湖光山色与层楼叠院和谐共处，自然景观与人文内涵交相辉映，是宏村区别于其他民居建筑布局的特色，成为当今世界历史文化遗产一大奇迹。全村现完好保存明清民居140余幢，承志堂“三雕”精湛，富丽堂皇，被誉为“民间故宫”。著名景点还有：南湖风光、南湖书院、月沼春晓、牛肠水圳、双溪映碧、亭前大树、雷岗夕照、树人堂、明代祠堂乐叙堂等。村周有闻名遐迩的雉山木雕楼、奇墅湖、塔川秋色、木坑竹海、万村明祠“爱敬堂”等景观。宏村，经过前代人的辛勤劳作和后代人合理保护，现已得到世人的公认。
一天的时间熟悉环境，接下来就应该步入正轨，开始我们摄影写生了，如何选景，构图，如何表现，根本是一无所知。老师就叫我们多多学习人家那些画的好的同学，多和他们交流，来了就应该有所收获，即使画没有画到什么很高的程度，但收获总是有的！我们便学着“丢人”，一开始不敢到湖边去，就躲在巷子里看“高手”，学了几天总算有些收获，有了点长进，对于技法等的掌握也有了一定提高，就厚着脸皮到南湖边，南湖边可不是一般人敢去的地方，那里高手林立不说，也是游客的必经之地，好奇的游客总爱驻足观望一下，有些游客便会不假思索的乱加评价，根本不考虑你的感受，当然每个人都是有言论自由的，如果你被批了，那是正常的不能再正常了，如果你没被批那就可以说那是你的幸运，当天应该去买xx的！通过写生实习我的摄影及速写都有较大程度的提高，在构图上，已经基本可以有一定的美丑的分辨了，构图决定了一幅画面给人的第一感觉，很重要，所以一幅画首先要有美的构图。其次就是色彩的搭配与表现了，要有一双“慧眼”来提炼颜色，因为自然界中的颜色实在是太多了。
为了更好的提高我们的审美，色彩的认识，对徽派建筑的了解我们又到了齐云山，塔川，竹海，还有与宏村享有同样地位的西递。：东瓶西镜，中间自鸣钟。寄寓着家人对在外经商亲人“永远平平静静”的希望。
通过写生对徽派建筑最深的印象就是“凸”字形的“马头墙”。马头墙，是徽派建筑的重要特色。在聚族而居的村落中，民居建筑密度较大，不利于防火的矛盾比较突出，而高高的马头墙，能在相邻民居发生火灾的情况下，起着隔断火源的作用，故而马头墙又称之为封火墙。马头墙高低错落，一般为两叠式、或三叠式、较大的民居，因有前后厅，马头墙的叠数可多至五叠，俗称“五岳朝天”。写生实习已经回来几天了，满脑子里还是“马头墙”。或许这就是收获吧！深深印在脑中的特色。
我们的写生目的是：
一．提高艺术修养和审美能力。
二．培养对自然风景和环境的观察力和感受力，提高选材取景构图和深入加工能力。
四．理解因环境，气候，季节，时间等条件变化而产生变化的自然景色的色调和。
这些的目的在我们努力下基本达到了。但我们也有好多的不足，适应能力，应变能力等有待提高。
学校给了我们这次外出实习的机会，把握这次机会我们学会了，懂得了很多。包括专业和专业之外的许多事情。
“路转迁回石径斜，溪流九曲几人家，南湖风月驰中外，深院雕梁是物华”是我们感受到的宏村！
写生使我对《摄影》这门基础课有了进一步的了解，不再单纯的认为只是学校开设的一门填充学时的无关紧要的课程了。摄影课的学习使我们对色彩的认识不再停留在色相方面，对色彩的明度纯度也有了一定程度的了解。提高了艺术修养和审美能力，有些平凡的事物，尽管平凡，但它是美的，用我们的眼睛去发现美，用我们的观察力和感受力去对自然风景和环境进行美的提炼，不再漫无目的的去做一件事情，像老师说的那样，即使一天也不画一幅画，也不要抱着单纯为了完成任务的心态去画，因为那样作出来的东西只能算是一张作业，而不能说是一张作品。那它就无疑要被专业的称作“狗屎”的。当然在别人看来这样说很不文明，但要想自己的东西不被轻视，首先自己是要用心去作的，不自己看轻自己，不看轻自己作出来的东西。在写生期间天气变化很大忽晴忽雨，这就为我们深化对光和色彩的规律认识，锻炼掌握视觉色彩和运用色彩的能力，培养表现色彩的能力和对技法的掌握能力提供了条件。老师教会我们理解因环境，气候，季节，时间等条件变化而产生变化的自然景色的色彩调和，体会到事物总会不断变化的。随时空的变化而变化。所以说艺术也是一门哲学，从中可以体会人生的哲学。写生实习结束，我们回到校园中，对以后的学习目的我们更加明确，对美的感受更加深刻，对人对物有了许多新的认识，不同角度去观察，不同位置去分析，得到的就不同，要多角度的看问题，进而更好的解决！