2023年读书的感悟和收获优秀8篇
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读书的感悟和收获【第一篇】
1.《红楼梦》传递的不是颓废消极的情绪，而是让我们要记住曾经的美好：青春岁月，诗词歌赋，良辰美景，快乐相聚，纯真亲情……这就是它经典永流传的魅力所在！
2.读书给我的体验就是学到了很多专业知识，使我的想法比以前更多，更加睿智了。我会把自己所学的专业知识运用起来，本人喜欢写东西，这时候读的东西就派上用场了。
3.我喜欢《飞鸟集》,因为这里的每一首诗，每一句话，短小而精悍。甚至比《论语》还要简洁。而且每一句构思奇妙，意蕴耐人寻味，韵律优美流畅。都在揭示人生的真谛。
4.《战争与和平》读后感：战争是这个美丽的“小可爱”最可怕的怪兽，它无情、凶残，它可以使我们的家庭破碎。它可以任意毁灭一切美好，使花草树木枯萎，使整片地球从一片生机勃勃到荒无人烟，到寸草不生！生命只有一次，我们渴望和平。让和平信鸽飞往整个大地！
5.小王子读后感：我非常喜欢这本书，因为读了这本书，我懂得了很多做人、做事的道理。也知道大人也会做很多蠢事，他们做的事也不一定是对的。从这本书中我还懂得了一个最重要的道理：孩子在长大的过程中永远要保持一颗纯净的心灵，才能找到我们真正追求的东西。
6.小王子读后感：我从小王子身上学到了一件事，真正重要的东西，眼睛是看不见的。真正重要的东西是要用心去看，才能发现内在的美！
7.书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。书是人类智慧的结晶，书是人们的良师益友，读书可以改变人生,读书更可以感悟人生的真谛。
8.读了《五子登科》让我体会到，生养孩子却不好好教育孩子做人做事，这就是父亲的过错。同样，如果教育学生却要求不严格，这就是因为老师懒惰，没有责任心。
9.我觉得读书可以让我增加知识，并且丰富我的阅历同时也开阔了我的眼界，读书让我看到了平常所不能看到的东西和事物。
10.读了《温公警枕》让我体会到，玉石从矿山里开采出来，不经过打磨或雕刻就不能成为有用的器皿。人不学习就不懂得人情、礼仪、道德，就不明白这人的道理。
11.读了骆驼祥子这本书，我明白了，做人一定要脚踏实地，不要被眼前的利益熏昏了头，世界上没有免费的晚餐，任何事情都是要靠努力换来的。我们不能被生活奴役，我们一定要活出自我！
12.小王子读后感：读了这本书，我懂得了很多做人的道理，也知道原来大人们也有做错事的时候。大人们不一定什么都对，就像妈妈说的那样，我们孩子在长大的过程中永远要保持一颗纯净的心灵，这样才能找到我们内心真正追寻的东西，比如：友谊。
13.泰戈尔诗集里的语言，是世间最和谐，最美妙的音乐。它里的每一首诗，都是一件精美的艺术，都蕴涵着深刻的哲理。
14.《红楼梦》是我国四大名著之一，我读完它感触颇深。它讽刺了我国古代封建恶势力独霸一方的丑态与它最终将会走向灭亡的必然命运。
15.《飞鸟集》出自印度诗人泰戈尔的笔下。读他的诗,我感受到的是一种在俗世中脱胎换骨的超然,庆幸自己在喧闹的城市中寻找到一角宁静。飞鸟带给我的,是一场心灵的洗礼,是一种爱与美交织的智慧,是一个真实而清新亮丽的梦。
16.读书的收获在家里我爱看一些课外书，他丰富了我的知识，让我感到了很多快乐，从中也懂得了很多道理。
17.《西游记》读后感:在成功的路上并不是一帆风顺的，需要坚定的信念，坚持不懈的勇气，坚韧不拔的毅力，一双辨别善恶的眼睛，才能成功，有付出才有收获。
18.我读了《红楼梦》后就非常佩服曹雪芹，他写出这么好的作品来，能把里面的'人物写得栩栩如生，说明他的写作功底十分深厚，里面的人物个个好像站在我的眼前，同我说话似的，让我跟他们共同欢笑，共同悲伤，共同成长。我要学习他的写作的方法，把写文章的基本功打扎实，提高自己的写作水平。
19.书,陶冶了我的性情;书,丰富了我的知识;书,开阔了我的视野;书,给予了我人生的启迪.以书相伴,人生就会有大不同.生活可以清贫,但不可以无书.
20.我看了《红楼梦》以后懂得了许多道理，我很佩服曹雪芹，他可以写出这么好的作品，把里面的人物写得那么栩栩如生，好像就站在我面前。我要向他学习，练好作文基本功，提高自己的写作水平！
21.读完《红楼梦》让我见识了人间的美与丑、善与恶，让我懂得人们之间并不只有美好的事物，也有肮脏与丑陋的灵魂。
22.小王子读后感：通过读这本书，我懂得了做人要做一个谦虚诚实的人，不要象玫瑰花那样骄傲，做什么事情都要让别人帮忙，自己不去努力做事，最后一事无成。
23.读了《孔融让梨》让我体会到，做人首先要孝敬父母，敬爱兄长;其次是多见识天下事理。要懂得计算计量，认读文字文章。这样从一到十，从十到百，从百到千，打好基础后，才能学习更深奥的道理。
24.稻草人描写的是一个稻草人对自己所见伤心事不能施以援手而伤心落寞。赞美了稻草人的助人为乐，尽职守则的精神。读后我仿佛成了那个稻草人，心里酸酸的。稻草人是叶圣陶爷爷挥起大笔写下来的佳作。这本书给了我许多收获：它使我明白做人要有一颗善良的心，学会助人为乐的精神，为人们无私的奉献。
25.小王子是个充满哲理的童话，充满忧郁，淡淡的哀愁，读起来让人回味无穷！它使我懂得了：我们只有用心才能看清楚，本质的东西肉眼是看不到的。为某些事物失去的时间，使它如此重要，你将永远负有责任，直到他消失、离去。
26.小王子读后感：这本书让我明白了一个道理：有些事物，只用眼睛看是看不透的，要用心去体会，才能领悟出正确的道理来。
27.很多时候我们读不进去，不想读，多数是没有找对书。倘若你真喜欢上了一本书，你就少了很多理由不去看它。哪怕你吃饭、蹲厕所，你都想抱着它看，睡前看，早上起床也要看看。这就是喜欢一本书的魔力，就像打游戏一样。
28.课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让我了解，让我思考。好的书犹如一叶轻舟，载着我在知识的海洋里遨游。读书能陶冶情操，心旷神怡。养成读书的好习惯，让人心绪平稳，难过时读书，忘却悲伤，立志再战，高兴时读书，举止淡定。
29.十八世纪上半叶中国封建社会末期社会生活，将其攫取、裁剪，再加以创造，《红楼梦》这幅画卷就这样展现在我们眼前。一经问世就成为“中国小说文学难以征服的顶峰”，是当之无愧的经典之作。
30.《活着》是作者余华的代表作之一，讲述了福贵的一生，福贵的一生虽然艰苦，而且悲惨，但富贵一直坚强努力的活着，就像书中所写，无论如何，请你务必努力地，乐观地，简单地活着。
读书的感悟和收获【第二篇】
读书是一种独特的体验，它能够引发我们对人生、社会、人性等诸多问题的思考。每当我深入其中，探究书页间的思想和知识，我都会获得一种无法言表的心灵满足和感悟。下面，我将从阅读对我的启迪、书籍对我的影响力、阅读给我带来的改变、阅读给我带来的快乐以及我对阅读的展望这五个方面，结合自身的经历，谈谈我在读书中的感悟和体会。
在我看来，阅读给我带来的最大启迪就是开阔了我的眼界。书籍是人类智慧的结晶，通过阅读，我拓宽了自己对世界的认知。比如，在阅读历史类经典著作时，我深刻理解到各个历史时期的人们是如何面对挑战和困境的，他们留下的智慧和经验都对我有着重要的启示。同时，通过阅读文学作品，我也深入了解了不同文化和不同人的生活方式，这使我对世界的多样性有了更全面、深刻的认识。
此外，书籍对我的影响力也是不可忽视的。通过读书，我接触到许多优秀的思想家、作家和学者，他们的见解和思考方式对我产生了深刻的影响。例如，读到卡夫卡的《变形记》，透过主人公格雷戈尔的命运，我意识到了个人命运的无奈和思维方式的鲜明独特。这些作家们对于人生、人性的思考，让我对自己的处世态度和人际关系有了新的思考和理解。
阅读给了我以实际的改变。通过读书，我懂得了感恩和关爱，体会到了努力的价值，得到了人生的积极能量。记得在高中时期，我读到了钱钟书先生的《围城》，书中塑造的方鸿渐形象给了我很大的触动。方鸿渐犹豫不决、患得患失的性格特点，让我深刻认识到了自己在面对困境时应该怎样积极应对，稳定情绪、果断决策。我开始关注身边的人、珍惜现在的生活，并且积极努力地去追求自己的梦想。
在我的生活中，读书给我带来了极大的快乐。每当我沉浸在书海中，我感到自己仿佛置身于另一个世界，与书中的人物一同经历他们的故事。这种身临其境的感觉令人陶醉，让人对生活充满了热爱和力量。此外，阅读也给了我思考和冥想的时间，让我从日常的纷繁喧嚣中找到内心的平静和宁静。时刻保持阅读的习惯，成为自己人生中不可或缺的一部分。
展望未来，我对阅读充满了信心和期待。我相信通过不断地读书，我能够不断提升自己的素养，扩展我的智力边界。我希望通过阅读，我能够更清晰地认识到自己在这个世界中的位置和责任，进一步提升自己的社会责任感和价值观。同时，我也希望通过读书，增强自己的思辨能力和创新思维，为社会发展和进步作出更多的贡献。
总而言之，读书给我带来了无穷的启迪、丰富的知识、实际的改变、极大的快乐和美好的展望。通过阅读，我重新发现了自己和世界，也找到了对生活更深层次的理解和感悟。我将坚持不懈地读书，不断感悟和积累，以成为一个有智慧、有思想的人，并将所学所思付诸实践，为这个世界的未来贡献一份力量。
读书的感悟和收获【第三篇】
每当我读起书的时候，总会想起一件事。
我十分喜欢玩电脑。周末，我早上起床，立马打开电脑，开始玩电脑，当我玩的正入神的时候，哒，没电了，我想：不会吧这时候没电，还让人活不了，干什么呢，作业也写完了，哎，算了，看一会儿书吧，反正也是消磨时间。于是我拿起一本《淘气包马小跳》就开始看，看哪，看哪，里面的故事情节可真搞笑———嘻嘻，幼儿园时，马小跳居然喜欢上了整天让他恨的牙痒痒的人。我以陶醉在这故事情节中了。不知不觉，我觉得身边的光线渐渐暗了下来，我赶忙看一下时钟，‘’哎，没关系，只有2点45分。“我自言自语。但是怎样又点不对劲，只有2点45分，怎样就这么黑了，我又看了一下时钟，阿？已经9点10分了，难不成，我眼睛也花了。我依依不舍的把书放回书架，睡在床上，想；我这个网迷也会喜欢读书，真是太阳从西边出来了。
想不到，读书也是一种感受，读书也能让人快乐，读书竟让我享受到了快乐的滋味！
读书的感悟和收获【第四篇】
第一段：介绍汤姆这个角色的复杂性和迷人之处（200字）
汤姆是马克·吐温的小说《汤姆·索亚历险记》中的主人公，一个淘气顽皮但又聪明伶俐的少年。他的形象充满了童真和自由，被无数读者所喜爱。在这个小说中，汤姆经历了一系列的冒险事件，通过这些冒险让我们读者深感他的机智和聪明才智。然而，随着故事的展开，我们也渐渐发现汤姆内心的复杂性和对真实生活的渴望。
第二段：汤姆对成长的思考和探索（200字）
汤姆在小说中不仅仅是一个淘气的孩子，他也经历了许多成长的过程。他从一个对社会规则和约束不屑一顾的孩子，逐渐转变成一个有责任感和为他人着想的年轻人。通过和好友哈克·费恩以及其他人物的相处，汤姆逐渐意识到个体的自由和社会的秩序之间的关系。他明白了自己的行为对他人和社会的影响，并学会承担责任和接受社会的规则，体现了自己的成长和成熟。
第三段：对自由和冒险的向往（200字）
尽管汤姆在成长过程中逐渐接受了一些对个体自由的限制，但他的内心深处仍然充满了对自由和冒险的向往。他和好友哈克一起历险，探索未知的领域，追求着内心深处的自由和刺激。这种对自由的向往令人心动，使得读者不禁想起自己曾经拥有的童年期待和无限可能。
第四段：汤姆对真实生活的追求（200字）
尽管汤姆渴望自由与冒险，但他更加渴望真实的生活。他渴望能够拥有一个平凡的家庭，和父母一起过上正常的生活。他也希望有一个像豪斯汀小姐那样的女生可以和他共度一生。汤姆的渴望真实的生活既是对童年的告别，也是对成长和成熟的追求。他的内心深处有很多梦想，通过自己的努力和机智，他渴望实现这些梦想。
第五段：读完这本书后的启示和感悟（200字）
读完《汤姆·索亚历险记》，我深感汤姆这个角色的魅力和迷人之处。他的内心复杂而真实，他的行为背后隐藏着对真正自由和真实生活的向往。通过与汤姆一起历险，我也意识到自己内心深处对自由和冒险的渴望，以及对真实生活的追求。这本经典的小说不仅仅是一个儿童故事，更是对成长过程中的思考和探索。通过汤姆的经历，我们可以看到人性的复杂性和成长的艰辛，也可以感受到对自由和真实生活的追求。读完这本书，我深深地思考了自己的成长和生活，并对未来充满了希望和憧憬。
总结：通过读书体会和感悟汤姆这个角色，我对成长和生活有了更深刻的思考。汤姆的内心世界和对自由和真实的不断追求，给了我很多启发和感悟。这本书是一本充满童真和智慧的经典之作，也是对人性和生活的思考和探索。读完这本书，我对自己的成长和未来充满了希望和动力。
读书的感悟和收获【第五篇】
读书接力，就如同一场长跑赛，每个人都是跑手，每本书都是接力棒。而这场接力中，每个人都有机会在接力棒上传递自己的思想和感悟。通过接力阅读，我不仅读到了更多的书，也收获了更多的思考和感悟。下面我将从“接力的启动”、“传递的力量”、“读书的奇妙”、“共同成长”、“接力的意义”五个方面来展开叙述。
接力的启动是一场精心的筹备过程。在这个过程中，我们需要确定接力的目标和主题，选择好首发读者，并制定详细的接力计划。在这个阶段，我了解到了领导者的重要性，领导者既要懂得激励队友，也要有良好的组织能力。而作为首发读者，我的任务是挑选一本引人入胜、有启发性的书籍，并给队友们展示一种积极向上的阅读态度。这个过程中，我不仅学到了如何做好一个领导者，还在心里种下了一颗爱读书的种子。
传递的力量是接力的核心。每本书都如一根接力棒，承载着作者的思想和知识。通过接力阅读，我们将这些思想和知识传递给队友，使其受益。在这个过程中，我读到了很多优秀的作品，比如《围城》、《活着》等等，这些书籍让我感受到了文字的魔力，也使我思考人生的价值和意义。并且通过与队友的交流，我又接触了更多优秀的作家和作品，这种传递的力量让我感到无比神奇。
读书的奇妙在于它的无穷无尽。通过接力阅读，我们不仅丰富了自己的知识和经验，更重要的是拓展了我们的思维和想象力。每一本书都是一个世界，每一个读者都可以成为其中的主角。在阅读的过程中，我时而化身为一位勇敢的侦探，时而又成为一位充满智慧的理论家。在这个过程中，我不仅了解了不同的文化和历史，还培养了自己的批判性思维和创造力。
共同成长是接力阅读的美妙之处。在接力的过程中，每个人都发挥着不同的力量和作用。有时候，我们需要主动帮助他人，激励他们前行；有时候，我们需要谦虚接纳他人的帮助，承认自己的不足。通过这样的交流和互动，我们共同成长，共同进步。在这个过程中，我不仅学会了如何与人合作，也学会了如何关心他人，体贴他人。
接力的意义在于延续。接力阅读不仅是一次活动，更是一种生活方式。通过接力阅读，我们可以培养良好的阅读习惯，拓展自己的眼界和思维方式。无论是在学术研究还是在日常生活中，都可以看到接力阅读的价值。接力阅读让我们不断前行，不断进步，不断超越自我。它让我明白了读书的重要性，并产生了对知识的渴望和追求。
通过接力阅读，我读到了更多的书籍，也收获了更多的思考和感悟。读书接力不仅让我与队友们共同成长，也让我体验到了读书的奇妙之处。接力阅读不仅是一次活动，更是一种生活方式。通过接力阅读，我明白了读书的重要性，并在心里栽下了一颗爱读书的种子。让我们一起接力阅读，共同前行，不断超越自我！
读书的感悟和收获【第六篇】
近年来，读书接力已成为一种流行的阅读方式。这种方式让人们可以通过分享、交流的方式，以追求不同的体验和成长。读书接力的种种体验，让人们对阅读有了更深刻的理解和感悟。在我参与读书接力的过程中，我深深感受到了阅读的力量和乐趣，也收获到了许多心得体会。
首先，读书接力从字面上可以看出这是一种接力的方式。每个人读完一本书后，都将这本书传递给下一个人。这种方式不仅能够激起人们的好奇心和求知欲，还能够增加读者之间的互动和联系。我曾经参加过一次读书接力活动，刚开始时只是因为好奇而报名参加。然而，当我接收到第一本书时，我发现自己无法将它放下。这本书让我热血沸腾，无法抑制地希望与他人分享我的感受。我读完书后，我不光将它传给了下一个人，还和他聊了许多关于这本书的话题。这让我深深地感受到了读书接力所带来的乐趣和连接人与人之间的纽带。
其次，读书接力不仅可以让我们在阅读中获得快乐，还可以加深我们对书中内容的理解和思考。当我们读完一本书后，我们可以通过与他人的交流来了解不同的观点和解读。这种互动不仅帮助我们拓展视野，还可以激发我们的思考和创造力。在我读书接力的过程中，我常常惊喜地发现，与他人交流后，我对书中的某些细节和情节有了新的理解。与其他读者的互动，从不同角度的思考触发了我的思维，使我对书中的问题有了更深层次的思考。这种思考不仅让我体验到了阅读的乐趣，还让我认识到了阅读对我个人成长的重要性。
第三，读书接力也可以激发我们对于阅读的热爱和花样翻新。每当我读完一本书并传递给下一个人时，我会感受到一种神奇和兴奋感。这种兴奋感驱使我继续阅读更多的书籍，并思考如何将读书接力进行得更有趣和富有创意。在一次读书接力活动中，我遇到了一位非常擅长写书评的小伙伴。他给我留下了深刻的印象，因为他每次都会将自己的读书笔记和感悟做成精美的一本小册子，并送给下一个人。这让我深受启发，于是我也决定将自己的读书体验和思考记录下来，并制作成一部短视频。这样，不仅可以让我自己更好地复习和总结，还可以与他人分享我的阅读心得。这种创新的方式让我更加热爱并享受阅读的乐趣。
第四，通过读书接力，我发现自己的阅读兴趣得到了拓展和丰富。在接力过程中，我读到了各种各样的书籍，有小说、历史、心理学等。每本书都带给我不同的感受和触动。这种多样性让我对阅读的兴趣持久不衰并且不断地寻找新的书籍去体验。我喜欢自己读书接力的过程，因为它可以带给我不同类型的书籍，并增加我对各种各样话题的了解。在我阅读的过程中，我也发现自己对于一些以前不关注或着眼的领域产生了兴趣，激发了我进一步深入探索的欲望。
最后，读书接力给了我一个学习的平台，也给了我一番美好的体验。在读书接力中，我不仅通过读书汲取知识，还从他人那里学到了很多有趣的观点和见解。与其他读者交流，我不仅可以学习到更多书本上没有的内容，还可以了解到不同文化和思维方式。这种学习的体验让我从一个全新的角度去思考问题，并不断提升自己的认知水平。而且，通过与他人分享自己的读书感悟，我也得到了许多鼓励和赞赏，这让我更加有动力去阅读并不断追求进步。
总结起来，通过参与读书接力活动，我深刻体会到了读书的魅力和乐趣。阅读可以让我们开阔思维、接触不同的文化和见解，也可以激发我们的思考和创造力。读书接力让我们能够与他人分享，增加互动和联系，拓展自己的视野和阅读兴趣。通过读书接力，我不仅享受到阅读的乐趣，还学习到了很多有价值的知识。我相信，读书接力会继续在未来发展并成为更多人的阅读方式。阅读不仅可以带给我们知识和乐趣，还可以让我们在与他人的交流中不断成长和进步。我会继续参与读书接力活动，并不断丰富自己的阅读经验和体验。
读书的感悟和收获【第七篇】
哲人说读书是一件快乐的事情，我赞同。
——题记
读书能让我们的人生充满快乐，如一叶扁舟在浩瀚大海中遨游，让人心醉神怡:如朵朵白云在湛蓝天空中漂游，让人思绪万千:如条条锦鳞在碧波中神游，让人悠游自在，乐不思蜀~徜徉在书的海洋中，似快乐神仙!
“读书就是与作者谈话”。
漫步于书海中体味名人的高尚情操，领略哲人的风采，于圣人交流心声，提高自我素养。
无论何时何地，读书可以让我们忘记世俗繁华，进入一个忘我境界，舒展身心。
“斜风细雨乍秋寒”“无奈把梦共雨天”看那梳长辫子女子不再独行与蒙蒙淫雨中，不再双眼迷离的痛吟诗歌，勇敢面对挫折。
感悟谪居黄城，把酒迎风，酒兴一叹仕途之坎坷，政事之漩涡，满腹之冤屈。
他将“竹杖芒鞋”代替功名利禄，“大江东去”“沧海寄余生”。
读书赋予我梦想，给我的生活添加许许多多的现实中的精彩和浪漫。
读书——我读懂了居里夫人的淡泊名利，独居寂静之居:我懂了《采葛》中“彼采萧兮，一日不见，如三秋兮”内心的无奈与伤感:我读懂了智过三秋，中军帐里出谋划策，五丈原前求多时间的鞠躬尽瘁，死而后已的中心。
读书使人明智，读史使人乐观，读诗使人灵敏，读哲学使人悟人生之道。
读书是一种清福，这种境界被吴延康说得直白:“读书身健即是福，种树开花亦是缘。”好一个读书人，好一片读书的心境。
我们不是哲学家，能从一滴水中看世界，从一朵花中参悟人生，但我们可以像吴延康这样，静静地做个读书人，在一片芸芸众生里感悟人生收获快乐。
读书可以感悟人生，这个人生可以是自己的人生，可以是历史的沧桑。
可以是天地的沉浮，可以是……
古希腊哲学家苏格拉底有句名言:“认识你自己”。
而读书是一个可以很好地认识自己的途径，当我们内心浮躁时，拿出一本冰心的散文集，让她那玲珑剔透的文字来熨帖你那泛有波澜的内心，这个时候，我们会觉得原来自己可以如此平静，原来文字可以如此美丽。
当我们内心失落彷徨时，可以拿出一本鲁迅的杂文选，让他那激情澎湃的句子来震撼你的心灵，此时此刻，整个人都属于正义，整个人的内心都充满坚定。
而就是这样一个过程，我们感悟到了作者的悲悯之心，也感悟到了人生的坎坷与精彩。
读书是一种德性，在理性的引导下，读书人在灿烂的星空与神圣的道德之间，获得了灵性和自由，以及诗意生存。
赵怀玉曾说过:“相期在千载事，要须读五车书”，可谓大有沉郁，堪称壮哉。
一本《红楼梦》我们看到了清朝前期的缩影，一本《人间喜剧》我们看到了法国社会的面貌，而无论是曹雪芹还是巴尔扎克，他们带给我们的是艺术，而我们则需在文字的浸透里感悟沧桑感悟生命，在历史长河中，我们犹如一叶扁舟，在一次次摇撸地前进中，我们感叹于浩淼震撼于广阔，在这条长河中，没有港口，没有边际，每一次的停歇只是因为我们感动于这一处的精彩，每一次的扬帆远航只是因为我们期待于下一处的更精彩，就在这不断地前进中，我们感悟到了人生，是风浪与收获同在，而我们就像《老人与海》里的那位老人，划进一片未知海域，不畏风险不惧大浪。
读书是一种放达，在历史与现实的冲击下，读书人漠然于时间也漠然于空间，即使是惊鸿一瞥，也执掌起漫天光芒。
我们曾在《沁园春·长沙》里读到过“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”?这位后来开辟中国革命胜利大道的伟人从青年起就有如此豪气如此壮志，而他还有另一个身份——读书人。
记得看过一张毛主席在中南海卧室的照片，很大的一张床，有二分之一的位置堆着书，想来这位伟人每天是与书共眠与书同在，而这一本本书垒起的不仅仅是毛泽东的一生也是中国革命不倒的城墙。
我们在书中，看到了天地沉浮看到了风云变幻，也感悟到了人生，是大雨中的泥泞是风雨中的攀登。
读书是一种驰骋，在风云变幻改朝换代的轮回中，读书人的思想与八百里秦川厚土与贯穿数千年的历险情节一起，驰骋与一片朔风疆场，找到了一具粗犷而强悍的生命原形，上面刻着“人生真谛”。
真正的读书源自内心的热爱，这份爱纯粹天然，就像向阳花总是追寻太阳，不为名利，听从的是心的召唤，正是这份爱让人无论何时何地何种境遇都能嗅出书的馨香，都能在孤独中以温情的手指在书的页面上摩挲不止。
在主动碰撞的激情中，书中的人与事，作者的理念智慧与我们的经历体会、思想情感互动沟通，相鸣相和。
日子长了，我们便获得了对生命对人生最深切地认知与感悟。
我刚出生十多个月大时，妈妈便购买了些“撕不烂”的小画书，让我随意翻着玩。
妈妈对我说:“当时，你对那上面的颜色、图案特别感兴趣呢!”
后来，两岁时，我呀呀学语，妈妈就趁机把写有字的小卡片，贴到了家里的墙上、门上，教我认读一些简单的字。
在这期间，妈妈又买来色彩丰富的图画书，每天中午或晚上，只要爸爸有时间，我便趴在床上听爸爸讲故事，有时，我缠着爸爸一天能讲几本书呢!爸爸讲得口干舌燥了，我才肯放过。
上学前，我认识了大约500多个字，并能独立阅读一些简单的画书了。
我看得如痴如醉，深深地被故事吸引了，和主人公一起喜怒哀乐，有时捧腹大笑，又是伤心落泪，仿佛被作者带入了另一个奇妙的世界。
从此我喜欢上了读书。
随着年龄的增长，我看的书籍深度也不同，从最初的童话故事到现在的中外名著，如:《科学家的故事》、《中华上下五千年》、《三国演义》、《红楼梦》、《钢铁是怎样炼成的 》、《冰心儿童文学》。
读书已成为我生活中的一部分，每天至少阅读半小时，如果哪天不读书，就像折了翅膀的小鸟一样无精打采 。
而且，每当我在报刊、书籍上看见好词、好句、好段时，变会圈圈点点，或把它抄下来。
我的书随手可得，如:沙发、学习桌、床头，每本书一般我会读n遍，每次的心得体会都各不相同。
于是，妈妈语重心长的对我说:“孩子，妈妈对你要求不高，希望在你的作文中看到几个好的词语，可以吗?”此后，我一直把妈妈的话牢记心中，没想到，我的作文真的有了起色。
今年暑假，我开博以后，认识了那么多的小作家们，发现她们的作文写得生动、细腻、文字流畅，找到了自己的差距。
这时，妈妈又和蔼可亲的对我说:“女儿，化差距变为动力，仔细观察周围的人和事物，用心来感受，加油!”妈妈的话，虽然不多，但一直激励着我。
由于平日的积累，现在我写作文时轻松自如。
莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”“读书破万卷，下笔如有神。”是呀，希望大家喜欢上读书，用心来读书，多读书，相信会帮助我们提高作文水平的。
一提到书，有些人就会头昏脑涨。
书中的那些烦琐的语句，冗长的.故事情节，一啃就得花上好几天，还不如看电视来得直截了当，还不如听音乐来得轻松自在。
而我却恰恰相反，偏偏钟情于书。
在一个幽静的下午，沏上一杯茶，坐在沙发上独自沉浸于书的海洋，这可真是一种高雅的享受啊!
我爱读书，这得归功于我妈妈。
小时候，妈妈就教我背古诗，什么“举头望明月，低头思故乡。
”什么“野火烧不尽，春风吹又生。”等等，等等。
我每背一首，就得到妈妈一个及时的奖励:一张欣慰的笑脸，一个充满爱意的亲吻。
从那时起，我就感受到了读书的乐趣，并发誓长大后一定要读好多好多的书来丰富自己。
“我”在石板上铭肌镂骨地“观”着。
镜子呢?镜子还是镜子。
我从小人书开始“读书”生涯。
村里的大小孩，从初中学校借回小人书。
有些大小孩还爬到老师家或供销社里去偷小人书。
借回来的第二天就要还，于是一本小人书在村里轮流读到天明，轮不着的干瞪眼。
读小学的我放学回家，主要任务是放牛，读小人书的机会比其他人多。
当时用得最多的一个短语，可能就是“改革的春风”。
在这“春风”中，我感觉到了父辈们一生的“悲惨”。
这种“悲惨”感越来越强烈，最后成了未成年的我关注农村一草一木惟一的“眼”。
读高中时我拼命地思考农民的命运。
读的书越多，越深入，越感觉到世界的广大、知识的无涯、思考的无穷，而人在其中的命运也越切近，越飘渺。
我不知不觉走上抽象之路。
当年的“农村之思”远了，“人的命运”这个维度却刻骨铭心了。
为何读书?我说不清楚，因为我意识到这个问题时，读书已经是存在本身。
但我知道:我读书之所及，无不是“人的命运”，人在盐米油酱醋中的命运，在世界中的命运，在人类中的命运。
我关于人的命运的关注就这样地由近及远、由此及彼地展开了。
我信奉叔本华的理论:喜欢阅读一目了然的书的人是懒惰的人，只有阅读那些需要自己反复思考才能明白的书的人，才是真正读书的人。
我认为一个民族也是如此。
一个没有比较艰深着作的民族是不深刻的民族。
真正的艰深，不是因为它远离我们的日常生活，而是因为它直面世界本身的复杂。
我的阅读也是如此。
我喜欢阅读艰深的着作。
在阅读中我强调想象和联想。
再抽象的理论表述，在进行思辨理解的同时，我把它还原成日常生活的图景。
有些只需要现成的联想，有些需要想象的构造。
我一直认为，无法进入抽象概念的人是缺乏想象的人;缺乏想象的人如果自认为理解抽象概念，这个概念在他那里也已经是一个死的东西了，既没有联结能力，也没有生成能力。
阅读是抽象的，关于命运的感受是具体的。
在抽象阅读和现实感受中，我明白自身观念的命运。
我们生长在改革年代，但在接受现成的非个人化的观念里长大。
许多教育和观念已经深入到生理反应中去。
我不得不四面突围。
人不能揪住自己的头发离开地球。
在自圆其说的内部突围中，惟一的途径是自觉引入差异。
遇到能够证明自己感受和观点的事物固然高兴，遇到不同的甚至否定的事物，我更加高兴。
我称之为差异阅读法。
我很少单纯地阅读一本书，或者一种观点。
我总会同时将观点不同的许多书放在一起读。
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读书的感悟和收获【第八篇】
读书，是一件快乐的事，你在读书时，其实就是在知识的海洋里畅游，它可以使你心情愉悦，使你拥有丰富的想象。
你是否是一个爱读书的人？如果你爱，那么你应该庆幸，因为如果你爱读书，那你必将是个快乐的人。如果你并不爱读书，那我很失落，不是为你不读书的行为，而是因为你的生活缺少了太多的乐趣。为什么呢？听我慢慢道来。
爱读书的人他一定出口成章，而不爱读书的人，他的词汇量实在是少之又少。爱读书的人想象力丰富，不爱读书的人是无法像爱读书者一样，将不怎么美好的事看作美好的事。你在没事的时候，只能坐在电视机前发呆，不曾想，爱读书的人早已装了一箩筐的知识，准备继续读书。
读书是学习的一种，但它和课内的学习是完全两码事，课内的学习是完全死板的，而读书这个课外学习却是活跃的，你想让它怎样它就怎样。总之书就像一只海鸟，带你飞向知识的海洋。书就像一位老神仙，坐着七彩祥云，带你飞到知识殿堂。读书是你心里的小天使，可以让你无忧无虑地生活在知识殿堂。
在读了很多书后，我悟出了一个道理：读书是令人快乐的。如果你是个爱读书的人，那么欢迎你和我当朋友，如果你不爱读书，那就赶快行动起来吧！