热选小学生锻炼心得体会范文样例(优推10篇)
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热门小学生锻炼心得体会【第一篇】
今天我主要汇报两项内容,一是挂职锻炼的一些体会和收获,二是就挂职锻炼和学校工作提几点意见和建议。不当之处,敬请批评指正。
一是备受鼓舞,观念得到了更新。与市政府研究室、办公室的干部们在一起工作,他们身上所体现出来的高度责任感、对业务的透彻掌握,对我影响很大。特别是四月底市委、市政府组织开展“转方式、调结构”大讨论活动以来,我感觉“转方式、调结构”的思想始终贯穿于他们认识问题、解决问题的始终,他们能够善于从大局和长远出发,制定工作规划,这一点对我触动很大。
二是了解情况,推动本职工作开展。为全面了解我市发展情况,更好地推动本职工作的开展,在挂职锻炼期间,我铺下身子,认真阅读各种文件资料,对我市经济运行情况等有了更加深入的了解。我对做好学校工作信心倍增,把握更大。
三是广交朋友,拓宽信息渠道。本着谦虚谨慎、甘当学生的态度,我真诚与市政府研究室、办公室的干部相识、相知、相处,真诚赢得他们的理解和信任,拓宽了交往面。从他们身上获得信息,受益匪浅。
四是促进合作,取得实效。校地工作上携起手来,感情上拉近了,关系深入了。科研合作方面,与市政府研究室的几位同志共同申报了潍坊市科技开发研究课题;学术交流方面,与市政府领导协商,邀请到了有关专家,近期将来我校免费作学术报告。
五是严格自律,展示形象。在工作、生活上严格要求自己,时时处处注意维护和展示我校干部的良好形象,做到了时间靠得上,工作抓得紧,生活严要求。例如,在本月开展的“转方式、调结构”大讨论期间,我负责各个市直部门上报材料的审核、修改和编发简报工作。对每一份报上来的材料都认真研读,认真核对,认真修改,确保了已经下发的近20份简报无一字错漏,受到了领导和同事们的好评。
二、几点建议和意见。
1、回首两个多月的挂职学习,我更加深刻地认识到了实施校地、校企合作,这是学校党委和市委的英明决策。事实上,要加快和深化校地、校企合作进程,我们还有许多工作可以做。其中,一项最基本的办法,就是校地、校企之间人员的加快感情交流和思想沟通,只要思想上有共同语言,感情上就能相互交流,因此,建议学校加大干部挂职锻炼的力度,人员上可以多一点,时间上再长一点,效果可能会更好。
2、以“科研强校”、“人才兴校”等大讨论为契机,激励我校干部教师苦练内功,提升教学科研水平。大家比较关注的,我校社会声誉不够高、影响不够大的问题,主要原因是我校缺少有影响了的大师,以及我校对地方经济社会发展贡献还不够大造成的。我校坚持“教学立校、科研强校、人才兴校”战略,不断创出新成果,这是十分可喜的事情。5月10日启动第三专题“实施科研强校战略,提高综合竞争实力”大讨论活动以来,邀请专家来做了学术报告,各个院部处积极组织大讨论,学校再次征求意见修订了《科研项目管理办法》、《科研成果管理与奖励办法》等多个文件,可见学校重视科研工作的力度。但也应该看到,我校教师在对科研促教学的思想认识上存在不平衡性,个别老师甚至认为,只要教好书就行了,又不评职称,搞科研干什么?!实际上,这是一种消极的思想在作祟。教学和科研相辅相成,没有科研支撑的教学是乏味的。早在19世纪初,洪堡创办的柏林大学就提出了“教学与研究统一”的理念,明确了高校科学研究的职能。洪堡提出,大学是一种学术机构,不论是老师还是学生,都应该成为问题的研究者和探索者。罗素对洪堡的做法给予充分肯定,他也赞同每个大学教师都应从事学术研究,并应当有足够的精力去了解各国学者关于自己所做的研究。我们要办成特色鲜明的综合性大学,首先要统一科研促进教学的思想认识。在美国,高校教师有30%的科研经费来自承担企业科研课题资助,有30%左右来自国家和地方政府科研项目支持,学生的一半以上学费,得由导师支持,学生的学费,来自教授承担科研课题项目的经费支持。可以这么说,没有科研项目和课题,教授的教学工作就难以维持。就要像辛书记说的:“要提高综合实力,竞争实力体现在科研上,教学水平也体现在科研水平上,所以我们要实施科研强校战略,提高综合竞争实力。”
3、加强合作,提高主动服务地方经济社会发展的意识、能力和水平。在19世纪以前,世界范围内的生产力水平比较低下,农业经济占据主导地位,对知识和技术的需求不很强烈,高等教育与区域经济建设之间关系并不密切。但随着经济的发展与社会的进步,特别是英国新航线的开辟和贸易往来的发展,英国成为第一个将高等教育与区域经济建设联系起来的国家。目前,主动服务地方经济社会发展意识不强,高等教育对地方经济社会发展贡献率低下,是地方高校存在的共性问题。在4月20日山东社科普及周潍坊行活动中,感觉我校服务地方经济社会发展应该有所作为,而且应该大有作为,在上百人的专家组成人员名单中,居然没有一个潍坊学院教授的名字,这与潍坊学院在潍坊市的地位很不相符,我校有不少大师级的人才,没有推介出去。我校应该充分利用高校人才汇聚、学科综合交叉的能力优势,全方位开展服务,进一步推进产学研用结合,加快科技成果转化,积极参加文化建设,引领社会文化,积极参与决策咨询,充分发挥智囊团、思想库作用。牛书记主持的“潍坊现象研究”,在全市内刊上发表后,引起了很好的反响,这是对潍坊社会的一个很大的贡献。但在科技成果转化方面,我校还存在不少问题。据统计,欧美国家的科技成果转化率在68%作用,而我国的只有6-8%;包括大学生的创业项目,每年获得全国奖励的都在80项以上,但真正付诸实施成功创业的也只有2-3项。究其原因,就是高校科研主动服务地方经济社会发展的意识不强导致的,大家为了科研而科研,而不是为了教学而科研。
4、加强合作,争取地方政府的大力支持。美国于1862年颁布《莫雷尔法案》之后,赠地学院和州立大学确立了为区域经济社会发展服务的办学方针,把培养实用型人才作为目标。威斯康星大学作为美国的第一所与政府合作的地方院校,其服务区域经济建设的办学理念影响广泛而深远。该校积极加强校地、校企合作交流,实现了校地、校企良性互动。州政府尊重高校师生的科研才能,接纳大学各学科的教师在州政府各部门任职,担任技术顾问或相应的领导工作,不少教师在大学和州政府里身兼数职,同时为州政府和大学提供服务。威斯康星大学文理学院院长伯格就在州林业委员会、自然资源保护委员会和渔业委员会同时担任职务;校长范海斯除任州地理、自然保护委员会主席职务外,还担任州政府森林委员会和公共图书委员会的成员,并领导木材产品的实验室工作。到1920xx年,威斯康星大学已经有35名教授在本州政府兼职。威斯康星大学也热诚邀请州政府的一些官员和专家到校讲学。国内不少地方和高校借鉴美国的成功做法,在高等教育发展中取得了可喜成绩。上海浦东大学城的建设,安徽池州学院的建设,五邑大学的建设,以及临沂师范学院的建设等,都取得了明显实效。目前,我校在校企、校地合作方面,已经取得了一些可喜成绩,特别是在重点学科建设和重点实验室建设方面,已经积累了成功经验。王院长在《中国教育报》4月26日高等教育版上撰文介绍了我校的做法,明确了我校紧密联系地方实际,致力于为区域经济社会发展服务的学科建设,纵横立项和科研经费大幅度增加,为各个学科的建设提供了理想的科研平台,较好地推动了学校工作的全面发展。
但也应该看到,我们面临的办学经费不足的现实困难问题。国家教育研究中心张力主任日前介绍说,统计到20xx年,办学拨款经费国内最高的为元/生,最低的是元/生,相差达到倍。我校生均拨款还处在全国较低的水平,这与我校的社会贡献以及潍坊市的发展需求和实际状况,严重不符。目前,我校人才培养与专业设置,还不能很好地满足地方经济社会发展需要;科研与市场结合不够紧密,科技成果转化率偏低;因此,我校要不断优化学科专业结构,建立动态调整机制,以适应地方经济社会发展需要。在此基础上争取地方政府的大力财政支持。
5、我校未来发展,面临着越来越严重的形势考验。马丁·特罗在30年前首次描述了高等教育存在着三个以数量为标准的发展阶段。这一理论是基于当时部分发达国家高等教育完成“大众化”或“普及化”的现实,但是遭到了不少学者的批评;日本广岛大学教授有本章提出的后大众化理论,就是对马丁·特罗高等教育阶段理论最有代表性的创造性批判。在后大众化时期,我们面临着严峻的竞争形势。目前全国各类高校有2367所,20xx年将发展到3000所,每年只增加50万大学生,国家重点建设若干所世界一流大学和一批高水平研究型大学,各地积极鼓励发展职业教育,像我们学校这样的地方本科院校,将在夹缝中生存,前有标兵,后有追兵,标兵实力很强大,追兵势头很威猛。因此,我们要认真设计学校的建设和发展路径,科学做好“”规划,共谋学校的长远发展。
当务之急,是更新思想,转变观念。观念是行动的先导,在学校组织的“科研强校”“人才形校”等各个大讨论中,要紧密结合市委、市政府组织的“转方式、调结构”大讨论活动的开展,更加具体地分析形势,查摆问题,贴近自己的单位、贴近自己的岗位、贴近自己的职能、贴近自己所处的环节,深入细致地思考学校发展大计,要对照学校党委的要求找问题,对比先进典型找差距,按照学生成长成才的愿望找不足,有什么问题找什么问题,有多少问题摆多少问题。爱因斯坦说,发现问题,比解决问题更要重要。所以,下一步我们要在学校党委的坚强领导下,从自身做起,切实把制约学校发展的问题找准、找透、找具体。制订针对性措施,逐步把问题解决。
后期的打算:加强学习,加强调研,多做实事,总结经验,加强高教研究,积极参与学校“”发展规划的制订工作。
热门小学生锻炼心得体会【第二篇】
第一段:引言(200字)。
近年来,随着生活节奏的加快和工作压力的增大,越来越多的人开始关注健康和锻炼身体。锻炼对于身体健康和心理健康都有着积极的影响。我也是其中一员,通过锻炼身心感受到了诸多的益处。在这篇文章中,我将分享我锻炼的心得体会。
第二段:身体的变化(200字)。
锻炼能够使人的身体变得更加强健和灵活。在我长期坚持锻炼之后,我发现自己不再感到疲倦和无力,而是充满了活力。我的身体素质得到了大幅提升,体力和耐力都有了明显的增加。另外,锻炼还帮助我控制体重,塑造了更好的身材,使我更自信地面对生活。
第三段:心理的变化(200字)。
锻炼不仅对身体有益,对心理健康也有很大的帮助。每天坚持锻炼,我感到自己的压力得到了释放,紧张情绪得以缓解。锻炼让我心情愉悦,我能够更好地调节自己的情绪,保持积极的心态。坚持体育锻炼不仅有助于增强自信和意志力,还有助于提高学习和工作的效率。通过锻炼,我能够更好地投入到各项任务中,提高自己的工作和学习能力。
第四段:社交的变化(200字)。
锻炼不仅对个人身体和心理健康有益,还有助于改善社交能力。通过参加各种运动活动,我结识了很多志同道合的朋友。运动场上的互动使我学会了合作和协调,培养了我的团队意识。在锻炼过程中,我学会了相互帮助和支持他人,建立了良好的人际关系。这些社交经历让我更好地融入社会,对个人的成长和发展也起到了积极的促进作用。
第五段:总结(200字)。
通过锻炼,我不仅体验到了身体的变化,还感受到了心灵的愉悦和社交能力的提升。锻炼不仅仅是简单的身体活动,更是一种生活态度和积极向上的心态。坚持锻炼不仅对个人有利,对整个社会健康也起到了积极的推动作用。因此,我将会继续保持锻炼的习惯,享受锻炼带给我身心的各种好处。我也鼓励更多的人加入到锻炼的行列中,共同追求健康和幸福的生活。
热门小学生锻炼心得体会【第三篇】
6月7至8日北航离退休教职工党委“创先争优”主题论坛在河北徐水举行。来自学校各基层党支部、离退休党委、民主党派和部分社团的90名学员怀着喜悦的心情,参加了愉快的学习生活。
我作为北航老教授协会、老科技工作者协会和老教育工作者协会(简称“三老”协会)成员首次参加老年党校的学习及社会实践活动,收获颇丰。
随着车辆的疾驶,映入眼帘的是一马平川的燕赵大地,开镰在即的滚滚麦浪闪烁着金色的光芒,给人们带来丰收的喜悦,我第一次途经京昆高速公路,第一次深入保定地区,第一次认知当地人文历史的底蕴,一切都感到那么新颖、那么有吸引力、那么多姿多彩。
论坛共安排了五位优秀党支部书记进行主题发言。他们围绕颂祖国、促发展、倡和谐、乐晚年的主题,抓好离退休党支部建设和思想政治建设,根据实现“五好支部”即支部班子好、党员干部好、支部设置好、群众反映好、党员活动好的目标,从不同侧面介绍了各自的工作特点和亮点,发言很有代表性、很精彩,使人深受教育和鼓舞。大家一致赞扬了支部书记们退而不休、积极发挥党员模范带头作用、无私奉献的革命精神。同时他们也反映出我校广大离退休教职工党员人到老、志不渝、跟党走、永向前的健康精神面貌。
通过学习,我感到进一步发挥“三老”协会的作用大有必要。“三老”协会要同党支部、关工委、群众工作协调发展,扬长避短,选择最佳结合点,努力搭建建言献策、科技服务、科学普及与促和谐发展的平台。要通过发挥理事的骨干带头作用,团结广大会员,促进会员与社会的接触、鼓励会员参与有益的活动、充分调动发掘老年人的潜能,让他们发挥能力继续贡献社会,建立和完善积极健康的晚年形象。
通过参观《唐县白求恩柯棣华纪念馆》,使我们亲临其境,实地考察革命老区唐县,感受伟大的国际主义战士白求恩的光辉足迹,再次重温“老3篇”,受到革命传统教育。毛主席高度赞扬白求恩医生,是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。今后我们会自觉学习他毫无自私自利之心的精神,学习他不怕牺牲勇于献身的精神,学习他对工作极端负责任、对技术精益求精的精神!争取成为一个永远有利于人民的人!
热门小学生锻炼心得体会【第四篇】
锻炼身体,对于我们日常的生活有着至关重要的作用。时而跑步,时而健身,劳逸结合的锻炼方法既可以使身体健康,还可以提高我们的生活品质和幸福感。今天,我来分享一下我的锻炼心得体会,在锻炼过程中的艰辛、疲惫和收获,都让我充分认识到了锻炼的意义。
第二段:坚持和耐心。
锻炼不是一朝一夕就可以完成的,它需要我们坚持和耐心。在锻炼的过程中,我们常常会遇到许多困难,成绩的提升也不是一蹴而就的。坚持下去,不断克服困难,才能在健康的道路上迈出更加坚实的步伐。同时,我们也要有耐心,锻炼时间要长,不要希望一次锻炼就能达到理想效果。
第三段:强身健体。
锻炼身体的另一大要义是强身健体。适当的锻炼可以提高身体的免疫力,进而减少疾病的发生率,并且能够帮助我们保持身材,防止肥胖和慢性疾病的发生。通过锻炼可以使我们的肌肉变得更加强壮,也能让我们的心血管系统更加健康,提高呼吸系统和消化系统的效率,全身都能得到锻炼和强化。
第四段:挑战自我。
锻炼是一种挑战自我的过程,它可以激发我们的斗志和毅力。在锻炼的过程中我们要不断突破自己的极限,逐渐提高自己的水平和能力,这也是一种不断探索和自我提升的过程。通过挑战自我,我们可以超越自己、突破自我,提高自己的身体素质和心理素质,达到更高层次的人生价值。
第五段:总结。
通过锻炼,我们可以获得健康与快乐。要想在锻炼中获得收益,我们需要有持之以恒的态度,坚持不懈,在挑战和困难的面前不畏惧。同时,我们也要注意锻炼的方式和方法,遵循科学的锻炼规律,全面地发展身体各项功能,以达到更好的锻炼成效。总之,只要我们有毅力和信心,锻炼必定是一条通向健康人生的快乐道路。
热门小学生锻炼心得体会【第五篇】
近年来,随着儿童个体化成长和学业压力的增加,小学生在宅家期间缺乏锻炼的现象越来越普遍。如何在家中进行有效的身体锻炼并保持健康呢?这里,我分享一些小学生宅家锻炼的心得体会,希望对大家有所启发。
一、认识身体状况,制定计划。
首先,我们需要知道自己身体的状况和目标。通过身体检查和自我评估,我们可以了解自己的基础体能和需求,并在此基础上制定具体的锻炼计划。对于初学者,可以从简单易行的动作和适量的运动量开始,逐步增加强度和挑战。
二、多样化锻炼,整体提高。
小学生的身体素质和兴趣爱好多种多样,因此我们应该选择多样化的锻炼方式。除了常规的有氧运动、力量训练和柔性伸展等,还可以尝试户外运动、舞蹈、瑜伽等多个方面的运动项目。这样不仅可以锻炼不同的肌肉群,提高身体素质,还可以让我们拥有更加多彩丰富的生活。
三、保持规律,坚持进行。
锻炼的效果需要在长期坚持的基础上才能得到保障。因此,我们应该在规律的时间内进行锻炼,并尽量避免因为种种原因而间断。如有需要,可以加入亲友同伴一起锻炼,互相鼓励和监督,并增强社交的乐趣和健康效益。
四、注意安全,避免受伤。
在进行锻炼的过程中,我们需要严格遵守一定的安全卫生规则,避免因为不当操作或过度使用导致意外受伤。此外,应该因材施教,在适合自己的运动强度和频率范围内进行锻炼,避免过度消耗和长期伤害身体。
五、锻炼的同时,养成好习惯。
最后,我们应该理解身体锻炼是一种养成好习惯的过程。在培养身体健康的同时,我们也要注重养成正常的生活规律、饮食习惯和心理健康等方面的好习惯,让健康成为我们生活的基石。
总之,小学生宅家期间可以通过多样化、规律化和安全化的方式进行锻炼,提高身体健康水平并养成好习惯。让我们一起行动起来,用健康的身体迎接美好未来!
热门小学生锻炼心得体会【第六篇】
今年能被组织选派到青川乡挂职锻炼,我本人感觉非常高兴。因为我从小在农村长大,也曾经在农村工作过,对农村有着很深厚的感情。我喜欢和热爱农村,因为我觉得,农民可亲,农村可爱,农业可发展。
说农民可亲,是因为我们中国的农民,尤其是北方的农民,是全世界最吃苦耐劳、最朴实善良的农民。他们的感情最真挚,他们的胸怀最宽阔,他们的心灵最容易被打动。只要领导干部为他们做一点小事,他们就很感动;只要领导干部做的事光明磊落,他们就很敬佩;只要领导干部能站在他们的角度考虑问题、部署工作,他们就很拥护。他们是国家的基础,党的事业的柱石,更是中国历史的谱写者。农民,他们有着无穷的力量和无穷的智慧。翻看历史,我们会发现,如果把中国比喻成一列火车,那农民就是推动火车前进的车轮。中国的朝代更迭,历史发展,时代变革,农民都是最重要的推动力量。把农民的智慧集中起来,就没有解决不了的问题;把农民的力量凝聚起来,就没有逾越不了的障碍。
说农村可爱,是因为农村的天最蓝,农村的水最绿,农村的`山最青,农村的土最肥。虽然有了些破坏,但环境还是要比城里好很多。在农村你能呼吸到最清新的空气,你能吃到最绿色的蔬菜,你能受到最热情的款待,你能体会的最淳朴的民风。走在田间地头,满眼郁郁葱葱,我感觉心是宁静的,身是闲逸的。夜宿小村,繁星满天,蛙声阵阵,我感觉觉是香甜的,梦是惬意的。
说农业有发展,是因为农村和农业正面临着前所未有的挑战和机遇。三十多年前的分产到户,推动了农业的大发展,发展到今天,原由的土地经营方式已经如同孩子穿小了的鞋,不再和脚了。曾经推动生产力发展的经营方式已经成为了农业发展的桎梏,如画地为牢一般将大量的农村劳动力束缚在土地上,将农业定格在小农经济阶段。农业如何打破僵局,走出困境,是摆在我们面前的前所未有的难题。破解这个难题,必将带动农业实现新的跨越式的发展。现在也有一些提法,如公司加基地、基地加农户的模式,或者是协会加农户的模式。但从我感受的情况来看,理论上的空谈比较多,付着实践并取得成功经验的比较少;聚敛财富,成就企业的比较多,致富农民,实现民企双赢的比较少。真正符合农村实际,明显提高农民收入,全面带动农业发展的道路等待我们去开创。我们延寿县,有着丰富的劳动力资源,土地肥沃,适合很多作物的种植,在山产品和绿色食品的开发上具有一定的优势,应该说我县农业蕴涵着极大的发展潜力,农民有着强烈的渴求发展的意愿。今年县委开展的“解放思想,加快发展”大讨论活动,也必将对农业发展形成有利的推动。农业发展需要的正是解放思想,农业发展就需要打破条条框框,用全新的理念和思维来谋划发展。
通过这段时间在青川乡挂职,我有这样几点收获:
一是对乡镇工作有了新的认识。我虽然从农村走出来,也在乡镇工作过,但经历了这几个月的挂职,我发现我对乡镇工作的认识是不全面的,也是比较陈旧的。乡镇工作远比我想象的要复杂的多,艰苦的多。税费改革后,乡镇财政捉襟见肘,要维持运转,全靠乡镇领导争取资金,招商引资。各项公益事业的开展也比较困难。乡镇政府机构庞大,职能弱化,干部多,没事干,干部的监督管理存在一定困难。历史遗留问题多,如乡村债务问题、土地问题、干群关系问题等等,处理起来都比较棘手。
挂职锻炼心得体会 -三联阅读
二是在乡镇学到了很多工作方法。青川乡的书记徐新,年轻有为,为人谦虚,工作务实,观念新,方法活,在干部群众中,有威信,有口碑。乡长董秀,农村工作经验丰富,为人宽厚平和。班子里的其他几位同志也有着很强的工作能力,大家都能以诚相待,团结协作。在这样的一个集体里工作,能学到很多农村工作的方式方法;在这样的一个集体中工作是开心的,愉快的。
热门小学生锻炼心得体会【第七篇】
20xx年7月13日,包括我在内的4名同学奔赴全州,开始挂职锻炼。到县团委报到后,我被分到全州县大西江镇办公室,在政府秘书的指导下,主要从事来电记录、来文登记、来访接待、文字材料及其他工作。
不到两天的时间,乡镇办公室工作给我的感受是琐碎细致。以来文登记来说,首先填写阅文单,然后将其粘贴在文件打印稿的左侧,以供存档之用。而填写阅文单就包括标题、来文单位、来文方式、文号、收文时间、收文份数、拟办意见等。在很多人看来,这是一个纯粹的机械搬字工作,丝毫不需要技术含量。来锻炼之前,我也是怀有同样的'认识。而现在等到自己真正操作起来,却觉得这是一个需要特别细心的活。来电记录,也同样如此。
就生活方面,当地领导很重视这次挂职锻炼,尽其的条件,妥善解决了食宿问题。这对城市里长大的我来说,不是特别适应,确切说是不习惯,却也能渐渐融入。因为自己始终相信入乡随俗,融入才能投入。
社会实践经历和经验并不算丰富的我能入选这次由xx委牵头的到乡镇团委挂职锻炼活动,不得不感叹自己的幸运。而自己为了能顺利参加这次锻炼,放弃了去南宁给函授生上课的机会,理应更加珍惜。作为一名即将是博士生二年级的我来说,学生时代已经接近尾声,更应该踏踏实实,积累工作经验,不辜负举办这次挂职锻炼的初衷,不使为这次挂职锻炼付出辛勤劳动的所有工作人员失望,真正做到在快乐中学习,在磨练中成长,将这次到大西江镇办公室挂职成为人生路上难忘的经历、温馨的回忆。
热门小学生锻炼心得体会【第八篇】
笔者长期在基层国税一线工作,感到当前部分基层国税干部存在着问题想得浅、工作方法单、处事能力低的问题,这与缺乏应有的理性思维能力锻炼有很大关系。也就是说,筹划、落实工作往往从具体到具体,不能把税收执法工作实践中的具体问题上升到理性高度来思考和认识,思维层次经常处于感性阶段,工作很难上档次、上质量。如何加强理性思维锻炼,笔者认为应从以下三个方面做起。
部分基层国税干部认为,自己是做具体工作的,只要有实际经验就行了。因此,凭力气监管,凭感觉执法,凭习惯处事,凭经验办案的,在基层国税干部中不在少数。突出表现为,安排工作无路数,想到什么抓什么,遇到什么干什么,干到哪里算哪里;汇报工作无条理,要么“东一榔头西一棒子”,要么就是1篇“流水帐”,使人听后不得要领;处理问题无章法,常常把简单的问题复杂化。究其原因,是缺乏扎实的理论功底,理性思维能力弱,让经验主义束缚了头脑。改变这种现状需要从三个方面加强学习:
一要努力学习科学理论。重点学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等最新的理论成果,在掌握立场、观点、方法上下功夫,使理性思维建立在科学的理论基础之上。
二要努力学习党的现行路线、方针和政策。当前要重点学好党的十七大精神,在掌握精神实质、把握思想内容上下功夫,确保理性思维不“脱纲离谱”。
三要努力学习法律法规。重点学好国税新出台的一系列法律法规,在熟练应用、融汇贯通上下功夫,使理性思维真正跳出一般经验和感觉的层次,更加贴近税收执法的实际,提高做好实际工作的本领和水平。
善于思考、勤于总结是培养理性思维能力的有效途径。基层国税干部只有养成良好的思考问题、总结工作的习惯,才能在税收执法工作中开阔思路、开阔眼界、开阔胸襟、拓展思维,高标准、高质量地做好各项工作。有的基层国税干部总认为总结经验是机关的事,基层做好具体工作就行了。因此,满足于在事务圈子里绕来绕去,对遇到的问题,做过的工作,不善于“前思后想”,把握不住其中的.规律,许多工作始终在低层次徘徊。实际上总结思考不仅是领导干部和机关干部也是基层国税干部做好工作的一项“基本功”。只有在工作中不断地理清思路,勤于总结经验,善于吸取教训,及时修正偏差,工作才能越做越好,个人素质才能不断提高。目前基层国税干部加强这方面的锻炼要从三个方面做起:
一要善于使模糊的认识清晰起来。基层国税干部在开展税收工作中,有时会对某些问题产生模糊的感觉,形成一些若隐若现的认识,对此,要抓住时机,多想一些,多问几个为什么,力求廓清迷雾,看到“庐山真面目”。这样,才能把握问题的本质,掌握工作的主动权。
二要善于把点滴的经验体会积累起来。理性思维能力的锻炼过程就是一个积累的过程,要善于从小处着手,把工作中的所得所失总结出来,通过日积月累,把握要领,悟出真谛,使理性思维进入自觉状态。
三要善于把得到验证的经验总结出来。基层国税干部不要把总结看成是“务虚”、“求名”,要注重对自己开展工作中的“得意之作”及时总结,从理性的高度加以概括归纳,并以成功的经验指导自己的工作实践,确立新的认识起点,使理性思维实现良性循环。
理性思维的一个鲜明特点是创造性。从这个意义上讲,理性思维不能仅仅局限于解决当前问题,搞实用主义,必须拓展思维,开阔视野,使理性思维充满生机活力。当前一些基层国税干部在这方面有明显的差距和不足。眼界低、思路窄,限制了一些同志的思维层次,使基层工作难以在创新中谋求新的发展,形成自己的特色。为此,基层国税干部要努力冲破实用主义的束缚,力求在理性思维中做到三点:
一是要站在更高的层次上思考问题。基层国税干部对本辖区内的税收执法工作,不要只局限于自己的一片小天地,要善于从大背景下考虑问题,注意把上级的精神和全局的形势装在胸中,把“税收征管与发展、税收征管与服务、税收征管与维权、税收征管与执法”这“四个统一”融于具体的工作实践中,把基层的实际与大局的要求相联系,使自己能够“站在峰巅观山景”,把握大局,洞察毫末,提高思维层次和工作起点。
二是要拓展思维,站在更广的领域内思考问题。基层税务工作千头万绪,税收执法纷繁多样,看似简单具体的问题,往往牵动方方面面,如果思路狭窄,不能从更宽阔的领域内思考问题,就可能陷入困境。因此,基层国税干部要善于拓展思维,使自己的思维触角伸展到更多的领域里。
三是要注意掌握多方面的知识,获取认识新事物、发现新问题的钥匙。要善于把社会环境、市场主体、人际关系等多种因素综合考虑,寻找解决问题的正确途径;要立足当前,着眼现实,瞄准未来,关注社会,形成税收执法崭新思路。只有这样,思维活动才能与时代发展的“脉搏”一起跳动,适应税收征管发展的客观需要,实现其特有价值。
热门小学生锻炼心得体会【第九篇】
对于爱运动的我,一天不运动就浑身难受,像丢了魂似的,我宁可夏天一周不开空调,也不能一天不运动,对于酷爱运动的我,假期更少不了运动,假期因运动而丰富多彩。
在这样酷热的夏季,游泳是最佳的运动项目。往泳池里一跳,冰凉的水让你感觉就像在烈日当空的大沙漠里突然出现的一眼泉水,一阵凉爽袭上全身,真是太爽了!我悠闲地滑动着双手,在水里穿梭,看着碧蓝的瓷砖将水映成蓝色,感觉自己变成了一条美人鱼在海底玩耍,游累了,坐在泳圈上,喝着奶茶,吃着香肠,用脚轻轻拍打水面,溅出颗颗晶莹的小水珠,看着那些可爱的娃娃在水中嬉戏,也是别有一番享受。
打羽毛球也是我喜欢的项目,我把羽毛球往空中一扔,羽毛球在空中划出一道优美的曲线,落在球拍上,我一扭身猛拍过去。站在对面的妈妈也不甘示弱,眼睛盯着球,一挥手,羽毛球又飞了过来,我一不留神,羽毛球“啪”的一声掉在了地上,我“呵呵”一笑,自嘲道:“真是笨死了!”在妈妈的笑声中,我们结束了这场羽毛球战。可我还不过瘾,就把羽毛球放在球拍上往上拍,看着这个活泼的“小东西”在球拍上一跳一跳的,我心里默数着,一个、两个、三个……一直数到一百个,我激动得要跳起来,又一次突破了极限。
每个周末,我都会和爸爸妈妈去爬山、骑自行车。每当我登上顶峰,俯瞰下面的楼房、汽车、树木、内心满是成功的喜悦。
因为我都坚持每天锻炼,发胖的身体也渐渐苗条下来,我一定要继续坚持,让自己成为万人迷的俏丽女郎。
我在运动中成长,运动让我的生活变得多姿多彩;运动让我尝到了成功的喜悦;运动让我变得有恒心,有毅力;运动让我锻炼身体强健体魄;运动让我的假期更加精彩。
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热门小学生锻炼心得体会【第十篇】
听了两堂体育汇报课,听完后感觉受益匪浅,现在我就这两堂课提提我得感受。何老师和刘老师的课有许多值得我们学习的地方。
首先,他们的课的流程设计合理,教学安排紧凑、流畅、自然。通过(小青蛙学本领)(骑马舞)吸引学生,激发学生的学习欲望,运用趣味性的游戏活动,来达到本课的教学目标,让学生在宽松、童话般的'气氛中享受体育锻炼的乐趣,老师讲课富有活力,充满激情。
其次,教学中能以情激趣,让学生在和谐、快乐、自由的情景中学习,教学中设计了多出空间让学生通过想象创造完成,充分发挥学生学习的积极性和学习潜能,提高课堂的效果。
再次,关注个体差异与不同需求,确保每个学生体验成功。教学中设计了不同层次的练习,学生可自由选择,使每个学生都能体验到我能学到本领的乐趣。最新颖的地方是他们的自制教学器材的创新:
(1)采用泡沫做成“球”为投掷物既安全又实用。
(2)采用跳绳做成荷叶形状,增强趣味性。
在课堂教学中,教师始终处于主导地位,引导学生发现问题,解决疑点。整个教学过程集中和分散相结合,教师以启发引导为主,充分发挥了教师的主导作用。
加强对学生的观察,及时掌控学生,把安全意识时刻放在首位,对教学中存在的安全隐患,能防患于未来,就能更好的提高自己的教学安全及更好的关爱学生。