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[500字]《乘着歌声的翅膀》观后感样例

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《乘着歌声的翅膀》观后感500字篇1

有这么一个女孩,她每天都会做同一个梦,梦见一个美丽的仙子带她在歌声的世界里畅游。因此,女孩喜欢上了歌声,每天都在寻找歌声。很多年以后,这个女孩成为了滨海小学的一名合唱教师。她说,她在这么一个集体里,找到了歌声。

寻找歌声的路途少不了坎坷。这是我的想法。其实,我们是可以经常能找到歌声的,在童年的摇篮里,在拇指大小的耳机里,在正正方方的电视机里,在黑白相间的钢琴里……我认为,故事中的女孩,把歌声当作了一种精神支柱。在她学生渴望的眼神里,学生安慰的怀抱里,她自责的泪水里,都能看出来。我还认为,故事中的女孩,把歌声当作了一个个人,是不起眼的工人,是亲人般的同事,是稚气未脱但有特别懂事的合唱团员……甚至,一砖一瓦,在她的心中都是歌声。

滨海,就是她的歌声。

“乘着歌声的翅膀”,有翅膀,那就是天使。于是,我构想,滨海在歌声天使的翅膀上安坐着,歌声带着滨海,飞过五载,飞向更高的峰,飞向更美的地方。

《乘着歌声的翅膀》是一部好剧!

《乘着歌声的翅膀》观后感500字篇2

今天早上,一束温暖的阳光射向了还在被窝里睡懒觉的我,我翻了个身,坐了起来,揉了揉睡眼朦胧的眼睛,盯着我眼前白花花的墙壁足足有十分钟,才下床洗漱,吃早餐去了。

吃完早餐的我,漫步在自己的房间里,还在回想着梦中仙境,不知觉地看到了书架上的一本书:《乘着歌声的翅膀》,感觉好奇,心想:自己什么时候有这本书的,难道睡觉睡糊涂了?乘着歌声的翅膀,难道是一双乘着美妙歌声飞翔的翅膀吗?我眨了一下眼睛,想知道自己是不是还在做梦,不对啊,那本书还在那!我怀着一种紧张、刺激、迫不及待地心情走了过去,拿起了那本书,随意地坐在一张椅子上,一打开它,就好像被它施了魔法一样,津津有味地读了起来。

瞧,这本书一共是分为五种主题的,但每种主题的.故事都有一个共同点,那就是爱。这里面记载的每一个感人的故事,从欢乐到悲伤,从春天到冬天,就这样年复一年,日复一日。

这所有的故事里,我最爱看的就是:老房子三号这个故事。它主要讲城市因现在的科技发达,渐渐变得漂亮起来,马路修补了;公园开辟了;新房子也建起来了;老房子也油漆一新了。不过,在黄色街上有一幢非常老的房子,人们决定拆除。但是有一群好奇的孩子会跑去里面瞧一下,他们舍不得老房子,便决定每人回家,拿一些旧木匣子,改装成一些家具,每人都有自己心爱的小柜子,可以在里面放一些可爱的小玩意儿。还在阳台、院子里种满了香味宜人的花朵。这天,市政府派工人去拆除黄色街的老房子,但他们看见了,里面住着一群快乐的孩子,而且,他们认为,房子一点都不旧,于是就断定这并不是他们要拆除的房子,就在世界各地每天都在找“黄色街三号房”,从此,房子就变成了小孩子们的天地,里面有只小猫咪也成为了他们的伙伴,房子也越变越“年轻”了!

读完这篇故事,我知道了:爱是可以不断持续叠加,而不是随意拆毁丢弃的。“老房子三号”就是这句话的形象代言人呀。我们应该学学那些孩子们,多一些添砖加瓦,多一些雪中送炭,世界不就会越来越漂亮,美好了吗?现在,我终于明白了,《乘着歌声的翅膀》,不是乘着歌声飞翔的翅膀,而是载着满满的爱与关怀,在人们心灵的欢唱的歌声中,带着人们的思念,祝福,生活中的酸甜苦辣飞向光明的翅膀。

合上书,闭上眼睛,想想这本书里面的每1篇故事,都是那么的生动、感人,没错,作家用真挚的情感,描写人性诗意的珍惜与生命的活力,以及孩子们身上所表现出的活泼、顽皮、跳荡、反抗,构成了在这个暑假,我见过最美、最生动、最感人的一幅充满五彩颜色的生活画!

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