感恩班会心得高中实用汇总8篇

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感恩班会心得高中【第一篇】

目的意义在生活中，不少学生存在以自我为中心，遇到挫折就怨天尤人的现象;比如在家不尊重父母，在校不尊敬老师，不能与同学友好相处;由此发展下去，他们将逐渐成为不懂感谢、不愿感激、不会感动的“冷漠一代”。通过本次主题班会的开展，让同学们认识到，自己拥有的一切都离不开他人的支持和帮助，教育他们以一颗感恩之心，从现在做起，从身边每一件小事做起，用行动来回报父母、老师和社会;以积极、乐观的态度来面对生活中的一切困难。

参加人员全体学生、班主任老师。

活动准备。

1、搜集相关资料，设计主题班会的环节与流程。

2、挑选两位同学准备讲述“感恩老师”的小故事。

3、挑选一位同学准备诗歌朗诵。

4、制作多媒体课件。

5、活动开始前调试好电脑、投影机、音响等设备。

活动过程(简案)。

一、开场白(2分钟)。

老师播放一段由几米的主题漫画《我感恩》制作成的视频，引出活动的主题：感恩的心。

二、感恩节的来历及相关习俗(5分钟)。

请事先准备的学生上台向全班同学介绍相关的资料，老师负责放映ppt。

三、中国古代及现代关于感恩的诗句、名人名言、故事等(4分钟)。

1、由同学们举手或老师随机抽取同学发言，谈谈自己的看法和认识;。

2、老师作点评，再用ppt展示事先搜集的相关资料。

四、感恩父母(13分钟)。

1、播放一段于丹《论语》感悟之孝敬之道的视频，向同学们讲述父母如何辛苦培育我们成长的故事;(4分20秒)。

2、用ppt显示关于“mother”一词的解释;(40秒)。

3、请事先准备的学生上台朗诵诗《啊，母亲》;(2分钟)。

4、在全班同学中做一个小调查，了解大家对于自己母亲的了解和关心程度;(2分钟)。

5、播放一段于丹《论语》感悟之孝敬之道的视频，让同学们明白应该怎样做到孝敬父母。(4分47秒)。

五、感恩师长(3分钟)。

1、请事先准备的学生上台向全班同学讲述周恩来总理向自己的老师捐款的故事;(1分钟)。

2、由同学们举手或实习老师随机抽取同学发言，谈谈自己在读书过程中与老师之间发生的感人事迹。(2分钟)。

六、以感恩之心来面对生活中的一切困难与挫折(2分钟)。

1、请事先准备的学生上台向全班同学讲述美国罗斯福总统常怀感恩之心的故事。

2、由同学们举手或老师随机抽取同学发言，谈谈自己在生活中遇到困难或挫折时的态度和行动。

七、老师对整个主题班会进行点评、总结。(2分钟)。

八、合唱歌曲《感恩的心》，宣布活动结束。(5分钟)。

教学反思。

这次主题班会总体上比较成功，活动形式多种多样，包括讲故事、歌曲演唱和诗歌朗诵等，各个环节也衔接自然、顺畅;内容丰富多彩，包括感恩父母、感恩师长、以感恩之心来面对生活中的一切困难与挫折，所选取素材也能贴近学生的生活实际，有助于提高学生的参与兴趣。作为主导者，老师要在整节主题班会中起到调控、协调的作用，要把握班会进行的节奏和现场气氛，要充分调动学生参与的积极性，使学生产生共鸣，真正受到教育。

通过这次主题班会，学生们加强了对“感恩”的认识，相信他们会在以后的学习和生活中加以践行，常怀一颗感恩之心，并且把这份感恩化作动力，从你我做起、从现在做起、从小事做起，做到孝敬父母、尊重老师，积极乐观地面对生活中的一切困难和挫折，一起促进和谐校园的建设。

感恩班会心得高中【第二篇】

现在很多同学不懂得感谢，不想感恩，不会感动，有几个甚至成为只懂学习的莫莫一代。所以，通过这次班会，我们努力唤回学生的良心来回报他们的爱，并借此机会学会感恩，努力学习，争取进步，从而回报父母，回报老师，回报社会。

1.让学生知道感恩，就是让学生知道自己为什么要感恩。

2.让学生懂得感恩。

3.通过活动让学生真正学会做人。

4.让学生从心底感激老师、同学、朋友。

1.选择班会主持人(2人)。

3.收集相关诗词、名言、谚语、成语等。

4.准备便利贴。

先放《感恩的心》这首歌，老师介绍班会主题，然后主持人主持班会。

感恩的传统，比如：谢水盈、报但多少爱有一寸长草与涌泉相报、报三春，都是很好的写照，但严峻的现实是，很多中学生不幸成为了不会感恩而只会从中学习的陌陌陌一代。

因此，我们以“学会感恩”为主题召开这次班会，希望学生们借此机会学会感恩，努力学习，争取进步，回报父母、老师和社会。下面xx和xx一起主持这个班会，欢迎大家。

二、讨论：为什么要感恩？(学生讨论并发言)。

主持人总结：刚才有几个同学说对感恩的理解很好。

人生中，我们首先应该感恩的是父母，因为他们生下了我们；

其次，我们应该感谢老师，因为他们教育了我们。

另外，我们也要感谢我们的朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；

甚至我们应该感激大自然，因为大自然给了我们阳光、雨露、蓝天和绿树，四季都在变化。可以说，面对生活，我们应该心存感激。上学期我们组织了感谢家长的活动，这次活动的重点是感恩的老师和感恩的同学。

第三，学会感激老师。

1.列举课堂上的小事(插入照片)(比如上课睡觉，发呆，看课外书，抄作业，玩手机，乱扔垃圾等。).老师看到这些小事会怎么样？学生如何与老师打交道(表面上敷衍，讨厌，抱怨，丑化老师，甚至与老师发生冲突)。

2.列举教师无私奉献的具体例子。

老师的工作时间：早上6点起床，晚上10点回家，一天大部分时间在学校，一周工作6天，班主任周日还要回学校，没有一个完整的周末。

有的老师没时间(早读图，补习课，晚上自习，甚至晚上补习图，老师自己的孩子往往没时间照顾)。

老师与学生交谈，去宿舍问候学生，做练习，组织各种活动，与家长协调等等。

晚上学生不在的时候，老师会自己找学生。

3.我说我的老师。

(1)分别谈论不同科目的教师。

(2)学生代表讲自己和老师之间的故事。

4.如何感恩？

谈学生代表。

教师代表发言。

5.献给老师一首诗《老师辛苦了》(全班背诵)。

是谁带领我们走进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？

是你！老师！

用你的汗水，

喂养春天刚破土的幼苗。

谁把淘气的我们。

教育要体贴助人？

是你！老师！

你的关心就像温暖的春风。

温暖我们的心。

谁把年轻的我们。

培养成熟懂事的青少年？

是你！老师！

你的保护让我们健康成长，在金秋时节结出硕果。

你已经很努力了！老师！

在炎热和寒冷中努力工作的人。

你已经很努力了！老师！

我们无私奉献青春。

老师您辛苦了！请接受我们的崇高敬意！

6.以《感恩的心》为背景音乐，组织大家为想感恩的老师或同学写一句话，最后收集起来，与全班分享。

感恩班会心得高中【第三篇】

对比现在的高中生普遍存在的一种现象不大懂得“感恩”。所以，决定在班级举办这样一个主题班会。想以此来唤醒同学们心中那业已尘封的感恩的情结。同时今年正值中华人民共和国成立63周年华诞，为庆祝这一重大历史时刻，让广大学生了解祖国历史，激发热爱祖国的思想感情。从我做起,做一个有道德的人。

二、班会目的：

1.让学生了解祖国的沧桑，感受祖国屈辱的过去。

2.让学生了解祖国的强大，感受祖国的辉煌。

3.鼓励学生回报祖国，立志长大后为祖国作贡献。

三、班会准备：

1.搜集资料，组织素材，准备节目，主持人撰写串联词。

2.制作班会相关课件。

3.场景设计，渲染环境，奠定基调。

四、班会过程：

(一)、主持人宣布开始。

主持人：10月1日是祖**亲的生日,今年是祖**亲六十三岁的生日,在这举国欢庆的日子里，我们祝愿祖**亲健康长寿，永远年轻。

(二)、第一环节：图片展示过去的屈辱1.投影出示：英国偷运鸦片到中国。

2.图片展示：一副副被鸦片折磨的触目惊心的人。

3.表格展示：清军与西方列强签定的一系列不平等条约。

4.地图划出：列强侵入我国的线路图。

第二环节：表演展示强大的新中国。

主持人：祖国经历了百年沧桑，沉睡的雄狮终于猛醒。共和国成立以来，祖国取得了举世瞩目的成就。这些成就就在我们的身边。

1、小品《神八上天了》。

让学生通过惟妙惟肖的表演，表现出神六发射的过程，感受全国人民的欢腾，突出祖国的强大。

2、男生独唱：《五星红旗》。

主持人：在08奥运会上，中国体育健儿一次次夺冠，五星红旗一次次升起。

1多媒体展示奥运健儿夺冠的场景。

3、男女生合唱《中国站起来》。

主持人：中国站起来，中国站起来!我们为了中国加油喝彩!心相连，连成爱，就让风雨迎面来。中国站起来，中国站起来!就让我们的爱汇成大海。天未塌，地还在，我们永远会同在!我们会同在!

第三环节：感恩祖国-------从我做起，做一个有道德的人。

背景音乐：《因为我们是一家人》倡议书：

做一个有道德的人――倡议书。

1、做一个会感恩的人。孝敬父母，尊敬师长。体贴父母，记住他们的生日，关心他们的身体，在家中主动分担家务，不盲目攀比，做到勤俭节约，感恩自己的老师，感谢他们的悉心培养。

2、做一个讲文明礼仪的人。做到文明出行、文明上网、文明待人。积极投身社区实践活动，参加义务劳动，服务孤寡老人、残疾人，慰问军烈家属等，向社会献上自己的爱心。

3、做一个集体观念强的人。做到同学友爱，助人为乐，关心集体，乐于合作，培养和增强强烈的集体主义观念，每个人感受到大家庭的温暖。

4、做一个有同情心和社会责任感的人。积极开展向地震灾区的同学们献爱心活动，我们要齐心协力和四川的同胞在一起，帮助他们，鼓舞他们，站立起来创造出新的幸福生活。

我们的每一位同学用他们的智慧与才艺表达了对爱国的理解与认识。我们的茁壮成长离不开祖国、父母,离不开我们身边的朋友,离不开曾经帮助过我们的人!从我做起,从现在做起,诚实守信,遵纪守法,自尊自爱，珍爱生命。感恩祖国,做一个有道德的人!用自己的实际行动向祖**亲的生日献礼!

这次班会的策划和排练都是同学们用“心”来完成的。我很欣喜地发现，他们在排练节目的同时，也把心灵沉浸到节目当中，所以他们有了许多新的发现。

感恩班会心得高中【第四篇】

本文是1篇高中感恩主题班会设计，班会主题为《爱，从感恩开始》，以下主要内容有主持人、班会布置、参加者、记录人、音响效果、班会流程，详细内容点击查看全文。

班会主题：爱，从感恩开始。

主持人：文思颖李碧筠。

班会布置：赵旭方俊森。

参加者：高一(4)班全体同学和老师。

记录人：王英臻。

音响效果：黄宁伟伦惠林(黑板上由宣传委员和同学们用彩色粉笔写上主题，画上插图。同学们的桌子围成一个四方形，课室中间留有空地。在整个班会中恰当穿插轻音乐。)。

会后材料整理：袁志强(班主任)整个。

班会流程：

[主持人开场]男：感恩是种心态，是种境界，懂得感恩，才会变得崇高。拥有感恩的心才会感到幸福。女：跟生命相比，什么都显得不重要。父母赐予了我们的生命，为我们的成长奉献全部爱心!男：人的生命也是有限的。我无法把握明天的命运，但我会以感恩的心态，努力的过好每一个今天。女：金钱，名利随着岁月的苍老也会随之淡然。唯有感动才最珍贵!唯有感恩才能快乐!合：爱，从学会感恩开始!男：今天，我们的班会主题是“爱，从感恩开始”。关于感恩，我们心中都会有很多话说。首先让我们有请班主任袁老师致词，请他说一说心中对“感恩”的理解。掌声有请!

[班主任致词]我交给班干部们一个任务，希望他们能够组织一个主题是关于“感恩”的班会。而他们却交给我两个任务，一个是在班会前要做一个简短的讲话。第二个是希望我也讲讲有关这个感恩这个主题的一些故事经历或者人生感悟。我很高兴，因为我很愿意与同学们共同来分享自己心灵中的故事和生活中的感悟。我觉得这是一种幸福!关于感恩，有太多的话要讲。常常觉得，在我们当下这个功利化很强，物质主义很浓厚时代，人与人之间由于生存竞争的压力太大，大得似乎有点窒息了人性中原本所具有的善良、温柔与多情的那一份美好的情怀。我们变得都很要强、很刚毅、很有进取心、很有竞争的斗志和顽强拼搏的精神。我们有很多人都崇拜或者向往变成所谓的强者，可是在这种强者的品格中却又往往参杂着许多可怕的东西。比如说：自私、冷漠、没有人情味、甚至可以为了达成个人私利和满足个人欲望而不择手段。我总觉得这不应该是我们心灵深处所真正渴望真正愿意的那样，我总觉得我们的心灵应该会时时都有一种温柔的声音在呼唤着她，告诉她真正的生活应该是一种“诗意的栖居”。在这个诗意的世界里，我们可以敞开自己的情怀去亲近真诚的、善良的、美好的一切，我们能够毫不吝啬地去表达爱、追求爱，同时也能够毫不羞赧地去接受爱和珍惜爱。在这个诗意的世界里，我们可以尽情地去热爱和追求人类文明中的各种美德。我们要学会尊重、学会宽容、学会谦卑、学会珍惜、学会奉献、学会感恩们欺负，他就勇敢地走上去解围。后来才发现这位小学生原来是小旭的表弟小坚。康淇在和小旭的交往中，获得了帮助，更收获了爱的启发。明白到，奉献到的爱能够像种子一样播种于每个人的心中。这一切的爱，又会从感恩开始，不断地发芽和成长。

[主持人]女：爱是生命的种子，感恩，则是给爱的生命种子提供了生长的土壤。爱的生命在成长着，生命中的爱的力量和爱的温暖也在不断地延伸着、传递着。下面请听黄桂容同学带给我们的故事《爱之链》!

[主持人]男：谢谢黄桂容同学为我们讲述了这样一个故事。同学们希不希望也听听老师给我们讲关于感恩的故事。其实在上个星期我们就跟袁老师打过招呼，让他也给我们讲一些他个人亲身经历的故事或者真实的感悟。袁老师很爽快地就答应了。下面有请袁老师!

[班主任讲感恩的故事]袁志强关于感恩，我想我的内心和绝大多数的同学们一样。感恩的情感深深埋在心灵深处，却不知道如何表达。这是我们中国人独特的内敛情怀。我知道，也相信绝大多数的同学们能够把别人对自己的帮助和关爱记忆一辈子。虽然嘴里不会说，但是在可以回报的而自己又拥有了回报能力的时候，我们往往能够做出一些很重大的惊人举动。所谓“受人滴水之恩，当以涌泉相报”。这就是我们中国人的美德所在。关于这方面的故事很多，同学们也读过不少。可是，今天我不讲关于这样的很感人很有故事色彩的故事。我常常觉得在我们日常生活中，我们的身边的每一位亲人和朋友的每一句亲切问候、每天早上起来窗外那一缕柔和的阳光、在路上沐浴着清风来上学、mp3里忽然听到一首令你陶醉的歌曲、翻开书本无意中看到一段很有优美的文字，此外还有很多很多平凡而普通的事情，都会值得我们去感恩的。感恩给了我们这么美好的一切。班干部交给我的第二个任务是希望老师能够讲讲自己亲身经历或者感受特别深刻的故事。所以应该是比较具体的故事或者感受。我想起了自己在高二时写过的1篇作文，这篇作文的题目是《妈妈，什么时候我也给您撑一回伞》。本来我以为可以找出来跟同学们共同分享的，但是我回去翻开那些旧资料的时候，却没有找到，有一点遗憾。在这里我就大概说说吧。记得那是国庆放假期间，总共有七天假期。我为了能够好好地利用这七天来安静心情，能够好好地把计划要读的几本小说读完，于是就申请留在宿舍里。而同学们都回家了。我一个人在宿舍里，从早上起来吃过早餐后，就一直看书看到晚上宿舍关灯。当然，中间到了该吃饭的时候还是照常吃饭的。我不知道同学们是否有过这样一个人独自地、安静地去读书去独处的经历。总之，在这样的一种状态中，会让人忽然间感觉到了自己是一个很明显的存在，让人感到了自己的心似乎在跟着生命的节奏一同地跳动，这种状态也许最接近于生命的真实状态：没有喧嚣、没有牵挂、没有任务、也暂时没有了特别的生活内容和生活目的。只是，却能够让人如同站在镜子面前一样清晰地看到自己。此种情况下，才忽然发现自己原来还是非常多愁善感的。到了假期的第四天，天空下起了雨。放下书本，一个人走到窗台跟前，望着窗外的雨，有点发呆。远处的校园林荫道上出现了一把蓝色的雨伞，到了近处，才发现雨伞下面是一对母子。因为高三的同学要补课，所以大概是母亲来探望儿子了。他们正在一边在雨中漫步，一边很亲密地交谈着。而我更是发现到是儿子用手撑着雨伞给母亲遮雨。看到这幅情景，忽然间我莫名地感动起来，不知道为什么有一点眼泪涌到了眼眶。因为这个时候，我忽然意识到自己从小时候一直都是在妈妈的雨伞遮挡之下走过坑坑洼洼的泥泞道路，走过一个个下雨刮风的季节。而当到自己的身高已经超过了妈妈之后，却还从来没有给妈妈撑过一次雨伞。虽然看到儿子和母亲共同在一把雨伞下面行走于校园是一件很普通的事，但就在那一刻我忽然被感动了。于是，就把这个情景和这种心境写成了1篇文章。题目就是《妈妈，什么时候我也给您撑一回伞》。其实，直到现在，我还没有给妈妈撑过一次雨伞，因为没有这种情景。我很少和妈妈一起出去办事，出去办事情也不是碰巧就是下雨天或者太阳很猛烈的时候。我只是记得自己在第一次上火车的去读大学的时候，也是妈妈撑起一把雨伞为我遮住猛烈的太阳光送我到公共汽车站的。第一次到远方去念书，带了很多的行李。肩上背着背包，两只手提着行李，所以就腾不出手来拿雨伞了。妈妈晕车的，所以也不能送我到广州火车站，于是我就跟妈妈说送我到公共汽车站就可以了。妈妈刚开始的时候不放心，但后来我一直坚持要自己独立行动。于是妈妈只好答应了。我们出发到公共汽车站的时候是下午一点多钟，太阳非常猛烈，于是妈妈就撑着伞为我遮住阳光送我到汽车站。一路上妈妈都在叮嘱我路上小心。而我在心里却想起了自己曾经在作文里写到的愿望：什么时候才能给妈妈撑一回伞。当然，我知道自己所谓的为妈妈撑一回伞，就是说希望能够好好回报妈妈对我的爱。比如说自己终于考上大学里，似乎也是对妈妈的一个比较好的交代。但是，事实上我也真的很想很想能够实实在在地在某一天给妈妈撑一回伞，为她遮住凶猛的阳光、挡住猛烈的风雨。“为妈妈撑一回伞”，是我的愿望，似乎有点实现了，但我知道又是永远都不能说能够实现得了的。因为妈妈给我得爱又岂是我所能够报答得了呢?对妈妈的感恩，也许是个永远都会有点未能尽孝的遗憾。同学们，我不知道自己讲的属不属于故事。但是我想我所要表达的意思同学们是能体会到的。谢谢你们!

[主持人]女：真的很感动。我们知道袁老师对妈妈的爱是那样的真挚的。我们想，袁老师的妈妈也一定能感受得到袁老师的那一片孝心的。在这里，我们一同为袁老师的妈妈祝福。好吗?!(同学们想起了热烈的掌声)男：听了以上同学和老师讲得故事和感受。我想，我们心中都是有很多的同感的。下面，我们也请同学们一起来自由发言，谈谈自己对感恩的理解或体会。

[主持人]关于感恩，我们可能有更多的同学有更多的话要说，但是时间不是很充足。下面让我们用歌声来表达我们的心声。我们共同来唱《感恩的心》!

[主持人]女：感恩，是个永恒的话题。男：感恩的心，不会随岁月苍老而随之飞散。我们应以感恩的心来过好每一天。合：高一(4)班《爱，从感恩开始》主题班会到此结束。让我们以热烈的掌声来表示对到场的各位老师的感谢!

感恩班会心得高中【第五篇】

：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生

感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

拥有一颗感恩的心

感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人

感恩你所有的所有

互动活动：挖掘一下身边的经典，向同学介绍你所了解的经典。

邬一丰：经典文学《悲惨世界》

陈思维：经典诗词《满江红》

凌霏开，王文博：经典电影对白《向左走，向右走》《笑傲江hu 》

施徐量：腿脚不便的外婆担心家人而十几次硬是忍着伤痛穿越半个家而打电话

黄青：与父母沟通的益处

杨依曼：姨父在人世给自己上的最后一课

小型辩论赛正方：给父母的报答是精神上大于物质上。

反方：给父母的报答是物质上大于精神上

，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。男生合唱《丁香花》.

在这次“走近经典，拥有一颗感恩的心”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，手语小合唱也非常感人。听他们讲述自己感恩的故事，看他们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些善良纯洁的孩子，他们对他们的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感，但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激，所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的，他们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明“走近经典，体验感恩”的活动的目的已经达到了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。

一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。

我们也要学会感恩，感谢这一切

感恩的心，感谢有你

伴我一生，让我又勇气作我自己

感恩的心，感谢命运

花开花落，我依然会珍惜

感恩班会心得高中【第六篇】

昔日的杨柳依依，今日的枯藤老树;昔日的和风丽日，今日的雨雪纷霏;昔日的绿水青山，今日的粉妆玉砌;昔日的欢声笑语，今日的沉重喘息……这是抗击暴风雪的__，这是展现炎黄子孙大爱无疆的胸怀的__，这是感恩军民，感恩社会，感恩祖国的__。感恩，在__!__年1月中旬以来，我南方地区在寒风中翻开了几十年冰冷的史页;寒风残暴地虐杀着整个南方地区。它不只让多少孤寡老人身陷陋室，它不只让多少归乡游子失道中途，它不只让多少父母焦急等待……它似乎向人们挑衅，又似乎向在展示自己的威力，但它似乎更向是在对人类的考验：看看华夏儿女是否能互相关心与关爱，看看炎黄子孙是否能经得住这次风雪的打击。事实证明：我们不仅经受住了考验，还向暴风雪展示了我们对国家的感恩!看!唐山13名农民自费赴湘抗雪灾。他们因吃不贯南方的饭菜而每日以方便面为食，他们这是为了什么?是为了30年前那次唐山大地震中收到的救助感恩吗?是的，“30年前，唐山遭受地震时，全国人民都在支援我们。现在南方遭受雪灾了，扛起这暴风雪的应有我们唐山的肩膀!”唐山的肩膀扛过废墟，唐山的肩膀扛过家园，今天唐山的肩膀理应要扛起这场雪灾!看!富豪出动豪华车自发抗雪灾。贵阳商人颜昌峰在看到贵阳出现灾害性的雪凝天气后，就奖自己的豪华车变成了24小时免费接送市民和义务送水的“公车”。贵阳城里的出租车也成了免费车来接送市民……冰凉的车窗玻璃背后是一双双关切的眼神，温热的问候语代替了平日刺耳的喇叭声，“请问您去哪?上来一起走吧!”看!春天的气息——绿丝带如雨后春笋般飘满南方地区，她以一枚绿叶的姿态进驻冬天，以春风化雨的暖手拨开云层，让西南大地重见光芒。她是白雪世界中绽放的绿意，她是春天来临前盛开的一朵蓓蕾，她是寒夜里的火光，是冬日里的暖阳。她是希望与感恩的象征!你看见了吗?你看清楚了吗?这就是感恩社会，感恩民族，感恩国家最真实地写照。

听!满耳皆是大众的嗟伤，满耳皆是送葬的悲曲，满耳皆是人民对他们致予的最大赞扬。江西省23岁路政员郭焱在部队按到险情通知后，主动请缨去抗险救灾，因路面太滑，不幸跌伤死去，年仅23岁。1月29日下午，彭显松在维护双田村电杆线路时，因电线杆太滑不幸牺牲。1月31日晚，再次遭遇大雪的筠连县与云南交界处的一个小山村，人们打着火把，顶头风雪在山坡上行进，为了送一送他们心目中的英雄。彭显松一个普通的农电工用自己的生活唱响了抗击暴风雪的战歌。听!新闻中传来救济受灾地区的消息：“冯小刚、张国立、范冰冰等著名人士以及哥伦比亚大学与《同一首歌》以及中央财政部门都纷纷下拨物资与资金与人民共渡难关!听一听”风声雨声“，听一听”家事国事“，这都是我们心灵上感恩的共鸣曲!

感恩班会心得高中【第七篇】

班会目的：

通过本次班会，学生深刻地认识到母爱的无私伟大，培养学生热爱母亲情怀，并且培养学生如何表达情感、展现自我、感恩母爱，进行生活实践的能力。

班会重点教育学生热爱母亲，回报母亲。

班会难点如何用实际行动来回报自己的母亲。

准备过程。

1、布置学生准备诗朗诵的材料，演讲材料及配音器材。

2、布置学生准备歌颂母亲的素材。

3、布置制作课件。

4、准备计算机、录音机、配乐磁带。

5、布置学生画黑板及布置会场。

实施过程。

一、配乐话外音。

二、活动过程。

1、六名同学手捧蜡烛缓缓上台演唱《烛光里的妈妈》。

2、两名同学讲述与母亲发生的故事。

3、歌伴舞《懂你》。

4、小品《妈妈，我一定改》。

5、配乐诗朗诵《母爱之声》。

6、学生自由发言。

7、全体合唱《感恩的心》。

三、结语生华，深化主题。

班主任总结。

同学们，我们这节班会开得很成功，大家满怀激情地赞扬了母爱，真诚地说出了心里话，抒发了如何回母亲的情感，但是我们还要铭记，我们十二亿华夏儿女还拥有一个共同的母亲——伟大的祖国，那么，我们如何回报祖**亲呢？我们应当提高自身素质，肩负起历史赋予我们的重任，努力学习，顽强拼搏，回报母亲，报效祖国，同学们，让我们共同努力，在祖国建设大业中，搏击中流，再创新的辉煌。

感恩班会心得高中【第八篇】

1、引导学生学会感激生活所赐予他们的，能够静下心来仔细体会父母对他们的关爱。

2、从父母之情稍加延伸，延伸到师生情，同学情。

3、让学生从心底体验感恩，学会感激，以充满爱心的心态去对待周围的人和事。

第一板块：设置情境，感受父母的心。

1、观看《妈妈在爱我一次》电影片断。交流感受。

2、请学生代表交流“爱的往事”。

3、有人说，父爱是山，母爱是海。当我们处在高山之巅，徜徉于深情之海时。是否有过许多遗憾?交流。

4、畅谈“爱”之打算。

如：了解父母之“最”，适时给他们惊喜;好好学习，健康成长等。

5、一个真实的故事。

播放韩红的《天亮了》，学生代表讲述歌曲背后那个感人的故事。第二板块：情感延伸，感受师生情。

1、学生代表旁白自己的真实故事。

众生表演：运动会上发生的感人一幕。

2、创作关于老师的诗。交流。

3、主持人朗诵：

感谢明月照亮了夜空。

感谢朝霞捧出的黎明。

感谢春光融化了冰雪。

感谢大地哺育了生灵感谢父母赐予我生命。

感谢生活赠予友谊爱情。

感谢苍穹蕴藏理想幻梦。

感谢时光长留永恒公正。

感谢你我衷心谢谢你。

我忠诚的爱人和朋友。

感谢你我衷心谢谢你。

这旋转不息蔚蓝色的星球。

感谢生活感谢和平。

感谢这一切一切真所有。

感谢这美好的所有。

班主任总结：

同学们，聆听你们的真心，老师很感动。确实，孝敬父母从点点滴滴做起的，并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。作家毕淑敏曾言孝心无价。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的'一个好字。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数万计的金钱，也许只是含者体温的一枚硬币——但在“孝”的天平上是等价的。对于老师，你们只要做好一件事：好好学习，健康成长。