实用教育论述的心得体会范文大全【最新10篇】

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最新教育论述的心得体会大全【第一篇】

教育是一门复杂而又重要的事业，涉及到人才培养、社会发展以及国家未来。在教育论述中，不论是探讨教育的目的、方法还是改革，每一个观点都有其独到之处。在我阅读和思考了许多教育论述后，我从中深感教育意义重大，教育的方法和手段多样丰富，并且教育改革永远不能停止。下面我将围绕这几个点，进行具体的阐述。

首先，教育的目的是培养人才，为个人和社会提供发展。教育的最终目标是使学生全面发展，有知识、有能力，有德行。无论在过去还是在现代，培养人才一直是教育的核心任务。而人才的培养，既需要学校的教育，也需要社会的培养。教育的目的在于让学生们具备批判性思维能力，培养他们的创造力和创新精神，同时也要注重培养学生们的同理心和公民意识，使他们成为对社会有贡献的人。

其次，教育的方法和手段多样丰富。教育是一门艺术，其方法和手段是多样且灵活的。传统的教学方法主要是通过授课和考试来传递知识和评估学生的学习成果。这种方法在一定程度上能够达到教学的目的，但缺乏对学生全面素质的培养。因此，很多教育理论家提出了以学生为中心的教育理念。例如，蒙台梭利教育法强调自由发展，以儿童为主体，注重观察、实践和自主学习。而现代教育技术的出现，也为教育的方法和手段带来了革命性的变化，如网络教育、在线学习平台等，使学习更加便捷和灵活。

最后，教育改革永远不能停止。教育改革的目的是不断适应时代发展的需求，使教育与时俱进。随着社会的不断变化和科技的飞速发展，教育也需要不断改革和创新。例如，教育改革可以通过更新课程内容和教材，使之更加贴近现实和学生的需求；通过提供更好的教育资源，缩小城乡教育差距；以及改进教师培训，提高教师的专业素养等。教育改革是一个长期而复杂的过程，需要政府、教育机构、家庭和学生的共同努力和支持。

综上所述，教育是一门重要而复杂的事业。在教育论述中，教育的目的是培养人才，使学生全面发展，有知识、有能力，有德行。教育的方法和手段是多样且灵活的，既要传统教学的侧重知识传授和评估，也要以学生为中心的教育理念。而教育改革则是一个不断进行的过程，旨在适应时代的发展和需求。通过教育，我们可以为个人和社会提供发展，为国家的未来注入希望和动力。因此，我们每一个人都应该关注教育，支持教育改革，为教育事业的发展贡献力量。

最新教育论述的心得体会大全【第二篇】

教育是社会发展的基础和重要支撑，教育论述就是对教育现象、问题和规律进行分析和阐述的一种学术活动。经过学习和研究，我对教育论述有了一些新的认识和体会。本文将从理论意义、教育发展、教育改革、教育评价和教育领导五个方面，对我的心得体会进行连贯的阐述。

首先，教育论述具有重要的理论意义。教育论述不仅可以帮助我们深入了解教育的实质和本质，还可以指导我们进行教育实践。通过学习教育理论和研究教育问题，我们可以更好地了解教育的基本规律和教育现象背后的原因，从而在实际操作中更加科学地进行教育活动。

其次，教育论述对于教育的发展具有重要的推动作用。通过不断的教育论述，我们可以总结教育经验，揭示教育问题，提出改进教育的方法和方案。教育是一个不断发展的领域，只有通过不断的探索和总结，才能使教育更加科学化、现代化、人性化。因此，教育论述对于教育的持续发展起到了重要的推动作用。

第三，教育论述与教育改革密切相关。教育改革是促进教育发展的重要途径之一，而教育论述可以为教育改革提供理论依据和方法指导。通过对教育问题的分析和比较，我们可以找到目前教育存在的问题，并提出相应的解决方案。教育改革需要理论的支持和实践的验证，教育论述正是为此提供了学术基础。

第四，教育论述对于教育评价至关重要。教育评价是对教育活动和教育效果进行客观评价的过程，而教育论述可以为教育评价提供理论依据和方法指导。通过对教育现象和问题的分析和研究，我们可以确定教育的目标和标准，制定科学合理的教育评价指标和方法，从而提高教育的质量和效果。

最后，教育论述对于教育领导具有重要指导意义。教育领导是教育工作得以有效开展的重要保障，而教育论述可以为教育领导提供科学理论和实践指导。教育领导者需要具备良好的教育理论素养和扎实的教育功底，才能更好地引领教育工作的发展。教育论述为教育领导者提供了丰富的理论资源和思想启示，有助于提高其领导能力和水平。

总之，通过对教育论述的学习和研究，我深刻地认识到教育论述在教育领域中的重要地位和作用。教育论述有助于提高我们对教育问题的洞察力，指导我们进行教育实践，推动教育的发展和改革，提高教育的质量和效果，以及提升教育领导者的素养和水平。因此，我们应该更加重视教育论述的学习和研究，进一步加强教育论述与实践的结合，推动教育事业的持续健康发展。

最新教育论述的心得体会大全【第三篇】

常言道：“茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。”我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书？自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。由于理想虽不是高不可攀，但也不是唾手可得，没有不懈的追求，理想只能是朵美丽的镜中花。而作为二十一世纪的教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。人们常把学习形容为在书山上攀登，在学海中遨游。事实上，知识的积累是成材的一个重要条件。我们正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的时期，我们需要得到正确的引导和教育，从而给自己的人生定向；需要加强各方面的'修养来提高自己。因此我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念，什么书中自有黄金屋等等，都不足取。

为了使读书达到更好的效果，我们除了要善于动脑，找到所读文章的“眼睛”，心领神会之外，还要勤于动笔，写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说：“好记性不如烂笔头”，把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。这对于我们提高写作水平，也是很有帮助的。如果所读的书是自己的书，还可以在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，也可以做一些记号。这就是评注笔记。它会加强我们对文章的理解、记忆作文时如果要参考、模仿渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样。喜欢阅读一目了然的书的人是懒惰的人，只有阅读那些需要自己反复思考才能明白的书的人，才是真正读书的人。我喜欢阅读艰深的著作。在阅读中我强调想象和联想。再抽象的理论表述，在进行思辨理解的同时，我把它还原成日常生活的图景。有些只需要现成的联想，有些需要想象的构造。我一直认为，无法进入抽象概念的人是缺乏想象的人；缺乏想象的人如果自认为理解抽象概念，这个概念在他那里也已经是一个死的东西了，既没有联结能力，也没有生成能力。

阅读是抽象的，关于命运的感受是具体的。在抽象阅读和现实感受中，我明白自身观念的命运。我们生长在这么好的年代，但在接受现成的非个人化的观念里长大。许多教育和观念已经深入到生理反应中去。我不得不四面突围。人不能揪住自己的头发离开地球。在自圆其说的内部突围中，惟一的途径是自觉引入差异。遇到能够证明自己感受和观点的事物固然高兴，遇到不同的甚至否定的事物，我更加高兴。我很少单纯地阅读一本书，或者一种观点。我总会同时将观点不同的许多书放在一起读。我越信服某种观点或某本书，我越要寻找不同的书来辩论。读书，使我明白了很多道理。更使我懂得了教育的高尚，教育的纯洁。可以说：“是读书是我开始喜欢上了教师这个职业。开始让我明白了一个教师的伟大，明白了教育人的乐趣。相信在以后几年的教学中，我还会不断的读书，用读书来充实我的生活，我的人生。

最新教育论述的心得体会大全【第四篇】

第一段：引言（引起读者兴趣）。

作为培养人才和推动社会发展的重要手段，教育论文在教育领域起着举足轻重的作用。因此，阅读和分析教育论文成为教育工作者和研究人员提升自身素质和水平的一个重要途径。在阅读过程中，我不仅从中获益良多，而且对于教育问题的认识也进一步深化了。下面我将分享我在阅读教育论文中的一些心得。

第二段：抓住关键问题。

阅读教育论文时，我发现关键问题在于如何抓住论文的中心思想和核心观点。1篇教育论文要通过大量的文献综述、理论阐述和调查研究来支撑论证，而我们阅读时需着重关注论文的提出背景、研究目的和成果总结。通过抓住这些关键问题，我们可以更好地理解作者的论述逻辑和深入思考这个问题。

第三段：借鉴学术研究方法。

教育论文不仅在理论层面上具有重要价值，同时也给我们提供了一种科学的研究方法。在读教育论文时，我发现研究方法的论述是非常关键的。学术研究方法的科学性和合理性直接决定了研究的可信度和可行性。通过借鉴论文中的研究方法，我们可以在实际教育工作中更好地设计研究方案和采集数据，提高自身的研究水平和能力。

第四段：反思教育实践。

除了了解科学研究方法外，教育论文还给我们提供了一个反思教育实践的重要平台。教育实践是教育改革和创新的基础，但在实践中难免会遇到各种问题和困难。通过阅读教育论文，我们可以了解到教育问题的症结所在，归纳出一些实践经验和启示，从而更好地指导教育实践解决问题。

第五段：持续学习的重要性。

阅读教育论文的过程不仅是获取知识的过程，更是一种尊重知识和不断学习的态度。在快速发展的社会中，知识更新迭代速度越来越快，而只有不断学习、紧跟时代步伐，我们才能有机会站在教育改革的前沿，引领教育的发展。因此，持续学习是每一位教育工作者和研究人员的必备品质。

结语：

通过阅读教育论文，我深刻感受到了其对于培养教育人才和推动教育发展的重要性。同时，我也意识到了学术研究方法和反思教育实践的价值和意义。作为一名教育工作者，我将继续保持持续学习的态度，积极阅读教育论文，以不断提升自身素质和能力，为教育事业的繁荣和进步贡献自己的力量。

最新教育论述的心得体会大全【第五篇】

第一段：引言（150字）。

《教育论》是罗素先生所著的一部经典教育著作，这本书追求的是教育在人类生活中的作用，探究了教育的基本原则和方法，并阐述了教育的目的和意义。读完这本书，我不仅深刻认识到教育的意义，更加了解到教育的本质，对教育的理解和观念也得到了进一步的升华。

第二段：教育的意义（250字）。

罗素先生认为，教育是一种导致人们出现某种心灵状态的活动，这种状态可以使人们在生活中更有意义、更令人愉悦。教育的意义不仅限于提供知识和技能，更重要的是可以让人们变得更有思想、更有见识，懂得如何去探究和反思问题，实现人格的完善和成长。

第三段：教育的目的（250字）。

教育的最终目的是什么？罗素先生认为，教育的目的是培养独立自主的人格，让学生具有判断力和创造力，可以在未来自立自强，为人类社会的进步做出贡献。这种人格是建立在金钱、权力、地位等物质财富之上的，而是建立在真正的智慧和道德之上的。

第四段：教育的方法（250字）。

教育的方法不应该只是机械的灌输知识和技能，更应该是引导学生去思考问题，激发学生的兴趣和创造力。罗素先生认为，教育的过程需要老师和学生之间建立互信关系，让学生在教师的指导下学会独立思考和判断问题。学生应该接受不断的启发和挑战，让他们在实践中不断成长和发展。

第五段：对教育的新认识（300字）。

读罗素先生的《教育论》，让我对教育有了新的认识和思考。我认为，教育不仅是知识和技能的传授，更涉及到人类的认知和价值观的培养。教育需要注重学生的个性差异，让每一个学生都有机会发挥自己的优势和特长。此外，教育也不应该过分地追求成绩和升学率，而是要以学生整体发展和综合素质的提高为出发点。教育需要更多的倾听和尊重，让学生在相互学习、相互尊重的氛围下成长和发展。

结论（200字）。

罗素先生的《教育论》给了我很多教育上的启示和指导，让我认识到教育的本质和意义。教育的目的不仅是将知识和技能传播给学生，更是培养独立自主、具有判断力和创造力的人格，使学生能够在未来做出自己的贡献。教育方法需要注重学生的个性特点，以学生为本，营造相互尊重和相互学习的氛围。我相信，在这样的教育理念的指导下，我们可以建立更加和谐、美好的未来。

最新教育论述的心得体会大全【第六篇】

教育论著是一种关于教育问题的专门著作，它汇集了作者对教育理论、实践和发展的研究和思考。阅读教育论著不仅可以扩展我们的知识面，还可以帮助我们更好地理解教育现象和发展趋势。在阅读了多本教育论著之后，我深深地体会到了教育的重要性和影响力。下面我将从教育的定义，教育的目标，教育的方法，教育的发展和教育的前景这五个方面，分享我对教育论著的心得体会。

首先，教育是一种有意识有目的的社会活动，旨在通过知识、技能和价值观的传递使个体能够生活在社会中并参与社会活动。教育论著在分析和阐述教育的定义时，传递了对教育目的和意义的深刻理解。教育论著指出，教育具有培养人的综合素质、激发人的潜能和塑造人的良好品格等多重目标。通过教育，个体能够获得知识和技能，发展自己的才能和个性，提升个人的运动能力和智力水平。同时，教育也具有社会化的功能，能够培养和传承社会共享的价值观念和道德规范。

其次，教育的方法是实现教育目标的手段和途径。教育论著详细介绍了教育的各种方法和策略。教育方法的选择和运用对教育效果具有重要的影响。通过教育论著的学习，我们了解到教育方法的多样性，如讲解教学、示范教学、探究教学等。每种教育方法都有其独特的特点和适用范围，教师需要根据学生的特点和学习目标合理选择和运用教育方法。

接下来，教育的发展是一个不断探索和创新的过程。教育论著讨论了教育的现状和发展趋势。随着时代的变迁和社会的发展，教育也需要不断适应和更新，以满足不同学生的需求和社会的要求。教育论著强调了教育改革的重要性，倡导教育改革从教育内容、教育方式和教育评价等多个方面进行。教育的发展离不开教育者的不懈努力和社会的支持，而教育论著则为教育者提供了宝贵的理论指导和实践经验。

最后，教育的前景是令人期待的。教育论著展望了未来教育的发展前景，并提出了一些新的理念和观点。教育论著认为，未来的教育将更加关注学生的个性和需求，注重培养学生的创新精神和实践能力。同时，教育还将更加关注学生的身心健康和素质全面发展。这些新的教育观点为我们思考教育问题提供了新的思路和参考。

通过阅读教育论著，我对教育有了更加深刻的理解和认识。教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的综合素质、潜能和良好品格。教育方法的选择和运用对教育效果至关重要。教育的发展需要教育者和社会的共同努力，而教育论著为教育者提供了理论支持和实践经验。未来的教育前景令人期待，教育将更加关注个性化和全面发展。

通过阅读教育论著，我对教育的重要性和影响力有了更加深刻的认识和体会。教育的意义不仅仅是传递知识，更是培养学生的综合素质、潜能和良好品格。教育方法的选择和运用对教育效果有着重要的影响。教育的发展需要教育者和社会的共同努力，而教育论著为教育者提供了理论支持和实践经验。未来的教育前景令人期待，教育将更加关注个性化和全面发展。通过读教育论著，我对教育有了更加深刻的认识和理解，也更加明确了自己作为教育者的责任和使命。

最新教育论述的心得体会大全【第七篇】

教育论著是教育领域中极为重要的文献形式，它不仅是教育者们进行思考、交流和分享的平台，而且也是教育改革和发展的重要指引。在阅读教育论著的过程中，我受益匪浅，深刻地体会到了教育的重要性和教育者的责任。下面我将围绕着这个主题展开详细的论述。

教育论著的内容丰富多样，包含了丰富的理论研究和实践经验。通过阅读这些论著，我深刻意识到教育是一个复杂而广泛的领域，需要涉及多个学科的知识和方法。教育论著从不同的视角出发，探讨了教育的各个方面，包括教育理论、教育政策、教育实践等。通过对这些论著的学习，我更好地了解了教育的本质和重要性，对教育的理论和实践有了更为深入的认识。

与此同时，教育论著也给了我很多启示和思考。通过阅读这些论著，我接触到了不同的教育理论和方法论，深入研究了教育中的一些重要问题。例如，教育的目标是什么？如何培养学生的创造力和批判思维？如何提高教育的质量和效益？通过对这些问题的思考和讨论，我对教育的核心问题有了更加清晰的认识，并且也学会了思考和解决这些问题的方法。

此外，教育论著也给了我一些新的观点和理念。教育领域不断变化和发展，新的教育理论和观点层出不穷。通过阅读教育论著，我可以接触到最新的教育思想和教育实践，并学习到一些新的教育理念和方法。例如，个性化教育、项目制学习、多元评价等都是当今教育领域的热点话题，我通过阅读相关论著，了解到了这些理念的内涵和实践方法，并思考如何将其应用到自己的教育实践中。

最后，教育论著也给了我一种学习和思考的方式。教育是一个永无止境的领域，需要不断学习和思考。通过阅读教育论著，我学会了如何阅读和理解教育文献，如何进行学科的综合思考和研究。教育论著为我提供了一个思考和反思的空间，使我不断地反思自己的教育实践并进行改进。

总之，教育论著是教育领域中不可或缺的重要资源。通过阅读教育论著，我不仅增加了知识的广度和深度，而且扩展了对教育的认识和思考。教育论著给予了我许多启发和思考，引导我思考教育的目标和方法，提高教育的质量和效益。阅读教育论著成为我持续学习和进步的动力，也是我成为一名优秀教育者的重要途径。

最新教育论述的心得体会大全【第八篇】

教育论文是对教育现象和问题进行研究和分析的学术文章，阅读这类论文是教育工作者和研究人员不可或缺的一部分。在阅读教育论文的过程中，我深深地意识到它对我个人和职业发展的重要性。通过阅读论文，我不仅增加了对教育研究领域的了解，还提高了自己的思维和分析能力。以下是我在阅读教育论文时的一些心得体会。

首先，阅读教育论文可以拓宽知识面。教育论文通常会关注一定的研究领域或问题，并在这一领域中探索新的理论和实践。通过阅读这些论文，我可以了解到最新的研究进展和学者们的观点。例如，在阅读1篇关于互动教学的论文时，我了解到了互动教学的定义、目标和方法，以及它的优势和实施上的挑战。这些知识不仅让我对互动教学有了更深入的理解，也为我在实际教学中运用互动教学提供了借鉴。

其次，阅读教育论文可以提升思维和分析能力。教育论文通常会采用科学的研究方法和严谨的逻辑推理，这要求读者具备批判性思维和分析能力。在阅读论文的过程中，我尝试着理解作者的研究问题、研究方法和研究结论，并思考其中的逻辑关系和论证是否合理。同时，我也会思考自己对这些观点和结论的看法，并提出自己的疑问和思考。这个过程让我不断地思考和反思，提高了我的分析能力和批判性思维。

第三，阅读教育论文可以启发创新和改进教育实践。教育论文通常会探讨教育实践中的问题，并提出新的思路和方法。通过阅读这些论文，我可以了解到不同的教育实践并从中获取灵感。例如，在阅读1篇关于个性化教育的论文时，我了解到了个性化教育的理念和实施方法，以及它对学生学习和发展的影响。这激发了我思考如何运用个性化教育的理念和方法来改善自己的教学实践，并尝试着在课堂上进行一些具体的改进。

第四，阅读教育论文可以帮助我提升科研能力和写作能力。教育论文通常要求作者采用科学的研究方法进行研究，并将研究结果结合前人的研究成果进行分析和解释。通过阅读这些论文，我可以学习到如何进行科学的研究以及如何将研究结果进行系统的整理和呈现。同时，我也可以学习到如何组织思路和运用逻辑来写作清晰、准确的论文。这对我今后从事教育研究和撰写论文有着重要的指导意义。

最后，阅读教育论文可以加强我对教育研究领域的兴趣和热情。教育论文是教育问题深入研究和讨论的载体，它帮助我理解和认识到教育是一个复杂而多维度的领域，需要我们不断地思考和探索。通过阅读论文，我对教育研究的广阔和深度有了更全面的认识，并对未来在教育领域的研究和实践充满了兴趣和热情。

综上所述，阅读教育论文对我个人和职业发展有着重要的作用。通过阅读论文，我不仅增加了对教育研究领域的了解，还提高了自己的思维和分析能力。同时，阅读论文也激发了我对教育研究和实践的兴趣和热情。因此，我将继续保持阅读教育论文的习惯，不断积累知识和提升自己的能力。

最新教育论述的心得体会大全【第九篇】

教育是社会进步的重要推动力，是培养人才，实现个体潜能的有效途径。在过去的几十年里，教育领域发生了巨大的变革。教育论述作为对教育问题进行深入研究和辩论的一种方式，既折射了教育理论研究的发展，也反映了教育实践的提升。下面我将结合自己的学习和思考，分享一些关于教育论述的心得体会。

第二段：理论研究的意义和价值。

教育论述对于推动教育进步具有重要的意义和价值。首先，教育论述可以促进教育理念和教育模式的更新。通过对不同的教育理论进行深入研究和辩论，我们可以找到更加科学合理的教育思路和方式，改进传统的教育模式，适应时代的需求。其次，教育论述可以激发教育者的思考和创新。在论述的过程中，教育者们可以相互交流观点，共同探讨教育问题的解决办法，从而激发更多的创新想法，推动教育实践的不断发展。

第三段：问题意识和批判思维的培养。

教育论述的过程培养了我们的问题意识和批判思维能力。在教育理论的研究和辩论中，我们需要不断提出问题，思考问题的根源和解决办法，以及各种方案的优缺点。通过这个过程，我们能够培养并完善自己的问题意识，学会从不同角度看待问题，并且能够批判性地分析和评价各种观点和理论。这种思维方式不仅对于教育领域的发展有益，也对于我们个人的学习和生活起到积极的促进作用。

教育论述还对教育实践具有重要的指导作用。通过对教育理论的研究和辩论，我们能够更好地理解和把握教育的本质和目标，明确教育的任务和方法。同时，教育论述也能够帮助我们识别和解决教育实践中的问题和困难，为我们的教育工作提供有益的启示。因此，教育论述既要关注理论的严谨性和系统性，又要注重理论与实践的结合，从而更好地推动教育的改革和发展。

第五段：学习与实践的统一。

在教育论述中，理论与实践是密不可分的。单纯的理论研究往往脱离实际，无法解决具体问题；而只有实践而缺乏理论指导的教育工作也难以达到预期效果。因此，学习与实践的统一是十分重要的。我们应该从理论和实践相结合的角度出发，在实践中不断检验和完善理论，使之更贴近教育实际，并且在实践中不断总结经验，为理论提供支撑和启示。

总结：

通过教育论述的学习和思考，我们不仅丰富了自己的教育理论知识，也提升了自己的问题意识和批判思维能力。同时，我们也意识到教育实践对于理论研究的重要性，理论研究与实践相辅相成，互相促进。在今后的教育实践中，我们将继续深化和拓展教育论述的研究，为推动教育进步贡献自己的力量。

最新教育论述的心得体会大全【第十篇】

我喜欢这本书，由于它像一面镜子，真诚的表述着对教育事业的热爱、忠诚与执着。由于它充满了精气神，这种东西依附在服饰上，会使服饰带有生气；这种东西弥漫在课堂中，会把所有的人的心紧紧抓住；这种东西贯穿于《新建议》中，使它充满了善意，充满了真诚，充满了生命的灵气。

“教师要学会敬畏”，敬畏真理，敬畏权威，敬畏生命。“敬畏真理”这是毫无疑问的，课堂上，当教师在知识传授时出现错误，要勇于承认、及时改正；碰到自己也不确定的问题，可以和学生一起探讨，真理面前，人人平等。“敬畏权威”就是对那些有德之人，有广博知识的人，有才华的人，把他们当成是我们队伍中较为优秀的普通一员，既学习他们的长处，也宽容他们的不足。“敬畏生命”这使我联想到“尊重”两个字，每一个学生都值得我们尊重，尊重他们的思想，尊重他们的人格，并不能把他们当成“小孩”来糊弄。

“教师应设法让知识本身吸引学生”，这应该成为每一个教师努力的方向，教师要精心设计教学，凸现知识的乐趣。在课堂上能深入浅出地讲解给学生听，不照本宣读，让学生自己去寻求知识，探究知识的形成过程，明白知识的意义、学习的乐趣，让孩子们真正爱上“语文”，爱上“数学”。

记得有人说过这样一句话：你想把自己的孩子交给怎样的教师来培育，你自己就做这样的教师吧！是的，教师，请把美好的笑容带到学校，把对人与对世界的良好期盼带到同事们和孩子们面前，像孩子一样瞪着好奇的眼睛清点知识；把游戏这一人类最古老的`快乐的方式引入课堂；把那些用了好些年的训词换成赞美，换成幽默；把那些尘封在角落里的各种各样的表情丰富在脸上，用你的脚尖轻盈地点地，听脚步声在走廊里击起快乐的回响。

幸福的第一层楼是物质生活有保障。人活在世上，首先需要物质条件，这一点众人皆知也无需多说。幸福的第二层楼是艺术生活。在生活中，我们常常会用唱歌、听音乐、看电影的方式使自己开心、满足，作者认为这就是艺术在发挥其作用，由于艺术能净化心灵，释放心中郁闷，排遣生活中的不如意，达到精神自由境地，使人获得幸福感。其实生活本身就是艺术，作为教师，如有艺术的眼光与心灵，那你会发现，面对学生就是在进行艺术创作。因此，作者希望教师能造起幸福的二层楼，丰富生活，享受生活，永葆年轻之心。幸福的第三层楼是独立思想。一个人能拥有独立的思想，应该是一种较高的境界。作者说“完全幸福的人在前两层楼里几乎没有，惟有思想，独立而自由的思想才能让人完全自由”。对教师来说，思想是相当重要的。我们可以思考关于自己的工作，怎样努力，怎样干得更好，怎样从工作中发现和获得乐趣。教师要迈上人生幸福的三层楼，就要形成自己的教育思想，经常思考教育问题，为什么而教，怎样教。

“倾听”与“听”是两个不同的概念。听是入耳，一种生理游戏，但不一定入心，别人说话你听到了，仅仅是一种声波和信号，是人的一种本能而已。而倾听呢，是一种身心两方面的活动，既入耳又入心，需要注意力的高度集中。学会倾听是非常重要的，倾听不仅是一种交往艺术，更是一种美德。教师当然需要倾听，乌申斯基说：“如果教育者希望从一切方面去教育人，那么就必须从一切方面去了解人。”真正的教育必然是从心与心的对话开始的，而心与心的对话又是从真诚的倾听开始的。教师善于倾听才能理解学生，才能反思自己的教育教学，从而提高自己的水平。工作之余，善于倾听又会让你交到知心朋友，拥有和谐融洽的家庭关系。因此，学会倾听真的很重要，通过它会让你学到更多的东西，也会让你得到许多东西。

古人说得好：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，人生存在着许多美好，也有许多的缺憾，就看我们有没有能力去直面它，欣赏它。作者认为“欣赏缺憾的人生是追求幸福的人的一种能力，这种能力来自于对生活的深刻理解，和由于理解了生活而升腾起的对生活的挚爱”。虽说我们所从事的教育事业是一份崇高的职业，可经历中仍难免有一些不令人愉悦的回忆，甚至是心底涌起的阵阵苦痛，但这些不是生活的全部，只要我们足够热爱生活，投入生活越多，就能去体验生命中的每一点感动，哪怕这感动并不是美好的。可以这么说：有着缺憾的人生，才是完整的人生，懂得欣赏缺憾的人生，才是美丽的人生。

“另类校长”郑杰的《给教师的一百条新建议》，心中充满了感慨与兴奋。感慨的是当大家都在提教师专业化，大搞教育科研时，还有这么一位校长从教师的心灵中走来，为教师创设教育理想、教育灵魂。

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