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做举手之劳的事【精编10篇】

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做举手之劳的事【第一篇】

近几年来,人类对大气污染严重,出现许多以前闻所未闻的天气情况,如灰霾,沙尘暴等,给生态造成了严重的威胁。因此,许多人就行动起来,开展节能减排的活动,呼吁大家一起来保护我们的地球。

记得有一次,学校组织我们看《生活新气象》系列片时,其中有一个片断是这样的:北京有一个学生,总是利用好家里的每一滴水:淘米的水用来拖地,给鱼缸换出来的水用来浇花,有时拿到小区的花园里去浇,洗衣机洗衣服时第二、第三次排出来的水,会蓄起来冲厕所……看了这一片断,我想:虽然他每天只节约一点水,可是日积月累就不会汇成江河吗!这时,我心中不禁微微一颤,不由自主地拍起手来。

从那以后,我就意识到环保。我家有一个水龙头渗水,多次修理未果,我们便将一个水桶放在水龙头下面,每一滴水,都会被装入水桶中,每天都会装到一桶。我想:如果我们任其流失,一年下来,会浪费多少水啊!反而言之,如果全中国每人每天节约1cm3水,一天就节约1300m3相当与我们家大约10年的用水量!

做举手之劳的事【第二篇】

环保、环保,可能有些人觉得是一件什么了不起的大事,非得要专家指导才会做的事,其实,举手之劳即可做环保,只有做不做,没有会不会。

在这个发达进步的时代,天气变得异常,全球暖化现象也越来越严重,而促成温室效应的主要凶手来自于人为活动中,排放了大量的二氧化碳所导致的。地球默默地包容人们对他所做的一切,但却很少人去关怀我们的地球,若人们再不开始重视我们的家园,后果可能会不堪设想。

减少开冰箱门次数与时间,保冷又省电。现在,到了夏天,大地就像烤箱似的,快把人给烤焦了。这时,每个人都汗流浃背,汗如雨下,一直打开冰箱看看里面有什么喝的,开开关关、开开关关,不但不能让冰箱保冷,而且又很浪费电,这样不是得不偿失吗?所以我们没事不要开冰箱,让冰箱休息一下,再为大家服务。

走在马路中,常常眼睛会感到不舒服,那是因为汽车和机车排放废弃烟所造成的。想想看,每天大家都开汽车或骑机车,上班和上学,不但产生二氧化碳,而且也造成空气的污染,为了减少二氧化碳以及废气的污染,我们应该多多搭乘大众运输,少开汽车或骑机车来节省能源。

大部分的垃圾都送到焚化炉处理,焚烧会产生包括二氧化碳在内的大量废气,导致空气污染。我们应该做好资源回收,减少垃圾量,使用再生纸,和回收旧衣物,再制成新衣,就能降低二氧化碳的排放量。

地球只有一个,就宛如生命一样的重要,一但破坏了,就不能在恢复,由此可知,我们要好好珍惜资源,减少地球资源的浪费,保护我们所居住的环境。

做举手之劳的事【第三篇】

节约能源的重要性似乎谁都能说出几条理由来,可能很多同学还参加过宣传节约资源的活动,可是当我们在大学生中进行调查时发现,节约水电的意识还需要加强。对于“最后一个离开教室或自习室时是否会关灯”这个问题有20%的人回答是“不会”,而同样有20%的人对于公共盥洗室的长流水根本视若无睹。

校园里的浪费水电现象原因大多是两方面,一是有些人还没有意识到节约能源的迫切性。过去我们说到国情的时候经常会用到四个字“地大物博”,确实,我国是一个资源大国,拥有许多宝贵的资源,但是当用我们的资源总量除以13亿人口之后,人均资源的占有量就远远低于世界平均水平了。据国家权威部门预测,2030年,我国人均水资源拥有量将减少20%以上,而目前我国人均水资源的占有量仅为世界人均占有量的1/4,全国600多个城市中有400个处于缺水状态,尤其是北方地区缺水更为严重。从目前探明储量看,我国可采石油资源只能用到2020年;我国煤炭资源现有储量最多还能使用不到100年。严峻的现实时刻提醒着我们节约能源的重要性。

校园里浪费水电的现象还有一个原因是觉得水电是公家的,不花自己的钱就不心疼,也有同学觉得我多用水电多交钱,只要我交得起钱,管它费多少水电呢。

虽然水电看起来不太值钱,但不是说就可以不节约了。因为不管水电是便宜还是贵,都是重要的自然资源。你有钱可以消费,但是没有权利浪费全社会共有的资源。节约水电并不难实现,及时关灯、随手关闭水龙头、使用节能灯等不过是举手之劳,但是只有当节约的意识成为人们日常工作生活中的良好习惯,建设节约型社会才能够成为现实,我们今天的美好生活才能持久下去。

做举手之劳的事【第四篇】

清晨,沉睡的菜市场被熙来攘往的人流唤醒了。奔忙的小贩们在人来人往中早就摆好摊。我站在人群中,就像置身在人山人海中。

这时,一位精神矍铄的老人满载而归。他的自行车上缀满了一个上午的斩获。想必他想用这些食材给家里张罗一顿饕餮大餐。

突然,车后的鸡开始慌乱地晃动。这个时候,老人开始停下来整理车上的食材。他正整理背后的东西,整辆车就剧烈地颤抖起来。没有人操控的车头矫健地向一边倾斜。车上的东西如即将要溶解的冰挂摇摇欲坠。终于,一袋饱饱胀胀的玉米“啪”的一声,擅作主张地从赤溜溜的车头滑了下来。

虽然那一袋玉米已经跌落,可车上的东西似乎仍与老头唱对台戏,依然晃晃悠悠,随时准备逃之夭夭。这时有一辆行色匆匆的三轮车从前面冲来,不耐烦地按响喇叭,聒噪的声音在人群中劈开一条道,迎面向老头驶来。这样势必会碾坏那袋玉米。

就在这时,老头的身边走来了一位矮矮胖胖的妇女,穿着土里土气的衣服,但动作却很利索。老人还没来得及反应过来,玉米就被她捡走了。呀!玉米就要羊入虎口了。这个妇女乘人之危顺走了那袋玉米,这人真是不地道。旁边的人都愤愤不平。

在大家的不满中,这个妇女将袋子的挽手撑了起来,把玉米递给老人。老人这才回过神来,慌忙腾出一只手,颤颤巍巍地接过玉米,并说:“谢谢你!是我老眼昏花了。”接过那晃晃悠悠的玉米,又殷勤地向妇女说了好几句谢谢。

市场的人依然熙熙攘攘,人们又各忙各的。

而我迎着朝霞开始了新的一天。

做举手之劳的事【第五篇】

活动目的:

培养学生餐后自觉回收餐盘的习惯。

活动过程:

1、班主任开场:勤俭节约是中华民族的传统美德,但是在这个物欲横流的今天人们有了更高的生活水平,吃饭则作为人们生活的最低要求,当今大学生基本上不会为了吃饭而发愁。那么就要求我们吃饭不能浪费,而且吃完饭要养成自己清理餐盘的良好习惯。

2、班长说明活动起因:学校从这学期开始实行新的要求,要求同学们吃饭后自己将餐具放到指定的回收地点。这就要求同学们吃完饭主动收拾餐具,而且尽量不能剩饭,如果自己把没吃完的粮食倒了会非常不好意思。

3、团支书演讲:学校是我们学习和生活的`地方,我们都希望有一个舒适的学习生活环境,因此我们更需要珍视它。就让我们从身边做起,从我们每一个人开始,从举手之劳做起。

举手之劳,顾名思义就是去做顺便、随手可以完成的小事情,但这些小事却可以给他人带来方便。我们身边有许多小事,不用花很多精力,举手投足之间就可以做好。

一、从我做起,养成讲卫生的好习惯,争做文明学生。不在校园内随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑、食品包装等垃圾。

二、注意保持宿舍卫生,主动打扫宿舍垃圾,养成宿舍同学都承担起宿舍卫生维护的好风气。

三、在餐厅就餐时要有礼貌,讲究秩序,提倡节约、反对浪费,积极配合学校要求餐后主动回收餐盘。

四、爱护环境卫生,从我做起。树立“学校是我家,爱护环境卫生靠大家”的意识。积极认真地搞好校园绿化、美化、净化,积极参加校内外植树活动,爱护每一片绿地,做到不踩踏绿地,不攀折花木。

同学们,让我们从现在起,从小事做起,从举手之劳做起。

4、同学们畅谈自己对举手之劳的理解。

活动总结:

通过这次班会,学生意识到主动回收餐具的重要性,更重要的是通过回收餐具这一个小动作扩展到更大的方面,让学生养成勤俭节约、同学间互帮互助的好习惯。

做举手之劳的事【第六篇】

有怎么一个故事,一位船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后,顺便将漏洞补好了。其实,船主只是让漆工涂漆,并没有让他补漏洞,修补漏洞纯粹是漆工的分外之事,虽然看似微不足道的事情,但影响可能是很大的。就是这“顺便”的分外之举,却挽救了船主几个孩子的生命。

可别小看这“顺便”的分外之举,生活的美丽,社会的和谐,很大程度上就需要这些分外之举呀!

前段时间,黑龙江佳木斯市出现了一位“最美女教师”——张丽莉老师。张老师之所以最美,原因就是她做出了她职责范围的分外之举。2012年5月8日晚,正当佳木斯市第十九中学一群学生准备过马路时,一辆客车突然失控冲了过来,与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞,被撞客车猛力冲向正要过马路的学生。危险瞬间,本可以逃生的女教师张丽莉,奋不顾身去救学生,自己被卷入车轮下,双腿粉碎性骨折,高位截肢,至今仍然躺在病床上。谁都知道,教书育人是教师的职责,没有法律规定教师必须舍身去救学生。张老师的伟大之举,纯粹是分外之举。就是这美丽的分外之举,挽救了学生,谱写了一曲美丽的'教师之歌。

无独有偶,2011年7月一位妈妈被网友誉为最美妈妈,她就是吴菊萍。2011年7月2日下午1点半,在杭州滨江区的一个社区内,一个2岁女童突然从10楼坠落,在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用左臂接住了孩子,小女孩得救了,可吴菊萍却身受重伤。

救自己的孩子,是任何一个妈妈的分内之事。可是,吴菊萍不一样,她在最危急的时刻,不惜个人安危去挽救别人的孩子。这是多么伟大的分外之举呀!就是这美丽的分外之举,挽救了别人的孩子,谱写了一曲美丽的妈妈之歌。

可是,生活中不乏这样的镜头,明明是自己的分内之事,却以种种理由当作了分外之举。大家还记得2008年汶川地震时候的一位老师吧。这位老师在地震来临后,奋不顾“人”地率先逃跑。他就是因此迅速窜红网络的范美忠,后被网友讥讽为“范跑跑”。危险来临那一刻,“范跑跑”也做了“分外之事”,他是把指挥学生有序避难的分内之责当作了不关自己的分外之举呀!

在现实生活中,就是因为我们少了这许多的顺便的事情,社会人与人之间的信任越来越低。很大程度上就是我们很少去做那些分外之举了,总觉得那些事情和自己无关。其实,只要我们在尽到分内之责的同时稍微地多做一些有益的分外之举,就像那位漆工;那么我们的社会就会和谐许多,美丽许多。要知道,美丽之花常常开在分外呀。

做举手之劳的事【第七篇】

现在我国每年产1。5亿吨垃圾。可是,垃圾是无辜的。因为并不是它们自发地破坏环境,它们是被人类抛弃的。不过,值得高兴的是,现在出现了三位英勇的“战士”,它们主动站出来。

保护环境。

让我来为你们一一介绍它们:蓝色垃圾桶(可回收物)、红色垃圾桶(有害垃圾)、橙色垃圾桶(其他垃圾)。

有一次,我和同学去超市买水。她一拿到水,咕噜咕噜地把那瓶水消灭得一干二净。她把手一举,准备把那空瓶子扔进橙色垃圾桶。我连忙拉住她的手,严肃地对她说:“你在干什么?瓶子是可回收垃圾!”她一脸满不在乎地说:“你瞧,里面不就有很多塑料瓶吗?又不是只有我一人这样做的。”我双手叉腰:“哼!要是每个人都这样想,那还有必要给垃圾分类吗?我们既然懂得垃圾是要分类的,就要从我做起。”“你说得确实有道理。”我的同学脸红着回答。

在放学回家的路上,我看见了三个垃圾桶里的垃圾堆放得乱七八糟。我立马去找我的几位小伙伴,我们先把垃圾全部倒在一个大箱子里,没想到可回收垃圾中竟然有人放了废电池、旧药品。垃圾分类真是任重道远啊。我们连忙拿起铲子把垃圾分类。虽然臭味熏天,但是这更激励了我们要坚持完成这个任务。一身脏兮兮的我们,看到垃圾回到了属于它们的地方,开心极了。

垃圾分类并不难,只是我们的举手之劳。为了我们的家园,为了我们的明天,从今天起,积极配合垃圾分类,做文明小市民。

做举手之劳的事【第八篇】

当童年往事已经忘记时,总有一些其他的记忆依然在岁月深处闪烁这异样的光芒。记得上四年级时,偶然读到的1篇文章,到现在想起都如同刚刚看过一样。

那篇文章名叫《“举手之劳”》主要讲的作者——一个四年级的小男孩,至于为什么要加引号,就在文中告诉你吧,一个不平凡的举动:在一天放学,同学们基本走光了,只剩下“我”和几个同学留在教室里打扫。巧了,今天正好轮到“我”去倒垃圾。外面天很冷,北风呼呼的刮着。

“我”小心翼翼走在操场旁,忽然一阵风吹来,把纸篓里大部分的纸屑都吹到了操场上。见到此情此景,“我”一愣神,“还让不让我回家了呀!”“我”在心里委屈的大骂到。

“嗯”,看到有其他人在帮我捡纸屑,“我”心里一惊。随即喜上眉梢,立刻跑过去看看究竟是何方神圣。可下面的一幕却令“我”脸上的笑意烟消云散。

只见两个一二年级小女孩在捡纸屑,脸上被冻得通红。

“我”立刻劝她们别捡了,可她们却不听,只说保护环境,人人有责,随即又接着转过身去捡垃圾。虽然后面还有一些内容,但读到这里已经让我的.心颤动了一下。

做举手之劳的事【第九篇】

今天,我们终于把《借东西的小人》看完了。这部电影最后是说了什么?让我来告诉你吧!自从春姨把阿丽埃迪的妈妈捉起来以后,她就整天和小男孩一起。最后,逮找了春姨出去的机会,偷偷把妈妈给救出了。最后,他们必须搬家,阿里埃迪和爸爸、妈妈做着茶壶,划船走了,临走前,还把一前她借的一块方糖给了她。

我如果可以有这样的朋友,那该有多好呀!有时候,举手之劳,帮他们一下,帮助比自己弱小的人,就可以多一个朋友。多一个朋友,总比多一个敌人好吧!

借东西的.小人,给他们一块剩下的方糖就够了,少吃一块方糖死不了,我们应该举手之劳,送给更需要的人。

做举手之劳的事【第十篇】

星期二中午,我们从食堂里吃完午饭回来,我和张伟豪一起回教室,因为我们四年级的教室在四楼,所以我们一起往四楼走,经过二楼时一位老师要我们帮他去倒垃圾,我们都急着往教室看课外书去,不大愿意帮这个忙,再说垃圾箱里我们这幢楼挺远的,可张伟豪却爽快地走过去说:“老师,我帮你去倒吧!”那位老师说:“谢谢你小朋友。”然后,张伟豪立即端起垃圾往楼下走去,我紧跟在张伟豪的后面问:“你为什么要帮那位老师扔垃圾呢!我们老师又不知道。”张伟豪回答说:“举手之劳嘛!”我有点惭愧了,暗想我做好事好像只是为了表扬。

我站在楼梯口的窗户边,看见扔完垃圾的张伟豪还蹲在垃圾房边忙着,很奇怪,仔细一看,原来今天风大,垃圾房旁边还有很多垃圾袋在地上跳舞,张伟豪正追着捡它们呢!过了一会儿张伟豪正打算回教室,可却又看见一个低年级小朋友拿着吃完的苹果核往地上扔,张伟豪立刻叫他把苹果核捡起来扔到垃圾桶里,那个小朋友只好乖乖地把苹果核扔到垃圾桶里。

我看着张伟豪臂上的值日委员的袖章,心想张伟豪真是当之无愧啊!

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