最优煤矿教师培训心得体会范文总结案例（优推5篇）

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最优煤矿教师培训心得体会总结【第一篇】

短暂的暑期学习使我受益匪浅,感触颇多。应试教育已不能适应新形式的发展，教育是知识创新、传播和应用的主要基地，我们每一所学校、每一位教师都要精心呵护和培养学生的好奇心、求知欲，帮助学生树立自主学习、独立思考，那种以考试分数作为衡量教育成果唯一标准，过于划一呆板的教育模式必将被淘汰，素质教育是一种尊重学生主体的教育，学生作为一个有独立人格的人，理应得到教师全方位的尊重，学生只有得到人格的尊重和信任，才有可能主动进入学习情境中，参与知识的形成、发展、应用的过程，激发起求知欲，可见尊重和信任每一位学生这是教师从事教育工作的第一原则。苏霍姆林斯基说:“让每一个学生都抬起头来走路。”马卡连柯认为:“我的基本原则是永远尽量多的要求一个人，也要尽量多地尊重一个人。”教师与学生建立平等、民主的关系，是社会主义国家的本质要求，教师要有民主作风，允许学生提出不同的意见，不能把教师的话当作命令强加给学生，让学生绝对的服从，反之，教师就会体罚或变相体罚学生，大家都知道孩子天性顽皮，爱恶作剧，经常做错事是他们的“特权”，但随着孩子们年龄的增长，过去在学校不听话的孩子听话了，有出息了，因此，教师要用发展的眼光对待学生，对后进生要有爱心、耐心和恒心。

英国教育家洛克说:“事实上，一切教育都归结为养成儿童的良好习惯，往往自己的幸福都归于自己的习惯。”良好的日常行为习惯地培养，对学生今后的发展终身受益，作为教师教书育人是我们的神圣职责，在教育教学中从学生身边的点滴小事抓起，严格要求，以身示范，培养学生见到老师或长辈要主动问好，行走时注意右行礼让，参加集体活动要穿校服，遵守纪律，按时参加卫生值日，讲究个人卫生，课前预习，上课认真听讲，课后独立完成作业，学生这些良好的日常行为习惯地培养，看似简单，其实需要老师们付出很多的努力和心血，天长日久，日积月累，集腋成裘，一旦学生养成良好的行为习惯，将为他今后的终身学习和再发展奠定根基，因此，我们教师不仅要学会传授科学文化知识，而且要学会培养学生形成良好的行为习惯，坚持“两手都要抓，两手都要硬”。

教师要不断学习和拓展学科知识，孟子曰:“资之深，则取之左右逢其源。”教师不能满足已有的知识，在不断学习本学科最新知识的基础上，了解其它学科知识发展的最新动态，以科学知识不断武装自己，以适应新世纪教育发展的需要，随着新课程的改革，教师在教学中不仅要注重学科知识的整合，触类旁通，而且还应积极指导学生开展研究性学习，使学生在活动中学会学习、学会生存、学会合作、学会发展，教师以丰富的知识塑造人格魅力，使学生“亲其师，信其道”。

学习现代教育技术手段，丰富教育内容，随着现代教育技术的发展，掌握现代教育技术手段是教师的职责，教师通过学习，可以较熟练地制做投影片、积极的解决教学中的重点和难点知识，使教学更直接、更生动，对提高教学质量事半功倍;另外，教师在备课时，可以通过微机备课，发挥集备组集体力量取长补短，使教学资源共享，这不仅节约了时间，使教师有更多的时间进行学习，而且使教师之间增进了合作意识，从而更好地提高教学质量。随着校园网的建立，教学内容和学习内容将有新的改革和突破，教师不断学习现代教育技术的任务任重道远。

教育遵循教育规律和学生身心发展规律，新世纪，学生无论在思想还是在学习上，有许多过去我们曾未遇到的新问题，我们切不可“一把掌了之”或“罚写几十遍了之”，简单粗暴的工作方法，不仅不能解决问题，而且损害了教师形象，违背了教师职业道德，作为教师我们应该吸取教训，要把良好的动机和有效的结果紧密地结合起来，“育人要先育心”只有心与心的交流和融合，才能真正把教育做到人的心坎上，教育才会有成绩的回报。当然，教师拥有一个健康地心理将有积极地指导作用，它可以使教师在社会、工作和生活等压力下，学会调控、宣泄和转移不良的情绪，老师们在平日可以多看一些名人传记，参加一些有意义的文体活动，保持积极乐观的思想和较轻松的心理状态，从而不断完善自我，提高自我，做学生的良师益友。

一、爱岗敬业。

要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

二、爱心是师德素养的重要表现。

崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

三、孜孜不倦，积极进取。

最优煤矿教师培训心得体会总结【第二篇】

煤矿是我国重要的能源生产基地，也是我国经济发展的重要支撑。为了更好地了解煤矿的生产过程和面临的挑战，近日我参观了某煤矿。通过观察和学习，我深刻意识到了煤矿行业的复杂性和重要性。在这次参观中，我受到了深刻的震撼和启发，收获良多。现在，我将就此次参观的所见所闻和个人感悟进行总结。

首先，这次参观让我深刻认识到了煤矿行业的复杂性。煤矿生产过程中存在着种种技术难题，如矿井的穿透、矿石开采、瓦斯爆炸等，这些技术问题需要各种专业知识和技能的综合运用。同时，煤矿生产所面临的安全隐患非常严重，一不小心就可能引发矿难。参观中，我看到了矿工们的辛勤劳动，他们在狭小、黑暗的煤矿中辛苦工作，面临着巨大的危险。这让我深刻认识到了煤矿行业的复杂性，也让我对那些为国家能源事业默默奉献的矿工们心怀敬意。

其次，参观煤矿给我留下了煤矿行业对环境的影响是不容忽视的触动。煤矿行业的繁荣带动了我国的经济发展，但同时也对环境造成了严重的破坏。煤矿开采过程中会产生大量的尾矿、矸石和废水，这些废弃物会污染周边土壤和水源，对生态环境造成严重的危害。尤其是煤矿燃烧排放的大量二氧化碳是导致全球变暖的重要原因之一。在参观中，我看到了煤矿附近的山体已经被开采后的痕迹覆盖，水源也遭到严重污染，这让我对煤矿行业的环境问题有了更加深刻的认识。

进一步地，参观煤矿也让我对煤矿行业的安全措施有了更深刻的理解。为了保障矿工的安全，煤矿必须实施一系列的安全措施，如自动监测系统、瓦斯抽采系统、矿井通风系统等。同时，煤矿还配备了专业的安全人员和医务人员，以应对紧急情况。在参观的过程中，我看到了煤矿内各种安全设施的设置和运行，也看到了专业的安全人员对矿工进行的安全培训。这让我对煤矿行业的安全意识和技术手段有了更加全面的认识。

最后，参观煤矿也让我对我国在清洁能源发展方面的重要性有了更加深刻的体会。尽管煤矿是我国主要的能源来源之一，但是它的煤炭带来的环境问题也极为严重。为了解决环境问题，我国已经提出了清洁能源发展的路径，加大了清洁能源的开发和利用力度。通过参观煤矿，我深深认识到了清洁能源的重要性，只有通过发展清洁能源，才能实现经济发展和环境保护的双赢局面。

参观煤矿的经历对我产生了深远的影响，让我对煤矿行业有了更加理性和全面的认识。煤矿行业的复杂性、环境问题、安全措施以及清洁能源的重要性都给我留下了深刻的印象。在未来的发展中，我们应该更加注重煤矿行业的科技创新，加强环境保护措施，努力推动清洁能源的开发和利用。只有这样，我们才能在经济发展和环境保护之间实现平衡，为我国的可持续发展做出更大的贡献。

最优煤矿教师培训心得体会总结【第三篇】

在煤矿的生产中，总工是起到了至关重要的作用。他们不仅需要拥有扎实的专业知识和丰富的工作经验，还需要具备较强的组织协调能力和领导能力。作为煤矿总工，我深感责任重大，经过多年的工作实践，我总结了一些心得体会，希望能为广大煤矿总工提供一些参考。

首先，作为煤矿总工，我们要时刻保持敬畏之心。煤矿行业问题多、风险大，意外事故时有发生。因此，我们必须时刻保持警惕，时刻保持敬畏之心，不敢有丝毫松懈。要通过持续学习、提升自己的技术水平和管理能力，不断增强自己的能力。

其次，我们要坚守原则，严格执行相关法律法规和安全操作规程。作为煤矿总工，我们必须时刻将安全放在首位，切实履行好职责。要加强对煤矿安全生产法律法规和相关安全操作规程的学习和理解，做到心中有数。同时，要严格执行相关规定，切实履行好自己的责任。

再次，我们要注重团队建设，营造和谐的工作氛围。煤矿是一个团队工作的地方，只有团结一心，才能提高工作效率，确保安全生产。因此，我们要注重团队建设，既要加强对员工的培训和管理，又要注重团队的凝聚力和协作能力。要在工作中营造和谐的氛围，提升团队的工作积极性和凝聚力。

此外，我们要加强对新技术新设备的学习和应用。随着科技的不断发展，煤矿行业也在不断推陈出新。作为煤矿总工，我们要紧跟时代的步伐，主动学习新技术、新设备的应用，不断提高自己的专业素质和工作能力。要关注科技的发展动态，根据煤矿的实际情况，合理利用新的技术手段和设备。

最后，我们要强化风险防控意识，注重事故的分析和研究。煤矿生产过程中，意外事故时有发生，致使人员伤亡和财产损失严重。因此，我们要强化风险防控意识，注重事故的分析和研究。要善于从事故中汲取教训，总结经验教训，加强事故预防和处理措施。要通过组织安全培训和演练，提高员工的应急处理能力和安全意识。

总之，作为一名煤矿总工，我们应该时刻保持敬畏之心，坚守原则，注重团队建设，加强学习和应用新技术，强化风险防控意识。只有这样，我们才能更好地履行自己的职责，确保煤矿的安全生产，为煤炭工业的发展做出自己的贡献。希望广大煤矿总工能够时刻关注工作实践，总结提升自己的心得体会，不断提高自身的水平和素质，为煤炭工业的安全稳定发展做出更大的贡献。

最优煤矿教师培训心得体会总结【第四篇】

从这些天的培训之中获得的收获颇为丰厚。我想，最大的.收获应当是这次培训给了我一个较为全面的思考机会，让我再一次认真地思考了教育、教学和学科平衡的问题。

我特别清楚地记得我小学一年级的那个语文老师，不为别的，只为她对学生的漠视和粗暴。她从来都是板着一张脸出现在我们面前。每次发作业本回来的时候，她都是立在讲台上，把作业本一本一本的随手往空中一扔，然后让我们上去一本一本地捡回来。更过分的是，她对上课打瞌睡的同学，从来都是不分青红皂白地就揪他们的头发，拧他们的耳朵，刮他们的嘴巴。试问，如此冷漠的一个老师，她怎么会关爱学生呢？这般的教育又怎么能说是爱的教育呢？在这里，我并不是想要以偏概全否定我们的老师和教育。但是，毋庸置疑，在现实生活中，漠视学生学习、生活和心理需求的老师确实不在少数。我只是希望这个例子能给老师们一个警醒每一位学生都是有尊严的个体。作为老师，我们应当了解他们的背景和需求，学会关爱和呵护他们脆弱的自尊，而不是一味地践踏他们的尊严。

爱，是一种稀缺的能力资源。爱一个人已着实不易，要爱一群学生更是艰难。苏霍姆林斯基说，要把整个心灵献给孩子。如何才能把教育内化成为一种血肉相连的人文关怀，这是一个值得思考的问题。如何才能不偏不颇地爱每一个学生，更是一门值得深究的艺术。

作为师范生，我们从大学二年级开始就一直在学教学方法和教学技能。负责培训的两位老师也一直在强调探究式教学方法。

新课程改革以来，探究式教学方法备受推崇。的确，它几近完美地满足了新课程改革的各项要求。但是，对于这个探究式教学方法，我还是有些疑惑。

另外，对于教学方法，我们更多的还是处于纸上谈兵的阶段。要将每一项相对应的教学恰到好处地应用到实际的教学过程中，我们还有很长的一段路需要走。

在这期的模拟课堂中，有语文课，数学课和地理课，还有英语课。互评的时候，黄老师说在听英语课时忐忑不安，害怕听不懂。同时，他让我们英语科的一位同学去评价另一位同学的数学课，看我们这些文科生能否听得懂。这看起来像是在开玩笑，但是这个话题还是让我觉得心情有些沉重，因为它令我想起了我们教育中存在着的另一个问题学科平衡问题。

教育，教学和学科平衡问题，从来都不是小问题，要解决它们又谈何容易？

古人说，我在故我思。的确，思考也是人生存在的一种意义，而人生也在思考中缓缓前行。为师之路漫漫兮，其修亦远兮，吾将上下而求索。

最优煤矿教师培训心得体会总结【第五篇】

目前全方位的新课程改革很多时候让我们无所适从，我们很多时候感到茫然，感到束手无策，而这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗，让我感受到了一个全新的教学舞台。

无论是这些报告还是授课，都让人耳目一新。特级教师幽默风趣的语言，平易近人的教学风范，令人高山仰止。他们“以学定教，关注学生促进发展”，“让反思成为一种习惯”的教学观给了我深深地震撼，他们课堂上那种浑然天成，对比鲜明的教学风格给我留下深刻的印象。现在脑海里回映还是特级教师上课是信手拈来的精妙发问，形象生动的讲解，令人如沐春风。我想这些充分体现了他们平日教学基本功相当过硬，所以才会达到现在教学随心所欲的境界。其实，培训是一个反思进步的过程。培训学习是短暂的，但是给我的记忆和思考却是永恒的。

通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。综观目前我的教学，最注重的似乎就是学生的学习成绩，简单的说就是学生的考试分数，它就是我们教师的生命。于是整天围着学生转，课内效益不高，就利用课外补，花了大量时间，出现了学生累我更累的局面。反思我的课堂，忽视了学生的心理特点和已有的科学经验。常常以成人的眼光审视严谨系统的科学，并以自己多年习惯了的教学方式将科学“成人化”地呈现在孩子们面前。如何使我们的科学课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作为科学老师的我更要关注的是蕴藏在科学课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验，我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，让每一节科学课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“科学大餐”!此外，我还认识到：一节好的科学课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的科学课，要做到两个关注：一是：关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经验……是一节成功课堂的必要基础。二是：关注科学：抓住科学的本质进行教学，注重科学思维方法的渗透，让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历科学化的学习过程，使学生真正体验到科学，乐学、爱学科学。此外，我认识到：一节好的科学课，不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格，展现思维力度，关注科学方法，体现科学课的灵魂，使科学课上出“科学味”!而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。

教学上的不足，因为对学生来说小学教育也只有一次。而这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，及时对自己的教育教学进行反思、调控我相信通过自己的不断努力会有所收获，有所感悟的。

在以后的教学中，我要做的是：

第一，自我反思。从以往的实践中总结经验得失。

第二，不断学习。读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠。一桶水早已不能满足学生的需求了，我要不断学习，成为长流水。培训总结第三，交流。他人直言不讳的意见与建议可能是发现不足、认识“庐山真面目”的有效途径。要听真言，要想听真言，更要会听真言，久而久之对我大有裨益。

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。我们必须是着眼于未来，采取科学的方法应对随时出现的新问题，努力使自己适应新时代的教育。在今后的工作中还必须给自己定好位，必须走“学习——反思——研究——实践”相结合的专业发展之路。

这次培训让我受益匪浅，感谢“国培”为我们提供这么难得的学习机会，促使我在教育生涯的轨道上大步前进!