高考人物 高考励志人物心得体会范文4篇

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高考人物【第一篇】

扎根乡村36年的最美教师支月英

航海家郭川

抗癌女护士王威寻亲大姐吕顺芳

维和士兵申亮亮

神舟十一号航天员景海鹏、陈冬

宁波守塔人一家五代守塔百年

王锋，男，38岁，河南省南阳市方城县广阳镇古城村人。

王锋的事迹报道后，全国各地爱心人士纷纷慷慨解囊捐款相助，至5月底捐款达250余万元。10月1日下午，王锋因多脏器衰竭离开了人世。

高考人物【第二篇】

读老舍先生的书，仿佛被书中人物引领着，游览北京的街巷，呼吸北京的气息，欣赏北京的色彩，聆听北京的节奏，感受北京的心情……老舍先生的作品，就是老北京的符号啊!

那是老北京的丝丝缕缕、点点滴滴。似一段京胡弦语，激越铿锵，余韵悠长；如一壶茉莉花茶，馥郁芬芳，回味无穷。

忘不了老舍先生品北京饮食‐‐&ldqu良乡的肥大的栗子，和了砂糖在锅里&lsqu刷刷&rsqu地炒着，连锅下的茶烟都是香的&ldqu高粱红的河蟹，用竹篓装着，沿街高声叫卖；而会享受的人们，会在酒楼里，用小小的木槌，轻轻敲裂那毛茸茸的蟹脚‐‐只有老北京才会有如此诱人的风味；也只有老舍先生，才能领略得如此动情，如此传神!

老舍先生虽然祖籍山东，可他却生在北京，长在北京，更无比地爱着北京。他爱老北京的一切，在他眼中，老北京正如旧历年张贴的年画：喜庆、稚拙，又不失王者的大气；细致、精巧，更传达着文化的气息。老舍先生正是用自己的笔，用自己的心，以自己对北京的无比热爱，描绘出一个真实而又理想的北京，一个现实而又诗意的北京。于是，老舍先生的文字，老舍先生的名字，也因此成了北京的象征、北京的符号。

老舍先生出过国，留过洋，他自然懂得时代终究会推动&ldqu老北京变成&ldqu新北京，这是一种欣喜与哀婉交织的复杂情感。这种情感，也常常在他的作品中流露出?来‐‐?《四世同堂》的主人公瑞宣，喜欢逛八面槽、大栅栏、琉璃厂，可他也叹惋&ldqu在不久的将来，这些店铺都会消失。正因为此，老舍先生在北京新时代的舞台上，努力创造着新北京的语言和形象，创造着新北京的符号。

于是，作为北京符号发现者、热爱者和创造者的老舍先生，也成为了北京历史与现实的，北京人眼里与心中的，一座永恒的丰碑。

我有一个同学是刘若英的粉丝，准确地说是&ldqu英迷。她和我说，她其实并不喜欢歌，但唯独喜欢刘若英，她把刘若英的歌词当成口头语，她的音乐手机里的歌曲目录文件夹取名也是刘若英，这似乎也不值得大惊小怪，因为里边全是刘若英的歌，但难以料想的'是，因为刘若英是达芙妮的代言人，她这位在校女生，竟然特意买了一双达芙妮的厘米的高跟鞋，我听了之后差点晕倒。

本来我不是特别喜欢听歌，也就不可能成为哪个歌星的歌迷。不过，我也曾经喜欢上一首歌，就是《很爱很爱你》，当时，只觉得好听，却并不知道是谁唱的，当同学告诉我说&ldqu是刘若英的歌时，我竟然反问她&ldqu谁是刘若英？她当即骂我是&ldqu白痴。我无言反驳，想想当今的中学生，有几个没有做某某明星的粉丝？直到有一次在长途汽车上看电影《天下无贼》时，听到有人说女主角是刘若英，我这才对刘若英有了第一印象‐‐漂亮。

既然有了直接的视角感受，于是，在几天内我反复不停地听刘若英的歌，想强化一下对刘若英的印象，但当时也并不是就一下子迷上了刘若英的，因为我依然觉得刘若英像其他一些女明星一样嗲声嗲气的，听起来有点腻人的不适感。

所以，渐渐地我把刘若英给忘了，但没想到，我与刘若英之缘却并没有了却。我在看电影《梁山伯与祝英台》时，陶醉在萧亚轩&ldqu英台的呼唤声中的我，也深深爱上了影片主题曲《蝴蝶》。看完电影后，我迫不及待地下载了这首歌，这才知道这首歌也是刘若英唱的。

一天，另一同学让我与他共听一首歌《很爱很爱你》，不喜欢听歌的我，也没问是谁唱的。我听后，也没觉得有什么出众之处。可同学意味深长地问我：&ldqu如果你所爱的人跟着你过得不幸福，你是否会像刘若英一样，&lsqu因为爱，所以舍&rsqu？我愣住了，又是刘若英。

生活还在继续，我依旧去买《青年文摘》，看着看着，一个题目赫然映人眼帘-《20xx年桂花不飘香》。看完之后很感动，倒回来看作者时我才发现，作者竟然是刘若英！原来，演员的刘若英那么漂亮，唱歌的刘若英那么深情，作家的刘若英这么有文才。相对于听歌来说，更喜欢看书的我，于是特别关注刘若英的作品来，后来读了她的书《我想跟你走》《下楼谈恋爱》，还了解到她主演的《生日快乐》也是由她的小说改编的。出书的明星有很多，但像刘若英不是靠炒作，而是靠文学功力出书的并不多。单凭这点，刘若英就在我面前，从一堆雷同的明星中脱颖而出，也单凭这一点，刘若英成了我情有独钟的偶像。

有的粉丝对自己的偶像了解得非常细致，诸如所属星座、喜欢的颜色，甚至日常的一些细节习惯。可我对刘若英其他的事一无所知，也懒得知道。她的歌，我也就听《很爱很爱你》《蝴蝶》《为爱痴狂》这3首，然后就是读她我能找到的所有的作品。对我来说，做一个&ldqu英迷，这也就够了。

我想，张氏的遗憾，缘于她自己为自己设定的小环境。

张爱玲的书多写些上海滩老弄堂里大家族的细屑小事，多写些白流苏们的爱情。而20世纪里，人世间的沧桑巨变，民族的大悲大喜，便都只成了搭建起来的一个个舞台背景，隐在这一段段儿女情长背后，只为证明这些传奇恋情足可以&ldqu倾城。时代的大背景，民族的大环境，就这样隐隐约约、影影绰绰存在于遥远的地方，让人看得不真，觉得不深。而张爱玲，却沉溺在自己过去簪缨世家的小天地里，偶尔探出头看一眼外面的世界，便又缩回去，继续她小环境里琐细的感情描摹。

20世纪，文坛巨星们闪耀于天空，而这些文坛骄子们，正是把自己融入时代洪流向前的大环境中，正是把自己的才情与民族的命运相结合，才取得了如此辉煌的成就。

鲁迅为民族疗伤医疾，以尖锐的文匕刺向时弊，他是我们的&ldqu民族魂夏衍敢为人先，1篇《包身工》，让人们关注更多的&ldqu芦柴棒何其芳从重庆奔赴延安，摆脱了田园牧歌的空虚，把握住了民族的脉搏沈从文从古都遥望湘西，为纷乱的中国呼唤粹然的净土……他们，让自己置身于时代的大环境中，与最广大的民众一起沉浮，为天地立心，为生民立命！而时代回馈他们的，是他们的千古，文采风流，是青史上的永垂美名，万人敬仰。

很显然，张爱玲没有这样做，终其一生，她也没有摆脱没落世家代言人的角色，她的心也没有走出过雕栏画栋的宅院。这个积蕴深厚的环境让她有&ldqu出名要趁早的强烈意识，却把她的思想钳制了，限制了她取得更大的成就。张爱玲的杂文其实对人性的认识也是比较深刻的，只是囿于社会阅历的不足和接触人群的单一，她无法写出更多有深度的。不然，以张爱玲的才情，怕会有更多的经典传世。

天井四方方，小鱼囿中央。只喝井里水，永远养不长。或许，张爱玲的遗憾正在于此。斯人已去，留给我们的，只是高墙庭院里，一个美丽但却苍凉而孤独的背影。

高考人物【第三篇】

高考是每个中国学子人生中重要的一场考试，决定着他们未来的方向和机会。在高考中，总有一些人能够脱颖而出，实现自己的人生理想。他们是高考励志的人物，他们的成功经验和心得体会对其他考生来说无疑是宝贵的财富。以下是几位高考励志人物的心得体会，希望能给广大考生以启迪。

首先，在高考中取得好成绩的人都有一个共同点，那就是坚持不懈。他们相信，只要付出努力就一定会收获成功。高考是一场长期战斗，要在考前准备中培养耐心和毅力，保持良好的学习习惯。正如某位高考状元所说：“高考的成功不是一蹴而就的，而是日积月累的努力。”坚持下去，即使遇到困难也不会轻易放弃，这种坚持帮助他们度过一次又一次的挑战，最终实现了优异的成绩。

其次，高考励志人物还注重方法和策略的运用。他们明白，高考不仅仅是纸上得来的知识，更是一场智慧的较量。因此，他们在学习上注重方法论，在实践中不断总结经验。比如，他们会制定合理的学习计划，合理分配时间，提高效率。他们会针对自己的弱点进行重点突破，利用各种学习资源和工具，积极参加模拟考试和讲座，不断提升自己的学习水平。通过不断的实践和总结，他们发现了适合自己的学习方法和应对策略。

另外，高考励志人物在学习上注重全面发展。他们认为，在高考中只有专注于某个学科是远远不够的。他们努力保持每个学科的平衡发展，给自己更多的选择的余地。某位曾经高考状元说过：“在学习上保持全面发展，就好像一个战场上的指挥官，不仅要懂得攻击，也要懂得防守。”他们既注重文理兼修，也注重理论联系实际，提高综合素质。这种全面发展的学习方式给他们带来了更多的机遇和更深厚的知识储备，有助于更好地应对高考的各个科目。

此外，高考励志人物在高考前对自己有清晰的定位和目标。他们有明确的学科兴趣和职业规划，知道自己想要什么，努力追求自己的梦想。某位高考名列前茅的学子说：“高考只是我人生的一个重要的节点，不会决定我的一生。我有自己的梦想和追求，高考只是实现梦想的一个途径。”他们的心中充满着对未来的渴望和热情，这使他们在高考中更加不畏困难，为梦想而努力。

最后，高考励志人物在考后对自己总结经验，不断完善自己。无论取得怎样的成绩，他们都不会因此骄傲自满。取而代之的是反思和总结，挖掘潜在的不足，努力改进自己的学习方法和思维方式。他们接受失败，它们不是他们的代名词，而是实现成功的必经之途。他们坦然面对自己的不足，同时也对成功有着激情的追求，对未来充满期待。

总之，高考励志人物的成功经验和心得体会对广大考生来说是宝贵的财富。他们的坚持不懈、方法和策略的运用、全面发展、对自己的明确定位和目标以及对成功的总结，都给广大考生提供了宝贵的指导和启示。相信只要我们把握住这些经验，脚踏实地地去努力，就能在高考中有所收获，实现自己的人生理想。

高考人物【第四篇】

高考是每位中国学生人生中的一大考验，对于无数的中学生来说，高考无疑是他们人生中最重要的一场战役。为了迎接这场战役，许多励志人物涌现出来，他们的成功经验不仅值得我们借鉴，更能激励我们实现自己的梦想。在这个连贯的五段式文章中，将介绍三个高考励志人物的经历和他们的心得体会。

第一段：高考奇才

高考奇才，是指那些具备超凡智力和出类拔萃学业成果的学生。他们天资聪慧，能够轻松掌握各门学科的知识，很少需要大量的时间和努力来复习功课。然而，即使他们在学术上有着如此的天赋，他们也不敢掉以轻心。在备考期间，高考奇才会充分发挥自己的优势，全身心地投入到学习中。他们会制定合理的学习计划，掌握学习的节奏，避免分心和拖延。在面临困难的时候，他们也会利用各种资源，多角度思考并解决问题。高考奇才的经验告诉我们，天赋固然重要，但只有通过努力才能保持顶尖水平。

第二段：努力奋斗者

与高考奇才相反，努力奋斗者并不拥有超凡的天赋，他们也许成绩平平或者在学习上常常遇到挫折。然而，他们通过不懈的努力和坚定的毅力，最终实现了自己的高考目标。在复习过程中，努力奋斗者会制定详细的学习计划，并且按计划去执行。他们不会为一时的困难而灰心丧气，而是通过反思和调整，找到适合自己的学习方法。此外，努力奋斗者还会善于与他人合作，与同学们互相鼓励和交流经验。他们深知，成功需要付出艰辛努力，只有坚持不懈才能收获果实。

第三段：永不放弃者

永不放弃者是指那些在高考中经历了失败和挫折，但依然坚持努力的学生。他们或许曾遭受严重的打击，但他们并没有选择放弃。相反，他们从失败中汲取教训，重新调整心态，继续向前。在面对挫折时，永不放弃者会积极对待，用积极的心态面对困难，寻找解决问题的方法。他们会不断激励自己，相信自己的实力，并且相信自己一定能够战胜困难。永不放弃者的经历告诉我们，无论遇到什么困难，只要我们坚持不懈，最终都能实现自己的目标。

第四段：三者的共同点

三位高考励志人物虽然在背景和天赋上存在差异，但他们的成功经验却有许多共同点。首先，他们都充分认识到高考的重要性，并且为此付出了极大的努力。无论天才与否，努力和坚持是取得成功的关键。其次，他们都具备优秀的自我管理能力，善于制定计划并执行，而不被分心和拖延所影响。最后，他们都坚持积极乐观的心态，面对困难时不放弃，而是通过不断地反思和调整来适应变化的情况。

第五段：对我们的启示

高考励志人物的经验和故事给予了我们很多启示。首先，我们要明确高考的重要性，并且为了实现目标而付出努力。无论我们是高分学霸还是平凡学生，我们都可以进行有效的学习和备考，以实现自己的梦想。其次，我们要制定合理的学习计划，并且通过坚持不懈地努力来实现计划。同时，我们要保持积极的心态，在遇到困难时不气馁，而是要相信自己并寻找解决问题的方法。最重要的是，我们要尊重自己的特点和条件，发挥自己的优势，并且善于与他人合作，互相学习和借鉴经验。

总而言之，高考励志人物的经历和心得体会为我们提供了宝贵的经验和启示。无论我们是高考奇才、努力奋斗者还是永不放弃者，只要我们相信自己，坚持努力，我们一定能够实现自己的高考目标，迈向美好的未来。