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学习普通话的心得体会范文精编4篇

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学习普通话的感受1

普通话,又称国语,它是以北京话为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代阿拉文库著作为语法规范的大陆汉语标准。普通话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广。

作为师范学校的学生,学习普通话是一项十分重要的任务。因为学校是推广普通话的前沿阵地,甚至能够说是主战场,而老师则是这个阵地或战场的指挥官,所以作为老师,学习好普通话是十分重要的。

但是,对于方言口音较重的人来说,由于舌头已经习惯了方言的发音,前鼻音和后鼻音不分,舌前音和舌后音不分,俗读音和普通话读音不一致等,学习普通话并不是一件很简单的事情。这方面,我有很深的体会和一些经验。

一、在藐视学习普通话难度的基础上,切实重视普通话的学习。尽管方言口音较重,尽管学习好普通话的难度很大,但是,我们要从战略上藐视这个“敌人”,而在战术上即学习方法方面又要十分重视。既不能怕,又不能不以为然。这是学习好普通话的思想保证。

二、安排专门时光学习普通话。在学习普通话的过程,要注意安排一个学习计划,每一天抽出必须的时光,比如每一天1小时,专门学习普通话。这是学习好普通话的时光保证。

三、勤向现代汉语老师学习。现代汉语老师不仅仅具有扎实的语言学和语音学基础知识,经过专业训练,而且老师离自我最近,请教也最方便。因此,遇到不懂的和难以纠正的,要及时向老师请教好的学习方法,必须会取得好的效果。这是最常用的也是最有效的学习方法。

四、整理方言口音和普通话之间的对应关系。例如,“三”在方言里读shan,舌后音,而在普通话里却读san,舌前音。类似这样的状况,都一一列出拉一,整理成方言和普通话词汇对照表。这样便于记忆和纠正方言的不规范读音。这是比较学习法。

五、跟普通话好的同学学习。多跟普通话说的好的同学交往,或在一齐活动,寓学习于娱乐,在语言的交流中提高普通话水平。这是延伸学习法。

它山之石可以攻玉,以上就是差异网为大家整理的4篇《学习普通话的心得体会》,希望对您有一些参考价值。

普通话学习心得体会2

普通话是教师的职业语言,为了大力提高全园教职工的普通话水平,为了迎接省普通话的测试评估工作,园领导组织开展了全园老师的普通话培训与测试。本学期,我园再次掀起了学习普通话的热潮,办公室里随处都能听到老师练习的声音,到处都可见老师们拿书津津有味看的情景。我在练习过程中发觉,除了苦练,还有一些做法值得借鉴。

(一)学习过程中的体会

第一,教师之间互相练说。在同一办公室,一位老师读,其余老师边听边指出存在的错误。这样,让读和听的人都能加深印象,很快地记牢该读音。如'挠,饶,扰"这三个字音,"逐"的发音,我始终弄不清楚,有一次我在办公室练读的时候读错,一个同事用我的错误读音和我开了个玩笑,在说说笑笑的过程中,我对这些个字读音的记忆就刻骨铭心了。

第二,师幼互动。即老师在督促幼儿说普通话的同时,幼儿也督促老师,为教师纠错。这样做也能收到很好的效果。以前,我班的小朋友在朗读时不大注意平、翘舌音的区分,从我认识到师幼互动这一举措之后,我发现小朋友在朗读时特别注意把音读准。一次,我在讲故事时,故意把"知道"的"知"读成了平舌音,一个小朋友立即站起来说:"老师,你把‘知’读错了。"我当时表扬了这位小朋友,并感谢他敢于为老师指出错误。就这样,所有的小朋友更认真的听故事了,也更认真的去寻找错误了。

第三,亲子练习。晚上,我在家里练习读单、双音节词。女儿听我读得很认真,兴致勃勃地对我说:"妈妈,你真好,我们来比赛"我一听,乐了,女儿也对说普通话产生了兴趣,还想和我比一比,这不正是我所期望的吗?

于是,台灯下,我们母女俩认真地读着、听着。看着孩子可爱的笑脸,我思忖着:我和女儿用普通话沟通是那样自然,谁说普通话防碍表达?

第四,录音对照。这个方法也是我从女儿用复读机学习英语受到的启发。一天,女儿听完英语磁带后,用复读机的跟读功能在练习说英语,我立刻想到,这是练习说普通话的好方法,它可以及时发现自己在朗读过程中的错误。还可以把自己朗读的文章录下来,可以从中发现好多不足之处。比如,语速,发音等等。

(二)说普通话的体会

上学的时候,说了三年的普通话。毕业以后来到工作岗位上,作为老师的我们也一直再努力的使用普通话,坚持与幼儿使用普通话,坚持与家长使用普通话,但是同事们之间,似乎就不是很注意了,通过这一学期,我们提高了认识,普通话就是与任何人沟通的语言,我们坚持与同事之间的交流使用普通话,坚持与家人也使用普通话。

再普通话的学习使用过程中,我们要起到宣传普通话的带头作用。

总之,说普通话是我们每个人的义务与责任,尤其是做老师的我们,再学习普通话的过程中,我们学习到了以前许多没有学习到的东西,增长了不少的知识。每一次的考试,无论是普通话的口试还是汉语拼音的书面测试,都让我们从中提高了自己的能力。可见,学习是我们终身受用的一项制度。是提高各项素质的一项很好的措施。

学习普通话的体会3

通过学习普通话,使我受益匪浅。。

普通话是我国的通用语言,是我们所有炎黄子赖以交流,沟通思想感情的工具。一口正腔的标准的普通话能给人一种美感,给人一种无穷的享受。

学好普通话,说难不难,说不难还真有点儿呢!记得小学一年级时,天天不读,想不到 三年级讲好普通话是这么重要。如果拼音不过关,想读好普通话是何其之难,简直就是无本之木,无源之水。

我是这样学习普通话的,比如当我遇到—in和—ing时,我就是这样区别它。努力发好—ing学习北京发音不是汉语拼音指示的发音。北京话的—ing实际是— ieg (e的发音同“哥”的韵母),在联系的时候有意识的加入—e—,这样一来把—in和—ing就行了。效果不错。还有每天抽时间联系点普通话的说话题。

学好普通话,我觉得有这么几条要领:第一,学好拼音字母,掌握发音部位,对于局部个别的方音要反复练习直到完全到位为止。第二,多读些拼音报上的文章等,锻炼说普通话的感觉,或者看到一个字后,就是暗暗的朗诵其标准音,并注意与方言音的对应关系;第三,字典是我们很好的老师,若有不懂定要虚心请教,直到完全正确为止。第四,纯属我个人经验。就是读辞典,一字一字,一词一词,朗诵极为有效。从这里,我受益匪浅。第五,坚持用普通话进行日常对话。有人说,语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音浓重,逐渐,逐渐你也会受感染的。只要我们大家努力,就能学好。

普通话是教师职业的语言,为了大力提高全校同学的普通话水平,我校在上学期中掀起了学习普通话的热潮,到处都可见同学们拿书津津有味看情景,在练习过程中发觉除了苦练还要一些做法借鉴,可以把自己朗读的文章录下来,可以从中发现好多不足之处。如:发音,语速等等。

学习普通话的过程中我们同学都互相交流,互相练说。特别在宿舍里互相交流。还有我会用录音对照的方式进行练习,用复读机跟读,这是练习说普通话的好方法,它可以及时发现自己在朗读过程中的错误。

通过这次普测,我也提高了认识,所以在普测中也考到了不错的成绩。总之,说普通话是我们每个人的义务和责任,尤其是做老师的我们。在学习普通话的过程中,我们学到了以前没有学习到的东西,增长了知识面。

学习普通话的心得体会4

普通话是教师的职业语言,为了大力提高教职工的普通话水平,为了迎接省普通话的测试评估工作,校领导组织开展了全校老师的普通话培训与测试。

首先,我认识到由于自己小时侯在接受教育的时候,由于地处乡村,启蒙老师发音不准,使我说的普通话,有很多不准确的地方。在上师专的时候,我意识到了学说普通话的重要性,我努力学习,工作以后,我参加了普通话的考试,只得了二级乙等,教学中经常又有发错声调的情况,为了不误人子弟,我加强学习,参加了普通话的强化班,通过学习,使我纠正了许多不到位的发音,有了明显的进步,

对于方言口音较重的我来说,由于舌头已经习惯了方言的发音,发音部位多数靠后,俗读音和普通话读音不一致等,学习普通话并不是一件很轻松的事情。为了学的更好,我想采取下面的学习方法。

一、安排专门时间学习普通话。在学习普通话的过程,要注意安排一个学习计划,每天抽出一定的时间,比如每天1小时,专门学习普通话。这是学习好普通话的时间保证。

二、勤向老师学习。语文老师不仅具有扎实的语言学和语音学基础知识,经过专业训练,而且老师离自己最近,请教也最方便。因此,遇到不懂的和难以纠正的,要及时向老师请教好的学习方法,一定会取得好的效果。

三、学好拼音字母,掌握发音部位,对于局部个别的方言要反复练习直至完全到位为止。

四、整理方言口音和普通话之间的对应关系。类似这样的情况,都一一列出,整理成方言和普通话词汇对照表。这样便于记忆和纠正方言的不规范读音。

五、不懂就查。字典是我们很好的老师,若有不懂,定要虚心请教,直至完全正确为止。

六、跟普通话好的同学学习。多跟普通话说的好的同学交往,或在一起活动,寓学习于娱乐,在语言的交流中提高普通话水平。

七、勤听普通话广播。电视台、广播电台等新闻节目和其他类节目,一般都是使用很标准的普通话。通过经常性收听收看节目,对学习好普通话有很有好处。

说普通话是我们每个人的义务与责任,尤其是做老师的我们,在学习普通话的过程中,我们学习到了以前许多没有学习到的东西,增长了不少的知识、每一次的考试,无论是普通话的口试还是汉语拼音的书面测试,都让我们从中提高了自己的能力。

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