新时代爱国主义教育心得感想5篇大全（最新5篇）

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新时代爱国主义教育心得体会个人感想【第一篇】

陈希在与青海省第二批主题教育单位部分党组织负责人座谈时强调，要把加强新时代爱国主义教育作为学习教育的重要内容，使爱国主义成为党员干部的坚定信念、精神力量和自觉行动。

“爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了。”

关于爱国主义，列宁同志有论述道：“千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”翻开中华民族五千多年的“历史长卷”，每一页都有爱国情感的“真情流露”，都是中华民族的“血脉基因”。可以说，爱国主义早已成为伟大民族精神的核心，更是中华民族的精神支柱和精神纽带，激励着一代代中国共产党人和中华儿女为国家富强、民族振兴、人民幸福而不懈奋斗。“一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。”作为新时代党员干部，我们自当加强爱国主义教育、大力弘扬爱国主义精神，坚持不忘初心、牢记使命，脚踏实地、勇立潮头，用“一腔热血”挥就“爱国之情”，用“一心奋斗”书写“报国之行”，让个人爱国奋斗与国家改革发展同频共振，兴伟大时代之忠魂，强伟大祖国之荣光，继续把我们的人民共和国巩固好、发展好，继续为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！

“爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。”

我们每一个人都应该有一颗“爱国之心”，让爱国主义精神在内心深处“牢牢扎根”。“天下兴亡，匹夫有责。”爱国主义从来就不是一句空话，也不是空中楼阁，爱国主义精神，更不是从天上掉下来的，而是通过一些日常的点滴小事，在细微小节中潜移默化，逐步培养起来的，最终根深蒂固，内化、升华为人的一种“内在品质”和“精神气质”，转化为“具体行动”和“日常操守”。陈希同志要求“把加强新时代爱国主义教育作为学习教育的重要内容，使爱国主义成为党员干部的坚定信念、精神力量和自觉行动”，就是对爱国主义的一种“内化”、一种“升华”、一种“重温”、一种“筑魂”，就是要通过加强新时代爱国主义教育，全方位、无死角点亮新时代党员干部爱国奋斗的“精神坐标”，让爱国主义的旗帜永远在新长征路上迎风飘扬。

“把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入到人民创造历史的伟大奋斗之中。”

加强新时代爱国主义教育，对新时代党员干部而言，就是要进一步放大对党、对伟大祖国、对中华民族、对中国人民根深蒂固、忠心耿耿的爱，用自己的一言一行讲好中国共产党故事，讲好中国故事，讲好新时代中国特色社会主义故事。所以，陈希同志要求“把加强新时代爱国主义教育作为学习教育的重要内容，使爱国主义成为党员干部的坚定信念、精神力量和自觉行动”正当其时。前进征程上，我们每一名党员干部都是加强新时代爱国主义教育的参与者、推动者，都是弘扬爱国主义精神的宣传员、战斗员。只要我们怀揣对党的“赤子之情”，对祖国的“赤诚之爱”，对事业的“炽热之心”，自觉把爱国主义精神转化为“爱国之情”和“报国之志”，融入到践行党的初心和使命之中，融入到日常工作和生活之中，奋力让国家富强之梦、民族振兴之梦、人民幸福之梦“交汇奔涌”，就能在前进征程上书写新的更大辉煌。

新时代爱国主义教育心得体会个人感想【第二篇】

近日，中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》（以下简称《纲要》），《纲要》指出，新时代加强爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚全民族力量，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。

爱国主义是中华民族精神的核心，历久而弥新，新时代必须进一步加强爱国主义教育，大力弘扬爱国主义精神，让爱国主义成为中华民族凝心聚力的桥梁，成为中华儿女的坚定底气和精神力量。新时代加强爱国主义教育任重而道远，需多积尺寸之功，把爱国主义教育作为永恒课题，促进爱国主义教育往深里走、往实里走、往心里走。

多积尺寸之功就是要于“细节”中充分认识到爱国主义教育的重要性。成大业若烹小鲜，做大事必重细节，要让爱国主义如春风化雨般融入党员干部和人民群众的心中，将爱国主义教育注入到干部工作和群众生活的细枝末节中去。爱国主义教育的重要性不言而喻，曾经有人说爱国主义过时了，但当我们真正面对大灾大难、内忧外患的时候，爱国主义才是那股能够把中华民族拧成一股绳儿的强大力量，她看不见、摸不着，却一直是中华民族的凝聚力。爱国主义教育不是一朝一夕、一蹴而就的事情，“落细”就要做好爱国主义教育的每一项工作，处理好爱国主义教育的每一个细节。教育就是要细致，要让人清楚明白爱国主义的重要性，感动人、教育人要有一定的说服力，要让爱国主义在潜移默化中成为中华儿女的行动自觉。

多积尺寸之功就是要于“小事”中扎实推动爱国主义教育全面深入、全面过硬。尽小者大，慎微者著，不积跬步无以至千里，习近平总书记常说，小事是一面镜子，小事中有原则、有党性、有人格，那些看似寻常的小事往往都是实实在在的大事。爱国主义教育在于方方面面，就是要在每一件小事中将爱国主义深入角角落落，要全面运用多种形式和渠道、载体来开展爱国主义教育，要注重爱国主义教育的小“仪式感”，在小的“仪式感”中增强中华儿女的集体观念和爱国意识。要在小事中将爱国主义情怀根植于心，要面向全体中华儿女、聚焦青少年，要发挥好传统节日和现代节日的爱国主义“宣传”作用，要发挥好先进典型模范的带头作用，要积极组织开展“大、中、小”爱国主义主题活动，要在小事小节中调动起中华儿女爱国的热情和积极性，要让爱国主义在根深蒂固中成为中华儿女的精神支柱。

多积尺寸之功就是要于“平常”中切实提升爱国主义教育成效和质量。爱国之情何以内化于心、外化于行，关键还是要注重日常经常平常，爱国主义教育是凝魂聚气、强基固本的基础工程，干好基础工程就是要在厚植爱国情怀上下足功夫，让爱国主义教育生根发芽结果。爱国，贵在人人心中有国、心中有爱，爱国主义是一面具有最大号召力的旗帜，彰显着中华民族和中华儿女对祖国的积极态度和精神面貌，要切实在日常工作生活中将爱国主义教育落实到位，要在平常中见到爱国主义教育成效，要通过教育将爱国主义情感转化为每个人的实际行动。各单位、组织、个人要结合工作和生活实际，把学习党史国史作为“平常事”，把涵养爱国心当做“平常心”，把爱国主义教育化作“平常态”，在平常中将爱国热情转化为立足岗位、发奋工作的实际行动，转化为攻坚克难、干事创业的实际成效。

新时代新时期，我们将面临着更多的不确定，但爱国主义是中华民族最确定的底气，是中华儿女应对一切不确定因素最宝贵的“武器”，新时代爱国主义教育需多积尺寸之功，在“一砖一瓦”堆砌中让爱国主义在新时代释放更大能量！

新时代爱国主义教育心得体会个人感想【第三篇】

国庆期间，中宣部部署在全国城乡广泛深入开展“倡导国庆新民俗、打造爱国活动周”活动，要求各地在2020年国庆节期间，把“倡导国庆新民俗、打造爱国活动周”活动持续开展下去，集中打造新亮点，实现城乡全覆盖。中宣部要求，“各地要结合疫情防控常态化要求，积极做好安排，让群众上前台，让群众唱主角，积极推进致敬革命英烈、广泛悬挂国旗、传唱爱国歌曲、国庆体验旅游、开发国庆美食、倡导全民健身、灯光秀烟花表演、网络空间迎国庆等群众民俗活动，并加大宣传报道力度，持续扩大影响。”

“爱国、敬业、诚信、友善”是社会主义核心价值观的基本内容，“爱国”居于首位。对于亿万中华儿女而言，它是船头风帆，有最澎湃的力量，能穿破苍茫晨雾，也能刺破幽深黑暗。爱国教育至关重要，只有弘扬好伟大精神，才能发展好伟大事业。新时代爱国主义是社会主义核心价值观的重要组成部分，进行爱国主义教育是时代的重要主题，要在“历史课堂”中走深，在“生活课堂”中走实，在“体验传承”中走心，要在饱蘸“烟火气”的爱国实践中强化爱国教育效果，在日益丰富的爱国表达中凝聚人民群众发展伟大事业的强大精神力量。

国庆长假期间，全国各地按照中宣部的部署与要求，如火如荼地开展着形式多样的爱国主题活动，共组织开展相关活动33万场次，推动国庆黄金周发展成为亿万群众积极参与的爱国活动周，形成国庆新民俗。比如在致敬革命英雄中感念幸福生活，在唱响爱国歌曲中舞动中国色，在来份“国庆面”中为伟大祖国庆生……群众反响热烈，活动效果显著。“热潮”不止于线下，线上也是一派热闹景象。“点亮灯笼祝福祖国”“国庆节服装P图”“我向祖国敬个礼”等活动也引发了广大网友的参与热情，成为全网的“顶流”。举国上下，欢度国庆的氛围分外浓厚，全民的爱国热情空前高涨。

爱国主义是时代精神，更是同胞情谊。爱国情感深邃绵延，激越着最滚烫的心，奔腾着最质朴的热情，是传承于中华儿女血脉中的“基因”，无论在任何时候，都不能弱化或丢失。“爱国新民俗”使“寓教于乐”的内容更加丰富，通过寓教于唱、寓教于游、寓教于食、寓教于健身等方式，将爱国融入生活场景，更具象可感，让家常菜的味道与爱国味道相融合，将爱国情感与动听的音韵一同放飞，在人人参与、人人实践中深化宣传、强化认知，有利于培育和弘扬爱国主义精神，增强民族凝聚力。弘扬爱国主义精神被摆在新时代中国特色社会主义事业的重要位置，在加强宣传引导中，既要注重主题的鲜明突出，也要注重形式的灵活多变，“爱国新民俗”正是进行爱国主义教育的重要途径。让国庆黄金周成为爱国行动周，是对爱国主义热情的充分激发，也是面向祖国母亲的最好“告白”，是时势所趋、价值所向、民众所愿，这样的“全民时尚”既趣味横生又内蕴丰富，既看点十足又意义非凡，可谓一举多得。

强化“爱国新民俗”的共识引领、价值导航和实践养成，对于推进社会主义核心价值体系建设具有重要意义。要紧随时代步伐，充分发挥互联网使用率高、时效性强等优势，将爱国表达生活化，爱国实践常态化，让爱国主义教育在扎根群众生活中彰显充沛活力，倡导广大人民群众解锁更多爱国主义“打开方式”，让实现中华民族伟大复兴的宏伟愿景成为全民的共同奋斗目标，凝聚中国特色社会主义事业强大发展合力。

新时代爱国主义教育心得体会个人感想【第四篇】

近日，中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》（以下简称《纲要》），《纲要》包括新时代爱国主义教育的总体要求、基本内容、群体对象、载体手段、氛围营造和组织保障。25年前，党中央颁布的《爱国主义教育实施纲要》中在“提倡礼仪”部分强调，“进行爱国主义教育，需要提倡必要的礼仪，特别要提倡有助于培养对国旗、国歌、国徽崇敬感的必要礼仪，增强人们的爱国主义情感。”当前，中国特色社会主义进入新时代，中华民族伟大复兴正处于关键时期，如何运用多种形式和载体开展新时代爱国主义教育？《纲要》着眼新的形势和实践，提出要“注重运用仪式礼仪，认真贯彻执行国旗法、国徽法、国歌法，强化国家意识和集体观念。”对比学习前后内容的发展变化，体会新时代加强爱国主义教育更需要“仪式感”。

“仪式感”在爱国主义教育中不是“形式感”。礼仪出自《诗·小雅·楚茨》：“献酬交错，礼仪卒度。”中国自古就是礼仪之邦，“礼仪”是浸润于炎黄子孙的血脉之中的，在举手投足即可表现出来。“礼仪”包含是礼节和仪式，礼节多指个人的言行举止、待人接物，而仪式多是集体举行的，氛围隆重、庄严、肃穆。爱国主义教育中“仪式感”同样是神圣庄严而富有深刻内涵的，绝不是浮于表面、走马观花的“形式感”。《纲要》指出，爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是最重要的精神财富，是强大精神动力。爱国主义振奋民族精神、凝聚全民族力量，是中华儿女最自然、最朴素的情感。其实质内涵是深刻而丰富的，是中华优秀传统文化与马克思主义先进理论的结合。在爱国主义教育中，那些不着眼于固本培元、凝心铸魂，只注重形式而忽略内涵的“形式感”，不是真正的爱国主义教育。

“仪式感”促进爱国主义教育“内化于心”。仪式一般具有一定的流程，多借助于其他物品与场合来完成，这些“外物”能达到润物无声、潜移默化的效果，演化为“仪式感”，促进爱国主义教育“内化于心”。《纲要》论述爱国主义教育内容时强调，深入开展中国特色社会主义和中国梦教育，引导人们深刻认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等问题。这些深刻认识具有强大的学理基础与丰富的实践内容，让爱国主义教育中的“仪式感”直击心灵。比如对于党史、国史的教育中，在参观烈士纪念馆等活动中的重温入党誓词、默哀等仪式，能让参与的人员接受精神的洗礼，深刻感受到“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂”，体会爱国主义力量的强大。

“仪式感”推动爱国主义教育“外化于行”。“仪式感”促进爱国主义教育“内化于心”做到心中有数，而后能推动爱国主义教育“外化于行”达到知行合一。青少年是祖国的未来，处于知行塑造养成的关键时期，“仪式感”的养成应该从青少年抓起。《纲要》提出，要把青少年作为爱国主义教育的重中之重，将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程，紧紧抓住青少年阶段的“拔节孕穗期”，在广泛组织开展实践活动中培养青少年的“仪式感”。另外，社会各界的代表性人士的较强示范效应会带动爱国主义的“仪式感”培养；爱国主义教育示范基地的免费开放政策和保障机制为“仪式感”的养成提供条件。重大纪念活动、中国传统节日等富有价值内涵的民俗文化活动，以及对自然人文景观的体验感受等，都能推动爱国主义教育“外化于行”。注重运用仪式礼仪，在爱国主义教育中培养“仪式感”，强化国家意识和集体观念，营造爱国主义实践的良好氛围，使国人在看到升国旗之时自觉注目行礼、同唱国歌，让爱国主义精神扎根。

新时代爱国主义教育心得体会个人感想【第五篇】

近日，中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》（以下简称《纲要》），并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《纲要》中，对爱国主义做了深入诠释，同时，对党员如何推进爱国主义教育的伟大实践做出了明确要求和具体指导。

之所以把爱国主义教育放在如此重要的位置上，原因在于爱国主义教育是强有力的“发动机”和“转换器”，将中华儿女的爱国之志变为报国之行、爱国之情化为民族之力，它因红色故事和民族情怀而增辉，因爱国精神的历史内涵和时代新解而添彩，它事关党在各族人民心中的凝聚力和号召力，事关中华民族的伟大复兴。党员干部如何践行好爱国主义教育，须以“长远实”为其赋能。

爱国主义教育要长发展、固根本，立足实际求新求变。爱国主义教育的根须扎在传统文化内涵和价值内涵的厚实泥土里，它的枝干贮存着“民族力量”，伸展向上，以孜孜不倦的生长和亘古不变的静穆守护着“中国梦”，只有固其根本，才能有力推动“中国梦”的实现。当然，价值在创造中升华，爱国主义教育也要在充分保护其传统内涵的同时，结合新时代的新要求进行创新，把创新作为推动爱国主义教育长远发展的第一动力，丰富爱国主义教育的形式和内涵，升华其精神和价值，激发爱国主义教育的时代活力，让爱国主义教育的“系统工程建设”与新时代的发展要求对接，让爱国主义教育的“巨轮马车”行稳致远。

爱国主义教育要远谋划、严部署，把牢目标深耕厚植。《纲要》中提到，要厚植家国情怀，培育精神家园，引导人们坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。爱国主义教育要厚植家国情怀先要点亮大众的心灵火炬，要培育精神家园先要引导大众的价值取向，“火炬手”和“领跑者”正是广大的党员干部，党员干部们要凝心聚力，通过长时间的谋划和部署，让爱国主义教育的主题更鲜明，形式更多样，内容更具针对性和科学性，让爱国主义在爱国主义教育中成为各族人民共同的精神支柱，在深耕厚植中进一 步培育人们的家国情怀。党员干部只有当好“火炬手”和“领跑者”，才能成为中国道路的“领路人”，引导人们坚持中国道路、走好中国道路，朝向更光明的未来。

爱国主义教育要实举措、蓄力量，阵地教育同心筑梦。无论是“为中华之崛起而读书”的庄重誓言，亦或是“每一个伟大人物的历史意义，是以他对祖国的功勋来衡量的”的衡量标准，都强调了爱国主义要重实践行、付诸行动。爱国主义教育作为爱国主义的精神源动力，更要注重实践的关键作用。《纲要》中强调爱国主义教育要以立为本、重在建设。党员干部要将爱国主义教育进行全覆盖，强化思想和行为引领，让爱国主义教育落细落小落实。如何让爱国主义教育落细落小落实，要充分发挥爱国主义教育阵地的功能。爱国主义教育阵地是爱国主义教育的大课堂，通过这扇窗户，回望历史、追思先人，让爱国情怀在心中激荡，让爱国主义教育成为全民的行动自觉，通过矢志奋斗和为国之行，让实现中华民族伟大复兴的中国梦步稳蹄疾。

“只要高举爱国主义的伟大旗帜，中国人民和中华民族就能在改造中国、改造世界的拼搏中迸发出排山倒海的历史伟力！”习近平总书记的话语深刻表明了爱国主义情怀在中国前进道路上的强大精神力量，因此，要通过爱国主义教育，不断增强中华民族的归属感、认同感、尊严感、荣誉感，凝聚成推动中国不断发展的强动力。党员干部须以“长远实”为爱国主义教育赋能，确保爱国主义教育走深走实有序有力。