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实用小孩不笨观后感字样例

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小孩不笨观后感字篇1

原来在一所学校里,即到了五年级就要按成绩分为em1、em2、em3,三个级别em3相当与全国最慢的慢班,而这部电影的主人公terry、文福、国彬在这里结识。

terry:出生在一个富有的家庭里,有很大的依懒性是个没有主见的小胖子,可这让他出现了缺点,因为出生在富有的家庭里让他连自己照顾自己都不会,什么事都要听妈妈的话连对与错都分不清楚,但是在文福和国彬的促使下用自己的骨髓拯救国彬的妈妈。

国彬:他十分喜爱画画,可功课却做不好。妈妈的“藤鞭教育”让国彬生活在自卑和恐惧之中,儿妈妈突然来袭的大病让国彬开始努力学习,虽然最后没有拿到90分。可老师的惊喜让国彬的妈妈看到了希望,国彬也明白了妈妈的良苦用心。

文福:他的学习并不差,处事也比较老道,可“不会学习”让别人瞧不起。但他的做事冷静也十分突出,在他与terry被绑架时冷静面对最终逃出了魔掌。

我觉得家长们都希望让我们变得优秀,夺取我们的快乐,自由我们只能留在起点。

小孩不笨观后感字篇2

看完了《小孩不笨2》这电影后,陪伴我的,是长久的沉默和划下的两行泪痕。

不知从什么时候开始,也不知道为什么。我无论做什么事,无论做得多好,总也听不见爸妈对我的称赞。

爸妈每天只会要我们继续加油,继续努力,似乎我们做的`永远达不到他们的要求。

我们总想听的,那一句句激励人心的话,却总是变成一句又一句教诲和训诫。

看《小孩不笨2》这部电影,我似乎在里面找到了自己的影子。父母的要求就像一座高大的悬崖。山顶便是父母为我们树立的目标,下面则是见不着底的万丈深渊。我有时感到自己,就是悬崖边的树,站在那里,进退两难。

看完这部电影,我为成才和成才的爸爸感到伤心。我为学谦一直以来的得不到父母的理解而伤感和不平。本来应该是美好的一切,却演变成一个个的悲剧。

我想,连接父母和孩子的,可能并不只是责任那么单一,还有那一份深藏在人们内心深处的爱。而这种爱,是双向互动的,不只是父母对孩子单一的付出,也有孩子回流似的反馈。只有双方用心的经营和维护,才可能奏出和谐悦耳的乐章。

我真想和父母一起,好好再看一次《小孩不笨2》这电影,好好的品味检讨,让亲情的表达回归人本和纯真。

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