2024年依法执教的重要意义包括 教师依法执教心得体会范文(优质精编4篇

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依法执教的重要意义包括1

教师是实施义务教育的主体，是实施义务教育、从事教育教学工作的专业人员。义务教育阶段是人生的启蒙教育阶段，是人生成长、发展的知识和思想基础，从事义务教育的教师担负的责任对学生的成长意义重大。教师是从事教育工作的，对被教育者有传授知识、进行品德教育的职责，教师的言行对学生应起到示范作用。义务教育是儿童、少年接受学校教育的起点。也是终身教育的重要基础，教师的思想品德、为人和风范对学生的品德、行为、心理有着直接的、重要的影响。

在全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的新形势下，新修订的《义务教育法》，以科学发展观为指导，按照全面协调可持续发展的要求，把以人为本作为立法的基本宗旨。实施素质教育、义务教育均衡发展和人的全面发展等方面，做出了一系列的制度创新；以法律的形式规定了我国九年义务教育的性质、培养目标。这些重大制度创新必将为21世纪我国全面普及九年义务制教育、提高义务教育质量、促进人的全面发展奠定坚实的基础。

义务教育是国家强制实行的有规定年限的教育制度，义务教育最终是要靠学校来实施的，学校的教育是靠教师进行的。所以教师在义务教育实施中起着重要的、关键性的作用。因此，作为一名教师，依法执教对我们有着非常重要意义。

通过对教育法的学习，使我深深的感受到，依法执教对教育教学具有重要意义。教师的工作是教书育人，儿童、少年是民族的未来和国家的希望。教师对他们的健康成长承担着重要责任，通过对相关法律的学习之后，我认识到教师应该平等对待每一个学生，包括有缺陷和缺点的学生，不得根据自己的好恶评价、歧视学生，教师也不得因学生家庭或者个人条件给予特殊的偏爱和照顾。在教育教学活动中，教师要保障每个学生平等参与的机会，并给予公正的评价。教师还应当关注个体差异，因材施教，促进学生充分发展，最大限度地调动全体学生的积极性，发挥他们的的潜能，使每个学生都能努力学习，充分发展，健康、快乐地成长。

作为一名教师，我们要履行法律规定的义务，教书育人，为人师表，忠诚于党的教育事业，努力工作，锐意进取，与时俱进，开创义务教育工作新局面，为实施科教兴国战略和人才强国战略，为中华民族的伟大复兴作出自己的贡献。

教师依法执教心得体会范文800字

依法执教的重要意义包括2

万崖小学

师番斗

二0一五年一月

实施依法治校，构建和谐校园，是落实科学发展观，深化教育改革，推进教育法制建设的重要内容，是培养合格人才及维护师生合法权益的需要。在新的历史发展时期，如何提高农村中小学实施依法治校能力，建设和谐校园？笔者认为应该抓好下列几个方面：

一、增强法制意识，提高教师整体水平

目前农村中小学，特别是西部地区的农村中小学，教师队伍的整体素质偏低，教师本身的法律知识较欠缺，对《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等知之不多，更不用说教育部出台的《校园伤害事故处理办法》和其它新出台的法规。所以农村中小学教师必须自己要先学法、懂法，才能用法律武器维护学校的正常教学秩序和合法权益。

二、实施依法治校，保障校园和谐

实行依法治校，就是学校领导要根据法律法规对学校实行有效管理，制定出的各种校纪校规要符合法律法规要求，对师生的管理也要依法进行，不能超出法律规定的范围。实行依法治校就要不断完善学校各项民主管理制度，实现学校管理与运行的制度化、规范化、程序化，将合理有效的规章制度和人性化管理有机地结合起来。实行依法治校，教师要依法执教，注意教育方法的合法性，绝对不能采用野蛮粗暴的教育方法，不能侵犯学生的人身权利和受教育的权利。

三、加强学校法制教育，促进学生知法守法

根据学生的身心特点和认知水平，由浅入深地分阶段地开展法律教育。就初中生而言，运用以案说法的方式，根据现实生活中的案例，配合适量的插图，分析评说，比较全面系统地讲法说理，从以法育人和以德育人的角度出发，突出重点，在学习过程中理解法律的内容和为人处事的基本道理，学会依法办事和运用法律武器来保护自己的合法权益。法制教育的形式要多样化，举办法制讲座、板报、法律知识竞赛等，要充分利用现代化教育手段，运用法制教育电教片、录像带、光碟等。

四、严格学校安全管理，确保师生人身安全

一方面学校要加大对校园设施和场地的安全排查力度，发现安全隐患要及时整改。另一方面要加大对学生的安全教育力度，增强学生的安全意识。

五、加大法制宣传力度，促进社会与学校和谐

一是积极主动配合当地党委、政府和司法部门，加大对当地群众法律知识和国家方针、政策、法规的宣传力度。要与当地党委、政府和司法部门保持密切关系，把当地党委、政府和司法部门作为我们农村中小学依法治校的坚强后盾。二是保持学校与社会、家长的联系，加强教师与家长的沟通，尤其是要建立健全教师家访制度，让教师成为家长的贴心人。据调查，现在与10多年前相比，教师与家长的电话联系明显增多，但教师家访明显减少，教师与家长的关系远不及10多年前教师与家长的关系那么密切。说明电话联系的效果远不及家访的效果。家访一方面能较全面系统的了解学生的家庭情况和及时向家长反馈学生在校的各方面表现；另一方面也能及时向家长宣传国家一些新的教育政策、法律法规和学校的一些管理制度，并加深教师与家长的感情。所以，学校要建立健全教师家访制度，把教师的家访次数和效果作为对教师工作考核的一项重要内容来抓。教师与家长关系密切了，学生在校出了事，也能相互理解，学校处理起来就比较简单。反之，由于教师平时不家访，服务意识淡薄，高高在上，甚至与家长电话联系都很少。一旦学生在校出了问题很难处理，甚至一点小事都有可能闹大。

总之，要实现农村中小学真正依法治校，农村中小学教师自身的法律知识水平一定得提高，学校对相关法律、法规、制度的宣传一定要到位，学校依法治校的意识一定要增强，学校的安全措施一定要细致，学校与家长的沟通一定要顺畅，只有这样，农村中小学的校园和谐才会有保障。

依法执教的重要意义包括3

“学高为师，身正为范。”作为光荣的人民教师来说，肯定会尽全力的教育好自己的学生，但是作为一名刚工作不久的青年教师来说，如何教育学生是正确的，方法怎样才是合理的，这就需要我们不断的学习。除了需要拥有广博的知识外，还需要更好的学法、懂法、守法，自觉地依法治教，依法从教。

我了解了各种相关法律知识，既增强了法规意识，更新教育观念，又在学生面前树立了正确的人生观、世界观、价值观，提高自我反思、自主发展能力。还深刻地体会到师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。

通过学习我知道了教师依法必须履行的义务：遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。→←依照《教育法》、《教师法》及其他有关法律、法规，从事教育教学工作而必须履行的责任，表现为教师在教育教学活动中必须作出一定行为或不得作出一定行为的约束。它是由法律规定，并以国家强制力保障其履行；贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划、履行教师聘约、完成教育教学工作任务；对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权利的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；不断提高思想政治觉悟和教育教学水平。

对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。

在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙，开一把锁。调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。

因此，《学生伤害事故处理方法》适时出台，明确了学校对学生承担的责任性质是教育、管理、保护责任，确立认定学校承担责任的划分原则是过错责任，细化了学校管理责任的范围，规定了处理校园伤害事故的方式，界定了学生伤害事故损害赔偿的项目和标准，提出了解决校园伤害事故损害赔偿的资金来源。《方法》为法院及其他处理机关严格依法处理中小学学生伤害事故，保护未成年学生和学校双方的合法权益提供了可靠的法律依据。

总之，作为教书育人，培养社会主义的建设者和接班人的我们，只有更好的学法，懂法，依法执教，才能更好的教育学生，才能培养出身心健康，全面发展的优秀人才，才能推动社会的进步。

依法执教的重要意义包括4

古语云：“德高为师，身正为范。”师爱是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。我国著名的教育家陶行知曾说过：“捧出一颗心来，不带半根草去。”这就是对教师教学生涯的最好写照。尽职尽责是教师基本的道德规范。教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。多少教师，在平凡的工作岗位上，伴着三尺讲台、一支粉笔，播撒着希望的种子，开启着孩子的心智，书写着人生的真理。我自豪，因为我就是这样一名教师，从事着太阳底下最光辉的职业；我无悔，因为爱与责任坚定了我对教育事业执著的追求！

我们要用自己的爱心去唤醒学生，教会学生去爱父母，爱老师，爱同学，爱社会；我们要用我们的言行感召学生，影响学生去爱学习，爱劳动，爱助人，爱创新。这样，我们的价值就能得以尽可能大的体现，我们也就可以无悔自己的选择了。

责任，是教师之本职。“百年大计，教育为本”，要承担起教育的责任，完成教育的使命，教师必须牢牢地树立起责任意识。教师工作是平凡的，是由每天点点滴滴的“平凡”的事情组成。然而，“一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。”所以，教师应该具备高度的社会责任性感。

传道授业解惑是教师的的基本任务。站在讲台上看着下面几十双渴望的眼睛时，教师要有把他们教育成才的责任感。为了传授知识，我们有责任努力提高自己的综合素质，经常阅读专业书籍，积极参加研修活动，不断改进教育方式和教学方法，及时进行归纳总结，来提高自身的业务水平，以适应新课程教学的需要。如果没有强烈的责任感，不仅会误人子弟，而且也过不了自己良心这一关，这就是教师的责任。

我相信，我的选择没有错，我无悔选择做一名教师。爱孩子、关切孩子是我今生执著的追求。我愿意用一颗最纯真心培养未来祖国的花朵。幼苗是参天大树的起点，小溪是大海的起点，砖瓦是高楼大厦的起点，爱是教育的起点。永恒地去坚持这样一个真理吧：爱，是教育的起点！让爱与责任成为一个无声的诺言。

教师，是一个神圣的称呼；师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现；师德，需要培养，需要教育，更需要的是----每位教师的自我修养，每位教师的爱与责任！愿“爱教育，爱学生，爱自己”成为我们的师表之基，师风之根。让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天，共同托起明天的太阳！

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