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企业管理培训心得体会范文(5篇)

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有关活动方案1

一、 活动背景

2010年4月14日7时49分,青海省玉树州玉树县发生级地震。中国地震局网站13时23分发布消息称,中国地震局局长陈建民签署决定,将地震应急响应级别升级为Ⅰ级,并立即进入Ⅰ级地震响应状态。据青海玉树抗震指挥部报告,截止16日17时,14日早晨发生的级地震已造成1144人死亡,11744人受伤,万户民房倒塌,有10万户灾民需要转移安置。

二、活动目的

针对玉树地震,迅速反应,支援灾区,用公益巡演的形式号召广大市民积极参与赈灾、抗灾,为灾区祈福。活动地点为居民住宅区社区、工业区等人流量较大、场地较宽广的地段为主,针对南宁市广大民众进行路演。发扬中国心连心,一方有难八方支援的赈灾精神。 配合宣传主题,以精彩文艺演出亮相,赢得大众认同,搭建爱心平台。

三、活动主题——玉树别哭公益巡演

四、活动热点

★活动具有公益性。活动要像广大市民传达灾区实时境况,用感恩的心去号召广大市民关注灾区受难同胞,为灾区民众祈福,为赈灾前线救援人员加油。能为参与企业树立良好的社会形象。

地区开展路演活动,连续性的爱心号召能起到良好的宣传效果。

★活动具有连续性。整个活动以三天一个活动周期,预计每天一场,在人流聚集

★活动内容多样化。整个活动将在不同的时间会安排不同的活动,活动丰富多彩,精彩亮相,市民参与度高。

五、 活动概况

(1)活动时间:20xx年4月**日——2010年4月**日(每天一次路演活动)

(2)活动内容:

★爱心征集——广大市民在活动横幅上签名为灾区祈福

★点蜡烛祈福——在活动现场,工作人员和市民一起为灾区点蜡烛祈福

★现场募捐——在活动现场设爱心筹款箱方便市民为灾区奉献爱心。捐款的市民将获赠一张爱心小卡片。

★商品爱心折扣展销——市民购买爱心商品,折扣部分自动作为捐款,为灾区奉献一份爱心。

★公益晚会——晚会主题紧扣玉树灾区,用艺术的形式号召广大市民关注和支援灾区。

★爱心抽奖——白天参与爱心购物的消费者同时填写抽奖券,抽奖结果在晚会现场揭晓。

(3)活动具体流程:

◆8:00~9:00 布置活动现场

◆9:00~~活动结束 :

爱心征集

商品爱心折扣展销

现场募捐

◆9:30~12:00 (暖场)活动现场播放公益歌曲,插播活动宣传。 ◆16:00~19:00 (暖场)活动现场播放公益歌曲、灾区相关视屏,插播活动宣传,重点宣传晚上公益演出

公益曲目:《生死不离》、《手牵手》、《我们都一样》、《相信爱》、《我知道你会来》、《What If She's an Angel》、《孩子不哭》、《从头再来》、《阳光总在风雨后》、《一起走过》、《明天会更好》、《When you believe》、《感恩的心》、《You Are Not Alone》、《祈祷》、《永远不要说放弃》、《让世界充满爱》等

◆19:00~21:30 公益演出

1、开场舞

2、主持人开场

3、企业负责人宣读爱心倡议

4、歌舞表演

5、爱心抽奖

6、歌舞表演

7、全体演员、企业负责人、现场观众合唱《让世界充满爱》

◆21:30~22:00 点蜡烛祈福——晚会主持人组织现场演员、工作人员、现场观众一起点蜡烛,用点燃的蜡烛摆成心形,合唱《明天会更好》,为灾区人民祈福。

(4)各活动环节注意事项

1、爱心征集

安排好工作人员做好爱心签字的物料管理:签字笔的发放,横幅整洁维护。负责爱心征集的工作人员必须很好的带动现场气氛,鼓动现场市民参与到爱心征集的活动中去,与参与爱心签字的市民表示感谢。

2、点蜡烛祈福

A.必须做好消防防范工作

B.对活动场地合理规划,确保点蜡烛祈福环节的进展不影响其他活动的进行。

C.组织要有序,主持人必须能掌控现场,严格按照活动步骤推进。

D.组织现场安排安全维系人员,安全维系人员必须对活动情况十分了解,配合主持人维护好现场秩序,并引导活动参与者进行活动。

3、现场募捐

A.爱心卡片的制作。爱心卡上因标明此卡的意义,令卡片有永久纪念意义。

读书破万卷下笔如有神,以上就是差异网为大家带来的5篇《企业管理培训心得体会》,希望可以对您的写作有一定的参考作用。

有关活动方案2

一、活动目的:

值20xx年元旦来临之际,为了丰富学生的校园生活,提高学生的活动能力,促进学生的全面发展,营造文化气氛,以丰富多彩的形式辞旧迎新,学校决定举行“迎新年,庆元旦”展示活动。本次活动要求班班参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,感受浓浓的校园文化氛围,健健康康的成长。

二、活动时间:

20xx年12月27日下午2:00-4:00

三、活动对象:

xx小学全体师生

四、活动形式:

以班级为单位组织班级文化展示活动,要求组织参与面广,学生的积极性高。主题围绕“迎新年,庆元旦”来展示班级的特色活动。

五、节目安排

1、《咖喱咖喱》舞蹈,表演者:x等六年级学生

2、《拜年》快板词,表演者:x等一年级学生

3、《摇啊摇》葫芦丝,表演者:xx、x等六年级学生

4、《我是小小兵》舞蹈,表演者:x等四年级学生

5、《校园幽默》小品,表演者:xx等五年级学生

6、《追光者》合唱,表演者:xx等四年级学生

7、《我会听话》合唱,表演者:二年级全体学生

8、《跆拳道》表演,表演者:xx等等四年级学生

9、《卢沟谣》合唱,表演者:一年级全体学生

10、《中华少年》朗诵,表演者:xx、x等六年级学生

11、《虫儿飞》舞蹈,表演者:x等三年级学生

12、《四季童趣》合唱,表演者:三年级全体学生

13、《刚好遇见你》合唱,表演者:二年级全体学生

14、《青春修炼手册》舞蹈,表演者:xx、xx等五年级学生

15、《成都》弹唱,表演者:xx老师

16、《我是一名老师》,表演者:xx小学老师

六、活动准备:

1、班主任及时宣传本次活动的过程,让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。

2、对有关节目的准备工作在进行活动之前完成,包括场地布置与道具、音响。

3、活动当天,各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解,并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。

4、活动过程中请负责安全的教师班主任负责好学生的个人安全。

七、活动过程人员具体安排

总负责:xx

总指挥:xx,负责现场布置

总策划:xx,负责选拔主持人

现场指导:xx,负责学生的进场、出场及节目间的衔接

器材调试:xx

安全保卫:xx及1-6年级班主任老师

后勤服务:xx

企业管理培训心得体会3

20xx年x月x日上午,x项目部全体干部职工在副经理x的组织下,认真的听取和学习了总公司x董事长的“半年工作会议”讲话,并结合各自工作岗位进行了认真广泛的讨论。通过学习,使我明确了总公司的各项工作任务和经营发展目标,这说明我们的公司在不断发展、壮大。从这些成绩中也看到了我们公司竞争力的提高和发展的动力,使我备受鼓舞。

在x董事长的报告中,总公司加大推行了标准化管理的力度,项目管理实现“四个统一”,确保了项目的工程质量、合理布局、合同履约,实现了项目管理的科学化、系统化和专业化。建立健全各部门岗位职责,个人职责清单化,强化规章制度,使各部门在今后的管理中有据可依,有章可寻。报告中关于下半年工作安排,看到了报告的可操作性强,有明确的提法干法,告诉我们如何去干,怎么干,要注意哪些问题。x项目是管理型项目,更突出了合同的重要性,这要求我们在工作中更要严格的要求自己,熟悉各种合同内容,严格按照合同办事,为企业赢得更大的经济利益。通过不断的学习,不断的提升,提高专业知识,加强自身素质,同时合同管理突显重要,起草、审查、签订、执行乃至归档均应时刻严谨,这就要求合同的执行者熟悉合同、掌握合同,清楚甲乙双方的责权范围,因此,合同签订后需对合同执行者进行详尽的交底。项目开始前的完美策划,运行过程中的精细管理,必将促使整个项目运行质量的提高。

通过学习董事长的工作报告,使我从中学到了很多知识,作为一名企业管理人员,应时刻以企业的利益为重,爱岗敬业。立足本职工作,提高本身的管理能力及业务水平,在以后的工作中要以x董事长报告为指导书,工作中会更加努力、在完成办公室和自己本职工作的基础上,尽自己的能力多为项目领导当好参谋和助手。查找自己的缺点和不足,工作中严格执行总公司的各项规章制度,落实政策不走样。为公司的发展出一份力,发一份光,我深信总公司和各个基层公司在董事长的领导下,在全体职工的共同努力下必将蓬勃发展,再创辉煌。

有关活动方案4

——拥抱金秋,走进田野 活动目标:

1、通过观察,感受秋天水稻丰收的美景。

2、能大胆地与农民伯伯交流、提问,知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。 3、亲身体验劳动,能积极认真地拾稻穗,懂得爱惜粮食。

4、幼儿现场写生,能用画笔大胆描绘秋收的场面

活动准备:

1、选择秋收时开展本活动。与农民联系,确定参观的路线,告知本次活动的目的以及配合的事项。

2、让幼儿知道参观的要求,想好自己要了解的问题。

3、幼儿每组带一个塑料带。

4、照相机一台。

5、水彩笔(油画棒)、垫板、纸、

活动过程:

一、教师交代活动目的与要求。(应该注意的安全事项。

交代幼儿要保护环境,不乱丢垃圾。 )

二、教师根据路程的远近,带领小朋友坐车或徙步目的地,注意路上安全。

三、活动现场:引导幼儿远看稻田是什么样的?风吹过稻田的稻子是什么样? 师:近看每一株水稻上面长着什么?稻穗为什么是下垂的?摘一颗谷粒,咬开看看里面是什么?

2、问一问。鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问,了解他们的劳动情况。 如:水稻是什么时候种下去的?它的生长过程是多久?

为什么水稻要在夏天种而不在春天播种?

除了从颜色上来观察它是否成熟之外,还有其它的方法来判断它是否成熟吗? 水稻播种后有虫吗?农民伯伯又通过什么方法来帮助水稻治虫的让它们更快的长大的?

交流完后向农民伯伯致谢,以表示对他工作的肯定。

3、做一做(分组进行)。A组:组织幼儿拾稻穗,讨论拾稻穗时要注意些什么? 比一比哪一组小朋友拾得最多。B组:组织幼儿现场写生:《金色的秋天》 4、说一说。回园后根据活动情况或照片组织谈话活动。

如:你在田地里看到了什么?

参观时你心里最高兴的事是什么?最感兴趣的事是什么?

谁知道我们平时吃的米是怎么来?

延伸活动:开展有关米的游戏活动。

大一班:蔡海娟

20x年9月14日

有关活动方案5

为了深化课堂教学改革,扎实推进“有效课堂”活动的开展,全面了解常规课堂教学信息,尤其教师在教学过程中对新课程、新课标的`理解和运用,及时发现教学过程中存在的问题,总结经验教训,并努力营造教师之间互帮互学的良好教研氛围,不断提高教学水平及教育质量,特制定本活动方案。

一、听课评课活动领导小组

组 长:徐全玉

成 员:徐占武 燕书锋 周元刚 张玉刚 李明君

二、活动目标

1、全面落实教学常规管理制度,使每位任课教师精心准备、上好每一堂课,消除听课心理障碍,给自己一点压力,也给自己一点自信,让自己从此迈向成功。

2、使学校形成浓厚的互听互学的良好教研氛围,互相切磋、共同反思,在提高自我的同时提升学校的教学品味。

三、实施要求

1、保证听课数量,做好听课记录

按照常规检查细则要求,自20xx年9月1日至11月18日,校长、副校长、每学期听课不少于15节,各学科任课教师听课不少于10节。听课人必须在听课笔记上认真做好记录。听课记录主要包括教学实录和教学评点两个方面。

教学实录主要围绕“教学环节、教学内容和学生活动”进行,包括:(1)、听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等;

(2)、教学过程。包括教学环节和教学内容,以及教学时采用的方法;

(3)、各个教学环节的时间安排;

(4)、学生活动情况;

(5)、教学效果。

教学评点主要围绕“哪些方面好,为什么好”、“哪些方面不足,为什么不足”、“对于不足之处如何改进,为什么这样改进”的思路进行,包括:

(1)、教材处理与教学思路、目标;

(2)、教学重点、难点、关键;

(3)、课堂结构设计;

(4)、教学方法选择;

(5)、教学手段运用;

(6)、教学基本功;

(7)、教学思想。

2、完善听课形式,强化听课管理

听课的形式应该灵活多样,主要包括以下几种:

(1)独立听课。包括学校领导、任课教师随机到班听课;

(2)集体听课。学校组织校级观摩课、汇报课等;

(3)新教师与指导教师跟班听课;

(4)外校学习听课;

(5)观摩优质课堂教学录象课。

听课分为教师自主随机听课和学校统一安排听课两种。其中学校统一安排听课原则上教师本学期不少于1节,鼓励和倡导教师随机听课,教师自主随机听课原则上每人每周不少于1节。

教师自主随机听课的班级由听课者课前随机选择。学校安排的听课由学校教导处统一安排,制定安排表,明确听课人和被听课人。

3、落实评课工作,提高评课质量

独立听课原则上当天听课当天评课,听课人必须对所听的课与授课者进行交流点评,授课者要做好有关记录,可作为教后小记。集体听课(年级组或教研组活动)必须组织研讨和评课,每位听课者必须发言,并有专人作好记录。听课要根据新课程要求,对授课教师作恰当的评价,达到取长补短、互相促进、共同提高的目的,评价后,评课教师还应认真填写好“评课记录表”,并上交教导处,教导处应及时细致的对各教师的评课记录进行审阅,对马虎了事,不认真对待的应重新填写。

四、活动考核

学校将随时抽查并定期检查每位教师听课记录情况,若发现听课评课记录弄虚作假、听课节数不足等情况将取消期末个人评优资格,并在全校进行通报批评。

大码头镇高杨联合小学

20xx 年 9月

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