团校培训心得体会范文精编4篇
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团校培训策划书1
团校培训暨第二届学生干部素质提高班实施方案随着学院规模的不断扩大,学生人数不断增加,学生工作已成为我院工作的一大重点,如何出色地完成这一巨大任务,其中我院团总支学生会以及各班干部起着举足轻重的作用。我院为了提升学生干部的思想素质﹑熟悉工作业务知识,提高办事效率,打造一个相互交流﹑学习的平台,打造一个团结友爱,和谐高效的学生干部队伍。同时为了使学生干部队伍团结﹑互助﹑友爱﹑进取,特举行此次团校培训。
一、培训目的
为提高我院学生干部的组织管理能力、团队合作能力、社交能力和创新能力,增强我院学生干部的全局意识、服务意识、责任意识、效率意识、创新意识,加强我院学生干部队伍的凝聚力和战斗力。
二、培训对象
数学与计算机学院团总支学生会全体成员、各班班长、副班长、团支书、学习委员、08级的部分干部、09级的全体干部及部分学生。
三、培训时间及地点时间:
(暂定)11月29日地点:鉴湖学术报告厅
四、培训流程
8:30—8:45开学典礼8:50—9:50第一堂:讲座
长江师范学院院领导以讲座的形式专业人士的立场,以及多年干部经验为我院学生会干部提供专业的指导,帮助我们完善管理机构的机制,加强我院干部的责任感、提高工作效率和讲解如何做一个成功的干部,并将他的经验与我们交流,解决我们在学生工作中遇到的难题。10:00—11:00第二堂:讲座
由长江师范学生处领导以讲座的形式专业人士的立场,以及多年学生工作的管理实战经验为学生会干部提供专业的指导,帮助我们学生干部解决怎样管理和协调好各班、各部的`学生工作,怎样管理处理好与同学的关系,并将他的经验与我们交流,解决我们在学生工作中遇到的难题。
11:10—12:10第三堂:经验交流
在做干部的同时我们也是一名学生,怎样做好干部和学生的角色定位,怎样来合理安排我们的时间,为了解决这些问题,我们请来了我院上届优秀的学生干部,他将自身学习和管理学生会工作的经验相结合,与现在学生干部一起分享经验,互相交流学习。
14:30—16:00分组讨论
将我们学到的知识与经验运用到实践中去,我们将所有参加培训的人员分成七个小组,分别是:
1、学风建设小组:林洋(组长)学习部各班学习委员;
2、思想教育建设及干部考核小组:聂有亮(组长)组织部各班团支书;
3、社会实践及文体活动小组:刘妍(组长)实践部体育部就业服务部文娱部;
4、常规管理制度建设小组:冉亮(组长)秦熠纪检部生活部办公室素质拓展办公室宿管部各班副班长;
5、综合素质评估方案制定小组:孔骁(组长)各班班长;
6、宣传报道及礼仪培训小组:梁伟(组长)通讯部宣传部女工部;
7、强化学习小组:参加团校培训08级09级的其它同学;
在这节课中我们将对学风建设、思想教育建设、干部考核制度、常规管理制度、报道宣传及综合评估方案制定同老师一起探讨,制定出一些好的制度与方案,争取吧我院的学生工作得到创新,把我院的学生工作推向一个新的台阶。16:00—18:00交流发言及总结
五、培训总结会议
以部门为单位,由分管该部门的主要负责人和部长主持开展部内会议,再次详细介绍本部门特色、部门的工作方向、部门的职责、部门的成绩等,动员大家团结合作,切实提高自身人际交往能力、组织管理能力、执行力和创新能力,从而更好地服务广大同学。
六、培训要求
1、参加本次培训的工作人员须在每次上课前30分钟到教室,学员须至少提前10分钟到达教室。由各组组长负责在上课前5分钟点名完毕后开始上课。
2、培训期间,手机等通讯方式一律调为静音或关机。
3、如有特殊原因不能按时上课者,须提前一天向老师请假。
4、旷到两节课及以上者,不予结业。
注:
1、在整个培训过程中纪律由纪检部、组织部负责。
2、考勤由各组组长考勤再由组织部汇总。
3、团校培训同学的成绩根据出勤、课堂表现、笔记的记录来评出优秀、良好、合格、不合格的等级。
4、团校结业者颁发结业证书、不结业者不再担任干部。
团校培训心得体会2
作为班委里的一员,对于干部培训一事,是不得不有些思考的。
最主要的一点,是怎样做好一名班委的问题,就我个人理解,主要有以下几个方面:
第一,在自己职责范围内的事要尽力通知到每一个人,并确保消息的及时性、确定性。在大学这样一个场所,消息的传播渠道并不像高中那样每天在固定教室通知,这就决定了必然有所不同。有时签到的人回来可能会遗漏某些事情的通知,这样的人必定是少数,但也确实有发生过这样的情况,这样就导致了某些人因为不知道消息而没有去做该做的事情进而导致整个大局的协调性不足。再就是消息的确定性这一点,比如说做早操,总是在做与不做之间徘徊着,也没人给出个确定的答案说要去做还是不要做,起不起床倒是次要的,因为即使不做我们仍可以拿那时间去晨读,只是有时候在没有确定消息的情况下,跑到操场上去了,却发现没有几个人,一大早就有种被欺骗了的感觉,所以还得调整心态来积极面对一天的生活。所以做为班委中的一员,在得到消息的时候,应在第一时间内将消息准确的传达给同学们,好让同学们有心理准备去做好这些事情,他们也能将自己的事情做出更好的安排。
第二,要和同学们多加交流。作为班委,与寝室其他不是班委的人比较,自己很明显的感觉到一个差别就是与同学接触稍微多些。如果仅是作为班级一员宅在寝室的话,与班级的很多人恐怕就没有交集了,而作为一名班委,有事情需要宣布的时候,总会一个一个寝室的去串门,工作同时,无形就加强了与同学的交流。如果作为一名班委,不把握好这些机会,还停留在只是班级普通一员的水平,那就真是没有好好利用自己所拥有的条件了。
第三,要把同学装在心里。他们是我们小班级中的成员,大学四年的生活我们将一起度过,从小事做起,才能很和谐的携手一路走下去。平时有关同学的消息或事情,知晓的时候,就适当的往心里放一放,不要有一种“事不关己,高高挂起”的心态,必要的时候跟他们提一下,让他们不至于在该去做之前遗忘或是忽略。有关同学的动态,最好还是留意一下,很多时候我们都不在一起,可能某些人心绪有了很大起伏的时候我们并不知晓,所以如果可以知道,请稍微留意一下,那样与他人交往起来的时候不至于犯一些很常识性的错误,达到一种更融洽的沟通。很多事情和人,如果你不放在心上,是很容易从头脑里走过就忘了的,可能当别人稍微提一下的时候,你还是一头的雾水,一脸的茫然不知所措,所以多关心关心同学是很有必要的。
第四,是解决问题的能力。当同学出了问题的时候,如果可以就尽量去帮忙解决而不是逃避责任,即使不在自己的职责范围之内,如果可以尽微薄之力,也尽量伸出援助之手,那样可能会让出现问题的同学觉出一丝安慰,或许给了他“山重水复疑无路,柳暗花明又一村 ”的感觉呢,再或许他会觉得你的行为就是上帝对他合上一扇门的时候给他开的一扇窗呢,所以尽量“give a hand”吧,有谁能保证你未来的路能走的一帆风顺,就丝毫不需要别人对你伸出援助之手呢,所以慷慨一些吧,那样人也会比较容易被接受一些,一味活在自己世界中的人终究是不怎么受欢迎的。当班级出现问题的时候,班委更多的应该是相互支持着走过这些问题而不是互相指责,互相指责只会降低工作的积极性,可能会努力把这次做好,但对下次工作,只怕会多出一丝畏惧吧!所以尽量地支持并协助其他班委把班级的整体工作做好。
总之,我会在心里给自己这样的暗示:既然选择了成为班委中的一员,就尽心尽力去做好,只有这样,回头看留下的脚印,才会觉得无愧于心、无怨无悔!
团校培训心得体会3
最近两周,我院举办了第十二期团校培训,作为一名班干,我很荣幸地进入到这个培训班学习,同时我也很珍惜这一次学习的机会。现在,这个短期的团校培训结束了,我收获很大,尤其是在学生干部开展学生工作这方面。下面,我来简单地说一下我的一些心得体会。
这次团校课程的宗旨在于全面提高学生干部的工作责任感,充分发挥学生干部在学生管理中的作用,提高工作能力和工作水平,增强其各方面的综合素质,更好服务于我们广大团员青年的成长成才教育。在简短的培训期间,我们重温中国共青团历史,不忘团发展的艰辛历史;我们的团吸收新的团员,增添了新的。力量和活力;我们聆听老师对全体团员的殷切希望,努力奋斗。
这次团校的第一讲是由刘本文老师讲的有关《第十七届五中全会》的内容,党的十七届五中全会在20xx年10月15日至18日在北京胜利召开。 实现的目标:经济平稳较快发展,经济结构战略性调整取得重大进展,城乡居民收入普遍较快增加,社会建设明显加强,改革开放不断深化,使我国转变经济发展方式取得实质性进展,综合国力、国际竞争力、抵御
风险能力显著提高,人民物质文化生活明显改善,全面建成小康社会的基础更加牢固;发展的战略是:要坚持扩大内需战略、保持经济平稳较快发展,加强和改善宏观调控,建立扩大消费需求的长效机制,调整优化投资结构,加快形成消费、投资、出口协调拉动经济增长新局面。
这次团校的第二讲是由老师老师给我们讲授的关于学生干部的工作理念~价值体系和强健体魄的内容。老师讲课很受大家的欢迎,他的课堂上,同学们的积极性很高。我们这些班干应该认识到自己是什么,先是学生,职责是学知识,学做人,再担任一些社会工作,进一步的学习。我们要严格要求自己,要时刻注意自己的一言一行,要努力提升自己各方面的能力和素质,认认真真地做好自己。最后,我们要有强健的体魄,生活的一切都是建立在健康的身体之上的。
这次团课的第三讲是由老师 讲的有关干部的职责和意识培养的问题。一名学生干部,想要得到其他同学的期许与信任,首先必须有较高的素养和人格魅力。我们要明确干部的职责和培养干部的意识,团委学生会都是一个庞大的机构团体,一切工作的运转不是一个人所能肩负的,需要每一个人去承担,所以合理分工,团队精神极其重要。
这次团课的第四讲是由我们自己讨论,讨论的主题是对院上班上的团委干部等的一些意见或建议,这次讨论中,同学们的积极性很高,气氛很活跃,同学们都提出了自己的一些见解和建议,希望在我们大家共同的努力下,创造出一片属于我们的灿烂天地。
通过短暂的丰富的学习,我们的确获益匪浅,特别对于我本人来说,不论是平常的学习上,还是团训学习,其实我们时刻都面对新的挑战,这就促使我必须更加的加倍努力通过点滴累积,一步一个脚印的认真实干,争取在学习中取得优异的成绩。
团校培训心得体会4
很荣幸在大二学习当中就得到如此珍稀的一次参加团校培训的机会。尽管这只是一段时间的学习,但这段时间对于我自己的提升却是一个大幅度的转变。
我一直都认为自己是一位实干者,也一直认为理论的学习不光只是枯燥乏味,而且理论往往与实际存在着一定的差距,理论的学习往往即费精力又费时间,没什么实际作用,但这一次的学习,不光只是让我感受到了几位领导和老师言语的生动与风趣,更重要的是让我改变了以往的不成熟的想法,让我对学习和工作又有了重新的认识。
我从李鸿雁老师、华旦扎西老师、李森老师、马卓亚老师等老师的研讨和报告中学到了很多曾未接触过的东西,心得颇多。这些对我以后的学习、工作、生活都能起到非常大的帮助作用。通过这次培训,我对一名当代大学生和共青团又有了一个全新的认识和定位。通过几次短期的讲话、报告和研讨,使我收获良多。结合学习内容和自身实际情况,现将我个人的体会向校团委做如下汇报:
16次的团校学习生活,使我更加明确了人生的意义和奋斗的方向,坚定了为广大同学服务的决心。在团课学习过程中,我更好的完成了大学人生的转折,我得到了适应和规划大学生活的更好的方法。同时,我也知道了如何分配大学里的空余时间,如何规划自己的大学生涯,以及如何更好的面对和解决大学生所面对的心理问题。在今后的学习中,应该注意交际能力、策划能力和表达能力,这是一个人进入社会最起码的素质,坚定了自己不断学习的决心。通过陈柯洁老师对高校团学干部职业规划的讲解,我找到了我的
在校期间的短期目标,得到了难以获取的人生格言,获得了空前的对母校和祖国的荣誉感和归属感。重要的是作为一名学生干部的我,应该具有和还应该培养什么样的素质以及何如在今后的工作中做出特色、如何分配学习和工作的时间和精力。
经过学习并反思总结,我认为作为一名学生干部,尤其是一名新上任的学生干部,我需要以下的素质,争取做一名“真好”型学生干部。作为普通学生干部的一员,我一直认为学生干部不是官,学生不民,学生干部的本质是学生,因此,学生干部与学生们之间不是上下级之间而是平等主体之间的关系。但是当学生干部这一特殊名词被冠于某位学生时,则意味着一种责任,意味着他将有不同于其他同学的使命。这里的使命就是学生干部应具备的素质和能力。
一、学生干部应具备的素质
1.较高的思想觉悟水平
“思想是行动的先导”,因此,具备良好的思想道德素质是一名学生干部应具备的首要素质。我认为良好的思想道德素质包括以下几个方面:第一,尊敬师长,关心同学。作为学生,尊敬师长是我们应自小养成的良好素质;而对同学而言,作为学生干部,不能只停留在团结这个阶段。第二,诚信待人接物。对待老师、同学应真诚、热情,而非一脸勉强的“笑容”,对待各项职责范围内的事务应当诚实,不得弄虚作假。
2.加强自身修养
作为学生干部,更应将此列入自己的必修课程。修养的涵义极广,但主要有以下两点:第一,思想道德修养。思想道德素质不是静止的东西,而是随时代的变化而被赋予新的内容。因此,作为学生干部应在学习的过程中不断的领会、体验。第二,文化修养。我把它称为文化沉淀。知识经济时代的管理者,应当时具备一定文化沉淀的学者型人才,而非嘴尖皮厚腹中空而自以为有一定管理组织能力的跳梁小丑。
3.培养二种意识
(1)大局观。顾大局,识大体,而非只顾自己的索取。这种观念应当成为每个学生干部的具备观念。每个学生干部在组织活动,执行任务时,都不能以牺牲大我来换取小我。在某些情
况下,还应舍弃小我来成就大我。作为学生干部,应随时准备作出牺牲(比如时间、休息等),比其他同学多一份责任感。
(2)自尊、自爱、自信、自强、自律。
4.处理好以下几组关系
(1)干与学的关系,学生必须以学为主,每一个干部都应计算一笔帐:从事学生工作得到的锻炼和收获是否足够抵偿在学习、生活等各方面所受的影响;
(2)人与人的关系,应做好沟通,协调,上传下达等工作,秉着“诚以载物,宽以待人”的宗旨,正确处理和普通同学、其他干部间的关系;
(3)建立良好的心态,应明确“事无其小”、努力克服“眼高手低”、“大事干不了,小事又不屑于干”的心态,经得起挫折,敢于面对挑战和失败。
二、学生干部应具备的能力
1.学习能力
我们始终都是一名学生,这是不变的本质,也是学生的天职。包括学习先进管理经验、学习先进的组织方式、学习科学文化知识等。学生干部不能因为自己时学生干部便蛮横至极,应当及时给自己的头脑充电,保持自己的先进性。
2.行动能力。行动能力是几种能力的根本,是学生干部应具备的基本能力。
(1)策划组织能力。学生干部在其本职工作内因地制宜的开展活动。该活动首先应进行策划,该策划应周密、细致。
(2)积极能动性。学生干部应是一个行为主体,而非石磨,推一下则动一下。除了执行任务,什么事也不做,只能是一种工具,而优秀的学生干部应当具有积极能动的品质,积极荐言,为各项活动发展献策,发挥主观能动作用。
(3)合作能力。团队精神是现代团体作战的保证。因此,对于一个团体,队员合作的能力对团队的影响深远。每一次活动的组织完成,不能靠单个学生干部的力量,而是由部门的成员和院级学生会同学的鼎力相助,积极合作。
然而,学生干部的素质和能力并不见得明显的界线,学生干部应当从努力提升自我能力的角度出发,不断完善自己。
以上便是我在团校学习过程中获得的几点心得体会,感谢校团委的老师为我们安排了这次意义非凡的团校学习机会,坚信这次学习将为包括我在内的所有学员提供正确的导向作用。 我们已经跨入了一个崭新的时代,展望未来,我们应该紧密的团结在一起,共同努力,以饱满的热情、认真的态度不断的完善自己,努力提高自己的综合素质,争做一名合格的大学生。为国家、母校争光,为人民大众服务。