为自己工作得观后感精选4篇

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为自己工作观后感900字【第一篇】

为你自己工作吧！不要在再让老板在背后督促你了。其实，无论在什么单位工作，都是属于你自己的单位，你要自己主宰自己；自己监督自己；自己对自己负责；自己想办法完成自己的任务。一切都是自己的，怎好去问别人该如何做；怎好让别人替自己做；怎好找借口不给自己做。

为你自己工作吧！不要再懒惰、不要再报怨、不要消极、不要怀疑、不要马马虎虎、不要推诿塞责、不要投机取巧。在这个世界上，你做的一切都是为了生存，一切恶习都会成为你生存的障碍，你不会放纵恶习而断掉自己的生路。你无槽可跳，因为一切都是你的，跳到哪都是一样，每个槽里都放着同样的足够的食物，你知道都属于自己，何必辛苦地跳来跳去不知选择哪个？

为你自己工作吧！忠诚是为自己；敬业是为自己；服从是为自己；信用依然是为自己。

你所有的付出其实都是为你自己，你昨天付出多少，今天就收获多少，你今天的付出决定了你明天的收获。千万不要再认为自己是在为别人打工，当你这么想的时候，你会把这一切都当作别人的，你总以为是在为别人做，因此，你会产生无数的心理不平衡，你会为自己找各种各样的借口，你会对一切产生怀疑。可是，你认为这样就能伤害到你的老板吗？，以为这样就能让自己得到想要的吗？你真的以为这样做你会有巨大的收获？还一个人在那里为自己的聪明沾沾自喜。

其实，你知道吗？你这样做是多么的愚昧啊！你不明白无论在那里上班都是在为自己工作，只要你在那个位置上，你就是在为自己工作，你根本不需要做样子给老板看，因为你就是你的老板。你在为你自己努力，你的品质、你的行为、你的精神，将会为你自己带来最大的收获。难道你自己事情还要别人来监督吗？难道为了自己的收获你还不愿意付出努力吗？

不要再执迷不悟了，如果你继续揽着恶习不放，只有一种结果，那就是自己埋葬自己的时间、自己的才华、自己的生命。

为你自己努力工作吧！这个世界没有人能为你负责，除了你自己。“如果你没有一技之长，你就会患下岗恐惧症”“你的心在哪里，你的收获就在哪里”“我们没有能力改变风的方向，却有能力改变帆的方向”“不是企业淘汰人，而是自己淘汰自己”“99度不叫开水，100度才叫开水”“流于形式是企业衰亡的开始”“文化不是文字，是行为” 等等，这些都为我们敲响了警钟。我愿意以这次讲座为起点，重新审视自己的意识、态度和行为，进而进一步改进自己、进一步完善自己，力争做一个“为老板解决问题”的人！

为自己工作观后感【第二篇】

我们ｘｘ公司是9月4日下午组织观看“为自己工作”视频，本人认为首先需对“为自己工作”的视频进行理解。“为自己工作”一句多么动听的话，但真正能够做到的人有多少呢？

李强老师说得对：我们应该对我们公司感恩，对我们领导感恩。在这里，我感谢名家给了我一个展现自己的舞台，给了我一个发展自己的平台。谢谢！

工作心态的转变。以前我也和一般人想的一样，到公司就是为了好好的工作，努力的赚钱，能够平平过就行。但是听了李强老师的课说“心在哪里，收获就在哪里”这句话点醒了我。曾经听过这样一句话：人人都说水到渠成，其实反过来也是一样——“渠道水成”。也就是说：只要努力工作，先把渠挖好，水自然就一定会到。我想，来到公司，把心落下，尽自己最大的努力为公司工作，自然自己也会成功。

李强老师说道：批评你的人是你的贵人，是他的严格要求才会有你今天的成就，人人都爱听肯定、表扬甚至戴高帽子的话，所以才有“忠言逆耳利于行”的古训。李强老师分析了批评你的人为什么是你的贵人：对你负责的人才会批评你，真心待你的人才会批评你，愿意操心劳力教你带你帮你进步的人才会批评你……各中道理，所以常言道“严师出高徒”的老话儿有几分相似。看完这场演讲，相信现实的我们中间又会多几个人能正确看待别人的批评，多几个人能听到批评后先从自己身上找问题，多几个人能真正把批评自己的人当成自己的贵人、从心底里去感激他们！

李强老师教我们用感恩代替仇恨，因为正是鄙视你的人给了你奋斗的动力；用感恩代替抱怨，因为正是残酷的竞争提高了你的能力和实力；用感恩代替抱怨，因为正是重重磨难磨砺了你的意志。换个角度看生活，生活就是那么不一样：同样的境遇，有人悲观有人乐观，有人奋起努力有人抱怨消沉。烦恼的时候，想一想塞翁失马焉知非福的道理吧。

如果我们单纯以赚钱为工作的第一目标，而不去深入分析、了解我们的工作使命，那么我们将陷入危险境地，我们将无法保持团队的战斗力和生命力。因此，作为一个员工，一定要了解公司的使命是什么，自己的使命是什么？这样工作起来才有真正的动力。当我们为使命，而非为薪水工作的时候，我们除获得更多的薪水，还能获得更多的成就感。

这次视屏观看对我的启发很大，用心为自己工作，心在什么位置，那你的收获就在哪！李强老师所讲的任何一句话对我们来说都是宝贵的财富，都是值得我们学习的。说的、写的都没有用，最重要的是行动起来，为了把工作做到更好，让我们一起来努力吧！用行动来证明一切！

为自己工作得观后感【第三篇】

前一段时间，初中部发了一本《你在为自己工作》的书。经过一段时间的阅读与思考，我对工作又有了新的理解与思考，把感受与心得写出与大家共享。

法国教育家安德烈•孔特-斯蓬维尔提出人类有18种美德，包括礼貌、忠诚、明智等，敬业并不在其中。但在现实生活中，敬业确实是一种美德。

遗漏的美德

一些年轻人一起进入一个单位，一段时间后情况大不相同：有的人成为单位的骨干，受到领导的器重；有的人碌碌无为，虚度光阴；有的人牢骚满腹，怨天恨地……除了少数天才，大多数人的禀赋其实相差无几，那究竟是什么让人们有了这么大的区别？我认为，其实那就是对待工作的态度，是一个人敬业与否。

有人总是把工作当成一种负担，得过且过，搪塞敷衍，这是很可怕的，因为慢慢地你的理想就会被磨灭，志气就会被蚕食，最终难免迷失方向，沦为平庸之辈。作为一名普通的公务员，也许我谈不上优秀，但我欣赏那些对工作满腔热情的人，钦佩那些在奋斗、拼搏中发现快乐和荣耀的人，这样的人是我学习的榜样。

不积跬步，无以至千里；不积细流，无以成江海。无论工作轻重、岗位高低，一个人都应该敬业，勤勤恳恳，脚踏实地，以满腔热情加上百分之百的努力干好本职工作。即使你的努力暂时没有成果，付出暂时没人认可，只要这样坚定地走下去，一定可以把事情做好，一定会取得成功。

再分享一个故事吧：这个故事是北京昌平区委党校的张飒写的1篇短文：

做完与做好

刚出校门，我就来到党校担任教师。说实话，对于一名教师所应担负的职责我还谈不上有什么深刻的理解，总觉得只要照本宣科，把应该讲的知识讲完就行了。在一次电子商务课教学中，一位学员突发奇想，问为什么苹果的logo有个缺口，我顿时哑口无言……

把这件事和自己教学的情况讲给一位熟悉的党校老领导听，老领导给我讲了这样一个故事：有位师傅让两个徒弟整理花园，第一个徒弟把草割了，把树砍了，干净倒是干净了，但花园只余荒凉；第二个徒弟不但整地除草，还依地形地貌植花莳草，花园生气勃勃。

师傅对第一个徒弟说：“你做完了。”对第二个徒弟说：“你做好了。”老领导给我解读师傅的话：做完是交差了事，不管效果；做好是尽力而为，追求完美。一字之差，境界有天壤之别。

接着，老领导语重心长地对我说：干工作如同整理花园，要全心全意，尽职尽责；作为一名教师，仅仅满足于照本宣科，只能说是“做完了”，只有从满足学员更多求知欲角度充满热情地工作，那才能算是“做好了”。

老领导的话让我明白了，要解决自己的问题，必须从培养敬业精神开始。

再看下一个故事：

老甄“守道”

“校长是我二舅，今天你不让我进，明天你就甭想在这混！”

“明天再说明天的，今天就不让你进！”

我一听，就知道校警老甄又在“发飙”了。

原来，校长外甥来学校办事，但老甄说什么也不让他进校门，因为学校有规定，上课期间一律闭门谢客。拿老甄没办法，校长外甥站在校门口，气得直跺脚。这就是老甄，干一行爱一行，凡事好较真。

上世纪70年代，老甄从部队转业后进了学校。当时学校教师奇缺，校长让他代课，他急得直摆手：“不行，不行，我不是那块料，要是误人子弟了，没法向父老乡亲交代。”“要么带低年级试试？”“不行，我只能打铃(手敲铜铃)、扫地、看门，做饭也行，就是不能代课。”……这就是老甄，有一说一，实在人。

自从干上校警后，老甄一丝不苟，认真负责，任何闲杂人等都别想接近校园。他对 工作严肃认真，但对孩子却慈祥得很。在他的值班室里，总是放着几把雨伞，那是为忘了带伞的“小马虎”们准备的。前些年，他的孩子被重点大学录取，学校老师们听说后无不投以羡慕的目光，都说好人自有好报。

找准自己的位置，守住自己的“道”，这就是老甄。

下面是一位刚就业的人员写的文章相信对刚参加工作不久的人有不少的感触吧：

因德而美

在学校时，我对“敬业”这个词只有概念上的理解，今年自己也就业了，看着身边的人和事，才慢慢对它的内涵有了切身 体会。

一次我和单位一位年轻同事聊天，她说特别喜欢色彩鲜艳的指甲油，“可我从来没见你涂过啊？”“我在前台收材料代表的是单位形象，不能太夸张啊，呵呵！”随意的一句话，却饱含着对岗位的责任。同事年纪轻轻，就能如此注重工作细节，同为新人的我备感震撼。

还有一次我们召开工作会议，讨论如何提高认证工作质量和工作效率，待同事们陆续发完言，一位领导语重心长地说：“要做好工作，其实最重要的还不是你的能力，而是责任心……你们要想到，每一本材料背后都是一个活生生的人！”

现在，每每看到桌上堆积如山等待认证的学生材料，我就会想到每份材料背后那一双双饱含期待的眼睛，于是就不敢懈怠，认真仔细地审核每一份材料，对每一个人负责。

敬业是一种态度，它决定着我们的职场姿态和面貌；敬业是一种精神，它鼓舞、激发着我们热忱地投入工作并乐在其中；敬业更是一种高尚的品德，敬业者因德而美。

记得一位同事说过这样一句话：教师有了小病不用去看医生 ，而应该去看学生，病就会好的。他是这样说的，也是这样做的，他的身体不是很好，但几年来，他没有向学校请过一天假，没有无故矿过一节课。在 教育界，这样的教师还有很多很多。有一位教师为了工作和学习，五、六年没有回家探望年事已高的双亲；还有一位教师晕倒在课堂上，被学生抬到医务室吃完了药就又回到课堂上；更有好几位女教师在生孩子的前几天，还在给心爱的学生上课。至于那些年幼的孩子托付给父母照看的，年迈的父母拜托给哥姐照料的，更是不少。每次听到同事们说起这些，或看到带病坚持上课的教师，我都会有一种难言的情愫涌上心头，我由衷的敬佩他们。

我们中不少教师不仅爱岗敬业，无私奉献，而且以校为家，爱生如子。每当学生遇到挫折时，他们总是和风细雨化解开学生心中的烦恼，扬起前进的风帆；而当学生取得成功陶醉于胜利的喜悦中时，又是他们在学生耳边及时敲起警钟，让其明白“百尺竿头，更进一步”的哲理。大多数教师由于长年的劳累，身体都不是很好，但他们心中牵挂的却是每一个学生的学习和健康。学生病了，总是他们首先把学生送到医院，然后才通知学生的家长。学生没来上学，又总是他们披风沫雨，上门家访。他们没有宽敞的住房，没有豪华的轿车，有的只是对学生沉甸甸的爱和家长沉甸甸的责任。

在人们的眼中，教师是“太阳底下最光辉的 职业”，是“人类灵魂的工程师”。蜡烛，园丁也几乎成了教师的代名词。教师的职业是高尚的，但同时教师的职业也是清苦的。对于教育界这样一所农村的普通完中来说尤其如此。但教育界的教师淡泊名利，无私奉献，学生的进步，就是他们最大的收获；学生的一声“老师好”，就是他们莫大的财富。

古人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”，我庆幸命运赐给了我教师这个职业，我无悔当初的选择。只要我还能够站在讲台上，我就一定会以身作则，为人师表，一定无愧于“教师”这个称号，无愧于“人类灵魂的工程师”这个称号。

为自己工作观后感1100字【第四篇】

观看完为自己工作，感受颇深，主要总结了自己的有2点深刻体会。

做任何事情，只要你用心去做，一定能把它做好，如果不用心去做，那肯定是做不好的。用心去做事，看起来简单，其实做起来确很难。

一个认真工作的人，只能称作称职，一个用心工作的人，才是企业的优秀。用心不但能使我们做好本职工作，更能使我们用长远的思考来规划未来，用心不但能使我们积极面对人生的每一次挑战，更能使我们政府人生路途中的每一次困难。一个没有用心工作的人，在人生的舞台上永远只能扮演一个不起眼的角色，只有用心去工作的人，才能完美诠释自己的生命内涵。

做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件，。做人要树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观。讲实话、办实事，诚实、守信。做人要有奉献精神，奉献有形的物质，收获心灵的欢愉，奉献心灵的甘露，获得灵魂的提升。奉献可以发出天使一样的光芒，照亮别人，也照亮了自己。做人要稳得住心神，管得住身手，抗的住诱惑、经得起考验。无论从事什么工作，都要认真对待，要用心做事，细节决定成败，世上无难事，只怕有心人，用力干事只能把事干对，用心干事才能把事做好。

用心工作，最大的受益者是自己，敷衍工作，最大的受害者必定也是自己。大部分人总是在渴望自己得到提升，确在工作中依旧抱着为老板打工，只是完成任务，甚至敷衍、马马虎虎的工作态度，似乎他们并不知道职位的晋升是建立在重视履行日常工作，用心做好每一件事情的基础上的。只有尽职尽责、尽善尽美、用心做好目前的工作，才能使你获得价值的提升。用心工作是对人生和生活的尊重，只有用心工作才能不断提升自身价值。

人生离不开工作，工作可以解决我们的生计，可以赚到养家糊口的薪水，可以提高我们的生活质量，当我们在工作当中遇到各种各样的问题，它们可能影响我们的工作热情，或者说会改变我们的工作态度。当我们在工作中遇到挫折和困难时，我们应当用平和、正确的心态去对待它、解决它。在工作中善于思考，解决难题。困难能锻炼我们的意志，工作中的任务能拓展我们的才能，我们在工作中会接触到各种各样的人，当沟通交流遇到摩擦时，我们要耐心和宽容，要在他们身上学到知识，因为与同事的合作能培养我们的人格，更重要的是我们要学会在工作中体会到乐趣，我们要珍惜工作机会，从而达到体验人生的意义。

明白了工作的意义和端正了工作态度，就要运用到工作中去。首先要珍惜工作机会，要对工作心怀感激，尽职尽责的做好当前的工作。其次要爱岗敬业，对工作要有高度的责任感和忠诚度，要以主人翁的心态来对待自己的本职工作。另外工作中办事要有效率不拖沓，积极努力的完成本职工作，不找任何借口，在工作中和同事之间要相互协作，寻求良好的凝聚力，发挥好团结合作的精神。

看完为自己工作，我受益匪浅，相信今天的成就是昨天的积累，明天的成功源于今天的努力。