实用干部作风整顿心得体会范文大全【汇编8篇】

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实用干部作风整顿心得体会大全【第一篇】

“执法无情，执法必严”，作为执法干部，我们的工作职责是保障人民群众的安全、维护社会秩序、规范市场经济秩序。然而，在执法中，一些执法人员却存在一些作风问题，比如过于严厉、缺乏耐心等。因此，近年来，针对作风问题，相关部门加大了整顿力度，不断推进执法干部作风整顿，以提高执法工作的规范化、专业化和人性化。在这次整顿中，作为一名执法干部，我也进行了深刻的思考，有了一些心得体会，以此分享给大家。

第二段：认真对待执法工作。

执法干部的工作是保护人民群众的生命财产安全的重要责任，他们必须要以一种高度认真和负责任的态度去对待自己的工作。从我自己的经验来看，如果不能对自己的职责认真负责，就会把执法工作做得很随意，对于前来咨询、申请和维权的群众也会不予理睬，因此，在整顿的过程中，我们需要更加注重职责认真，敬业精神的发扬才能将执法工作做到尽善尽美。

第三段：关注人民群众的合法权益。

执法干部必须尽力维护人民群众的合法权益，积极的做好执法工作。很多时候，群众在执法过程中会感到很不满意，这个时候我们一定要耐心地听取他们的意见和建议，积极的和他们沟通，以保证执法工作的公正性和合法性。为此，我们必须坚持以为人民服务为宗旨，不断提高自己的执法水平和民生意识。

第四段：规范自己的工作流程。

作为一名执法干部，必须要遵守相关的法律法规和规章制度，执法过程中的一步一步的操作要严格规范，否则就会出现一些问题。因此，在整顿的过程中，我们必须不断加强自己的培训和学习，遵守规章制度和操作程序，完善执法工作流程，以保证执法的公平和合法。

第五段：总结。

整顿执法干部的作风是一项重要的工作，旨在改变过去执法人员可能存在的缺点和不足，进一步提高执法人员的能力和素质，确保执法工作的规正规范进行。在这个过程中，我们不仅要改变思想观念、规范行为举止，还要着重强调是以社会公信力、权威性为重要考量因素。整顿后，执法干部的工作作风更加规范，服务岗位更加贴心周到，有了更强的责任感和更好的工作效率，确实达到了我们预期的目标和效果。同时，也给我们留下了行之有效的方法和经验，为今后的执法工作提供了有益的参考。

实用干部作风整顿心得体会大全【第二篇】

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20__年8月1日到20__年8月4日，__学院开展了为期4天的教学管理干部培训，整个培训围绕学院评估工作展开。很荣幸我也参加了本次培训，通过本次培训让我更加认识到做一名真正的大学教师的迫切性。

到__工作已经一年有余，非常感谢学院为我提供了到高校工作的宝贵机会让我继续成长，自从大学本科毕业到自动化公司从事工程，再到高校从事教育工作以来我不断寻找脚下的路。从学生辅导员、专业教师、专业负责人、教研室负责人……的教育教学活动中，我一直探索前进的方向。

高校教师，一个多么光鲜亮丽的光环笼罩在我的头上，我不止一次的告诉自己一定要继续深造、一定要不断学习、一定不能安于现状，一定要做一名真正的大学教师。正如冷书记所说的堂堂正正。

学为人师，行为世范，注重身教，以身作则，要当好一名大学教师，首先要具有高尚的道德情操，志存高远，富有爱心。陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去”，真正的好教师爱生如子，一想到学生，责任感就自然升腾。无论面对什么样的学生，包括学习好的、学习不好的、顽皮的、犯过错误的，他都能看出学生各自的优点、长处、潜在的能力与发展前景。好教师是学生集体的核心，具有亲和力、影响力、带动力。要矢志不移，默默奉献。有宽阔的胸怀和良好的心理素质。在各种价值观冲击和利益机制驱动面前，要增强立志从教的坚定性，淡化享乐主义等腐朽思想的侵蚀。同时，面对由于某些制度不完善和政策欠公正等引发的矛盾和困惑，要增强适应性，不断提高自己的识别、分析和抗干扰的能力，善于从学院全局和长远眼光出发正确对待，调整自己的思想情绪和心理状态。

高校的教学内容常常处于本专业知识的最前沿，掌握广博的专业知识，具备较高的专业水平，是高校教师从事教育教学工作的基础，是走进教室的前提。俗话说，自己有一桶水，才能教给学生一瓶水，没有广博的文化知识和对专业的深入了解，就无道可以传给学生，也不可能“授业、解惑”。在知识经济时代，为了培养素质结构合理的高级专门人才，高校教师首先应具备复合型的知识结构，包括所教学科的基本理论和基本知识，并能了解该学科的最新成就，最新水平和该学科未来发展趋势；掌握教育科学知识，具备现代教学、教育方法、手段与技巧；要做到一专多能，要有较强的科研能力、动手能力和社会实践能力。要保持对信息获取的欲望与需求，工作中要不困于传统习惯和模式，要敢于质疑，勇于突破，善于超越，提升自己的创造力。

高校教师对学生成长和进步的影响非常直接，因为学生在接受高等教育的时期正是人格、世界观与价值观形成的关键时期，热爱学生能激励学生进步的信心和干劲，创造有利于学生品德、意志的学习生活环境是非常重要的。高校教师要面对不同的学生，现实要求我们要站在公正的立场上，从培养人才而不是从个人的感情的好恶出发，控制和调节自己的情绪，全面的衡量学生，尽量做到不偏不倚，公道的把爱洒向每一个学生身上，我们对学生的爱护，绝对不能以相貌、贫富、学业优劣为标准而取舍，关心爱护每一位学生，尊重、理解学生以人为本，要学会宽容，懂得宽容。严是爱，宽容也是爱。宽容更是一种信任、激励与仁慈。它能温暖、滋润学生的心田，开启学生的心灵，给学生以安慰和力量，以平等的眼光看待每一个学生，注意时时处处在细节中体现出公正的意识。

当然，高校教师良好的修养一方面来自自身的学习、自身的培养和自身的锻炼，自我的要求。另一方面也来自外界的教育和激励，提高教师的修养已不是一种纯理性的政治说教，应该建立健全激励机制，为教师加强个人修养创造外部环境和增强内在动力。

高校教师是知识的创造者、承担者、传播者、使用者，是人类财富的创造和社会进步的关键人物。但要当好一名教师却不是一件容易的事。作为一名教师除要有比较渊博的知识外还应处处为人师表，言行文雅，举止端庄；具有奉献精神具有能倣耐心细致思想工作的精神。

要成为一名合格的高校教师，社会和时代赋予我们的责任很大，这需要我们的不懈努力。

作为学院的青年教师，我在教学、管理经验上远远不足，还需要不断的学习和深造。学院评估工作已经拉开帷幕，在本次培训的基础上我会不断学习，做好带头作用，配合学院、系部的安排全力做好评估工作，在不断提升自己的过程中和学院一起成长，我始终相信，只要不抛弃、不放弃、不气馁、不停止前进的步伐和思想，学院的发展会越来越好的、教师个人的成长也是飞速加快的。我们的学院领导都是那么的努力、刻苦，我们可亲可敬的老教师还在夙兴夜寐、加班加点的学习、充电，而处于风华正茂、意气风发的我，那好意思安于现状、不思进取呢！路在脚下、未来在拼搏中。少年！加油！未来的路必定充满荆棘，更需要自己热爱生命，砥砺前行！

实用干部作风整顿心得体会大全【第三篇】

我镇为期三个月的干部作风整顿活动，已经全面开展了第一个月集中学习和自我总结阶段的工作。通过这一个月的边学边改，自己对如何加强干部作风建设也作了一些思考，我认为，当前镇村各级干部要在五个不要“面子”上下功夫，从而真正地转变干部作风，构建和谐干部队伍，提高和增强为广大人民群众服务的工作热情。

批评能够使人提高警惕、容易发现问题和缺点，特别是善意的批评更能起到“忠言逆耳利于行”的效果。然而人们为了维护尊严或保持威信往往喜欢别人顺从自己，一旦有人提出与自己不同的意见或对自己进行批评时，就会表现出一种不满排斥的态度。尤其是一些同志己习惯了批评别人的角色，更听不得别人批评的话语，即使在上级批评面前也感到有失面子、接受不了，甚至为挽回一点点薄面，而按捺不住火气，出言反驳，为自己辩护。如果这时上级不够冷静就有可能争吵起来，使矛盾或误会加深。这种争面子的行为不仅使上级丢了面子、下不来台、丧失了权威，而且影响了单位部门的团结。因此，在上级批评面前，特别是怒火中烧的时候，作为下级领导一定要保持沉默，即使据理也不要急于争辩，以免火上浇油，造成顶牛的阵势，激化矛盾，从而为事后进一步向上级陈述和辩解留余地。这就要求我们每一个镇村干部在批评面前要不为自己争面子，要懂得听的艺术、沉默的价值、冷处理的实效，不急于争辩，不为争面子而强出头，而要有百川归海、豁达大度的气量和荣辱不惊的修养，为保护上级领导的权威和单位部门的安定团结而牺牲自己的一点点面子。

由于学识、阅历、性格，对某些事情看法不一致或偏信某些人的谗言常常会使领导或同志之间出现隔阂和矛盾。矛盾虽不可避免，但并不可怕。只要我们正视它的存在，重视它的影响，进而采取积极的方法去解决，矛盾是可以化解的。然而，我们有的同志却碍于面子，总是认为：“大家都是领导，甚至是同一个级别，凭什么让我低头退让，向你赔礼认错”。还有些同志认为：“自己的妥协就等于自己的失败、怯懦和耻辱，会遭到外界的指责和嘲笑，这种丢面子的事是千万不能做的”。因此，出了矛盾就消极坐等对方先退一步，先给个面子，致使矛盾越积越深，不仅严重影响领导班子内部的团结稳定，而且会使下属无所适从，无法开展正常的工作。因此，矛盾面前，领导者不要碍于面子而固步自封，要有维护大局的意识和着眼长远利益的眼光，要有蔺相如面对廉颇步步紧逼而退避三舍进而演绎将相和的远见卓识，要有容人之量和虚怀若谷的将帅风度，在领导或同志之间不相互猜疑、不为难，出现矛盾诚恳交谈及时化解，多做自我批评，不能坐等他人的赔礼道歉。只有这样，出了问题开诚布公，有了矛盾及时化解，才能增加领导班子成员的向心力和凝聚力。

领导活动是一门领导者如何调动下属积极性的艺术，要求领导者与被领导者之间协调一致，通力合作才能取得良好的效果。虽然领导与下属之间有明确的上下级的关系，但并不意味着相处中领导者就可以压人一头、高人一等。领导者要赢得每一位下属的尊重和合作，就必须首先去尊重每一位下属。然而，有些领导者自诩是领导，在下属面前常常以强者自居，骄傲自满，领导架子十足，整日摆出一副冷冰冰的面孔，不仅得不到下属应有的尊重和维护，而且会让下属散而远之。因此，领导者不要在下属面前摆谱，要时时尊重下属的人格和尊严，放下架子，及时沟通思想。一方面，利用一切可利用的时间场合与下属同工作、同娱乐，缩小和下属之间的心理距离，建立健康和谐的上下级关系，消除误解产生的机采取座谈会或个别交流的方式认真听取经验丰富下属的意见。在决策前后，诚恳地接受下属的批评建议，避免决策失误的发生。作为领导者要懂得“士为知己者死”的道理，做到虚怀若谷，容得下下属的牢骚和批评，而不要为摆面子而丢人心。

政绩是担任一定职务的领导干部在一定时期内，履行职责所取得的工作成绩，是领导干部素质的客观、综合的反映。真实的政绩不但是一个领导干部业绩的体现，而且还意味着该领干部为官一任造福一方，在职期间为人民做了一些好事、办了一些实事。但是，也有些领导干部为捞取个人的名利地位，视政绩为自己升官发财的捷径，为早出、快出、多出“政绩”，不择手段、不顾民意、不怕影响、独断专行，在人民面前大搞面子工程。这种只顾领导者的“面子”，不管群众的“肚子”的“政绩”不仅劳民伤财，造成巨大的资源浪费，而且毫无实际意义，只是作为花瓶的摆设，中看不中用，老百姓对其怨声载道。因此，这种虚假的政绩只能是给领导者一时的脸上贴金或带来仕途的'顺利。但终是经不起事实和时世的推敲。因此，政绩是我们靠真才实学、勤奋苦干打出来的，不是靠虚报浮夸、欺上瞒下搞出来的。在政绩面前，我们只有心系群众、体恤民情，全身心为金石的经济发展服务，才能有所作为，政绩也就会实实在在，时时世世称颂。反之，心存侥幸、急功近利，热衷于搞面子、玩数字的领导干部，虽一时的政绩显然，但却得不到长久的领导肯定和人民拥护。终会随着政绩泡沫的破灭，而垮下台来。

人无完人，工作中难免会出现这样或那样的错误。领导干部也不例外。出了错误并不可怕，可怕的是不能正视自己的错误，不能改正错误和预防类似错误的再发生。这里关键是出了错误能不能勇敢面对、坦诚相向，并积极的承担相应的责任和采取有效的补救措施。但有的同志出现了错误，第一反应就是没了面子、懊悔难堪，其导致的直接行为就是为了保全面子，不是遮遮掩掩、躲躲闪闪不向上级和部属说明情况、讲明原因，隐瞒事实和结果，就是没有勇气、自信承担责任，把本应自己承担的责任推诿给下属或是相关的领导。但是“纸里终究是包不住火”的，当真相大白的时候，不仅会引起上级和部属的猜忌、反感和不满，而且会造成周围人对我们人品的怀疑和鄙视。因此，错误面前我们要不保面子，不能为一时的面子满足而丧失长久的干部威信，得不偿失。应该开诚布公的向上级、同事、部属说明一切并勇敢的承担责任，这样不仅会得到上级、同事、部属理解和原谅，而且还会令大家尊敬和赏识你。如果在他人对我们形成看法之前积极认错，将会收到更好的效果，并给人一种尊贵高尚的感觉。

俗语说，“小不忍则乱大谋”，“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。生活中，“没人愿意与架子大的人结交，无人甘心和心胸小的人为伍”。因此，作为镇村干部，我们要长久地赢得别人的尊重和拥护，就要营造团结向上的组织氛围，必须懂一点“忍”学、开一点胸怀，适时不要一些面子。

以上心得，属个人愚见，毫无针对某一个领导和同志进行影射和指责的意向，而是提出来让我们所有镇村干部共勉，为使我镇干部作风整顿收到一定成效表达自己诚挚的内心体会，不当之处，请领导和同志们批评指正。

实用干部作风整顿心得体会大全【第四篇】

第一段：引言（150字）。

医师干部作风整顿是当前卫生健康系统改革的重要环节，旨在纠正医疗领域中的不正之风，提高医生们的职业道德和患者服务水平。在此次整顿中，我作为一名医生干部，在实际工作中深刻体会到作风整顿的意义和重要性，并从中获得了一些宝贵的心得体会。

第二段：正确认识作风整顿的意义（250字）。

在作风整顿的过程中，我深刻认识到作风整顿的意义。作风整顿不仅仅是纠正医联体内的不良作风问题，更是一种倡导健康、文明、和谐的医疗环境的重要手段。作风整顿要求我们摆正心态，保持良好的职业操守，以真诚的态度对待每一个患者，严守职业道德，确保医疗服务的质量和安全。而这种意义不仅仅局限于医联体内部，更是对整个医疗行业的有益推动。

第三段：改进医生服务态度（300字）。

作风整顿让我深刻认识到医生服务态度的重要性。在这个过程中，我发现我和很多同事存在着一些问题，比如态度冷漠、急躁等。而这种态度对患者来说是一种伤害，容易影响患者对医疗服务的信任。因此，我在整顿中努力改正自己的不足，注重培养温和、耐心、细致的服务态度。我相信，只有当医生能真正践行“以患者为中心”的理念，把患者的需求放在第一位，才能给患者提供更好的医疗服务。

第四段：强化职业操守意识（300字）。

作风整顿让我进一步加强了职业操守意识。作为医生干部，我常常面临着职业道德和利益的冲突。在作风整顿中，我通过不断自我反思，明确了自己的职业底线，坚决抵制各种违法乱纪和违反职业操守的行为。同时，我也要求身边的同行和下属一起加强职业操守，形成共同的价值观和职业道德标准。只有在职业操守意识的指导下，我们才能遵循职业道德规范，不断提高医疗服务水平。

第五段：加强团队协作意识（200字）。

作风整顿也让我更加明确了团队协作的重要性。在整顿过程中，我发现一些问题在个人层面上难以解决，需要依靠整个团队的力量。因此，我提倡加强团队合作，建立积极、和谐的工作氛围。只有在团队协作的基础上，我们才能更好地为患者提供优质的医疗服务，实现整体上的协调发展。

结尾（100字）。

作风整顿是一次重要的机遇，也是一次深刻的教育。通过这次整顿，我更加明确了医生和干部应具备的作风和素质。在今后的工作中，我将坚持个人修养，加强职业道德建设，不断改进自己的服务态度和工作方法，为患者提供更好的医疗服务。同时，我也会积极引领团队，与大家一同努力，共同推动医疗健康事业的发展。

实用干部作风整顿心得体会大全【第五篇】

村干部作为基层政府的代表，其行为举止以及管理风格更是直接关系着整个村庄的形象和发展。近年来，随着“三农”政策的不断推进，村干部的作风也逐渐受到重视，整顿村干部的作风也成为了近年来全国范围内的一项重要工作。本文将探讨在整顿村干部作风中的体会和心得。

二、对作风整顿的认识。

作风整顿是一项利在长远的工作，其目的在于净化村庄政治生态，构建廉洁从政的氛围。通过整顿村干部作风，可以营造出一种风清气正、干事创业、民主自治的良好发展环境，进而提高村民的自治能力和主人翁意识。同时，作风整顿还能够减少腐败和权钱交易这类社会弊端的发生，保护村民的合法权益。

整顿村干部作风不是一朝一夕的工作，需要长期持续的努力和坚持。在整顿村干部作风的过程中，我深刻体会到了以下几点：

1.以身作则。

村干部的言行举止往往成为村民评价政府的重要依据，因此村干部在整顿作风中首先要求在自己身上做出榜样，以正面的行为和高尚的品德树立起村民对基层政府的信任和尊重。

2.监督与配合。

整顿村干部作风的过程远非村管理层能够独自完成的工作，在整顿的过程中，村民的积极参与是必不可少的。村干部必须不断加强对村民的宣传、教育和动员工作，同时要配合属地政府的整顿工作，协助管理层跟踪掌握每一位村民的情况，及时发现并纠正不良作风。

3.着重教育与培训。

如何让村干部养成廉洁、勤政、担当、有为的风范，这就需要在以后的工作中给予他们系统的教育和培训。通过提高村干部的专业素质、理论知识、处理问题的能力和进行情绪管理等方面来提高村干部的工作意识和水平，进一步完善党和政府对基层干部的培养、管理和考核机制。

四、作风整顿成效。

在长期的作风整顿工作中，我发现村庄的治理方式不断得到了优化和加强，民主政治、廉洁政治和法治政治建设都得到了积极推进，村庄内部的社会环境也逐渐发转向良好的方向。同时，通过作风整顿，更加坚定了基层党员干部对中国特色社会主义的信仰和追求，为促进“三农”发展打下了坚实的基础。

五、总结。

作风整顿是早期村庄治理的一项重要工作，其目的是通过整顿村干部的作风，推进党的建设和基层自治的发展，推动经济建设和社会进步。在长期的工作中，需要村民和村干部的共同配合、不断探索，更加注重基层干部的引导与培训，在不断完善和改进中，创造出适合自己农村特点的工程。

实用干部作风整顿心得体会大全【第六篇】

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__月__日至__日，我受学校的委派到昆明参加了国家级骨干教师中学语文学科的培训。培训地点：__学院小礼堂；参加人员：3位专家和来自全省各地的约600名中学语文教师；培训时间为：__月__日、__日共两天16节课。在这两天的培训学习中，我受益匪浅，同时，使我的思想观念发生了深刻的变化。给我以很强的震撼，很大的冲击。

这次培训具体的时间安排和培训内容为：

__月__上午听__老师的公开课《泥人张》、《记承天寺夜游》和他的专题讲座《例谈阅读教学的创意》；__日下午听了韩军老师的公开课《南来北往》和他的专题讲座《新语文教学的理念与艺术》。__月__日上午听了__老师的公开课《雷雨》和他的专题讲座《新课程下的课堂阅读教学》；下午听了__老师的阅读课《念奴娇。赤壁怀古》和他的专题讲座《快速写作中考和高考高分作文》。

下面我就将这次培训的点滴心得作如下总结。

从学生方面来看（__中的学生）：学习兴趣浓厚；分析能力较强；课堂气氛轻松活跃、大胆回答；整个教学过程教师只起到指导的作用而把更多的时间归还给学生。

从老师方面来看（上课老师、专家），主要从他们的教学思路及理念来谈。

__老师的讲座《例谈阅读教学的创意》。他从以下方面进行阐释：

1、什么是教学创意。

2、教学创意有哪些讲究（新、简、实、活）。

3、教材的研读大致有六个层次：常规的研读；提取的研读；语言的研读；文学的研读；写作借鉴的研读；别有创意的研读。

4、成功的教学创意的要求：教学思路清晰，提问精粹实在；学生活动充分，课堂积累丰富；优化教材处理，深入课文文本。

__老师的主要教学理念为：“板块式、主问题、诗意手法”的阅读教学风格，他还是“活动充分、积累丰富”教学流派的代表人物。

__老师的第一专题为《新语文教学的理念与艺术》。他认为语文课是诵读课，提倡海量阅读，主张“学生背不得不开讲”、把语文课上成语言文字课永远不过时，认为中学阶段学生如做到“背100篇文言文20篇现代文300首古诗词，做40至50套真题，语文不必再学了”。第二个专题为《快速写作中考和高考高分作文》。他认为好文章不等于高分作文，考试作文不应去写耐人寻味的文章，不要去写3分钟才能看懂的文章。高分作文的三个要求是：准确深刻；扎实新颖；严谨明晰。高分作文的写作方法有：三思而后写，层层开掘法；立体出击法；反弹琵琶法；片段组合法；套用故事法。

__老师的专题为《新课程下的课堂阅读教学》。

1、他认为学生的原始阅读、原始理解是阅读教学的起点，决定老师教学成就高低的是教学技能，而不是学历、知识的多少，自己懂得和学生懂、会是两码事，老教师和年轻教师的区别：把学生教会；对自己的教法满意而不顾学生是否学会。

2、后续理解，在原始阅读、理解的基础上进行拓展，具体做法为：学生小组之间的交流讨论；把教参中的观点给学生作介绍；还可介绍一些教参之外的观点，给学生拓宽视野；可以讲一讲老师自己对文本的解读。

3、基本理解，要求从文本中进行理解，不是胡乱的理解，找到共识，形成共鸣。基本理解不是唯一理解，可以是多种理解，更不是绝对理解，通过多种理解最后达到一个统一认识。

在这短暂的两天的培训中，听了3位专家的公开课和讲座，觉得专家们讲的深入细致，做到理论联系实际。通过这次培训活动，使我认识到我们与其他地区存在着很大的教育差异，同时使我得到了不少教学上的启迪，让我认识到一名优秀的语文教师应是永不枯竭的河海，应有广阔的知识，深厚的底蕴，饱满的激情。一名优秀的教师应是思考者，应是有自己的系统而完整的教育价值观的科研型教师。今后我会用我所学的这些综合知识运用于我的教学中，渗透到各个领域，为家乡的教育事业贡献一份力量。

实用干部作风整顿心得体会大全【第七篇】

干部作风整顿是保证廉政队伍建设的必要条件，下面是阿拉文库网友为分享的“实用干部作风整顿心得体会范文大全【汇编8篇】”，可供大家阅读参考!

实用干部作风整顿心得体会大全【第八篇】

自党的十九大以来，全面从严治党持续深入开展。作为村级组织的主要领导者，村干部的整顿作风工作显得尤为重要。近期，笔者在村干部整顿作风的实践中有了一些心得体会，将在本文中分享给大家。

第二段：认真倾听民情民意。

村干部的职责和职责之一是服务群众。根据这一职责，我们应当认真倾听民情民意，及时解决群众的诉求。在整顿作风的过程中，我们发现很多村干部更愿意把时间花在“高光时刻”，却忽略了听取基层群众的诉求。要想提高服务群众的水平，就必须走进群众，听取群众反馈，从而了解他们的真实需求和意见。

第三段：开展精细化工作。

精细化工作是整顿作风的核心。每一个细节都可能体现出一个村干部的素质和工作态度。在我们的实践中，我们发现井然有序的档案资料，清晰明了的工作流程和文件管理规则，严格的岗位职责，以及具有亲和力和责任心的言辞，都是影响做事效率的关键。为此，我们要加强精细化工作，使每一项工作都能有序推进。

第四段：发挥信息化的力量。

作为信息化时代的村干部，村干部们应该全面利用计算机等现代化工具，在整顿作风的过程中发挥出信息化的力量。这样，可以增加村干部的工作效率，减少繁琐的劳动力，便于信息以及数据采集的管理，从而促进干部在工作中的的时效表现和任务完成率。

第五段：深入实践，不断提高自身素质。

村干部整顿作风，不仅仅是年底的一场活动，更是干部们对自身的一次提高和升华，因此需要村干部深入实践，不断提高自身素质。只有不断地完善自己，才能坚定心中的理想信念，为新时代村级组织作出新贡献。

结尾：

整顿作风是不断提高村干部素质和服务群众的重要保障，它的核心是各村干部无论在哪个岗位上从小事做起，时刻保持对工作的热情和对民心民意的关注，这样，才能有效地扎根服务群众、落实好全面从严治党的要求，以实际行动回报人民的信任和期望。