难忘的恩师情【优推8篇】

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难忘的恩师情【第一篇】

我曾在失望中苦苦追求，在追求中场遭侮辱，而她却给了我无私的关爱和真诚的鼓励，那是用不坠落的寒夜星辰，将永远在我人生的征途中温暖的闪亮。开学初，在即将亲眼见到他之前，我想她可能留着一头美丽动人的长发，一双水汪汪的眼睛，鼻子、嘴巴都搭配得很好。她终于走进来了，步子是那么的轻快，走到讲台上，便收住了脚步，望着同学们友善的微笑。她，很特别，一头简单的学生发型，全卓朴素大方，表现出意气风发的学者形象。气象的面孔，甜蜜的微笑，让人觉得和蔼可亲。“人总要仰望点什么？”她曾问过我类似的问题。以前，我总是喜欢低头觅食，眼光只能瞧见脚底下的`“小石头”，眼前的人与是，我大都视而不见；对于将来的事，我从不去想象，也不抱太大希望。她敏锐的目光视乎总能发现问题，便开始关爱我、帮助我、开导我。她告诉我：读书需要一种精神，一种发现崇高理想的精神，这种精神能使生命自在奔腾、激情四射，就像鲜花绽放，泉水喷涌。也许我们抵达不到崇高的理想，但是我们还是要保持一种求知的精神，放开双眼，展望明天，支撑起富有意义与价值的生命世界，在漫漫黑夜中追寻属于自己的精神家园。它从不败我们遗忘，我们也不应放弃追寻它。渐渐地，我开始明白她的意思。一天晚上，我抬头仰望头上那轮月亮从书稍后缓缓露出，猛然的，我体会到了一种无与伦比的饱满和圆润，一种难以言表的壮丽和博大。原来，人总要仰望天下事物，展望明天。她——我的班主任，引导我走向前方，教会我仰望本属于我的蓝天，展望辉煌的明天。我即使走到天涯海角，也不会忘了绵绵师恩，更不会忘记恩师那深深的教导——人总要仰望点什么？是属于自己的蓝天。

难忘的恩师情【第二篇】

人的一生中，会接触到许许多多、形形色色的，他们里面有使你难忘的，感动的……你的`和你之间会有恩情，让我来给大家说说我和我的老师吧。

我的老师姓李，她是我小学的班主任，李老师教我们。我觉得她是一个真正是学生为的老师。我非常喜欢她。李老师经常给我们说一些她小孩的逸闻趣事，大家听了以后都捧腹大笑，还会给我们讲一些富有哲理的小，大家一听，便就入了迷。李老师在上课时总会时不时的说出一些幽默的语句。有哪些发言好了，老师就会她，把我们夸得心里甜滋滋的，是我们发言的积极性更大。如果哪些犯了错误，李老师也会严肃的批评他，老师还经常说：“批评你们是为谁好呀？老师真的想批评你们吗？哪个老师不的学生是快乐的。”我们也回答：“是为我们好，不想。”这是我们发自内心的回答，而不是一个枯燥无味的答案。很多同学都是和我想的一样，可还会有极个别让老师费心的同学，仅仅在应付老师的话。

李老师给我的影响很大很大，老师我永远不会您。

难忘的恩师情【第三篇】

在五年的小学生活中，有一位老师最令我难忘。

别看解老师是个代课教师，可在教学上似乎比其他所有的老师都要认真负责。开始，我的语文成绩较差，是班上典型的“扶贫”对象，解老师就耐心地教我，帮我补课。有一次写作文，我遇到了困难——开不了头。解老师看到我为难的样子，走过来亲切地对我说：“怎么了？笔头不听使唤了？下课后，你到办公室去，我给你‘加餐’。”多么温柔的话啊！我这个听惯了训斥话语的厚脸皮，此时倒有点难为情了。

期中考试，我的语文只得了62分，全班倒数第一。面对这62分，我做好了挨训的准备，可在班会课上，解老师不但没有批评我们几个成绩不好的同学，反而做了自我批评，说自己没尽到责任，对不起同学们。说着说着，她流下了眼泪。看到这情景，真比骂我、打我还难受。

从那以后，解老师不管多忙，每天下午活动课后都为我们几个贫困户“补充营养”。有一次，她在给我们补课时，忽然用手捂住胸口，眉头紧锁，额头渗出一层密密的汗珠。我忍不住喊出来：“解老师，你……”她连忙微笑着说：“没什么，有点胃痛，过一会儿就会好的。”看到解老师带病给我们补课的情景，我这个有名的犟小子第一次在老师面前流下了眼泪。

从此，为了减轻老师的负担，我听课特别专心，作业的质量也芝麻开花——节节高。每当遇到一些似懂非懂的问题，就向老师同学请教。终于期末考试我取得了94分的`好成绩。我衷心地感谢解老师对我的厚爱，对我的鼓励，对我的帮助。解老师对我的培育之恩，令我终生难忘。

难忘的恩师情【第四篇】

人们都说母爱浩如海，父爱重如山。但我认为老师的爱依然伟大。

我还记得我三年级时的一位老师—张老师。一身黑黑的皮肤，一张标准的瓜子脸，苗条的身材，水汪汪的眼睛前架着一副眼镜。就是这样一位老师，给我留下了不可磨灭的印象。

那是一个大雨倾盆的下午，狂风大作，暴雨如注。同学们都陆续离开校园，只剩下我们几个没带伞的学生在焦急地等待家长送伞。

可等了好久，也不见妈妈来，当我心里盘算着是否要淋雨回家时，听见一种熟悉的声音，循声望去，是张老师。

这件事我至今难以忘怀。我忘不了张老师的声音，我忘不了她灿烂的笑容，更忘不了她那在雨中的背影！

难忘的恩师情【第五篇】

老师，是你，将我教育长大，风雨无阻，我已长大，你却不再教我们了。以前和老师在一起的回忆像放电影一样在我的眼前回荡……老师，谢谢你。如果没有你，我就不会考到第一名的好成绩，你淳淳的教导，细心的培养，温暖的关爱……我会永远记在心里，老师，谢谢你。我一定会好好学习，长大后成为国家的栋梁！

语文老师：教了我们三年的语文，怎样都会有些感情，更别说我们这些好同学，老师那动听的声音，美丽的面孔，蘑菇头，就是我一开学对老师的评价，老师那细心的教育，温暖的关爱，就成为了我长大后的记忆，优美的评价，美丽的记忆，会永远铭记在我的心头！

无论哪位老师，在我眼中都是最完美的，最好的，无论你们教不教我们班，我都会想你，最好可以看到老师那张美丽的面孔，即使只能远远的看着你，我也心甘情愿，我也高兴……老师，谢谢你！！

数学老师是阳光，总是照耀着我们，给我们温暖的阳光，让我们茁壮成长；

英语老师便就是肥沃的土壤，让我们深深的、深深的扎根，打下深厚的基础，使我们早日成为参天大树的创造条件。

其他科目的老师也很重要，他们是我们健康成长的外部条件，少了他们，我们都会不堪设想！不能够健康成长！

所以在这里，我要向所有教过我、没教过我和将来即将要教我的老师们说一声：“老师，谢谢你们！”

难忘的恩师情【第六篇】

人们都说，老师是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵；人们都说，老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们！现在，我就借这篇作文来表达我对老师的万分谢意......

那是三年前的一个星期四的早上，我背起书包高高兴兴地来到学校，班上的同学有说有笑的。很快，一天的六节课就上完了，到了放学时间，许多同学都回家去了，明天是我值日，我关好门窗，刚走出教学楼的时候，“轰”的一声，下雨了。我没有带伞，站在校门口焦急地盼望着爷爷或奶奶来学校接我。怎么办呢，是要冲回家吗？看来这雨不会那么快停的。我正想着，远远传来了一阵脚步声。我转过头一看，啊，原来是老师！老师因为在办公室里检查作业本而耽误了时间，她走出教学楼看见我在那儿，拿着一把伞急忙走过来，把我送回家去。由于老师只带一把伞，而雨又下得大，风沙沙地吹着，把老师整齐的头发给吹乱了。雨不停地往下落，老师顾不上她自己，把雨伞直向我这边挡，她的皮包被那无情的雨打湿了，而老师身上也全湿了。在雨中，有时还听见老师打喷嚏，老师感冒了，她把我送到家门口就走了，我没有进去，而是站在门口望着老师离去的.身影。顿时，我的心中充满了对老师无限的感激和爱。

我想说：“老师，谢谢您，谢谢您对我的关心和教育，您是我永远的老师，我永远爱您！”

难忘的恩师情【第七篇】

我们的班主任老师：

班级班风正、学风浓，连年被评为优秀班主任。

我们的语文老师：

王艳，小学一级教师，本科学历。汉中市教学能手、汉中市优秀少先队辅导员，西乡县第四届名师、县级教学能手。参加工作以来，一直从事小学语文教学，兼任班主任工作或学校少先辅导员。在工作中关爱学生，善于学习，善于思考，注重教学创新，教学语言生动，学生学的轻松，老师教的自然，获得了学生和家长的好评。曾参与省级课题研究《小学特色班级文化建设有效性研究》、市级课题《多媒体在小学语文教学中的有效运用》均已顺利结题。

我的教育格言：有爱才有教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。

我们的英语老师：

胡洁，小学二级教师，本科学历。汉中市优秀少先队辅导员，西乡县教学能手。2010年毕业后自从工作以来，性格活泼开朗，大方热情，乐于助人；深入孩子，和他们相处融洽，在课堂教学方面，比较重视对情景的创设，能让学生在有趣的情景中学习英语，锻炼口语，保持他们对英语的兴趣。

浓浓师生情。

西乡县金牛小学六（3）班陈柏岳。

每个人的回忆中或多或少会有一些难忘的回忆。每当我读到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，就会想起蜡烛燃烧自己，照亮别人的李老师。

李老师的个子一米七左右，有一双水灵灵的大眼睛，时时刻刻把微笑挂在脸上，像一个快乐的小女孩。

她有时是和蔼的。有一次，我有一项作业不会写，李老师知道后，让我放学后在教室里等她。一会儿，李老师果然来了，我猜想这次的作业一个也不会，李老师肯定会批评我的。不料，她不仅没有批评我，而且还在给我讲解，直到我会了为止……等到我终于学会的时候，兴高采烈的我高兴的手舞足蹈，李老师摸着我的头说：“快去写，写完好回家呢！”我点了点头说：“好。”说完，我就趴在桌子上认真地写起来。写完后，我就开心地回家了。

她有时是严厉的。记得有一次自习课上，班上吵的不可开交，李老师大叫了一声：“安静----。”顿时，吵闹声立马没了影子，她又说：“现在是自习，我在黑板上写几道题，你们自己抄在作业本上，知道了吗？”“知道了!”我们异口同声。当老师转过去在黑板上写题的时候，有几个同学在窃窃私语，李老师一边写一边大声的说：“是谁在说话？”我们用手指向那几个同学，李老师严厉地批评了他们一顿，并让他们每人写一份检讨书，第二天交给她。

这就李老师，她时而和蔼时而严厉。老师啊！您是清风吹散我心中的烦躁；您是太阳，温暖我失落的冰冷的心；您是大海，包容我所有的无知。谢谢您，我亲爱的李老师。

独特的屈老师。

金牛小学六（3）班。

熊玉琳。

屈老师，您是一位种树人，我是您亲手栽种的桃李中的一棵小树苗，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露。我这棵小树对您的感激与敬佩之情是不可磨灭的，您的严格要求、教学风格独特像烙印一般印在我的心上。

那是第一堂数学课，您并没有拿数学书，让同学们大惑不解。您也并没有让同学们翻开数学书，说：“我的方法是最简便的方法，保证做题时既快准确率又高！”同学们半信半疑。当您在十分钟内将一堂课的内容都讲完了时，同学们惊讶万分。此后，我们的每堂数学课都学得十分轻松，成绩也提高了不少。这独特的教学风格深受同学们的喜爱。

一次您在发本子时，把我叫到讲台前面严厉地说：“你这次的作业虽然做的是全对，可是你的字真的是写不好吗？我相信，您的真实水平不是这样的。以后如果再不认真写的话，我就会毫不客气地将你的作业撕掉让你重写的！”那时，我的脸像是扑上了红云一样，羞愧极了，眼泪不争气地流了下来。虽然我刚开始怨恨您太不留情面了，但后来仔细一想，您这么做一定是想让我长心，以后把字写好，这是您对我的严格要求，我应该更多的感激您！

虽然您平时对我们严格要求，我们会抱怨，但我们是打心底里感激您的。如果不是您，我们哪来如此好的成绩？如果不是您，我们哪来这么优秀的作风？屈老师，十年树木百年树人，插柳之恩终生难忘！

我的启蒙老师。

西乡县金牛小学六（3）班。

吴坤。

我的启蒙老师——刘老师。虽然仅仅是三个字，但在我心里却有三千斤的分量。

刘老师从我踏入小学，直到三年级分班，都无微不至的关心我们。从作业到学习，她为我们付出了许许多多我们报答不了的贡献。我坚信：“没有刘老师的谆谆教导，我们是不会明白人世间那简单又复杂的道理的。

因为我们，在刘老师的脸上，又多了一丝皱纹„„。

刘老师平如你省吃俭用，但是，给我们买工具，却是大笔大笔的。她认为，“钱是要用在实处的。”语文课——她笑逐颜开，而且还时常给我们补充课外知识，让我们从一年级就知道了“活到老，学到老。”

评讲试卷，大多数老师会觉得很麻烦。但是刘老师从来不会！她总是耐心地听我们提问，帮我们解题„„遇到困难，她不会置之不理。我觉得，刘老师是个很好的老师！

46个同学都期待着刘老师回来的那一天。

刘老师，您离开我也有四年了，这四年间，我没有一刻忘记过您！您是我见多最好，最亲切的老师了！

希望„„能在梦里相见„„。

西乡县金牛小学六（3）班。

贾乐钰。

流年似水，眼前的6年小学生活即将挥之而去，迎来的是崭新的初中生活，我也从一个天真的小女孩变成了一位懂事的姑娘，在这6年的小学生涯中最令我不舍的就是您，杨老师。

那是我在读2年级的时候吧，我原本是个不求上进,做事马虎的学生。上课总会做小动作，课后又不自觉地完成作业，加上我太贪玩，因此老师们都不太喜欢我。还有父母外出打工，爷爷奶奶也没有精力来管教我，可想而知，我的成绩是糟糕透顶了。

可是到3年级的时候，时来运转，我遇上了一位特别的老师。为什么说它特别呢？那是因为以前的老师都特别关心那些学习好的同学，而这位有一次我生病了，五,六天都没有去学校，落下很多功课，心里非常不安。妈妈说:没事，老师会给你补课的，我到学了。老师把我叫到她办公室，我想一定没有好事，可杨老师的做法令我十分吃惊。杨老师和蔼地对我说:你的病好了吗？如果你落下的功课有不懂的地方，我抽时间给你补补，每个同学都会认为:老师应当给你补课。可杨老师又是我们学校的鼓号手，每天都要教学生练习。我也不忍心再麻烦老师，老师看出了我的犹豫，笑着老师的辛苦，老师的无私和老师慈祥的面容都印在我的脑海中，成为我学习的动力，每当我遇到什么困难，我都会想起我的杨老师，不知何时，我能再与您相见？杨老师却是每个同学都很关心，总之我对杨老师的第一印象就是特别。

对我说:没事的，只要你们的成绩提上去，我累点也值了。

西乡县金牛小学六（3）班。

张诗雨。

我们都会有启蒙老师，比如：语文启蒙老师，数学启蒙老师，英语启蒙老师······但我们都会有一个难以让我们忘怀的启蒙老师。我还记得我的朱代华老师。

还记得在我五岁半的时候就上一年级了。那时候我还很小，上课经常做小动作，捣乱，不认真听讲。所以也导致我的的语文成绩很差。每次只能考七十大一点点，在七十一，七十二之间徘徊。所以经常被朱老师叫去办公室谈话。但她没有打过我，而且给我讲了许多道理。

我自己心里也知道，只是我不想学而已，如果有人鼓励一下的话，我一定会改变的。但我不知道的是，朱老师也知道，而且她一直在找机会。直到有一次，那次考试题非常简单。我考了快八十几快九十，朱老师把我叫到讲台上，对讲台下的同学说：“同学们，我觉得这次进步最大的就是张诗雨同学了，大家给她鼓掌！”我听了朱老师的话，听了大家的掌声，瞬间自信心上升。从此，我在也没有考过八十五以下。

我永远也忘不了，我的恩师-----朱代华老师。

我的老师。

西乡县金牛小学六（3）班。

邓子宁。

老师像辛勤的园丁，无微不至的呵护我们，在五彩缤纷的十二年中，我有许多的老师，但记忆最深刻的老师，便是从四年级教我的语文老师----王老师。

由于特殊原因，我四年级的时候来到了新成立的小学----金牛小学。四年级刚来的时候，除了以前班上的同学，我谁也不认识，再加上平时比较胆小，所以也不爱与同学交往。经过王老师一年的鼓励与教导，我的学习有了很大的进步。在五年级时，老师把我评为语文组长，从这以后，我锻炼的机会就多了。渐渐地，我就爱和别人交往了，不再那么内向。

老师经常给我们锻炼的机会，让我们在历练中成长。记得有一次，老师让我在国旗下讲话，听到这个消息，我十分高兴也十分担心，因为我一点自信也没有，从小时候到现在，我从来没有当过这么多人面前演讲，所以内心有点担忧，但是我仔细想想，班上有五十多人，老师偏偏选中我，说明老师对我十分十分信任。于是，我就有了自信，在放学后我勤加练习，终于在国旗下讲话是迎得了同学们的认可。

一起纠正。”有老师的这句话，我上课也越来越专心，回答问题也更踊跃了。

老师教了我无数的知识，同时也教会了我如何做人，老师给了许许多多的第一次让我找到了自信，克服了困难。滴水之恩，永生不忘。谢谢你，我的好老师。

我的屈老师。

西乡县金牛小学六（3）班。

刘琪琦。

我转来的这3年里。我认识了很多小伙伴。也认识了，几位老师，他们对我的帮助很多。他是我们的数学老师屈老师，我的语文老师王老师，我的英语老师胡老师，是他们教导了我让我渐渐变得懂事了起来。其中，我最喜欢的就是屈老师。

我们的屈老师教学方法很独特，我很喜欢听他讲课。因为他的教学很特别，让我们听着非常的有趣所以也特别喜欢听。

还记得那次，因为那天晚上作业有一点多，没有睡好，起床没有精神，我想，今天上数学课肯定完了屈老师又要批评我了。但是我的眼皮不争气，一会儿就要睡着了，但是屈老师刚进来，就被屈老师那种威严的气息所震惊到了。可是对我好像也没以前有用了。当老师开始讲课时，看刚讲我就快要睡着了。等我打起精神听了一会儿了，就感觉自己的精神好像好了一些。这使我打起12分精神开始听课了。听了一会儿，就被屈老师那儿有趣而又生动的课所吸引住了。但一个个简便的做题方法。一个个奇妙的问题。一个个课后的难点。一个个数学领域的难点，都屈曲老师一一解答，被屈老师的方法攻克住了。让我很是佩服。此时我也不是那样的想睡觉了。

屈老师不仅上课上得好，上体育也有一套。这是篮球打的好，足球踢得好。好似什么都会！还记得前几天。屈老师叫我们踢足球。老师先讲踢足球的要领。之后我们就开始实战了，女生就在就在一旁互相传着球。观看着我们男生玩足球比赛。屈老师分在我们队，我们估计赢定了，事实果真是那样。

老师一会儿传球，一会儿让我们把球发给他，就在这1分1秒的战斗之中，我们不一会儿，就2:0呢！

屈老师为人师表是一个严肃庄重的好老师。屈老师就是我的朋友我的好伙伴，他还经常和我们开玩笑呢！这就是我们的屈老师。

西乡县金牛小学六（3）班。

胡新钰。

在每个人的心里，都会有一个让自己最难忘的老师吧！我最难忘的老师就是：王老师。

三年前，金牛小学成立，我转学过来上四年级，因为陌生的环境和同学，我心中不禁有些担忧害怕。然而，在我初入校园，就有幸遇到一位美丽的语文老师王老师。接下来的三年里，王老师无时无刻的关怀和教导，都影响着我的成长。

在初入金牛小学的时候，我总是很胆怯，不敢大胆发言，每次王老师都用她那温暖的微笑，鼓励的眼神，让我渐渐不再胆怯，敢于积极发言；在学习语文知识方面，王老师总是用她那生动有趣地课堂故事，让我对语文学习产生了很大的兴趣，从而提高了自己的成绩；在生活方面，王老师更是对我关怀倍至。

记得有一次，我因为生病了，而请了一会假。当我去了学校后，刚好是节语文课，然后老师就暂时停了上课内容，关心的问我：“怎么了？还好吗？”当时一股暖流就直流入我的心里，刹那间感觉自己什么都好了。

我很喜欢这位老师。是她在我有困难的时候帮助我，是她在我没有信心的时候鼓励我，是她在我做错事的时候批评我、教导我。因为她的帮助、鼓励、批评„„让我在成长的道路上明白了很多。她就是勤劳的园丁，培养着我们这些祖国的花朵；她就是路边的一盏灯，照亮了我们前进的方向；她就是一件暖和的大衣，温暖了每一个人。

在此我很想对老师说一声：老师您辛苦了！感谢您的教育之恩。您用自己的爱心和耐心，认真的教导我们，使我们在成长的道路上，愉快的学习，健康的成长。

我一定不会忘记－－王老师，一位美丽而有爱心的老师。

西乡县金牛小学六（3）班。

杨倩。

在我的记忆中有许许多多教我的老师，可其中有一位老师，她让我难以忘怀，她就是我上一年级时的杨老师。

杨老师总是很严格地要求我们学习，记得有一次我上课没有专心听讲，老师看我走神了，就站在讲台上微微的看了我一眼，这时我看见老师看我时，我就羞愧地低下了头，老师过来对我说：“上课要认真听讲，知道吗？”

还微微的对我一笑，我马上坐端正认真的听老师讲课。

记得有一次，写作业时我有一道题不会，我反复思考着，但还是得不到答案，老师看我焦虑的样子，就过来看看，老师一看我这道题还没想出来，就耐心的给我讲解，老师给我讲了一遍，我还是不会，老师坐下来又给我讲解了一遍，我终于做出来了。老师反倒没有责怪我的意思，还对我说：“要是有什么题不会，问同学或问老师都行，不要不懂装懂。”我说：“知道了老师。”在以后的学习里我的成绩有所提高，老师也直夸我。

还有一次，这件事让我记忆犹新，一次考试成绩的试卷发下来了，当看到我的试卷上是75分的成绩，我顿时非常的沮丧，老师过来不但没有批评我，还鼓励我说：“这次没考好没关系，下次一定要认真。”老师的话就像黑暗中的一缕阳光，让我不再沮丧，使我充满了信心。

这就是我难忘的老师，当我需要关怀鼓励时，她都给予了我，让我不再气馁要有信心，我非常感谢她给我的淳淳教诲。

难忘的启蒙老师。

金牛小学六（3）班。

苏童。

我马上就要小学毕业了。老师们许许多多的教诲，都令我难以忘怀。虽然接触过许许多多的老师，但我印象最深的、使我最难忘的还是我的启蒙老师——马老师。

我们的马老师长着一双个大大的眼睛，小小的嘴巴，但是说起话来无人可比，她那美丽而又长的卷发披在她的肩上，实在是太美丽了。

马老师不仅是我们知识上的启蒙者，还是我们思想上的引路人。马老师教我们班的数学课。每一堂课她总是让我们对那枯燥的数学题变得有兴趣起来，教我们做这样题的思路，怎样去理解这样的题型，让在知识的海洋里遨游，让我们积极回答问题。谁的发言有新意，马老师就当堂表扬。马老师讲的课丰富多彩，那些题好像一个个大大的磁盘，而我们自是那小小的磁铁，我们深深地被吸引住了，每当马老师上课时，同学们每次都聚精会神地听讲，像四十八株花儿在静静地享受着辛勤园丁的浇灌一样。

卷的时候，老师会说“你先和你同桌看一张卷，等我讲完了，我再给你一张卷子，看你能不能做全对！”

虽然我已经离开养育我的母校了，已经离开敬爱的马老师了。但我永远也不会忘记马老师传授给我的基础知识，永远也忘不了马老师给我的教诲，她的音容笑貌依然深深地烙印在我的脑海里。

我的第一个老师。

金牛小学六（3）班。

秦敬雨。

小学六年级的生涯快到了，我在家里收拾以往的本子时。看见一年级本子上的几个优，使我想起我的启蒙老师——赵老师。

当我和妈妈第一次踏进小学的大门时，我觉得一切都是那么生疏。妈妈指着一位教师说：“这就是你的班主任赵老师。”我向老师敬了一个礼，叫了一声：“赵老师好。”接着，我仔细的看着赵老师，她个不算高，头发微白，眼睛不大，却挺有神的微笑着看着我。我觉得赵老师的和蔼可亲，刚相识的她就给了深刻的印象。

一个星期后，我们就开始学习拼音了。我看见老师在黑板上画着圈圈杠杠，不知道是什么，一脸茫然地盯着老师，等着赵老师来教我们。老师用教棍指着黑板上的“l”，“你们看它像不像一个小木棍啊?”她笑眯眯的问。我们齐声回答:“像。”“那我们就叫它小棍勒。”接着，老师又在旁边画了一个“b”。她指着教室的玻璃说：“这是什么啊？”我们齐声回答:“是玻璃。”“对！‘b’就是玻璃中玻的音。‘b’这个圈在右是‘b’，在左是‘d’，没有是’p’。”老师说的时候声音一会高，一会低，声音比唱歌还好听呢！

有一次自习课。我做作业写着写着就和同桌说了几句话。一抬头，看见老师正看着我，那慈祥的眼睛里含有批评的神色，我不好意思低下了头。

我的启蒙老师就像勤劳的园丁，给一棵棵嫩绿的小苗整枝、剪叶、浇水、施肥，使我们长成茁壮的小树。

金牛小学六（3）班。

魏子晗。

时光飞逝，我已是六年级的学生。眼看，我快要离开母校了，我的心中还是有老师的爱，同学的笑声„这一切我不会忘记。在这些一切中，我最难忘的是我的李老师，他是我的数学老师。

李老师不高的个子，有一双大大的眼睛，一张能说会到的嘴巴。整个。

人都特别精神。在我的心中，李老师教给了我许多知识，同样也教给了我许多做人的道理，在我的记忆中，李老师是我最难忘的老师。

记得有一次上数学课时，我自己认为我很聪明，在下面做我自己的小动作，根本没有心思去听老师他讲的是什么课。就在这个时候，老师忽然提问了我，我站起来后根本不知道要回答什么问题，我没说话。老师让我坐下，然后对我说“下课后到我办公室来一下。”我听到了这个消息后，我马上专心致志的听着老师讲课，害怕老师在办公室的时候狠狠的批评我。

我到了他的办公室，她和蔼地对我说：“如果你上课时不认真听老师讲课，你什么都学不会的。”说完，便问我：“我刚刚讲的新知识，你会了吗？”我摇了摇头，说：“不会。”老师听了后，不仅没有骂我，还亲切地为我把刚刚经过的课再重新讲一遍。

李老师，我心中的大树，我心中的大海，我难忘的老师，他那伟大的身影印在了我的心上。我永远不会忘记你的，是你教会了我了我最简单的题目，是你让我上课认认真真的听讲。

我的启蒙老师。

西乡县金牛小学六（3）班。

李峰。

现在，我常会想起前。

6年的小学生活，想念我的那些启蒙老师，是他们，让我从一个不懂事的小男孩变成了一个懂事的学生。其中，教过我们6年的付老师是我最喜欢的一个。

她，大约四十来岁，月牙似的细眉下面嵌着一双炯炯有神的眼睛，一笑起来，那洁白整齐的牙齿便自然地露出来，显得可亲又可敬。

付老师十分关心我们，记得有一次，付老师照常走进教室上课，可是好像比平常憔悴了许多，我猜想：一定是付老师晚上为我们批作业，太过疲劳了吧！听，付老师的声音也哑了，这怎么能上课呀！付老师实在喊不出声音，就只好在黑板上写了题目让我们做作业。啊，付老师，你是多么尽职呀！此时，付老师正全神贯注地写着题目呢！我看着她的背影，当时也真被感动了。

还记得一次，我们学校马上就要进行广播操比赛了，每个班练习得都很认真，那时，正是夏天，热得同学们都汗流浃背，可是为了在比赛中取得好成绩，只得认真练习，付老师作为我们班的班主任，竟然陪同我们一起练，我们踏步，她也踏步，有的同学偷懒，她就在一旁陪着那些同学一块儿练，有时，我看付老师比我们还认真呢，那时，汗水沾满了她的衣裳，但她仍然坚持下去，终于，老天不负有心人，我们班在比赛中获得了全校第一名，这成绩不仅有同学们的辛苦，更沾满了付老师的汗水。

付老师，您是这样和蔼可亲，为了我们，你付出了多少啊！

西乡县金牛小学六（3）班。

郭雨欣。

每个人心中都有一位或几位难忘的老师，我也不例外，我最难忘的老师是我的语文启蒙老师——邹老师。

在刚刚上一年级的时候我见到了她——一头乌黑亮丽的头发，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，对家长和新生微笑着，我觉得她很温柔，很想让她来交我们。

结果她是我们一（6）班的班主任。那时候我胆子小，上课不敢回答问题，怕答错了，老师批评我，同学嘲笑。有一次，老师上课时把我叫起来回答问题，我结结巴巴地回答着，好多同学都在笑，我脸都红了。可这时，老师严肃地说：“不许笑，别人回答问题要认真听！”老师对我说：“别怕，回答错了我又不会批评你，勇敢一点！”老师的一番话给了我勇气，我顺利地回答了那个问题。

我有一个好朋友叫周若瑄，她学习成绩在班上是数一数二的，但她不是很听讲，也爱揍人，所以邹老师不怎么喜爱她。我原以为邹老师会拿成绩来衡量人，可她没有。

这样一个温柔、善解人意、不拿成绩衡量人的邹老师让我难忘。

西乡县金牛小学六（3）班。

王兆鶴。

在我这九年的学习生涯中，有许许多多的老师为我们付出心血，有王老师，李老师，胡老师，周老师，冉老师，让我受益匪浅难忘的恩师是屈老师，虽然他教了我们三年，但像父亲一样关爱我们，呵护我们，马上就要走了，我舍不得金牛小学，舍不得我的恩师们，谢谢往来时给我这个机会，希望让他载入我的成长手册，把它记在心里。

屈老师戴了一个眼镜，特别高，特别幽默，体育那是一级棒，会打篮球，踢足球，打羽毛球„„他还喜欢抽烟喝茶，他讲课讲得十分好，然后我们上学期考了全县第二的好成绩，这学期，我们会好好努力，努力冲刺第一。

记得有一次四年级第一节课，上课时，我同桌举手发言，中途又答不。

出来，都把她急死了，屈老师笑了笑，和蔼可亲地对我同桌说，坐下好好思考一下，一定能做出来。我原以为周老师要批评同桌了，可是让她坐下，这下让我对屈老师刮目相看，屈老师对每个人都这样，不会的题会有耐心地对你讲，下课也能和我们玩到一起去。

马上就要走了，希望在领走之际，给老师留下一个好印象。

我的老师。

西乡县金牛小学六（3）班。

周雨欣。

春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。用这句话形容老师最适合不过了。在我上学以来，有许许多多的老师教导我，但令我印象最深的便是我上二年级的徐老师。

记得有一次，在上语文课时，我没有专心听讲，心里在想别的事，一时出了神。老师看出了我的异样，便叫我起来回答问题，我没专心听，当然不知道老师问的是什么，于是我一直站在那儿。老师看我没有回答，便叫我这一节课罚站，我以为老师还要严厉地批评我，可是没有。下课了，老师把我叫过来，对我说：“以后上课不能在走神了，今天就当是一个教训吧。”看看徐老师慈祥的笑容，我心想：徐老师真好。

徐老师不仅很保护我们的尊严，还非常地关爱我们。有一次，六一儿童节快到了，每个班都要排练节目，而我被老师选上了，但是，我害怕自己练习的不好，会给大家拖后腿，于是便拒绝了。老师肯定猜出了我的心思，便说:“没事不就是跳个舞嘛，大家都不会，没什么好担心的。”听了徐老师的话，我丢失的信心又被找回了，于是我抓紧练习，每一个舞蹈动作都铭记于心，在六一儿童节我们班取得了好名次。

这就是我的老师，她教会了我许多道理，我心里一定会记得的。

六年师生情。

西乡县金牛小学。

六（3）班。

王甜甜。

我一直忘不了的，是一年级时的一位语文老师，我一直记得她的名字——王晓兰。

每当我想到老师甜美的笑容，我就倍感温暖。还记得一年级时上王老师的第一节课时，她长发披肩，高挑的个儿，苗条的身材，让我顿时觉得她是一位严厉又和蔼的好老师，事实证明我没有错，在上第一节课时，她教我们读、写拼音，同学们都被王老师生动、有趣的上课方式陶醉其中，那节课可真快呀，不知不觉的过去了四十分钟，下课的铃声突然响了，我们看着黑板上王老师娟秀的字体，教室里仍然是那么的安静。以后，同学们都希望每天能快点上王老师的课，畅翔在语文的乐园里，虽然每节课都那么短暂，但老师讲的知识都被我牢记心中。有时同学们遇到一些不懂的难题，她总是不厌其烦地一次又一次为我们讲解。而在课外，她会像朋友一样和我们谈天说笑，并鼓励我们多参加一些有意义的活动，王老师真是我们的良师益友啊！老师呕心沥血没有白费，我们班的成绩也有了很大的提高。王老师，您爱岗敬业的精神值得我们学习。

王老师，六年过去，不知您还记不记得您众多学生中的我？“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”王老师滴水之恩，学生不会忘记。

金牛小学六(3)班。

吴杨子。

我，小学生涯六年了，然而我却仍然难以忘记曾经教我的老师，是他们的教导，让我学会了写第一个字，算第一个题，拼第一个单词。而我最难以忘记的，便是我三年级时的语文老师——雍小英老师了。

雍老师是一个对学困生“恨铁不成钢”，对待优生大加鼓励赞赏的老师。当时我的语文成绩非常好，因此，我在我们班挺吃香的，时常受到老师的表扬。在语文中，我最擅长的便是答阅读题和写作文了，然而就是在这两项上，我也受到过老师的申斥。

记得有一回考试，我答错了一道四分的阅读题，老师在旁边批了个“立场不对”。我有些奇怪，上语文课时，我就提出了这个疑问，老师说：“这个题你应该好好读题才对，你的立场是消极的。因此你错了。”我有些窘迫，后来我仔细读了读题，发现的确如此，于是我越发敬佩雍老师了。

还有在一次，作文课上，老师把我叫了上去，板着面孔，严肃地说：“看看你写的作文，毫无真情实感，你的想象力也太丰富了,编得天花乱坠，把牛都吹到天上去了。”全班同学听后，顿时哄堂大笑，我被臊得无地自容，但心中还是服气的：因为那节课，我一直在下面偷着看漫画，没听进老师的指导，写作文时，编了一些空话套话，确实没有真情实感，挨训也怨我自己。

这就是我的雍老师，她虽然严厉，但她对待工作认真负责，对待学生宽严相济。她永远都是我最敬佩，最感激的人。让我再次说声：谢谢你雍老师！

我的老师。

金牛小学六(3)班。

丁欣怡。

我的老师有很多，从一年级开始我已经换过不计其数的老师，但我最喜欢的老师却是王老师。

王老师有一头乌黑亮丽的长发，一双大大的眼睛，一只小巧的鼻子下有一张能说会道的嘴。她是我现在的语文老师，我非常喜欢她，不是因为她怎么怎么温柔，这都是其次的，最主要的是她是一个爱岗敬业的好老师。我们见她无精打采的来上课，起初还不知道什么原因，最后她上课讲话时才知道到王老师的嗓子哑了，听着老师的声音，我的心里不由的感到特别伤悲。于是，在那节课上完以后，我的眼圈都红了，明明王老师是可以请病假的，可是她却没有请假，就是怕耽误我们的课程，有这么好的语文老师，又让我的心里感到一种特别的滋味------温暖。

这就是我们爱岗敬业的王老师，虽然我们即将毕业了，可是，我们无论走到那里，无论在那里上学，我都不会忘记王老师的。

难忘的恩师情【第八篇】

在我短短的学习生涯中，有一位老师，她教给我的东西是我一生都用之不尽的——她就是陪伴我小学6年的语文老师——张老师。

曾经的我，学习从来不下功夫，只凭着先天的记忆力和理解能力糊弄过关，所以学习成绩一直都处于中游，学得不是特别扎实，聪慧的张老师发现了我的这个弱点，计划着要改掉我的坏毛病。

有一天，张老师让我一个人去办公室打扫卫生。于是，我就偷工减料，只把老师看得见的地方打扫了，桌子下面、犄角旮旯，都没有动。反正，她又不仔细检查。正当我准备调头回家的时候，张老师走了进来，她在办公室里转了一圈，很快就发现了我使的小聪明。她很生气地让我重新打扫，这回我可不敢再投机取巧了，认认真真地又打扫了一遍。然后，张老师让我坐下。

语重心长地对我说：“学习就像这打扫卫生一样，一定要彻底、认真、一丝不苟。不能只注重表面。你现在的学习就是这样，单凭先天的条件是不够的，后天的勤奋比先天更重要。学习上一定要多下苦功，天才=99%的勤奋+1%的天分”张老师的一番话给了我很大的启发，她教会了我学习要脚踏实地。终于，我的努力在小学毕业的时候的到了回报，用优异的成绩为我画上了圆满的句号。

这一切，都要归功与我的恩师张老师，是她，点亮了我奔向成功路上的明灯。