ps课程学习心得体会范文【推荐4篇】

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公开课心得【第一篇】

3月下旬，学校安排了每学期的例行公开课，对于我们年轻教师来说，是提高教学水平和锻炼自身能力的一次机会，通过这次公开课，自己在教学准备、讲课方式方法、教学互动以及发挥学生主体作用等方面得到了锻炼，特别是三位特级教师的课后点评更是受益匪浅，同时，在讲课的过程中也暴露出自己的很多不足，主要体现在以下四个方面:

一是思想上重视不够，准备不够细致。由于参加工作时间不长，对高中化学教学模式和规律的认识还不够深刻，还没有形成系统、稳定的教学方式方法，再加上脱离教学岗位时间较长，教学水平退步较大，应该说这次公开课是恢复自己教学水平、加深对新课改后教学模式转变认识的难得机会。

但是，从接到通知到备课、准备、试讲，直至最后正式上课，整个过程中，自己对这次公开课的重要性认识不足，思想上没有真正重视起来，始终抱着一种应付了事的态度，导致准备工作做的不够细致，只是一味的按照自己的理解和想法进行准备，突出了教学内容、方式方法和相关知识的准备，忽视了学生主体作用的发挥，没有充分考虑到学生的接受能力、认知水平和课堂氛围，讲课没有达到预期的效果。

二是教学问题设置不够合理，课堂效果欠佳。由于本节课的内容学生已经学过，因此，在组织教学的过程中，重点突出了引导学生复习，特别是在设置教学问题的时候，侧重了知识点的拓展和延伸，但是，从学生课堂的反应来看，问题设置的有点偏难；主要原因是没有考虑到时间间隔太长，学生大部分内容和知识要点已经遗忘，再加上本班学生基础知识还不够扎实，学生在问题解决上遇到了困难，在课堂上没有得到足够的成就感和信心，学习积极性没有被充分调动起来，课堂气氛不是很活跃。

三是教学形式比较单一，没有充分发挥学生主体作用。在讲课的过程中，主要采用了对比和问题教学的方法，形式相对比较单一，没有把学生的学习兴趣通过有效的方式激发起来，学生理解掌握知识要点不够直观，整体课堂气氛不够活跃，主要原因是没有引入像教学演示、多媒体等这些比较生动直观的教学形式；另外，对学生的引导也不是很到位，没有把学生的主体作用突出出来，更多的是我在讲，学生被动的接受，再加上师生之间互动较少，导致课堂氛围有点单一沉闷，教学效率不高。

四是教学行为不够规范，示范引领作用发挥不够好。我认为，老师不只是用语言来教育引导学生，更多的时候应该是用无声的行动来影响和感染学生。但是，在这次公开课上，自己对细节关注的不够，教学语言不够简洁、准确，板书设计不够合理、书写不够规范、内容与教案没有保持一致，反映出自己在教学习惯养成上还有一定的差距。

下一步，针对这次公开课暴露出的问题，认真进行反思总结，汲取教训，加强学习研究，积极改进教学方式方法，努力提高教学水平，养成良好的教学习惯。

ps心得体会【第二篇】

在为期两个星期的计算机设计课程的学习过程中，我们主要学习的是Photoshop软件的基本操作，并要求能较熟练的加以运用。这段时间让我对这个软件也有了基本的认识与了解。

我对这门课程感觉很新奇，我们学习的Photoshop主要是Adobe公司推出的一款应用非常广泛的平面设计软件。平面设计是Photoshop应用最为广泛的领域，无论是我们正在阅读的图书封面，还是大街上看到的招帖、海报，这些具有丰富图像的平面印刷品，基本上都需要Photoshop软件对图像进行处理。它有多项的任务命令画面能产生许多不同的效果，也能通过各种命令的混合运用做出自己想要的图片效果。

在前段时间的学习中我们主要学习的是Photoshop软甲的工具栏的使用。觉得可以通过许多不同的途径得出一样的效果，也会因为稍微一个过程的不同而产生完全不同的结果。Photoshop的工具栏一共分为八个区域，第一个区域主要是选择工具，它主要执行的是在画布中选择不同的画面区域的命令可以用来单独编辑已选择的画面和移动剪切画面，其中有选框工具、套索工具、移动工具、魔术棒工具、裁剪工具和钢笔工具。选框工具主要用途是用来框选画布的任意画面的，它有规定的形状更有利于框选一些要求规范形状的画布；套索工具相对于选框工具而言使用更为自由更有利于框选那种多边形不易框选的物体；魔术棒工具能够非常便捷的选取画布上的图形，但它的使用必须是在单一的背景下才能比较有效的进行；还有裁剪工具顾名思义是用来裁剪画面的，它的特殊技巧是能够调整画面的透视从而产生不同的视角效果；钢笔工具是一种相对而言比较自由的绘画工具，所以一般使用比较频繁。再有就是第二个区域，这是一个主要用来对画面进行绘画和涂改的区域，第一个是对画面进行修补的工具，主要是针对画面上的一些瑕丝进行修复的一项工具；还有画笔工具也是用来对画面进行绘制的一项工具，它也可以结合蒙板对一个图层进行整体的编辑制作出特殊的效果；第三个是图章，它的作用是可以在画面中复制出任意数额个你想要的任何一个图形，优点是自然但缺点是不会自动融入环境；次区域内还有橡皮擦和模糊减淡加深工具。第三区域内多是路径工具还有文字工具。第四区域内通常都是一些辅助工具，如注解工具和取色工具、抓手工具和放大镜。第五个区域就是颜色板了。第六区域是蒙板区域。第七是用来调整屏幕显示的工具区域，以便于跟好的预览完成后在现实中的效果。第八个就是自带的工作软件转换工具了。

除了工具栏，Photoshop还有主菜单栏、历史记录窗口、通道路径窗口、总信息和颜色窗口等各个自由选择的小窗口，以方便个人的使用。这些都可以制造出不同想效果。例如：

Photoshop具有强大的图像修饰功能。利用这些功能，可以快速修复一张破损的老照片，也可以修复人脸上的斑点等缺陷。

制作建筑效果图包括许多三维场景时，人物与配景包括场景的颜色常常需要在Photoshop中增加并调整。

影像创意是Photoshop的特长，通过Photoshop的处理可以将原本风马牛不相及的对象组合在一起，也可以使用“狸猫换太子”的手段使图像发生面目全非的巨大变化。

当文字遇到Photoshop处理，就已经注定不再普通。利用Photoshop可以使文字发生各种各样的变化，并利用这些艺术化处理后的文字为图像增加效果。

网络的普及是促使更多人需要掌握Photoshop的一个重要原因。因为在制作网页时Photoshop是必不可少的网页图像处理软件。

当前越来越多的婚纱影楼开始使用数码相机，这也便得婚纱照片设计的。处理成为一个新兴的行业。

告摄影作为一种对视觉要求非常严格的工作，其最终成品往往要经过Photoshop的修改才能得到满意的效果。

视觉创意与设计是设计艺术的一个分支，此类设计通常没有非常明显的商业目的，但由于他为广大设计爱好者提供了广阔的设计空间，因此越来越多的设计爱好者开始了学习Photoshop，并进行具有个人特色与风格的视觉创意。

界面设计是一个新兴的领域，已经受到越来越多的软件企业及开发者的重视，虽然暂时还未成为一种全新的职业，但相信不久一定会出现专业的界面设计师职业。在当前还没有用于做界面设计的专业软件，因此绝大多数设计者使用的都是Photoshop，使用此软件制作的图标的也非常精美。

所以，上计算机设计进行Photoshop学习是非常实用的课程。我在这门课程的过程中学会了很多以前不知道也不了解的东西，感谢老师在学习期间的认真教诲，我会经常练习和使用这个软件的，尽可能的多了解它利用好它。

ps学习心得体会【第三篇】

我认为，任何自己尝试着去做并为之而付出努力的事，都绝不是一次偶然！我是一名较贫困的大学生，和其他人比较，我的知识技能各方面有明显不足，我的生活条件不是很好，平时接受的信息也不是很丰富，在很多方面我明显落后于其他人。因此，我知道，要想在当今社会竞争异常激烈的环境下获得生存和成功，我就必须付出比别人更多的努力，当然，对于我来说可能困难会很大，但是我不应自卑和堕落，而是应该以更积极的心态对待一切，学好本领和技能。

当初出于强烈的好奇心与旺盛的求知欲，我选择了竹铭课程中的图片技术处理与应用课程。暂且不去说这个选择是对还是错，现在摆在我面前的事实就是我确实从PS课程中学到了不少东西，包括课程的基础的专业知识，也包括为人处世的一些态度和基本的礼貌。

我想当我有这样的一些收获时，自然是要感谢学校对我们这些家庭困难学生的关爱，学校开设这门课程，的的确确是满足了一部分人的求知欲望，改善了部分学生综合素质上后天发展不足的情况；其次，我要感谢的是坚持给我们上课的老师，他真的是很有耐心，把一步步的操作讲得很详细，在老师的带动下，操作的时候我觉得我也能找到那么种感觉了，虽然我很笨手笨脚；最后，还得谢谢课程负责人们，正是有负责人的认真策划和妥善安排，我们才能有一种好的环境去学习知识，去认真做好每一个操作。因为你们，这个课程太美好了！

还记得开班典礼上一位师兄分享的那些他的经历，真的令我感触颇多！是啊，我们收人恩惠理所当然就要回报社会，正所谓“滴水之恩当涌泉相报”！其实我不是对那位师兄讲的东西多么好奇多么向往，而是想到肩上的责任，我想他日我也会这么做的！还记得典礼上我们喊出的口号“竹铭薪火，传承你我；薪火竹铭，一路同行”，是的，我正感受到口号的真正力量和真实涵义将希望接力下去！

好吧，回到课程。其实，第一节课在开始上课之前非常好奇老师会怎么讲课。还想过，或许老师应该会先详细的讲解一下photoshop中各种工具的功能、详细用法等等。然后我在想那样的课一定会很枯燥的，我要怎么才能记住那么多东西呢？但是，开始上第一节课后我就彻底的打消了这些顾虑，因为老师并没有一味地向我们灌输photoshop这个程序的使用方法，而是非常有启发性的通过桃花的制作让我们理解了图层、通道等新概念。以实例切入的这种教学方法让我感到意外，同时又非常惊喜！我无比庆幸自己没有因为可能出现的枯燥课堂而打退堂鼓。看着自己一步步地在一张完全空白的页面上展现出一朵（其实算是半朵）纯美的桃花，让人我感到非常的有成就感。

虽然PS2班的兄弟姐妹们都是贫困生，但如今聚在一起，有一个共同的学习目的，我们在学习和努力中相互了解相互尊重。大家彼此都有很多不同的梦想，我们一起畅谈，一起编织美丽的梦，在其乐融融的学习氛围下我们深深爱上了这个只有五个短暂的周末的课程。我相信，在当今社会的强大竞争压力下，多掌握一门技能，就像多掌握了一个生存的门路。梦想很美好，现实很骨感，我们要正视社会的竞争好树立竞争意识，用我们学到的东西服务社会，获得社会的认可。

竹铭课程让我树立了全新的生活理念，让我了解到除专业学习外学习其他技能的重要性。非常感谢竹铭计划给我这么一个学习的机会，我觉得PS课程对我以后生活和学习的指导意义非常大。它让我迅速的融入集体当中，我们能感觉到同学们的热情和老师的认真、专业，通过老师精彩的课程设计，我们学到了很多实用的知识。老师让我们每一名同学都有一种踏实的感觉，知道自己这一节课具体要做什么，学什么，不仅如此，在培训过程中，每一位培训老师都把自己辛勤耕耘的成果和心得无私的奉献出来与我们大家分享，让我们体验到关怀，并迅速的融入到这个集体，在收获了很多的同时，我们的内心充满了感动。参加竹铭计划，身处这样一个优秀奋进的团队，在各位老师和同学的关心和帮助中，我决心提高自己，不断学习，争取以优良的工作表现来回报学校，回报社会。

最后，谢谢为这个课程的开办付出辛勤汗水的你们！

ps心得体会【第四篇】

PS，在当今时代，相信对于大部分人来说都比较熟悉，然而真正会熟练操作、灵活运用的又有多少？

之前的我没接触过PS,进入强化班后仅用三天的时间学习了PS，这三天，虽然学到的仅仅是些皮毛，但每当我自己会一个知识点或是一种工具的使用时，那种自豪的心情便会油然而生。当然只有自学是不行的，中间我们还上了一节PS课，这节课之后，我对PS又加深了了解，以前不理解不懂的也会了，此外，也了解了更多的快捷键，如使用蒙版时，D可切换为默认的'黑白色，X为前后景置换，还有，Alt+Delete是填充前景色，Ctrl+Delete是填充背景色，Ctrl+L是调整色阶，Ctrl+U是调色相，ctrl+shift+I是反向选择；还有一些网站可下载素材，如千库网、包图网、花瓣网、千图网、摄图网，设计好的字体可从站长之家下载。然后是jpg图片与png图片的区别，主要体现在jpeg是有损压缩，png是无损的。所以，同一图像质量，png文件的大小，大于jpeg文件。其次png支持透明效果(alpha)，jpeg不支持。